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。过了好一会儿.，终于进河里
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出门在外也不愁带有离别情景古诗句子的作文你一定学了很多描写离别情景的古诗,请任选一首为写作材料,写一篇400字左右的记叙文.要的是作文0.0_作业帮
带有离别情景古诗句子的作文你一定学了很多描写离别情景的古诗,请任选一首为写作材料,写一篇400字左右的记叙文.要的是作文0.0
带有离别情景古诗句子的作文你一定学了很多描写离别情景的古诗,请任选一首为写作材料,写一篇400字左右的记叙文.要的是作文0.0
　　后天就要离开这座相处了三年的建筑,离开我的初中生活.　　中考前的最后一天,大家的心都失落落的,谁也无心学习,有的同学早早地就把书本搬回家了,我们相互赠言,情意绵绵.记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代.大家虽然只是简简单单地写下几句话,没有说“再见”,于是大家就真的没有再见过面.三年后的今天,当一切又如原样发生时,大家不约而同地猜测,该不会又像三年前的那场告别一样,从此我们就真的不再见面了呢?　　初一,倔强而单纯,每天老老实实地做老师心目中的好孩子,在老师的视线范围内捧着课本假装用功；初二,疯狂而自信,开始悄悄喜欢一些明星,开始注意那些长得帅气些的男生；初三,心事重重,多愁善感,开始写日记,也开始真正努力学习,偷偷地谋划将来上什么样的大学,并淡定地说以后一定去这儿那儿.　　这么充实而精彩的三年,这么顽固而倔强的三年,这么温暖而难忘的三年,就这么过来了.　　那些可贵的天真与单纯,我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子,那些寻找阳光自己温暖自己的日子,那些冷得躲在被窝里发抖的日子,那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子,那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子,那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子,再也回不来了.　　都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西,都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题,它们在脑海中一幕幕浮现,又一幕幕很快地就要远去了.　　如今,我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今,我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生.三年来,所有的爱,所有的恨,所有的潮湿的日记,所有的眼泪与欢笑,所有的刻骨铭心的灼热年华,都在这个繁盛而离散的日子,一起消失了.　　再见,我的初中生涯!　　【名师点评】　　深情款款忆往昔,稚气老练二合一　　文章取题为“当告别初中生活的时候”,却不是停留在告别“仪式”上,而是深情款款地与读者回忆在过去三年里发生的点点滴滴,并集中于第三段的概括回忆.其实这正是回忆性散文写实的常用方法之一,更主要的是抒情,抒写对三年初中生活的留恋与难忘.　　文章向读者展示了一个稚气十足的女孩子的真实的思想,她的成长的历程清晰地展现在人们面前,让我们感到可贵,值得珍惜.文章又显得老成,从最后三段中不难看出,作者在语言运用方面又很老练,很见基本功.所以这也是一篇不错的一类考场作文.以学语文有妙法为题写一篇400到500字的作文._作业帮
以学语文有妙法为题写一篇400到500字的作文.
以学语文有妙法为题写一篇400到500字的作文.
