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（10·茂名）如图11所示是小明家电饭煲铭牌，有额定功率高、中、低三档，但中、低档已模糊不清。从说明书中的电路图可知，内部有两根电阻丝，每根电阻丝的阻值均为110
Ω(设电阻丝阻值恒定不变)，中档是一根电阻丝接入电路，低档是两根电阻丝串联接
入电路。把电饭煲接在正常的家庭电路中使用。求：
(1)当电饭煲使用中档时，通过它的电流是多少?
(2)当电饭煲使用低档时，它消耗的电功率多大?
(3)若使用高档，电饭煲正常工作20min，消耗的电能是多少?如图12所示是小明家的电能表，在这过程中若小明家只使用电饭煲，则电能表转盘旋转多少圈?
如果没有找到你要的试题答案和解析，请尝试下下面的试题搜索功能。百万题库任你搜索。搜索成功率80%（1）如图1所示，元旦日，身在沈阳的小明用体温计测量自己的体温示数为____；他在寒暑表上测得的即时气温示数为____；（2）现有两种型号的温度计：A号酒精温度计：量程-80℃至50℃B号水银温度计：量程-10℃至110℃做“研究水的沸腾”实验时，应选择____号温度计；（3）图2中的____图示意了“研究水的沸腾”实验，当水温升到75℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度．在实验中记录了下列的数据，
98从数据可知，水的沸点是____，（4）如果在其它条件不变的情况下继续对足量水加热到第12min，请在图2中，根据实验所给出的数据画出水沸腾实验过程中0-12min的沸腾图象．-乐乐题库
& 探究水的沸腾实验知识点 & “（1）如图1所示，元旦日，身在沈阳的小明...”习题详情
366位同学学习过此题，做题成功率80.8%
（1）如图1所示，元旦日，身在沈阳的小明用体温计测量自己的体温示数为36.8℃；他在寒暑表上测得的即时气温示数为-6.2℃；（2）现有两种型号的温度计：A号酒精温度计：量程-80℃至50℃B号水银温度计：量程-10℃至110℃做“研究水的沸腾”实验时，应选择B号温度计；（3）图2中的乙图示意了“研究水的沸腾”实验，当水温升到75℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度．在实验中记录了下列的数据，
98从数据可知，水的沸点是98℃，（4）如果在其它条件不变的情况下继续对足量水加热到第12min，请在图2中，根据实验所给出的数据画出水沸腾实验过程中0-12min的沸腾图象．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“（1）如图1所示，元旦日，身在沈阳的小明用体温计测量自己的体温示数为____；他在寒暑表上测得的即时气温示数为____；（2）现有两种型号的温度计：A号酒精温度计：量程-80℃至50℃B号水银温度计：量程-10...”的分析与解答如下所示：
（1）使用体温计测量体温或使用寒暑表测量气温首先要清楚它们的量程和分度值，对寒暑表还要注意温度在零上还是零下；（2）温度计时根据液体热胀冷缩的性质制成的，液体在沸腾时，温度不变，所以在选择温度计时，温度计内的液体沸点不能低于水的沸点；（3）对两个实验进行分析明确探究内容，确定符合题意的一个；液体沸腾时的特点：不断吸热，但是温度保持不变；（4）根据表格数据来描点，然后连线即可．
解：（1）由图知，体温计和寒暑表的分度值都是0.1℃，体温计显示的温度为36.8℃；寒暑表中液柱一侧数值越来越大，所以此时的温度在零下，为-6.2℃；故答案为：36.8℃；-6.2℃．（2）实验目的是观察水的沸腾，需要使用温度计测量沸水的温度--在100℃左右，A温度计的最大测量为50℃，B温度计的最大测量为110℃，所以选择B温度计．故答案为：B．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）甲图探究的是固体的熔化特点，乙图探究的是液体的沸腾特点．所以乙图符合要求；从表格中数据可以看出，水在沸腾时，温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃．故答案为：乙；98℃．（4）根据表格数据来描点，然后连线即可作图．图象如下：
本题综合考查了温度计的读数、探究水沸腾的实验；同时考查了水的沸腾图象的画法．一定注意液体沸腾的特点：沸腾过程中吸热但温度不变．
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（1）如图1所示，元旦日，身在沈阳的小明用体温计测量自己的体温示数为____；他在寒暑表上测得的即时气温示数为____；（2）现有两种型号的温度计：A号酒精温度计：量程-80℃至50℃B号水银温度计：...
