石云凤是1978年出生是什么命,3月7日出生,她的基本信息

给表叔的三封信-陈宗荣律师-法邦网
给表叔的三封信时间: 16:16:30&&作者:陈宗荣&&文章分类:感悟人生
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第一封信建文表叔:&&&&&&& 9月18日突然接到您的电话,惊悉建国表叔在美国去世,深表哀悼。前几天因为忙于手头的案子,没有与您进一步联系,但心里总觉得有话要说,这几天正好利用“两节”的空闲,写了一篇小文章:《回首往事 感触良多》,算作对建国表叔的纪念吧!&&&&&&& 我小时候就知道建国表叔与如男谈过对象,但却是第一次听您说起“吹了”的原因。那个年代是讲成分的,婚姻、升学、就业、入党、提干,-----任何时候都摆脱不了成分的影子。&&&&&&&我自己就吃过“成分高”的苦头:&&&&&&& 1965年高考前昔,填政审表,我父亲带着我到陈国勇家(国勇与我是南平一中同届高中毕业,他在二班,我在四班),对国勇的父亲荫泰伯说:“我们两家屁股都不干净(我家是开店的,属剥削阶级出身。国勇父亲是四类分子,属专政的对象),在填社会关系时,互相都不要填。”国勇的父亲荫泰伯只能口头答应了。我按父亲的嘱咐,在社会关系一栏没有填国勇家的,但还是逃不过政审老师的火眼金睛,政审表交上去只两、三天,政治处的丁××老师便把我叫到她办公室,辟头就问:“陈国勇与你什么关系?”我象做了小偷一样,胆怯地回答:“我与陈国勇是同一个曾祖父的。”丁老师严肃地说:“对党要忠诚老实!”从此,我无心备考。适逢市里举办纪念战胜德国法西斯胜利二十周年电影周,我每天都泡在电影院里,把所有的电影都看过:《丹娘》、《他们有祖国》、《不屈的城》、《条顿剑在行动》------。高考落榜在所难免。&&&&&&& 我还觉得:婚姻这东西就讲缘份,谁能走到一起,谁能厮守终身,一切都是命定的,只不过建国表叔的“初恋情结”比一般人更甚。 &&&&&&& 现在回想起来,“文革”在割裂亲情和破坏传统文化方面的作用是很大的:1964年我第二次随我父亲到新歧祖坟祭祀,后来发生了文革,祖坟荒了二十二年,1986年之后我才有能力再到新歧扫墓;我家与国勇家以及其他居住在南平的堂兄弟家,在文革之前常来常往,文革间中断联系,直至2001年我受陈厝《陈氏族谱》编纂人陈培康族叔的委托,负责收集移居于南平的陈氏一族的情况,才逐步了解到散居于南平、建瓯、邵武、顺昌等地的出自我曾祖父一支的各堂兄弟的基本情况。&&&&&&& 但是尽管在险恶的世事中,仍有些事、有些情却阻隔不断,比如小时的记忆、亲情、友情、爱情、------。&&&&&&& 您在电话里说,要寄一本《新天地》给我,我猜想表叔在当地一定是一位“不甘寂寞”的人物,我从您的来信,您的电话里,能感觉到表叔的文采、文思还十分年青,这是一个人精神状态的表现。预回赠一本我2010年12月编纂的《岁月》给您。&&&&&& 祝表叔永远年青!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 表侄宗荣&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二〇一二年十月四日&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第二封信建文表叔:&&&&&&& 10月7日晚在电话里与您交谈了很多,有些事我知道(比如文革期间雪英姑贴我父亲大字报),有些事我不知道(比如荫泰伯分陈厝的田产)。随着长一辈人的不断离去,许多往事将永远尘封,其实这没有什么好担心的,只要我们能够把握住国家的、家庭的历史脉络,我们就不会因为遗忘一些细节而迷失方向。