多读一些美文,散文,诗歌,杂志都可以,故事书也很好.首先,一篇好的文章需要有你的文笔,你带给大家的故事,还有你自己的观点,有一条主线,围绕这个中心走,最后画龙点睛,也就是呼应主题, 这样的文章就是好文章,判卷老师看的就是这些,有了这些不怕不能拿高分.好的文笔需要你的日积月累,从散文诗歌那里 遇到好句子好心情立刻写下来,真正触发你心里的东西不用背,一下子就印在脑海了.你带给大家的故事就是从平时看的美文,富有寓意的小故事里得到了可以适当套用,这里适当套用就是你必须有自己的观点,结合这个故事,点到主题,起到画龙点睛就OK了写一篇关于你对学习数学的感受或体会（初中） 400字以上_百度知道
写一篇关于你对学习数学的感受或体会（初中） 400字以上
跪求，速度 初中数学或单指学习数学都可以
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这样以来我们学的东西都会比较多，因为咱们的老师都是很优秀的，学习更是如此，其次数学竞赛与其它考试相比更注重能力和思想的考查，培养创造精神和分析解决问题的能力有很大的帮助。我要感谢我的老师，那么在解题时应该会达到事半功倍的效果，一句话平常心就好，它告诉了我们一种解题的思想，当你从定义的角度去考虑的话.在这我想对大家说，真的把它当回事去做，考你的是什么，我认为在考试中心态也很重要。当然大家也可以在平台上相互讨论问题发表自己的好的见解，你应该是考不好的.这对大家从整体了解自己的学习情况也有很大的帮助。我想如果你根本不把它当回事。即使最后没做出来,可以让你把以前的很多遗忘的东西重新回顾一下!还有数学竞赛给大家提供了一个很好的学习平台，不管是什么考试，请老师答疑，系统化。我想如果我们能做到这些，往往有预想不到的效果，好好总结。总之。让知识结构化，因为没有平时的细心教导就没有我现在的成绩，这是最基本的一点,去检查一下自己，感觉没有头绪，首先你应该清楚你解的是什么题！ 第五，这点就行了！ 最后，这样也可能会给自己带来不必要的压力。我觉得这些对大家的学习都有很大的帮助，我们都知道万丈高楼离不了坚实的地基。这点我认为我的老师对我影响挺大的。然后你按类型对应找方法去解，我们都知道其实大学的课程比高中要多很多的，也不用过分在意什么。所以我们平时对书中的定义概念一定要清楚,院系或其它单位开展的各种有关数学的考试或竞赛，不应盲目下笔，学习应该经常总结，按方法去做，切不可乱了方寸，而且进度都很快。这样我们用起来就会得心应手。 第四:数学竞赛就很不错,增加一些见识,也比较乱,多参加一些学校,对提高大家数学积极性。这就要求课后，去认真分析一下。因为你已经努力过。 首先，但我们也不必过分去追求什么。还有在考试中我觉得难免会遇到不顺,首先考前辅导是对自己以往知识的一次复习和总结，平常在你遇到问题感觉很棘手的时候，这时应该使自己保持平静，首先你得重视它数学学习小体会
下面我想就我自己在数学学习及在竞赛中的一点小的体会和大家分享一下!同时它是对大家以往所学的内容也是一次全面的考查。 第三，向老师们请教成功学习的经验，而且大家如果注意的话，在解题时他经常会将一句话，只要你肯努力，就是“拿到问题看是什么类型”我觉得这不只是一句话,但至少可以开阔一下自己的视野，这一点也说明我们前面的总结是很重要的,我觉得咱们不一定要获得什么,平时应该多让自己锻炼一下,我们一定要自己花时间好好复习，解题应该掌握方法，也是最重要的一点，我想说我们大家都很优秀，你就是第一，我觉得学习应该有个好基础，在这个平台上大家可以和老师们在线交流！
第二，达到暗熟于心的目的！大家都应该去尝试一下，我认为这些都证明基础东西的确很重要
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其实已经不用了，不过还是谢谢大家啦……~^_^
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学数学的滋味
同学们，相信大家吃过不少好的东西。但是，有一样东西你绝对没吃过，它很特别，有四种味道，分别是酸、甜、苦、辣。就像是一个四层蛋糕，那个东西叫数学！！ 也许你会问：数学有味道吗？其实，是有的，下面就来谈谈数学是什么滋味的。 人总有失败的时候，我也不例外。四年级一次测验，我考了个88分。哎~挨了妈妈爸爸一顿骂。其实，我比谁都伤心，想起来，爸妈都是为我好啊！那时，我心里酸溜溜的，我尝到了数学的酸味。 可是，我是个要强的人，我并不放弃，而是更努力地学习，一分耕耘一分收获，瞧，这次是个100分。心里甜滋滋的，数学好甜啊！！ 每攻破一道难题，真的好开心。在奥数班上，只要一遇上难题，我总会绞尽脑汁去攻破它的。有一次，就遇上那么一道题，花了我一个下午的时间去想。当想...
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量...
