中南财经政法大学自考正选为什么课余量是负的

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中南财经政法大学选课手册
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中南财经政法大学会计学院是拥有国家级重点学科、财政部重点学科、优势学科,湖北省(会计学、财务管理)双品牌专业和湖北省财会工作先进集体的学科点。自1952年组建以来,在教育部、财政部的领导下,在学校领导的关心下,几代会计学人励精图治、默默奉献、扎实工作,在学科建设、人才培养、科学研究、学术交流、社会服务、内部管理等方面都取得了优异的成绩。创办时间1952年学校属性重点本科高校
中南财经政法大学会计学院的前身是1953年全国高校院系调整时由六省二市主要院校会计学师资集中组建而成的会计系。为了适应经济建设、教育发展和会计改革的需要,1999年4月,在原会计系的基础上组建会计学院,下设“两系、三所、四中心、六教研室”,包括会计学系、财务管理系、会计研究所、审计研究所、财务管理研究所,中国经济与会计监管研究中心、公认会计师考试培训中心(ACCA)、财会人员继续教育中心、会计与财务实验中心。会计学系设有会计原理教研室、财务会计教研室、审计学教研室,财务管理系设有财务管理教研室、成本管理教研室、会计电算化与财务信息管理教研室,此外,依托会计学院,学校还设有(MPAcc)教育中心。
本数据来源于百度地图,最终结果以百度地图数据为准。
会计学院的会计学科点1981年获硕士学位授予权,1986年获博士学位授予权;1995年获准建立,2003年成为国家首批会计硕士专业学位教育试办单位。会计学科1997年被确定为财政部重点学科。2002年被确定为国家级重点学科。
会计学院一直在会计学科下设立财务管理方向,并培养了一大批财务管理方向的硕士生和博士生。1998年教育部调整本科专业时正式组建财务管理学科点,2003年在一级学科下单独设立了硕士点和博士点。会计学院一贯重视科学研究,并注意形成自己的学术特色与研究优势。研究领域涉及会计学、审计学、财务管理学、成本管理学等。会计学科点在会计审计史学、会计审计思想史、现代会计基本理论、国有与监管模式、注册会计师制度、、成本核算时空观理论、利润分块理论等方面的研究成果居领先水平。特别是,著名会计学家教授所著的《中国会计史稿》,“填补了世界会计史研究的空白”;其领导的会计研究所,与世界18个国家或地区的100余位著名会计学者建立了稳定的学术交流关系,已成为国际及国内重要的会计学研究与高级人才基地。近几年来,会计学院共计承担国家级及省部级科研课题近40项,出版专著、教材等30多部。4项科研成果获国家级奖励,20余项获省部级奖励。会计学院现有会计学专业、注册会计师专门化和财务管理等三个专业及专业方向,2005年在校全日制本科生2280人,硕士研究生420多人,博士研究生50多人,在站博士后7人。同时会计硕士专业学位教育中心还有首届MPAcc学员100多人。此外,学院还有在读函授、夜大本、专科会计学和财务管理专业学生4000多人。其人才培养质量和办学规模在全国高校同类院系和学科中名列前茅。作为学科建设的重要方面,会计学科点一贯十分重视师资队伍建设。几十年来,一代代人继往开来,如老一辈的著名会计学家、、蒋一贯、毛恩培、、向泽生、徐时澍、边恭甫、田鉴、柴华峰等;新中国成立后成长起来的一批著名会计学者郭道扬、朱信诚、张郁波、、、生等;改革开放后成长起来的一批知名学者、、、、、、、、、等。会计学院拥有一支结构合理、水平较高、研究方向齐全、富有特色的学术梯队。截止2005年6月会计学院有在职教职工98人,其中专任教师80人,教学管理及教辅人员18人。专任教师中有教授21人(其中15人),33人。学术队伍年龄结构、学历结构、职称结构合理,其整体实力在全国会计学和财务管理学科点中位居前列。1. 专业设置紧扣时代的需要、人才培养规模屡创新高
目前,会计学院设有会计学、注册会计师、财务管理等三个本科专业和方向,还开办有国际会计-ACCA实验班、国际会计中澳班,以及国际会计CGA实验班。每年招生报名火爆,本科生一次就业率一直高达96%以上,硕士、博士研究生更是供不应求。
恢复高考的1977年,当时的会计系只招收了36名学生。现在,会计学院每年招收全日制本科生500余人、全日制硕士研究生150余人、MPAcc教育中心100余人、博士研究生20余人,在站博士后8人。即使每年都增加各类学生的招收计划,但仍然是“僧多粥少”。
2. 实施“人才精品”战略,保证人才培养的高质量
人才培养质量的高低,除了“原材料” 本身的素质外,“加工”过程更为重要。会计学院一直以“人才精品”战略为指导培养各类学生。在人才“精品战略”中,课程建设和教材建设又是其中重要的一环。