&&&&&&& 10月8日一到办公室就见到您寄来的《新天地》,您作为“封面人物”是非常适合的,原先我只是从您的书信、言谈中觉得您的文思、文采十分年青,现在见到您的彩照,我还觉得您人也十分年青,怎么看也看不出您已76岁了!从您的短文“乐观心态是健康长寿的根本”,知道了您的日常生活兴趣以及近期的活动,比如今年6月23日参加了赴台湾的旅游团。&&&&&&& 我从青年时代就有写小文章的习惯,主要是写给自己看的,一来是为了记下一些亲历的事情,二来是为了提炼一下思想。针对与您谈话的内容以及您在短文中提到的台湾游,我冒昧地寄三篇文章或诗给您:1、写于日的小诗《复活》,它是纪念我的祖母的。1986年我重新到新歧扫墓时,曾经将这首诗压在祖母的坟头;2、写于日的《你宽容、我宽容、大家都宽容》,在这篇小文章中,我表达了对雪英姑在文革期间贴我父亲大字报一事的感想;3、写于日的《走马观花的“台湾行”》,这是我2009年5月携妻游台湾后的一篇游记。不知我眼中的台湾与您眼中的台湾有什么差异?&&&&&&& 此外,我还从我父母留下的老照片中挑几张寄给您,其中有几张与您有关:1、我祖母、母亲、姑妈(你的二姐陈淑英)的合影;2、您、我父亲、我两个弟弟的合影(我估计是摄于1961年或1962年);3、依美姑、孟竹庭姑父、黎萨表妹、鲁闽表弟的合影(我不知是摄于哪一年的?);4、建国表叔、黎萨表妹几人到南平时与我父母的合影(大概是上世纪80年代中期)。&&&&&&& 另有:1、我祖母的照片(她名叫黄云凤);2、我母亲抱着我的照片(摄于1947年);3、我父母、国强哥哥、人杰弟弟的合影(摄于1953年,不久国强哥哥就病逝了,他葬在新歧我祖父母的坟旁);4、我全家今年春节的合影。(我两男两女及孙辈共15口人)。&&&&&&& 文革之前,我见到父母的相册中有依美姑在西藏的照片、建国表叔在朝鲜的照片、菲律宾姑爹全家的照片,这些照片不知为什么都不见了?不知您处是否有一些老照片?老照片弥足珍贵,能够滋润人的怀旧情结。&&&&&&& 我还有一个想法:明年清明节我们能否约好一同到新歧扫墓,也见见面,新歧的祖坟能够成为一个连结点。&&&&&&& 祝全家平安、幸福!
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 表侄宗荣&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二〇一二年十月九日
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第三封信
建文表叔:&&&&&&& 10月23日傍晚收到你的来信和8张老照片以及《坦言童年感觉》等三篇文章,五味杂陈。本来当晚就想给您挂电话,但是我还是忍了一忍,待细看、细读之后再说或许更妥一些。&&&&&&& 您在信中提及陈家的往事:关于我祖母与您父母的特殊感情、关于林姓祖母与我祖母分家产、关于您们三姐弟被领养、关于依碧堂姐对您的虐待、关于您二姐(陈淑英姑妈)、关于新歧祖坟、关于您菲律宾姐夫、------,绝大多数我是第一次从您信中获知。&&&&&&& 我从小就由祖母带着睡觉,祖母用福州话吟唱“后门一棵白梅花-----”的声音,至今仍然停留在我的耳边。日祖母去世时,我已是12岁的少年,祖母去世的情景仍历历在目。祖母先是埋在南平马坑桥附近,1960年或1961年,马坑桥的坟墓要拆迁,我父母将祖母的遗体就地火化,装骨头的盒子(用“金鸡”牌饼干铁盒装)放在我父母楼上的房间里。当晚,我独自一人将盒子打开,取出祖母的几块遗骨,摆放在楼板上,我想着这就是我最亲近的人的最后一点物质了,我要与之作个告别。