求解:一道标记星号标记的大学数学题,详细

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小学一年级数学星号题
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请教一道大学数学题
x趋向穷 (n根号(x+a1)(x+a2)...(x+an))-x=其n属于N+答案像(a1+a2+...+an)/n知道没记错程 算啊别写太复杂 我才刚刚习点极限
我有更好的答案
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出门在外也不愁我不小心高考数学答题卡上划了一道,会算做标记吗?_百度知道
我不小心高考数学答题卡上划了一道,会算做标记吗?
填空题面挺问师师说没事害怕算做标记
提问者采纳
要线形形状比较奇特
就是一条道,不过挺长的但一看就是不小心画上的,有事吗?
就是一条道,不过挺长的但一看就是不小心画上的,有事吗?
那就不用担心啦,没事的,因为可以允许考生的不小心,你高考前老师应该放过这些给你们看的。
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算师性化啦
应该不会有问题的 请这位学生放心好了!
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出门在外也不愁一道矩阵习题的多种解法--《平顶山师专学报》1999年04期
一道矩阵习题的多种解法
【摘要】:
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:O151.2【正文快照】:
在财经类中专学校通用教材《数学》(高等教育出版社)第4册中,复习题十第7题是一道求解矩阵方程组的问题.这类问题本书中仅在此出现一次,它的形式特殊,求解难度较大.对此笔者探寻出下列解法.题目:已知和矩隈议程组,求末知数矩阵X和Y.解1:把分块矩隈和分别叫做该议
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一道大学数学题
f(x)=(x-a)(x-b)(x-c),g(x)是f(x)的倒数,贰川弛缎佾等崇劝搐滑a、b、c、不为0,求g(x)的n阶倒
提问者采纳
求高阶导数一般只有两种方法:一种是运用泰勒公式求解,另外一种就是用常用的那几个函数的泰勒级数进行间接代换求解。
由于好久没学数贰川弛缎佾等崇劝搐滑学了,大概说明如下:g(x)=1/f(x),所以你可以直接对g(x)=展开成几个分式之和的表达式,而每一个分式都是A/(x-B)的形式,这样你直接用教材上给出的ln(x-B)这个函数的级数表达式,并且注意到需要对A ln(x-B)的n+1阶导数求一次导数才是A/(x-B)的n阶导数,然后对所有的因子【展开后只有三个因子】都这样用,最后求和就可以了。
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- -完全没看懂
是什么意思呢,我试试啊不一定对,g(x)=1/f(x),故gn(x)=(-1)^n[1/f(x)^(n+1)]f'(x)
又f'(x)易得 带入可得结果
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