熟悉而陌生的力 放在桌子上的书架茶几受到桌面的支持力,这个力的施加力是?受到力

一个杯子放在水平桌面上,处于静止.下列各对力中,属于平衡力的是A.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力B.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力C.杯子对桌面的压力和桌子受到的重力D.杯子_百度作业帮
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一个杯子放在水平桌面上,处于静止.下列各对力中,属于平衡力的是A.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力B.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力C.杯子对桌面的压力和桌子受到的重力D.杯子
一个杯子放在水平桌面上,处于静止.下列各对力中,属于平衡力的是A.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力B.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力C.杯子对桌面的压力和桌子受到的重力D.杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力
答案B分析:二力平衡条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上.相互作用力:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上.A、杯子受到的重力和杯子对桌面的压力B,方向都竖直向下,方向相同,并且不是同一个受力物体.不是平衡力.不符合题意.B、杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、都作用在杯子上.符合题意.C、杯子对桌面的压力和桌子受到的重力,方向都竖直向下,方向相同,不是同一个受力物体,并且大小不等.不是平衡力.不符合题意.D、杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,分别作用在桌面和杯子上.不是平衡力,是一对相互作用力.不符合题意.故选B.点评:平衡力和相互作用力很容易混淆,注意区分.平衡力和相互作用力的不同点:平衡力是一个受力物体,相互作用力是两个受力物体;平衡力发生在三个物体之间,相互作用力发生在两个物体之间.平衡力和相互作用力的相同点:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上.书放在桌子上,是书所受支持力和对桌面的压力为平衡力还是书所受支持力和书的重力为平衡力_百度作业帮
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书放在桌子上,是书所受支持力和对桌面的压力为平衡力还是书所受支持力和书的重力为平衡力
书放在桌子上,是书所受支持力和对桌面的压力为平衡力还是书所受支持力和书的重力为平衡力
【标准解答】判断平衡力最重要的是——两个力作用在同一物体上所以书所受支持力和书的重力为平衡力因为书所受支持力是对书 书的重力还是对书 即两个力作用在同一物体当前位置:
>>>有一茶杯静止在水平桌面上.下列说法中两个力属于一对平衡力的是(..
有一茶杯静止在水平桌面上.下列说法中两个力属于一对平衡力的是(  )A.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力B.桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力C.地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力D.桌子的重力与地面对桌子的支持力
题型:单选题难度:中档来源:不详
A、茶杯受到的重力竖直向下,桌面对茶杯的支持力竖直向上,受力物体都是茶杯,两个力大小都等于茶杯的重力大小,作用在同一条直线上,是一对平衡力.符合题意.B、桌面对茶杯的支持力的受力物体是茶杯,茶杯对桌面的压力的受力物体是桌面,不是同一个受力物体,不是平衡力.不符合题意.C、地面对桌子的支持力大小等于桌子和茶杯的重力大小,茶杯对桌面的压力大小等于茶杯的重力大小,两个力大小不相等,两个力不是平衡力.不符合题意.D、地面对桌子的支持力大小等于桌子和茶杯的重力大小,大于桌子的重力,两个力不是平衡力.不符合题意.故选A.
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据魔方格专家权威分析,试题“有一茶杯静止在水平桌面上.下列说法中两个力属于一对平衡力的是(..”主要考查你对&&二力平衡的定义及条件&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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二力平衡的定义及条件
定义:物体在两个力作用下保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这两个力平衡.二力平衡的条件:同物:两个力作用在同一物体上等值:两个力大小相等反向:两个力方向相反共线:两个力在同一直线上说明:①二力平衡时要求四个条件同时具备,缺一不可。②判断二力是否平衡既可用二力平衡条件来判断,也可根据物体是否处于平衡状态来确定受到的力是否平衡隐含“二力平衡”的变形题:&&& 考查二力平衡与平衡状态的试题很多,形式变化多样,有一些条件很直接,而有时具有隐蔽性,但始终遵循平衡力和平衡状态的对应关系,准确把握这一关系,适应多变题型。题型多以填空题、选择题的形式出现。例:如图所示,各用4N的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计自重不计),则下列说法中正确的是(&& ) A.弹簧测力计的示数为4N,弹簧测力计受的合力为4N B.弹簧测力计的示数为0N,弹簧测力计受的合力为0N C.弹簧测力计的示数为8N,弹簧测力计受的合力为0N D.弹簧测力计的示数为4N,弹簧测力计受的合力为0N解析:本题考查弹簧测力计的原理,弹簧测力计是利用力产生的效果大小来测量力的大小的。