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经过分析，习题“（1）如图1所示，元旦日，身在沈阳的小明用体温计测量自己的体温示数为____；他在寒暑表上测得的即时气温示数为____；（2）现有两种型号的温度计：A号酒精温度计：量程-80℃至50℃B号水银温度计：量程-10...”主要考察你对“探究水的沸腾实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究水的沸腾实验
【知识点的认识】本实验可参照“探究固体熔化时温度的变化规律”来制定计划，在实验小组成员分工合作的基础上，要强调每一个学生的认真观察．杯口盖一张纸可以减少热损失．温度计和酒精灯的正确操作还要在此进一步复习巩固．为了让学生的观察更仔细，老师可要求学生叙述气泡变化与温度的关系．观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象．通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点．?【命题方向】沸腾时液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象，液体沸腾时的温度特点是命题关键．【解题方法点拨】用图象法去分析、观察实验的现象，总结规律，用规律解题．
与“（1）如图1所示，元旦日，身在沈阳的小明用体温计测量自己的体温示数为____；他在寒暑表上测得的即时气温示数为____；（2）现有两种型号的温度计：A号酒精温度计：量程-80℃至50℃B号水银温度计：量程-10...”相似的题目：
图a是“观察水的沸腾”的实验装置图（1）小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示．则图&&&&是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏&&&&（填“高”或“低”）&（2）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为&&&&℃’说明此时气压&&&&标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）．（3）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图&&&&，分析该图象．可知水沸腾时温度保持不变．但要继续&&&&热．（填“吸”或“放”）
在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
98①某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，请将漏填的数据填在上面的表格内．②根据表格中的数据，在图乙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．③从图象可以看出水的沸点是&&&&℃，水在沸腾过程中需要吸收热量，但温度却&&&&（“升高”、“不变”或“降低”）．
小明做“观察水的沸腾“实验．（1）请指出图中的实验操作错误：&&&&．（2）下表是小明实验过程中记录的数据．
…分析表中数据可知，水的沸点是
&&&&℃，此时的大气压
&&&&（填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压．（3）实验中，你是通过什么现象判断水沸腾的？&&&&．
“（1）如图1所示，元旦日，身在沈阳的小明...”的最新评论
该知识点好题
1关于水沸腾实验，下列说法正确的是&&&&
2如图所示，正确反映“探究水的沸腾”过程中温度随时间变化关系是&&&&
3在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示：
水的沸点/℃
98.6对于上述实验数据，下列说法正确的是&&&&
该知识点易错题
1如图所示，正确反映“探究水的沸腾”过程中温度随时间变化关系是&&&&
2给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示．若其它条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图线应该是&&&&
3在观察水沸腾的实验中，不同时间观察到水中气泡产生情况如图．其中表示水沸腾现象的是&&&&
欢迎来到乐乐题库，查看习题“（1）如图1所示，元旦日，身在沈阳的小明用体温计测量自己的体温示数为____；他在寒暑表上测得的即时气温示数为____；（2）现有两种型号的温度计：A号酒精温度计：量程-80℃至50℃B号水银温度计：量程-10℃至110℃做“研究水的沸腾”实验时，应选择____号温度计；（3）图2中的____图示意了“研究水的沸腾”实验，当水温升到75℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度．在实验中记录了下列的数据，
98从数据可知，水的沸点是____，（4）如果在其它条件不变的情况下继续对足量水加热到第12min，请在图2中，根据实验所给出的数据画出水沸腾实验过程中0-12min的沸腾图象．”的答案、考点梳理，并查找与习题“（1）如图1所示，元旦日，身在沈阳的小明用体温计测量自己的体温示数为____；他在寒暑表上测得的即时气温示数为____；（2）现有两种型号的温度计：A号酒精温度计：量程-80℃至50℃B号水银温度计：量程-10℃至110℃做“研究水的沸腾”实验时，应选择____号温度计；（3）图2中的____图示意了“研究水的沸腾”实验，当水温升到75℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度．在实验中记录了下列的数据，