几天后我母亲将祖母的遗骨带到新歧祖坟,与我祖父合葬。说实话,新歧祖坟为什么使我念念不忘,其主要的原因是那里埋葬着我的祖母!&&&&&&& 姑妈(您二姐陈淑英)是1961年病逝的,当时她住在小水门她小叔子庄财北家。出殡的情景我还记得,因为姑妈得了肺病,他夫家人迷信,用一个煎蛋封住她的嘴,以防止病菌扩散。在我的印象中,姑妈是很爱我的,她原先与我们住在一起,后来因为我母亲害怕她将肺病传染给我们三兄弟,所以才叫她搬出另住。小时候姑妈常给我讲鬼的故事,什么“在养尸地被鬼追赶”,什么“穿小红鞋的鬼在楼上对她笑”,她的鬼的故事折磨着我,我直至青年时才走出“鬼”的阴影。我母亲说姑妈是居心不良,但是我却觉得她自己也饱受“鬼”的折磨。还有一些关于她的风流逸事,我就不说了,我对此抱十分同情与谅解的态度,她独身一人几十年是不容易的!&&&&&&& 我还觉得姑妈很可怜,嫁给一个南洋客,守了一辈子活寡。小时候,我曾经见过姑妈的结婚证,证婚人之一是杨人德(我叫他舅公)。我们家中曾经有过菲律宾姑爹的照片,他名叫庄财南,有一张是姑爹与他朋友陈培助在香港照的,两人西装革履,站在小轿车前。当时中国与菲律宾没有邦交,所有的信件与钱都是经陈培助从香港转来的。大概是1975年,我家还收到过姑爹的一封来信,并附了一张全家福的照片,姑爹用很别扭的中文在一张小纸片上,只写一行字:“吾无存钱,存十二个子女,吾觉得今后生活有望。”照片的正面(而不是在背面)每个人身上标上阿拉伯数字:1、2、3、4、5、6-----,然后,背面写上每个人的名字,这张照片不知为什么找不到了。信内还附了一封英文信,我当时将英文信请我中学的俄语老师口译过,是姑爹的女儿庄秀珠(我不记得是第几的女儿)写的,大意是说:我有两个母亲,一个中国母亲,一个菲律宾母亲;我有两个祖国,一个中国,一个菲律宾;中国有两个领袖,一个毛泽东、一个蒋介石。那时,文革还没有结束,我家没有敢保存这封信。昨晚,我难以入睡,翻旧日记,居然发现一封写于日的信,才记起菲律宾姑爹于月份去世,为此他的女儿庄秀莲曾经给我写过一封中文信,他女儿的信我已经找不到了,但我给她的回信却保存在我的日记里(附后)。&&&&&&& 小时候,我经常到“将乐窠”玩:两层的小木房,楼板洗的干干净净的,房前是一口鱼塘,房后是小山,山下有一个防空洞,山边还有一口水井。1958年为了防台湾的飞机轰炸,我与祖母及弟弟疏散到“将乐窠”住了一段时间。我还差一点掉到那口水井里淹死。到了鱼收获的时节,大人们将鱼塘里的水排干,大大小小的鱼现了出来,活蹦乱跳的,再把鱼捞起放到大竹匡里,准备出售。我从来没有见到这么多鱼,别说有多高兴!每个孩子都挑了一些喜欢的小金鱼装在小钵头里养起来。我还经常与国勇堂哥一起到后山去摘桃子,帮大人到市区去买油盐酱醋。国勇的母亲,我叫她四姆,国勇叫我的母亲为十二婶。祖母去世后两家就不怎么往来,文革中两家更疏远了。1965年至1997年的三十二年里,我一直生活在乡下,几乎与城里断了联系。荫泰伯什么时候过世,我不知道。直到我重新到新歧扫墓,发现在我祖父母坟的右边多了一块“江山陈公荫太”的墓碑,我才知道荫太伯过世了,而且就葬在新歧的祖坟里。荫太伯去世后,四姆改嫁到林家,老林伯又先于四姆去世。我父母去世时,国勇的妻子有来家中吊丧,但是不知为什么,今年4月初四姆去世,国勇没有通知我。我直到9月20日挂电话给国勇,告知建国表叔去世的消息时,才知道四姆已经不在人世了。&&&&&&& 我的母亲张巧玉,又名张子宁,生于1920年正月初十(农历),逝于日(公历)。在我的心中她是一位充满母爱的女人,她去世已十六周年了,昨天我将她出殡的照片找出来看,我的眼里仍然含满泪水。&&&&&&& 我的外公姓张,是我祖父陈善霖的原配夫人张氏的亲弟弟。