游白水书付过阅读答案_百度知道
游白水书付过阅读答案
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阅读答案第一种9.解释下列加点的词语。 　　（1）殆：大概 （2）循：顺,沿 （3）度：越过 （4）顾：回头看　 　　10.用现代汉语写出下面句子的意思。 　　水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。 　　答：山边的山石上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说的佛迹。 　　11.上文中“雪溅雷怒，可喜可畏”这八个字写瀑布的奇观，你觉得这样写好在哪里？ 　　写瀑布的奇观只用了“雪溅雷怒，可喜可畏”八个字，就把瀑布的形态，色彩，声势以及自己的感受写到了。 　　12.上文写于苏轼被贬惠州后。作者通过描写奇山异水，表达了诗人怎样的人生态度？ 　　作者身处逆境，却不戚戚于怀，把深浓情致灌注于奇山异水中，表达了作者豁达乐观的人生态度。（意思对即可。）第二种题目1．解释下列加粗词语。（1）其源殆可熟物： （2）循山而东：3）折处辄为潭： （4）顾影颓然：（5）不复甚寐： （6）书以付过：2．翻译句子：山悬巨人迹数十，所谓佛迹也。3．请写出作者与其幼子苏过出游的时间和地点以及到家的时间。时间：
地点：4．文中哪些语句描写了潭中水？5．作者为什么会“不复甚寐。书以付过”？答案1．（1）它的源头（2）沿着 （3）是 （4）看，看到（5）睡 （6）写
2．山岩上有几十个像巨人的脚印，就是人们所说的佛迹。
3．时间：出游——绍圣元年十月十二日；到家——二鼓。地点：白水山佛迹院。
4．“深者缒石五丈不得其所止”，“雪溅雷怒”
5．作者对白天所见的景色印象深刻，被那优美的景色陶醉，因而不能入睡，故写下此文交给幼子苏过。译文绍圣元年十月十二日，我与儿子苏过游白水佛迹院，在温泉中沐浴，水很热，它的源头估计能把东西煮熟。沿着山向东走，在稍稍偏北的地方，有一百丈瀑布。山上有八九个弯道，每个弯道处都是潭水。潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既喜又惊。水边的悬崖上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说的佛迹。 　　傍晚时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，十分的壮观。或弯腰或抬头看这些山谷。到了江边，此时月亮出来，江水击打着，用双手捧着像碧玉般的水倒映着的月亮。回到家已是二更时分，我与苏过再次饮酒，吃着橄榄菜。回头看自己的影子,有种萧索感，就再也睡不着了。写下这些文字交给过儿。东坡记。简要赏析本文结构上以时间为线索，写法上以叙述为主，兼有状景抒情。文章取材详略得当，选语简练隽永。开头两句即点题，并交代了出游的日期、地点、人物。白水山以白水而得名，所以作者着力描绘百仞悬瀑，“雪溅雷怒”比喻形象生动，写出它势壮、声宏、色鲜的特点。下山过程仅用“俯仰度数谷”一笔带过。“掬弄珠璧”的动作描摹，有景有情，月白水清之景以及作者的激赏喜悦之情俱蕴其中。“顾影颓然，不复甚寐”的情状刻画，蕴含丰富，作者的山水之乐，身世之悲交织其间。就这些了，自己再查查看吧，呵呵
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游白水书付过
苏轼绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。洛于汤池，热甚，其源殆（差不多，大概）可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缒（zhuì，用绳子拴住人或东西从上往下送）石五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山悬有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚。俯仰度数谷，至江，山月出，击汰（水波）中流，掬弄珠璧。到家，二鼓，复与过饮酒，食余甘（也叫油柑，食用）煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。1．解释下列加粗词语。（1）其源殆可熟物： （2）循山而东：（3）折处辄为潭： （4）顾影颓然：（5）不复甚寐： （6）书以付过：2．翻译句子：山悬巨人迹数十，所谓佛迹也。3．请写出作者与其幼子苏过出游的时间和地点以及到家的时间。时间：
地点：4．文中哪些语句描写了潭中水？5．作者为什么会“不复甚寐。书以付过”？1．（1）它的源头（2）沿着 （3）是 （4）看，看到（5）睡 （6）写
2．山岩上有几十个像巨人的脚印，就是人们所说的佛迹。
3．时间：出游——绍圣元年十月十二日；到家——二鼓。地点：白水山佛迹院。
4．“深者缒石五丈不得其所止”，“雪溅雷怒”
5．作者对白天所见的景色印象深刻，被那优美的景色陶醉，因而不能入睡，故写下此文交给幼子苏过。
是这个吧：
9.解释下列加点的词语。
（1）殆：大概 （2）循：顺,沿 （3）度：越过 （4）顾：回头看
10.用现代汉语写出下面句子的意思。
水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。
悬崖边有几十个巨大的脚印，大概就是所谓佛的痕迹吧。
