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作文结尾的一般写法
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教师节作文
?[教师节作文：书写教师，感恩老师，想念老师，用文字表达对教师的崇敬之情。]
　　&驾车开到三岔路口，不知往哪儿开，路上空荡荡的，连个问路的人也不见，忽然路中间隔离带走出熟悉的身影，沈锦老师，小学的班主任，使劲地喊她发不出声。沈老师只顾走她的路，开着车追不上，车撞上了隔离栏，撞醒了我。&&nbsp...
　　小学庆祝教师节作文庆祝教师节
今天，是教师节，这几天我们一直在等教师节，要让老师过一个美好的教师节。
这几天，我一直在折千纸鹤，本想折一百千纸鹤，但由于时间太紧，一共折了八十多只，但是再把这八十只里不好的去掉，只...
　　教师节的作文相信大家都有听过这样一首歌：&　　&感恩的心，感谢有你　　伴我一生，让我有勇气做我自己；　　感恩的心，感谢有你　　花开花落，我一样会珍惜&&　　也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的...
　　感恩教师节作文《老师，我将永远记住您的美》　　　　孩提时，您是我心中一把神奇的钥匙，金光闪闪，为我打开了知识之窗，是我对知识产生了兴趣，于是我种下了对知识渴望的种子。　　　　少年时，您是我心中的一缕阳光，温暖光明，为我补充能量，使我有了...
　　我心目中的好老师作文篇一：在我的心目中，我们是：闪烁的小星星，老师是：看守着群星的月儿;我们是可爱的地球家园，老师是：那一望无际，蔚蓝天空上灿烂的太阳，她把充足的阳光&播撒&给了我们;我们是：花儿中那娇脆的蓓蕾。...
　　我心目中的好老师&老师像一根烛炬，燃烧着自己，却照亮着别人&&& 老师像一根烛炬，燃烧着自己，却照亮着别人&&& 在我身边，在学校里，到处都是好老师，...
　　关于教师节的诗歌我曾记得您那沾满粉末的双手&&我曾记得您那慈善的谆谆教导&&我曾记得您那新增的几根银发&&因为有您 莘莘学子才能成才&&因为有您 世界才会如...
　　庆祝教师节的诗歌老师，辛苦了&是谁－－&把无知的我们领进宽敞的教室，&教给我们丰富的知识？&是您！老师！&您用辛勤的汗水，&哺育了春日刚破土的嫩苗。&是谁－－&nbs...
　　赞美教师节的诗歌赞美老师诗一:我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱...
　　关于教师节的短诗歌九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献...
　　歌颂教师节的诗歌《园丁颂》老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！　　您讲的课，是那...
　　教师节的英文诗歌Wonderful Teacher　　With a special gift for learning　　And with a heart that deeply cares,　　You add a lot of lov...
　　亲爱的老师：&& 您好！请宽恕我以这种形式向你表达。不知道从何时开始，您就像水，就像空气，从未被人注意，却被人依赖；从未被人重视，却不可缺少。刚刚上学的我们，稚嫩而又调皮。你总是无可奈何的拿出百分之两百的耐心，细心的...
　　老师，节日快乐!　　九月是丰收的季节!九月是收获的岁月!在这美好的日子里，我们迎来第二十七个教师节。在这里我衷心的感谢三(3)班的郝老师和程老师：勤劳的园丁，辛勤的耕耘者!　　短短的一个学期，你就让我从一个懵懂无知的幼童，转变成了爱学习...
　　窗外　　我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于窗外美丽动人的风景……　　年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的...
　　相信大家都有听过这样一首歌：　　“感恩的心，感谢有你　　伴我一生，让我有勇气做我自己；　　感恩的心，感谢有你　　花开花落，我一样会珍惜…”　　也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的，只知道在这优美的旋律中，我总能忆起她。能做为她的学生，原来是...
　　&今天是教师节，祝老师节日快乐。这个职业值得受到特别的重视和尊重。祝您有一个快乐的教师节。?& 教师力量的全部秘密在于深信：人是可以改变的.教师，教育孩子，应当享有比父母更多的荣誉，父母只给孩子；为后者提供了更多的生...
　　九月十日是个特殊的日子――教师节。所为教师节是老师们的节日，所以老师们应该好好休息一下才对，可是教师节到了老师们能休息吗？　　记得去年教师节老师们没有一个回去休息的，因为九月一日开学，九月十日是教师节，刚好是开学后的第两个星期五，老师们...
　　秋，桂花飘香，硕果累累，　　　　在这个饱含深情与希望的季节，　　　　在这个充满成功和喜悦的季节，　　　　我们迎来了深情款款的教师节，　　　　千呼万唤始出来，　　　　这个可爱的教师节　　　　请允许我赞美可爱的山村教师。　　　　山村教师，似...
　　从小到大，多少老师曾给过我多少的爱，是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更是令我难忘的。记得五年级的时候，有一次上作文课，是邹老师教我们。那一次，正巧是讲评上一次作文，邹老师抱着本子，迈着轻盈的脚步，微笑地走了进来。我心想，老师看起来心情很...
　　(一)　　有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语,奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。&　 而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果...
　　花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。　　在我们即将毕业时，您为了让我们考上一所好的学校，您为了我们像...
　　一个人的下午晃晃悠悠，整理起以前的书籍和笔记，恍惚间又回到求学的岁月，虽然没能争气地出人头地，也算没枉费那段时光。在幼儿园开始领教中国字的魅力，大约5岁时，记得那名老师教我们在田字本上写上正正规规的两个字――中国，我很卖力地按着铅笔，用...