98从数据可知，水的沸点是____，（4）如果在其它条件不变的情况下继续对足量水加热到第12min，请在图2中，根据实验所给出的数据画出水沸腾实验过程中0-12min的沸腾图象．”相似的习题。小明用如图所示的实验装置探究冰的熔化过程，并在下表中记录了熔化过程中温度随时间变化的情况．
（1）实验中，不是直接把试管放在酒精灯上加热，其目的是：使其均匀受热；图中所示温度计显示的是某时刻的温度，它的示数是-3℃．
（2）小明与同学交流时发现，在开始2min升温快，最后2min升温慢，请你做出合理的解释：水的比热容大，吸收相同的热量后，水升高的温度小．
解：（1）读图可知，通过烧杯中的水再间接给试管中的冰加热可使其受热更均匀；
图中温度计的分度值为1℃，温度值从0℃向下延伸，故其示数为了-3℃；
（2）分析表中数据可知，在前2min，是固态的冰吸热升温，中间4min冰正在熔化，最后2min，是水在吸热升温，在吸热相同的情况下，在开始2min升温快、最后2min升温慢，这是因为水的比热大，吸收相同的热量后，水升温的幅度小．
故答案为：
（1）均匀受热；-3；
（2）水的比热大，吸收相同的热量后，水升高的温度小．
（1）观察图中的装置可以看出，用酒精灯先加热大烧杯中的水，再通过水将热量传递给试管中的冰，这样可以保证试管受热均匀；在读取温度计示数时要先明确其分度值，再注意温度延伸的方向，最后读数；
（2）从表格中温度随时间的变化规律可以看出，在开始的2min和最后2min，物体处于不同的状态，在吸热相同的情况下，升温不同，是因为冰与水的比热容不同．如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图（a）的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图（b）的实验装置．（1）在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波，这样做是为了____．（2）下表是他们在实验中记录的测量数据．
海波的fflflf/T
63根据实验数据，在图中画出冰的温度随时间变化的曲线．（3）由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即：____，在第6分钟时，海波的物质状态是____．（4）把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示．用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（____）A．熔化一部分；B．全部熔化 C．一点也不熔化；D．无法判断．-乐乐题库
& 熔化和凝固的探究实验知识点 & “如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规...”习题详情
116位同学学习过此题，做题成功率75.8%
如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图（a）的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图（b）的实验装置．（1）在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波，这样做是为了使冰（或海波）均匀受热．（2）下表是他们在实验中记录的测量数据．
海波的fflflf/T
63根据实验数据，在图中画出冰的温度随时间变化的曲线．（3）由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即：熔化过程中温度不变，在第6分钟时，海波的物质状态是固液共存．（4）把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示．用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（C）A．熔化一部分；B．全部熔化 C．一点也不熔化；D．无法判断．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图（a）的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图（b）的实验装置．（1）在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波，...”的分析与解答如下所示：
为使温度计测量准确，加热过程中要保证均匀受热，同时温度计的液泡不能碰到容器壁，根据测得数值画出温度随时间变化的曲线，分析测量数据和区县可知冰和海波熔化过程中温度不变，直到完全熔化完毕温度才开始继续变化，这是晶体的典型特征．
解：（1）根据分析可知实验过程中为保证温度测量准确要注意以下两点：1）同时温度计的液泡不能碰到容器壁，2）加热过程中要用搅拌器不断地搅拌，后者目的是使冰（或海波）均匀受热．（2）根据实验数据做出冰的温度随时间变化曲线：（3）分析表中数据可知，冰和海波在熔化过程中温度保持不变，海波的熔化过程是第4-7分钟，所以第6分钟是固液共存状态．（4）由于烧杯中的冰块没有熔化完毕，所以继续加热烧杯中温度保持不变，小试管中冰块无法吸收到热量，所以一点也不会熔化．故答案为：（1）使冰（或海波）均匀受热；（2）（3）熔化过程中温度不变，固液共存；（4）C．
本题考查晶体熔化特点的探究，注意晶体在熔点（凝固点）阶段，温度是一个固定数值，表现在图象上就是一段水平直线．另注，虽然熔化时温度不变，但此过程仍需吸收热量．
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如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图（a）的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图（b）的实验装置．（1）在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰...