外公本是南平人,因为随他的当军官的亲戚当差,长年在北方,与山东长清县邢代庄的邢氏(我的外婆)结婚生子,全家都变成山东人。我母亲十五、六岁被外公嫁到福建,是因为外公想自己老了的时候回南方来有一个闺女好照应,没有想到外公却客死在安徽。&&&&&&& 我母亲出嫁后,只于1953年回过一趟山东,此外再也没有回去过,连外婆去世也是事后才知道的,而我父亲与我们三兄弟只是从照片中见过外婆!1986年我第一次去山东济南,第一次见到我的大舅父、大舅母,大家相拥而泣。大舅母对我说了一句非常动情的话:“回去对你妈说,一定要回山东来!”然而因为种种原因,我没有帮助母亲实现回家的愿望,这是我终身的遗憾。&&&&&&& 我的父亲陈荫璋,生于1921年九月初三(农历),逝于日(公历)。我觉得我的父亲心地善良,胆小怕事,他一辈子想躲开“政治”,解放前连三青团都没有参加过,但是“政治”却一直不肯放过他。我记得大概是1978年,他拿到街道革委会的平反决定书时对我说:“这个东西要保存好,今后如果遇到运动,会用得着的。”&&&&&&& 父亲1947年毕业于福建省立师专(福建师大的前身)国文系,解放前在南平中学(南平一中的前身)教书,当时与南中毗邻的是宪兵队,宪兵队要南中派几位教师兼任宪兵队的文化教员,宪兵队给每位教师发了教官证书,发给我父亲的是“国文教官”,这张证书害得我父亲在历次运动中一直摆脱不掉宪兵特务的嫌疑。文革初期,还因此被批斗、游街,他的高帽上写着的就是“国民党宪兵特务”。1970年我父亲被下放到我插队的小山村当单人校小学教员,在同一个村里,我插队当农民,父亲下放当小学老师,这恐怕也是一种特殊政治生态下的特殊景观!父亲晚年胆子大多了,也敢对“政治”进行评说。我借了一套辛子陵先生写的《毛泽东全传》给他看,他看后对这套书称赞有佳,他认为辛先生对毛泽东的评价是正确的。我父亲最后几年的生活没有质量,他瘫痪在床,先由我妻护理,最后半年被新民弟接到他家中护理了一段时间就离世了。我父母葬在南平西芹化工厂(人杰弟的家就在化工厂)后面的山上,每年我们兄弟到西芹扫墓时,都会到人杰弟家中团聚。&&&&&&& 关于陈家的事,我已经说的太多了,是您的《坦言童年感觉》勾起我的往事回忆。您的记忆中有一处错误:宝英姑是我父亲的妹妹,而不是姐姐。原先陈福盛枕头店的家中,我与祖母住的那个房间里挂着五个大相框:我的曾祖父陈承兆、曾祖母、祖父陈善霖、林氏祖母、宝英姑姑,这些大照片1966年火灾时烧掉了。我的曾祖父、母葬在南平马站象山庵附近,宝英姑就与我祖父、母葬在新歧祖墓,她的原墓碑不知道何时损毁了,现在的墓碑是我后来补刻的。&&&&&&& 1961年父亲第一次带我回新歧扫墓,路过福州时,在台江(?)见过依碧堂姐,只几分钟时间,现在我已经想不起来她的长相。估计她的年纪比我父亲小不了几岁。&&&&&&& 您寄来的三篇文章,我最爱读的还是《坦言童年感觉》,童年对人生的影响是巨大的,幸福也好,痛苦也好,终身难忘。幸福使人善良、乐观,痛苦使人深刻、坚强。我从您的文章和言辞中能够感觉到,童年的幸福与痛苦给予您的是正面的能量。有一位哲人说过:“痛苦是一种财富”,对此我心领神会。我从来以极大的善意回忆我的童年、少年生活,并发掘内中的真善美,对于给我痛苦的人与事,我更愿意将其放在时代、社会的大背景下考量。&&&&&&& 您寄来的8张老照片,有2张(我父母及三兄弟的、您与我父亲及人杰、新民两弟弟的)我处有,其他6张我从未见过。依美姑与建国表叔的照片与我家原先保存的照片不一样。我已将这些老照片翻拍后存放在我的电脑里。&&&&&&& 相信明年清明节我们能够在福州见面,然后一同到新歧扫墓。&&&&&&& 祝您永远年青!祝您全家幸福、安康!