第一:学习目的!第二:学习内容第三:结果
学习初中数学还是单指学习数学？
数学的相关知识
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科目：小学语文
来源：语文教研室
默读下面的短文，完成文后各题。
　　父亲在外地一家小公司工作，很辛苦地赚钱养家。为了替父亲分担一些任务，奶奶上山挖野菜，整理完再把它们卖掉，以此来贴补家用。这样，奶奶一整天都泡在山上，挖完野菜回来后，拣菜一直要拣到后半夜。然后，在东方渐渐露出鱼肚白的时候，奶奶就头顶菜筐，穿过山路，去市场卖野菜了。
　　“这位大姐，买点野菜吧，给你便宜点！”
　　尽管奶奶很辛苦地叫卖，但比起生意兴隆的日子，生意清淡的日子总是占大多数。
　　我不愿意奶奶挖山野菜，因为只要我一做完作业，就必须帮奶奶拣菜。而这个脏活儿，常常把我的指尖染黑。如果那样，无论用清水怎么洗，那种脏兮兮的黑色总是洗不掉，让我懊恼极了。
　　有一天，发生了一件让我措手不及的事儿。
　　“礼拜六之前，同学们一定要把家长带到学校来。记住了吗？”老师对我们说，“学校要求大家带家长到学校，主要是为了商量小学升初中的有关事宜。”
　　别的同学当然无所谓，而我……能和我一起到学校的只有奶奶一个人。
　　听到老师的话，我无奈地叹了一口气：“唉……”
　　寒酸的衣服、微驼的背，还有奶奶指尖那脏兮兮的黑色！
　　不懂事的我，掩饰不住内心的焦虑，不知道该怎么办才好。
　　不管怎么样，我都不愿让老师看到奶奶指尖的颜色。我满脸不高兴地回到家，犹犹豫豫地说道：“嗯，奶奶……老师让家长明天到学校。”
　　虽然不得不说出学校的要求，但我心里却暗自嘀咕：唉，万一奶奶真的去了，可怎么办啊？我心底备受煎熬，晚饭也不想吃。
　　第二天下午，有同学告诉我，老师让我去教务室。还没进屋，我忽然间愣住了，几乎在一瞬间，我的眼睛里充满泪水！
　　我看见老师紧紧握住奶奶的手，站在那里。
　　“智英啊，你一定要努力学习，将来好好孝顺奶奶！”
　　听到老师的话，我再也忍不住，顷刻间眼泪夺眶而出！
　　老师的眼角发红，紧紧握着奶奶的那双手。那是怎样的一双手啊：整个手掌肿得很大，红色的伤痕斑斑点点！
　　原来，奶奶很清楚孙女为自己的这双手感到羞愧，于是整个早晨，她老人家都在用漂白剂不停地洗手，还用铁屑抹布擦手，想去掉手上的黑色！结果，手背上裂开了大大小小的口子，血从里面渗了出来。
　　看到那一双手，我才懂得了奶奶那颗坚忍而善良的心！
1．写出下面词语的意思。
　　懊恼：________________________________________
　　措手不及：____________________________________
　　夺眶而出：____________________________________
2．用曲线画出描写奶奶的手的语句。
3．把短文分为三部分，在各部分开头画上“△”。
4．根据短文填空。
　　（1）开始，“我”不愿意让奶奶到学校去，是因为：_______。
　　（2）文章除了直接写“奶奶”，还用了许多语句描写“我”。
文章主要描写了“我”的____和__________。
　　（3）文中的“奶奶”是个__________________的人。
5．“我再也忍不住，顷刻间眼泪夺眶而出！”此时，“我”可能会想些什么？
此时，“我”可能会想，______________________________。
6．默读下面的话，选择重点内容作批注，也可以结合短文内容或联系生活实际写出自己的感受。
　　老师的眼角发红，紧紧握着奶奶的那双手。那是怎样的一双手啊：整个手掌肿得很大，红色的伤痕斑斑点点！
　　原来，奶奶很清楚孙女为自己的这双手感到羞愧，于是整个早晨，她老人家都在用漂白剂不停地洗手，还用铁屑抹布擦手，想去掉手上的黑色！结果，手背上裂开了大大小小的口子，血从里面渗了出来。
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科目：小学语文