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习题内容残缺不全
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习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
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看完解答，记得给个难度评级哦！
还有不懂的地方？快去向名师提问吧！
经过分析，习题“如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图（a）的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图（b）的实验装置．（1）在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波，...”主要考察你对“熔化和凝固的探究实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
熔化和凝固的探究实验
【知识点的认识】熔化和凝固的探究实验老师先演示，然后让学生分组到实验室再做实验．我们一般以石蜡和海波为例，来研究晶体和非晶体正在熔化时，它们在硬度、弹性方面的不同．例如：海波的熔化（1）把装有海波的试管（高度约3cm）放在盛有热水（稍低于熔点，海波的熔点是48℃）的大烧杯里．试管内装有温度计和搅拌器（玻璃棒），随时搅拌海波，并每半分钟记录一次温度． （2）等海波的温度接近熔点时，稍减慢加热速度．注意观察海波的变化：【命题方向】熔化和凝固的探究实验是中考重点实验考查的课题，尤其在熔化和凝固过程观察的现象是命题关键：例如海波熔化时的现象：（1）开始加热时，海波物态不变，温度计示数逐渐增大（2）在一定的温度下（熔点）海波开始融化，熔化过程中吸热，但温度计示数保持不变，海波处于固液共存态．（3）当海波全部熔化完毕，继续加热，温度计示数由逐渐增高．【解题方法点拨】平时要培养好学生做实验的动手能力；为了研究不同固体在熔化时温度变化的规律，安排两个同时进行的实验，绘制了两个不同的熔化曲线，得出了两种不同的规律，这是一种比较研究方法．
与“如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图（a）的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图（b）的实验装置．（1）在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波，...”相似的题目：
图1是小宇做“探究冰的熔化规律”的实验装置．图2是他依据实验数据画出的冰熔化过程中的“温度-时间”图象．（1）除图1所示实验器材外，还需要的测量器材是&&&&；实验过程中宜选用&&&&（选填“较大的冰块”或“碎冰”）．（2）某时刻温度计的示数如图3所示，此时的温度是&&&&℃．（3）图象表明在开始的0～2min内升温慢，最后2min（即7min～9min）升温快，这样的结果是否合理？&&&&，理由是&&&&．[已知水的比热容为4.2×103J/（kgo℃），冰的比热容为2.1×103J/（kgo℃）．]（4）由图2可获得多条信息，请写出一条：&&&&．
小宇同学用如图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图线如图乙所示．请你回答：（1）图甲中温度计的示数为&&&&℃；&（2）图乙中&&&&段表示冰的熔化过程，熔点为&&&&℃；（3）小丽同学评估小宇同学所画的图象时指出：图象中的EF段不是根据实验数据画出来的．请你帮小丽陈述其中的奥妙？&&&&．
图甲是“探究物质熔化过程”的实验装置，图乙为某时刻测出的温度，图丙是收集实验数据后绘制得到的“温度-时间”图象，酒精灯在单位时间内放出的热量相等且不计热损失．（1）图乙中温度计的示数为&&&&，由图丙可判断该物质是&&&&（选填“晶体”或“非晶体”）；（2）在该物质熔化过程中：如果将试管从烧杯中拿出来，熔化过程停止；将试管放回烧杯后，熔化又会继续．这一现象说明：&&&&．
“如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规...”的最新评论
该知识点好题
1为了探究“冰熔化过程的规律”，小明设计了如图所示的实验装置，并画出了冰的熔化图象．（1）实验中宜选用&&&&（选填“较大的冰块”或“碎冰”）．（2）根据熔化图象，可以判断冰是&&&&（选填“晶体”或“非晶体），在熔化过程中，冰要不断吸收热量，温度&&&&（选填”升高“、降低”或“不变”）．
2如图所示，是探究固体熔化时温度的变化规律实验装置，请说出图中标识的实验器材名称．①&&&&②&&&&③&&&&．
3如图所示，是探究固态物质熔化过程中温度随时间变化的实验装置，依据实验数据描绘出了该固态物质在熔化过程中温度随时间变化的图象．某时刻温度计的示数如图1所示，温度计的示数是&&&&℃；由图2可知该物质是&&&&（选填“晶体”或“非晶体”），该固态物质从开始熔化到完全熔化所用的时间是&&&&min．
该知识点易错题
1小明探究“某种固体熔化时温度随时间变化的关系”实验，实验装置如图．（1）小明将装有该固体的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质&&&&；（2）由图象可看出该物质的熔点是&&&&℃，在第2min末该物质处于&&&&（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）；（3）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度&&&&，内能增大．