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 表侄宗荣&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二〇一二年十月二十五日
附日给秀莲表妹的信秀莲妹:&&&&&&& 5月17日的来信收到了,非常痛心地得悉姑父新近去世,请向Rosa姑母以及你们全家,表示我们深切的同情和慰问。时间流驶得太快,记得上次通信是在1975年,当时我还收到姑父给我的手笔,而今他却成为故人。他出生在中国,为了生计而漂洋过海,然后把自己的大半生,甚至遗骨都留在遥远的菲律宾。菲律宾对他是亲近的,菲律宾是他的第二个祖国,在那里,他撒下了种子,这种子已经完全适合了菲律宾的土地,但是请你们千万要记住:中国是他的祖国,中国对你们同样是亲近的,你们的身上流着中国人的血液。不管世代如何变迁,时光怎么流驶,这都是永恒的,当你们对着自己的儿孙,谈起祖先时,你们一定会说:他来自中国!&&&&&&& 好好安慰Rosa姑母吧,姑父的离去对她的打击一定是沉重的。在几十年的艰难生活中,她和姑父把你们十几个兄弟姐妹抚养大,她是足够辛苦的,也是足够伟大的——在这个家庭中。我个人对她表示深切的敬意,祝她健康长寿!&&&&&&& 秀莲妹,你的中文写得很好,这使我很高兴,这证明你是不会忘记中国的。好好地学习吧,你应当精通中文,或许它会给你带来很大的益处。&&&&&&& 阿珠妹1975年也曾给我写过一封英文信,可惜我看不懂,请人代读十分困难,我的回信不知道她收到了没有?&&&&&&& 下次来信,请谈你的以及全家的近况,最好寄照片来。&&&&&&& 祝你幸福、全家安康!
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 表兄& 陈宗荣&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&日
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学校开设“综合实践活动”课程的情况汇报-----常州市新北区龙虎塘中学
& 实践证明,建立有强有力的领导小组,及时指导和督促工作按计划进行是保证学校开展好综合实践活动的根本保证。
通过多方面的学习和思考,学校初步 1、学校近两年综合实践活动的主要内容应该是扎口在信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与劳动技术教育等方面。 2、学校综合实践活动的主题范围力求基于学生与自然、学生与社会生活、学生与自我关系的基本情境和问题。 3、综合实践活动实施的载体力求以活动为主要形式,让学生在活动中进一步发现和解决问题、充分体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。 4、学校综合实践活动的实施力求与学科课堂教学有机地整合在一起,使学生在活动中综合运用各类知识和技能,既解决了具体问题,又发展了创造性思维品质。 5、学校综合实践活动力求面向每一个学生,既立足每一个学生的个性发展,又立足于每一个学生的整体性发展。让学生在活动中有效地转变学习方式,不断加深认识和体验,同时也能推进学校课程建设的整体发展,为社区学生创造施展多种才能的良好环境。 三、学校确立开设综合实践活动的原则:
1、综合性。综合实践活动在目标上,不是单纯从知识上着眼,而是从人的发展着眼,应通过活动,使学生在情意、能力和认识诸方面得到全面的和谐发展;在内容安排上,应与社会生活、社会发展紧密结合,强调跨学科、跨领域,强调学科间的渗透;在方法上,提倡综合运用各种教学方法与形式,重视知识、经验、技能的综合运用。 2、实践性。综合实践活动是要让学生在实践中获取亲身感受和直接经验,并养成实践意识,形成综合实践能力,是一种体验教育,必须充分挖掘利用各种可供实践的教育资源,让学生进行有计划、有成效的实践活动。 3、活动性。综合实践活动强调针对学生年龄特点,以活动作为教育的载体,开展丰富多彩、形式多样的主题教育活动,努力让学生“活”起来、“动”起来。 4、开放性。综合实践活动在实施中强调遵循“开放”的原则,努力做到教育时空的开放,组织形式的开放,教学要求与内容的开放,教育资源与教师队伍的开放,以及教育管理与教育评估的开放。 四、学校确定“综合实践活动课程”的管理目标 &
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2011年陇川县优秀教师、优秀教育工作者评选推荐人员公示
填报单位:陇川县教育局
填表时间:2011年&8月&31日
现任专业技术职务
教龄(工龄)
拟受予荣誉称号
陇川县委党校
常务副校长
陇川县优秀教育工作者
陇川县教育局
陇川县人民政府教育督导室主任
陇川县优秀教育工作者
陇川县王子树中心校
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小学高级教师
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借调教育局
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