默读下面的短文，完成文后各题。
　　父亲在外地一家小公司工作，很辛苦地赚钱养家。为了替父亲分担一些任务，奶奶上山挖野菜，整理完再把它们卖掉，以此来贴补家用。这样，奶奶一整天都泡在山上，挖完野菜回来后，拣菜一直要拣到后半夜。然后，在东方渐渐露出鱼肚白的时候，奶奶就头顶菜筐，穿过山路，去市场卖野菜了。
　　“这位大姐，买点野菜吧，给你便宜点！”
　　尽管奶奶很辛苦地叫卖，但比起生意兴隆的日子，生意清淡的日子总是占大多数。
　　我不愿意奶奶挖山野菜，因为只要我一做完作业，就必须帮奶奶拣菜。而这个脏活儿，常常把我的指尖染黑。如果那样，无论用清水怎么洗，那种脏兮兮的黑色总是洗不掉，让我懊恼极了。
　　有一天，发生了一件让我措手不及的事儿。
　　“礼拜六之前，同学们一定要把家长带到学校来。记住了吗？”老师对我们说，“学校要求大家带家长到学校，主要是为了商量小学升初中的有关事宜。”
　　别的同学当然无所谓，而我……能和我一起到学校的只有奶奶一个人。
　　听到老师的话，我无奈地叹了一口气：“唉……”
　　寒酸的衣服、微驼的背，还有奶奶指尖那脏兮兮的黑色！
　　不懂事的我，掩饰不住内心的焦虑，不知道该怎么办才好。
　　不管怎么样，我都不愿让老师看到奶奶指尖的颜色。我满脸不高兴地回到家，犹犹豫豫地说道：“嗯，奶奶……老师让家长明天到学校。”
　　虽然不得不说出学校的要求，但我心里却暗自嘀咕：唉，万一奶奶真的去了，可怎么办啊？我心底备受煎熬，晚饭也不想吃。
　　第二天下午，有同学告诉我，老师让我去教务室。还没进屋，我忽然间愣住了，几乎在一瞬间，我的眼睛里充满泪水！
　　我看见老师紧紧握住奶奶的手，站在那里。
　　“智英啊，你一定要努力学习，将来好好孝顺奶奶！”
　　听到老师的话，我再也忍不住，顷刻间眼泪夺眶而出！
　　老师的眼角发红，紧紧握着奶奶的那双手。那是怎样的一双手啊：整个手掌肿得很大，红色的伤痕斑斑点点！
　　原来，奶奶很清楚孙女为自己的这双手感到羞愧，于是整个早晨，她老人家都在用漂白剂不停地洗手，还用铁屑抹布擦手，想去掉手上的黑色！结果，手背上裂开了大大小小的口子，血从里面渗了出来。
　　看到那一双手，我才懂得了奶奶那颗坚忍而善良的心！
1．写出下面词语的意思。
　　懊恼：________________________________________
　　措手不及：____________________________________
　　夺眶而出：____________________________________
2．用曲线画出描写奶奶的手的语句。
3．把短文分为三部分，在各部分开头画上“△”。
4．根据短文填空。
　　（1）开始，“我”不愿意让奶奶到学校去，是因为：_______。
　　（2）文章除了直接写“奶奶”，还用了许多语句描写“我”。
文章主要描写了“我”的____和__________。
　　（3）文中的“奶奶”是个__________________的人。
5．“我再也忍不住，顷刻间眼泪夺眶而出！”此时，“我”可能会想些什么？
此时，“我”可能会想，______________________________。
6．默读下面的话，选择重点内容作批注，也可以结合短文内容或联系生活实际写出自己的感受。
　　老师的眼角发红，紧紧握着奶奶的那双手。那是怎样的一双手啊：整个手掌肿得很大，红色的伤痕斑斑点点！
　　原来，奶奶很清楚孙女为自己的这双手感到羞愧，于是整个早晨，她老人家都在用漂白剂不停地洗手，还用铁屑抹布擦手，想去掉手上的黑色！结果，手背上裂开了大大小小的口子，血从里面渗了出来。
___________________________________________________
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科目：小学语文
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读并回答问题.