2小明用如图甲所示的实验装置观察冰的熔化，设酒精灯在相同的时间内放出的热量相等，且不计热损失]．
3小宇同学用如图（甲）的装置对冰加热．根据实验记录数据画出的温度随时间变化图象如图（乙）．请回答：（1）图甲中温度计的示数为&&&&℃．（2）图乙中冰在熔化过程的温度特点是&&&&．（3）请你指出小宇同学所画图象的两点不妥之处&&&&、&&&&．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图（a）的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图（b）的实验装置．（1）在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波，这样做是为了____．（2）下表是他们在实验中记录的测量数据．
海波的fflflf/T
63根据实验数据，在图中画出冰的温度随时间变化的曲线．（3）由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即：____，在第6分钟时，海波的物质状态是____．（4）把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示．用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（____）A．熔化一部分；B．全部熔化 C．一点也不熔化；D．无法判断．”的答案、考点梳理，并查找与习题“如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图（a）的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图（b）的实验装置．（1）在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波，这样做是为了____．（2）下表是他们在实验中记录的测量数据．
海波的fflflf/T
63根据实验数据，在图中画出冰的温度随时间变化的曲线．（3）由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即：____，在第6分钟时，海波的物质状态是____．（4）把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示．用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（____）A．熔化一部分；B．全部熔化 C．一点也不熔化；D．无法判断．”相似的习题。当前位置：
＞＞＞小明设计了一个有高、中、低三档火力的电火锅，其简化电路如图所..
小明设计了一个有高、中、低三档火力的电火锅，其简化电路如图所示，S 为单刀多掷开关，R1、R2、R3为电热丝。当该电火锅处于高档火力时，开关S 所接触的是&&&&&&&&&
A．触点“1”&&&&&&&&&&&B．触点“2”C．触点“3”&&&&&&D．触点“4”
题型：单选题难度：偏易来源：期中题
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据魔方格专家权威分析，试题“小明设计了一个有高、中、低三档火力的电火锅，其简化电路如图所..”主要考查你对&&焦耳定律及计算公式&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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焦耳定律及计算公式
焦耳定律：1. 定义：电流通过导体时所产生的热量Q，跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比。2. 公式：Q=I2Rt，适用范围：任何电路。探究方法：控制变量法：(1)控制电流和电阻相同，研究电热与通电时间的关系(2)控制通电时间和电阻不变，改变电流的大小，研究电热与电流的关系(3)控制通电时间和电流不变，改变电阻大小，研究电热与电阻的关系
串并联电路电热关系：
“焦耳定律”中的控制变量法：&&&& 焦耳定律的实验运用了控制变量法，当两段电阻串联时，控制电流和通电时间相同，得出电流产生的热量与电阻大小有关，当两电阻并联时，控制电阻和通电时问不变，得出电流产生的热量与电流大小有关。例：小宇和小刚想利用如图所示的装置来探究 “导体产生的热量与其电阻大小的关系”。两只相同的烧瓶中装有适量的煤油，烧瓶A中浸泡着一段铜丝，电阻较小；烧瓶B中浸泡着一段镍铬合金丝，电阻较大，温度计显示煤油的温度。 (1)为保证实验科学合理，两个烧瓶中所装煤油的质量应该____。 (2)实验中，小字和小刚发现B烧瓶中温度计的示数升高得快。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量______。
解析：(1)利用控制变量法在探究“导体产生的热量与其电阻大小的关系”时应控制其他因素不变，如煤油的质量，相同的烧瓶，相同的温度计等。 (2)B瓶中温度计升高得快，说明相同时间内煤油吸收的热量多，由于镍铬合金丝电阻大于铜丝电阻，所以在电流和通电时间相同时，导体电阻越大，产生的热量越多。
答案(1)相同(或相等或一样)(2)越大(或越多)为什么电炉工作时“电炉丝热得发红而导线却不怎么热” ：&&&&& 由于电炉丝和导线串联在电路中，通过它们的电流相等，而电炉丝的电阻比导线的电阻大得多，根据 “在电流相等的条件下，电能转化成热时的功率跟电阻成正比”，Q=I2Rt可知，在通电时间相同时，电流通过电炉产生的热量比电流通过导线产生的热量要多得多．所以电炉丝热得发红，而导线却不怎么热。
发现相似题
与“小明设计了一个有高、中、低三档火力的电火锅，其简化电路如图所..”考查相似的试题有：
4705619641518242128072319600453057}