11.上文中“雪溅雷怒，可喜可畏”这八个字写瀑布的奇观。你觉得这样写好在哪里？
写瀑布的奇观只用了“雪溅雷怒，可喜可畏”八个字，就把瀑布的形态，色彩，声势以及自己的感受写到了。
12.上文写于苏轼被贬惠州后。作者通过描写奇山异水，表达了诗人怎样的人生态度？
作者身处逆境，却不戚戚于怀，把深浓情致灌注于奇山异水中，表达了豁达乐观的人生态度。
折处 *为潭：
击汰中流，掬弄珠避。3.文中那些语句描写了谈中水?4.作者为什么会“不复甚寐，书以付过”?5.《记承天寺夜游》和《游白水书付过 》中都写到了月亮:&庭下如积水空明，水中藻荇交横，益竹柏影也。& &击汰中流，掬弄珠避。&前者是以_______喻月，形象生动；两文共同的写作特点是________。1
源：源头折处 辄为潭：弯道就是潭水寐:
睡觉书以付过:
是指这篇文章已经交给苏轼的儿子苏过。付：交给：过：苏轼的儿子苏过。2 击打江水，用双手捧着像碧玉般的水3 浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。雪溅雷怒，可喜可畏。击汰中流，掬弄珠璧。 4 答:因为山川之美和生世之悲的交织使作者心情矛盾,难以安睡.5 积水
寓情于景，借景抒情
是这个吧： 9.解释下列加点的词语。 （1）殆：大概 （2）循：顺,沿（3）度：越过 （4）顾：回头看 10.用现代汉语写出下面句子的意思。 水崖有巨人
是这个吧： 9.解释下列加点的词语。 （1）殆：大概 （2）循：顺,沿（3）度：越过 （4）顾：回头看 10.用现代汉语写出下面句子的意思。 水崖有巨人
文中那些句子描写潭中水
作者为什么会写“不复甚寐。书以付过”？
他们的答案都挺好的.......................................................................
9.解释下列加点的词语。
（1）殆：大概 （2）循：顺,沿 （3）度：越过 （4）顾：回头看
10.用现代汉语写出下面句子的意思。
水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。
悬崖边有几十个巨大的脚印，大概就是所谓佛的痕迹吧。
11.上文中“雪溅雷怒，可喜可畏”这八个字写瀑布的奇观。你觉得这样写好在哪里？
写瀑布的奇观只用了“雪溅雷怒，可喜可畏”八个字，就把瀑布的形态，色彩，声势以及自己的感受写到了。
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9.解释下列加点的词语。 　　（1）殆：大概 （2）循：顺,沿 （3）度：越过 （4）顾：回头看10.用现代汉语写出下面句子的意思。 　　水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。 　　答：山边的山石上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说的佛迹。 　　11.上文中“雪溅雷怒，可喜可畏”这八个字写瀑布的奇观，你觉得这样写好在哪里？ 　　写瀑布的奇观只用了“雪溅雷怒，可喜可畏”八个字，就把瀑布的形态，色彩，声势以及自己的感受写到了。 　　12.上文写于苏轼被贬惠州后。作者通过描写奇山异水，表达了诗人怎样的人生态度？ 　　作者身处逆境，却不戚戚于怀，把深浓情致灌注于奇山异水中，表达了作者豁达乐观的人生态度。
阅读答案第一种9.解释下列加点的词语。 　　（1）殆：大概 （2）循：顺,沿 （3）度：越过 （4）顾：回头看　 　　10.用现代汉语写出下面句子的意思。 　　水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。 　　答：山边的山石上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说的佛迹。 　　11.上文中“雪溅雷怒，可喜可畏”这八个字写瀑布的奇观，你觉得这样写好在哪里？ 　　写瀑布的奇观只用了“雪溅雷怒，可喜可畏”八个字，就把瀑布的形态，色彩，声势以及自己的感受写到了。 　　12.上文写于苏轼被贬惠州后。作者通过描写奇山异水，表达了诗人怎样的人生态度？ 　　作者身处逆境，却不戚戚于怀，把深浓情致灌注于奇山异水中，表达了作者豁达乐观的人生态度。（意思对即可。）第二种题目1．解释下列加粗词语。（1）其源殆可熟物： （2）循山而东：3）折处辄为潭： （4）顾影颓然：（5）不复甚寐： （6）书以付过：2．翻译句子：山悬巨人迹数十，所谓佛迹也。3．请写出作者与其幼子苏过出游的时间和地点以及到家的时间。时间：
地点：4．文中哪些语句描写了潭中水？5．作者为什么会“不复甚寐。书以付过”？答案1．（1）它的源头（2）沿着 （3）是 （4）看，看到（5）睡 （6）写
2．山岩上有几十个像巨人的脚印，就是人们所说的佛迹。
3．时间：出游——绍圣元年十月十二日；到家——二鼓。地点：白水山佛迹院。
4．“深者缒石五丈不得其所止”，“雪溅雷怒”