说大话的维克托　　班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。 &&&&　　维克托和同学熟悉以后，经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。 &&&&　　有一天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的同学突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。 &&&&　　到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。 &&&&　　第二天早上，同学们走进教室，看见维克托悠然自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。&&&&　　“你昨天为什么不来演戏？” &&&&　　“忘了。”他若无其事地回答。 &&&&　　“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。 &&&&　　同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。 &&&&　　这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。 &&&&1．给文中的多音字注音并组词。&&&&& 还&&&&&&&&（&&&&&&）&&&&&&&&（&&&&&&）&&&& &&&&& 应&&&&&&&&（&&&&&&）&&&&&&&&（&&&&&&）&&&& &&&&& 角&&&&&&&&（&&&&&&）&&&&&&&&（&&&&&&）&& 2．在文章中找出与下面句子的意思相对应的成语，填在括号内。&&（1）自己主动要求担当某项任务。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&&） &&&&&&&（2）像没有那回事一样。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&&）&& 3．围绕班上同学排演话剧的事，文章写了同学们的心理变化，先是&&&&&&&&&&&&&& ，后又&&&&&&&&&&&&&，再是&&&&&&&&&&&&&&，最后责备、气愤。造成同学们的心理变化的原因，先是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，接着是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，再是&&&&&&&&&&&&&&，最后是因为维克托对白已的失信表现得若无其事。&4．维克托会改正白已的缺点吗？你是从文章中的哪些话得出这个结论的？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读欢乐岛。　　星期六的早上，爸爸妈妈带着我去高庙公园花市去买花。我们刚走进公园广场，迎面就看见了一些白色的塑料袋散落在地上，显得特别刺眼。“哼，那些乱扔东西的人真不（闻　文）明！”我心里正在埋怨他们，突然，眼前一亮：对了，我是环保小卫士，难道就不能为公园捡垃圾吗？　　正好，妈妈手里有个纸袋可利用，我就弯腰捡起塑料袋来。妈妈给了我两根干树枝说：“用手捡多不卫生啊！”于是，我用树枝轻轻一扎，塑料袋就（乘乘　乖乖）地跑进纸袋里了。我们一边走一边捡。来到了草坪边，我一眼就看见一个石凳下面有许多白色的塑料袋，它们像狡猾的敌人一样藏在背阴处瞧着我。我刚要冲过去，忽然看见凳子上面坐着一对爷爷奶奶。我想：如果我去捡的话，他们会不会笑话我呢？犹豫了一下，我又想：我是在保护环境，爷爷奶奶一定会支持我的。于是，我轻手轻脚地走过去用树枝往外扒拉塑料袋。我刚挑出来一个饭盒，就被他们发现了。他们连忙站起来，让开地方，还伸出大拇指对我说：“你做得好啊！来这里玩的人若能都像你这样，公园一定会更美丽。”我听了有点不好意思，低下头一口气扒出凳子下面所有的塑料袋，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。　　我捡了好几大袋了，这时候又来了几个小同学和我一起捡，不一会儿就把草坪上的垃圾清理得一干二净。看着干净的草坪，我们像打了胜仗的士兵一样高兴。我想，这下小草一定感觉很舒服了，它们一定会为美化我们的（成　城）市健康茁壮地成长。　　爸爸和妈妈在公园前买好了花，我们就回家了。虽然到公园没有玩，可我的心里舒畅极了。我是环保小公民，有义务维护环境搞好城市卫生。虽然今天只有我和几个小同学在（青　清）理污染物，但我相信，人们的环保意识会一天天增强，会有更多的人来做环保卫士，我们的城市将会更美。1．画去不恰当的字。2．我能写出这样的词语。一干二净　___________　___________轻手轻脚　___________　___________3．“我”想捡凳子下面的垃圾时，都想到了什么？在文中画出有关的句子。4．请你写一句环保的宣传语吧！_________________________________________________________________}