弹簧测力计的构造是弹簧一端固定(与挂环相连的一端),叫做固定端;另一端与挂钩相连,叫做自由端。测量时,使固定端不动,拉力拉挂钩使弹簧伸长,拉力越大,弹簧伸长就越长,弹簧测力计的示数就越大,也就是说,弹簧测力计指针的示数等于作用在挂钩上的拉力的大小,是一端的力的大小,而不是两端的受力之和所以在本题中弹簧测力计的示数是4N。而把弹簧测力计作为研究对象,在一对平衡力作用下,合力是零。答案:D二力平衡的判断方法:&&& 判断一对力是否是平衡力,有两种方法。一种是根据二力平衡条件判断,只要两个力“同体、等大、反向、共线”,那么,这两个力就是一对平衡力。另一种是根据物体的运动状态是否改变判断,如果物体在某一方向上受到一对力而运动状态保持不变,那么这一对力就是平衡力,反之,就不是平衡力。例1一本物理书静止在水平桌面七,下列各对力中属于平衡力的是() A.书对地球的引力和地球对书的引力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力 C.书对桌面的压力和书受到的重力 D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力解析:互为平衡力的两个力应满足:受力物体相同,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。A 项中的两个力的受力物体不同,是一对相互作用力;B 项重力和支持力四个条件都符合,是平衡力;C项中的两个力不满足受力物体相同和方向相反的条件,不是平衡力;D项中的两个力的受力物体不同,施力物体和受力物体刚好相反,是一对相互作用力。答案:B二力平衡的意义:&&& 二力平衡是力的分析的最简单、最基本的情况,若一物体处于二力平衡状态,我们了解了其中一个力,对另一个力也就了如指掌。如图所示,一物体放在水平桌面上,它将受到重力和桌面对它的支持力,物体处于平衡状态。我们知道了物体的重力,根据等大、反向、共线的关系,也就知道了支持力,的大小、方向及作用点。 二力平衡的作用效果:&&& 二力平衡的效果不仅使物体保持平衡状态,还使物体发生了形变(只不过有时效果不明显,但形变还是有的,如静止在地面上的物体受重力和地面支持力的作用,发生了微小形变)。因此,两个力并不是完全抵消而没有产生任何力的作用效果。补充:(1)物体在两平衡力作用下处于平衡状态,若再加一对或多对平衡力,物体将仍然处于平衡状态。 (2)平衡力可以通过受力图形象地描绘出来。二力平衡的应用: (1)用弹簧测力计测量物体所受重力时,就是利用二力平衡条件。(2)放在桌面上的花瓶受到竖直向下的重力和桌面对他竖直向上的支持力,二力平衡。(3)悬挂着的吊灯,受到竖直向下的重力和吊线对它竖直向上的拉力,二力平衡。(4)在水平道路上匀速直线运动的汽车,水平方向受到向前的牵引力和向后的阻力,二力平衡。(5)在竖直方向,汽车受到向下的重力和路面对它向上的支持力,二力平衡。
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25845624779518069140734441361783163下列说法正确的是(  )A.人推桌子未动,是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力B.在平直的公路上匀速行驶的汽车,受平衡力作用C.课本放在桌面上能保持静止,是因为没有受到外_百度作业帮
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下列说法正确的是(  )A.人推桌子未动,是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力B.在平直的公路上匀速行驶的汽车,受平衡力作用C.课本放在桌面上能保持静止,是因为没有受到外
下列说法正确的是(  )A.人推桌子未动,是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力B.在平直的公路上匀速行驶的汽车,受平衡力作用C.课本放在桌面上能保持静止,是因为没有受到外力作用D.踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体运动需要力来维持
A、桌子受到人的推力和地面对桌子的摩擦力,而桌子未动,说明人的推力和地面对桌子的摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反.故本项不符合题意.B、汽车匀速行驶,即处于平衡状态,受到的力就是平衡力.此项符合题意.C、课本放在桌面上保持静止,受到了地球对课本的重力和桌子对课本的支持力,二力平衡所以处于平衡状态,而不是没有受到外力作用.故此项不符合题意.D、踢出去的足球越滚越慢,是因为受到了地面的摩擦力,是因为受摩擦力才变慢,并不是没有受力就不运动了.故此项不符合题意.故选B
本题考点:
平衡状态的判断;惯性;二力平衡条件的应用.
问题解析:
物体处于静止或匀速直线运动状态,就称物体处于平衡状态.物体处于平衡状态的情况下,首先要对物体作受力分析,然后物体的受到的这几个力的合力必然为零.如果物体只受二个力,则这二个力大小相等、方向相反.铅笔盒静止在水平桌面上,以下属于一对平衡力的是(  )A.铅笔盒受到的重力与地面对桌子的支持力B.铅_百度知道
铅笔盒静止在水平桌面上,以下属于一对平衡力的是(  )A.铅笔盒受到的重力与地面对桌子的支持力B.铅
铅笔盒静止在水平桌面上,以下属于一对平衡力的是(  )A.铅笔盒受到的重力与地面对桌子的支持力B.铅笔盒对桌面的压力与桌面对铅笔盒的支持力C.铅笔盒受到的重力与铅笔盒对桌面的压力D.铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力
提问者采纳
C、铅笔盒对桌面的压力与桌面对铅笔盒的支持力,一个作用在桌子上,一个作用在铅笔盒上,不是同一物体,一个作用在铅笔盒上,一个作用在桌子上,不是同一物体,这两个力是一对相互作用力A,一个作用在铅笔盒上,故不是平衡力.不合题意,不是平衡力.不合题意,一个作用在桌子上;D,符合二力平衡的条件,不是同一物体、铅笔盒受到的重力与地面对桌子的支持力、铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力、铅笔盒受到的重力与铅笔盒对桌面的压力;B,故不是平衡力.不合题意
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