目前,会计学院已经成功建设了系列精品课程体系。《中级会计学》(夏成才教授领衔)、《审计学》(张龙平教授领衔)为国家级精品课程;《会计学原理》(唐国平教授领衔)、《财务管理》(张志宏教授领衔)、《高级财务管理》(张敦力教授领衔)、《会计学》(汤湘希教授领衔)为省级精品课程,《高级财务会计》(罗飞教授领衔)、《成本会计》(许亚湖教授领衔)等为校级精品课程,形成了完整的精品课程体系。这一体系的建立,不仅保证了学生培养质量的稳步提高,更带动了全国和湖北省相关院校会计学课程体系的建设。
3. 良好的综合素质和突出的创新能力,充分展示了当代大学生的风采
素质教育是当代教育的根本、创新是一个民族的灵魂。会计学院特别强调对学生知识与素质同步、实践能力与创新能力的强化培养,要求全面发展。据不完全统计,本科生中获得“全国红旗团支部”“全国大学生创业设计大赛”等全国和省部级奖励100余项,6人次获得ACCA课程考试全球第一或中国大区第一;硕士研究生论文中,有10余篇获得湖北省优秀硕士学位论文;还有多篇博士学位论文获湖北省优秀博士学位论文,更有全国百篇优秀博士学位论文。
4. 已毕业学生工作业绩卓著、彰显会计学科人才培养的实力 中南财经政法大学会计学院已毕业的学生中,在各自的工作岗位上业绩卓著,彰显了会计学科人才培养的实力。已毕业的学生中有一大批政界名流、学界名家和商界精英。
在政界中,有国家税务总局局长王军,中国注册会计师协会陈毓圭秘书长,财政部会计资格评价中心肖书胜主任,财政部监督检查局郜进兴副局长,外交部财务司前任和现任副司长蔡浩明和蔡思平;福建省审计厅副厅长、厦门大学博士生导师、全国政协委员王光远教授,海南省财政厅徐唐先厅长,广东省审计厅李新副厅长,广州市财政局张杰明局长,湖南航天管理局伍青局长,湖北省发展与改革委员会路策副主任,湖北省财政厅洪流副厅长等等。1. 国际合作与交流点多面广、实质合作
迄今,会计学院与美国、加拿大、英国、荷兰、比利时、法国、德国、意大利、瑞士、波兰、日本、韩国,澳大利亚、新西兰,以及我国台湾地区,香港、澳门特别行政区等20多个国家和地区的近50个会计学科点的100多位学者具有密切的学术关系。与美国罗德岛大学、休士顿维多利亚大学、新西兰坎特伯雷大学、澳大利亚科廷科技大学,我国台湾地区的政治大学、台湾大学、台北大学、淡江大学、云林科技大学、亚洲大学、成功大学等高校具有实质性的合作,双方互派学者讲学、学生互换、合作研究等,取得了丰硕成果。如吸收美国罗德岛大学的学生到中南财经政法大学会计学院学习《中级财务会计》、《审计学》等课程,对方认可学分。还比如,与澳大利亚科廷科技大学合作,采用“三双”模式(双教学、双校园、双学位)培养会计学学士等。
2. 与我国台湾地区的学术交流特色明显、成效显著
会计学院自20世纪90年代初就与我国台湾地区会计学科点的交流与合作成效更为显著。迄今,会计学院有80余人次先后赴台湾各大学进行学术交流;同时,接待了近200人次的台湾学者前来讲学、参加学术会议等。从台湾地区最北端的台北大学一直到最南端的成功大学,都有会计学院的学术友好单位。
3. 举办各类学术会议,展现学科建设的实力
学术交流,一方面要走出去,还得请进来。相互学习、共同进步。按照会计学院学科建设规划,每4年举办一次大型国际学术会议,每2年举办一次中型国内学术会议,每年举办一次专题学术会议。通过举办或承办学术会议,展现会计学院学科建设的实力。仅2000年以来,会计学院就举办和承办了近20次各类学术会议。如:2000年的中国会计教授会年会(现改为中国会计学会教育分会学术年会)、2002年的第三届全国无形资产理论与实务研讨会,2004年的海峡两岸会计与管理学术年会、2005年的中国会计学会审计理论与实务论坛,2006年的中国会计准则国际趋同研讨会,2007年的海峡两岸现代会计论坛、杨时展教授学术思想研讨会,以及2008年的中国会计学会会计史专业委员会学术会议,2008海峡两岸大学校长圆桌会议,2008中澳会计与财务国际学术研讨会(SAAF2008)等等。通过举办学术会议,一方面,直接吸收了当前最新的学术营养,另方一面,充分展示了会计学院学科建设的成就和国家级重点学科的管理水平。
4. 出版《会计论坛》杂志,扩大学术交流平台和拓展学术交流视野
由中南财经政法大学会计学院主办、会计研究所编辑出版(以书代刊)的《会计论坛》得到了国内外(海内外)学者们的一致好评。它既是吸纳国内外(海内外)著名学者思想的阵地,又是扩大学术交流层次和视野的重要平台。
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听说教务部把课余量都调成负的了
对此我只能说真tm爽
如果这是真的,那也代表了学校在这方面的态度。说实话借别人的号选课没什么,但吧里某些选完了的也别优越了。这也不是什么值得骄傲的事。
假的,已经证实。
学校不可能做这样的事情
应该是假的,因为今天早上系统更新了一次,课被放出来了
早上就有很离谱的谣言
学校没心思管这些,系统也没这么牛逼。
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