5．作者对白天所见的景色印象深刻，被那优美的景色陶醉，因而不能入睡，故写下此文交给幼子苏过。译文绍圣元年十月十二日，我与儿子苏过游白水佛迹院，在温泉中沐浴，水很热，它的源头估计能把东西煮熟。沿着山向东走，在稍稍偏北的地方，有一百丈瀑布。山上有八九个弯道，每个弯道处都是潭水。潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既喜又惊。水边的悬崖上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说的佛迹。 　　傍晚时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，十分的壮观。或弯腰或抬头看这些山谷。到了江边，此时月亮出来，江水击打着，用双手捧着像碧玉般的水倒映着的月亮。回到家已是二更时分，我与苏过再次饮酒，吃着橄榄菜。回头看自己的影子,有种萧索感，就再也睡不着了。写下这些文字交给过儿。东坡记。简要赏析本文结构上以时间为线索，写法上以叙述为主，兼有状景抒情。文章取材详略得当，选语简练隽永。开头两句即点题，并交代了出游的日期、地点、人物。白水山以白水而得名，所以作者着力描绘百仞悬瀑，“雪溅雷怒”比喻形象生动，写出它势壮、声宏、色鲜的特点。下山过程仅用“俯仰度数谷”一笔带过。“掬弄珠璧”的动作描摹，有景有情，月白水清之景以及作者的激赏喜悦之情俱蕴其中。“顾影颓然，不复甚寐”的情状刻画，蕴含丰富，作者的山水之乐，身世之悲交织其间。
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出门在外也不愁游白水书付过的意思_百度知道
游白水书付过的意思
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出门在外也不愁（2013临沂）
游白水书付过①
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”②。浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水④百仞。山八九折，折⑤处辄为潭，深者縋石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行⑦，观山烧⑧，火甚。俯仰度⑨数谷。至江，山月出，击汰⑩中流，掬⑾弄珠璧。到家，二鼓⑿，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。
【注释】①此文是作者远谪惠州上所作。白水：山名。过苏轼第三子，名过，题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院：寺庙名③汤池：温泉④悬水：瀑布⑤折：弯转⑥縋（zhuì）石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路回去⑧山烧：一说夕照景象，一说山火⑨度：越过⑩击汰：击水，汰：水波。⑾掬：用双手捧取。珠璧：喻星月在水中的倒影⑿二鼓：二更。
11.解释下列句中加点的词语（2分）
①食余甘煮菜
②顾影颓然
12.下列各句中加点的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的一项是（& ）（2分）
A.中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）
B.公输盘曰：“夫子何命焉为？”（《公输》）
C.盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。（《童趣》）
D.此中人语云：“不足为外人道也”（《桃花源记》）
13.把文中画线句子翻译成现代汉语（3分）
浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
14.作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？（3分）
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阅读下面的文言文，完成小题（10分）
游白水书付过①
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”②。浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水④百仞。山八九折，折⑤处辄为潭，深者縋石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行⑦，观山烧⑧，火甚。俯仰度⑨数谷。至江，山月出，击汰⑩中流，掬⑾弄珠璧。到家，二鼓⑿，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。
【注释】①此文是作者远谪惠州上所作。白水：山名。过苏轼第三子，名过，题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院：寺庙名③汤池：温泉④悬水：瀑布⑤折：弯转⑥縋（zhuì）石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路回去⑧山烧：一说夕照景象，一说山火⑨度：越过⑩击汰：击水，汰：水波。⑾掬：用双手捧取。珠璧：喻星月在水中的倒影⑿二鼓：二更。
1.解释下列句中加点的词语（2分）
①食余甘煮菜
②顾影颓然
2.下列各句中加点的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的一项是（& ）（2分）
A.中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）
B.公输盘曰：“夫子何命焉为？”（《公输》）
C.盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。（《童趣》）
D.此中人语云：“不足为外人道也”（《桃花源记》）
3.把文中画线句子翻译成现代汉语（3分）
浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
4.作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？（3分）
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阅读下面的文言文，完成小题（10分）游白水书付过①苏轼绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”②。浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水④百仞。山八九折，折⑤处辄为潭，深者縋石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行⑦，观山烧⑧，火甚。俯仰度⑨数谷。至江，山月出，击汰⑩中流，掬⑾弄珠璧。到家，二鼓⑿，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。【注释】①此文是作者远谪惠州上所作。白水：山名。过苏轼第三子，名过，题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院：寺庙名③汤池：温泉④悬水：瀑布⑤折：弯转⑥縋（zhuì）石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路回去⑧山烧：一说夕照景象，一说山火⑨度：越过⑩击汰：击水，汰：水波。⑾掬：用双手捧取。珠璧：喻星月在水中的倒影⑿二鼓：二更。【小题1】解释下列句中加点的词语（2分）①食余甘煮菜②顾影颓然【小题2】下列各句中加点的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的一项是（&）（2分）A．中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》） B．公输盘曰：“夫子何命焉为？”（《公输》） C．盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。（《童趣》） D．此中人语云：“不足为外人道也”（《桃花源记》） 【小题3】把文中画线句子翻译成现代汉语（3分）浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。【小题4】作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？（3分）
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阅读下面的文言文，完成小题（10分）游白水书付过①苏轼绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”②。浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水④百仞。山八九折，折⑤处辄为潭，深者縋石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行⑦，观山烧⑧，火甚。俯仰度⑨数谷。至江，山月出，击汰⑩中流，掬⑾弄珠璧。到家，二鼓⑿，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。【注释】①此文是作者远谪惠州上所作。白水：山名。过苏轼第三子，名过，题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院：寺庙名③汤池：温泉④悬水：瀑布⑤折：弯转⑥縋（zhuì）石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路回去⑧山烧：一说夕照景象，一说山火⑨度：越过⑩击汰：击水，汰：水波。⑾掬：用双手捧取。珠璧：喻星月在水中的倒影⑿二鼓：二更。小题1:解释下列句中加点的词语（2分）①食余甘煮菜②顾影颓然小题2:下列各句中加点的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的一项是（&）（2分）A．中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）B．公输盘曰：“夫子何命焉为？”（《公输》）C．盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。（《童趣》）D．此中人语云：“不足为外人道也”（《桃花源记》）小题3:把文中画线句子翻译成现代汉语（3分）浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。小题4:作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？（3分）
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