　　时光飞逝，一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在二十年的生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这第22个教师节来临之际，想遥遥地问候一声:我亲爱的老师，一切安好。　　让我轻...
　　不知不觉我们已经高三，与他相处也有一年多了，这段时间让我们彼此都有了更深刻的了解。班主任老师是一位高个子老师，朴素不张扬的外貌下深藏智慧，作为一名男老师，他并不缺少细心，在甲流肆虐的今天，学校学生的感冒也是非常严重，然而我班感冒的同学却...
每年的教师节，一些同学都会准备鲜花送给老师，其实老师并不赞成同学们这样做，老师只要每个同学真心的祝福和良好成绩的回报。教师节快到了，我用我雏嫩的文字写下三种花，送给我心爱的三位老师，希望她们能喜欢。同时，也向所有的老师道...
　　老师，我爱您老师，我爱您您就像一只航船载着我们驶向知识的海洋我们同舟共济，风雨无阻老师，我爱您您就像一根蜡烛给了我们光明却燃烧了自己老师，我爱您您就像一棵大树为我们遮风挡雨，遮阳避暑老师，我爱您您就像一本好书书里装满无穷的知识让我们尽情...
　　老师我想对您说四（5）班杜佳忆 老师我想对您说，早上，您沐浴着曙光带我们晨练;中午，您带着我们愉快地用餐；下午，您像个大哥哥似的陪着我们玩耍；傍晚，您又依依不舍地把我们送别。老师我想对您说，您上课时犹如一支乐队正在演奏，美妙的乐曲，流畅...
明天是我国第27个教师节，前几日国务院刚宣布中小学教师也可评选正高（教授）职称，辛勤的中小学教师的职业尊严终于也得到了国家认可。我读书的年代虽然没有教师节，但给我印象最深的恰恰正是小学语文老师。
我读小学还是50多年前...
小树感谢雨露，因为有了雨露，小树才能逐渐长成大树。小鸟感谢天空，因为有了天空，小鸟才能在空中自由翱翔。我感谢我的老师，因为我的老师给了我知识，让我在知识世界里才能畅游。
把老师比作园丁，我觉得倒不如比成母亲。母亲给予我们粮食...
1985年第一个教师节至今已历26年，今年是第二十七个教师节，而我的高中语文老师兼班主任张登举，离开我们已经28年了，他1983年去世的时候中国尚未设立教师节。上个月几个同学小杰、小芹、小玫、为枝、仁堂、全国、老考、老范海滨小...
　　东方老师的个性感言：第二十六个教师节快要到了，有关教师的话题又被人们提起来了。提到这个话题，并不是要人们为教师们歌功颂德，说教师如何如何地不食人间烟火，如何如何地脱离凡情俗念，而只是为了让教室里端坐的学生们还要保有一份尊师之心，感恩之心...
今年的9月10日已经是第二十七届教师节了。在教师节来临之际，我想向老师您说：“老师您辛苦了！”
您那沾满粉末的双手哺育着莘莘学子，哺育多少栋梁，您辛苦了尊敬的老师！
站在讲台上那慈善充满母爱，而又令我们起...
　　教师节英语作文　　Hello,my name is Steven. I have many good teachers, but my favourite teacher is Miss Li. SWhe is a very good ...
　　2011年感恩教师节作文范文 　　2011年感恩教师节作文（1）： 　　老师我想对您说我爱您。因为您用博大的胸襟包容关爱着年轻无知的我们。 　　您太年轻了不大的眼睛却很有神总是闪着自信坚定的光小小的嘴里能发出响亮的声音干净利落的披肩发显...
　　描写老师的好词好句――赞颂篇老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这...
这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。
九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地...
　　老师特意用红笔把我定的这段话用划线，说是写的特好：火红的花b&n，翠绿的叶子，碧绿的叶形花托。老师就是这绿叶，把我们托起。　　
　　我特别激动，原来写小作文就是把自己想说的写下来就行了。我要再接再厉！
按：遵照于永正老师的“要让自己的作文告诉学生怎样写作”的理念，本人将尽最大努力，做到要求学生进行一次作文训练，本人也随同写一篇下水作文。
本周五，我班进行了第三第四单元的测试，其作文部分的要求如下：
同学们，在你的学...
　　教师节的秘密礼物周立维这是一个充满阳光的早晨，我迎着和煦的轻风走进教室。像往常一样，梅老师正站在门边，微笑着向每一位进来的同学点头致意，不时有同学从外面进来，把手里捧着的鲜花献给老师。梅老师脸上写满了喜悦，那开心劲儿，让人感觉她好像年轻...
　　今天是教师节，我和几个同学捧着一大束鲜花，风尘仆仆地回到了养育我们的母校――清华附小。　　离校已一年多了，但是校园中的一切还是那么熟悉：宽敞的校园、错落有致的教学楼、装饰典雅的主席台……五星红旗依然在校园上空飘扬；几棵熟悉的大杨树仍旧枝...
在折千纸鹤的日子里
“我们给朱老师折520只千纸鹤吧？”韩炜炜轻声说道。
那是去年的九月七日，还有三天就是教师节了，我们班委在讨论到底送什么礼物给班主任朱老师好。
这是我们小学生涯最后的一个教师节，想起再过大半...
今天是九月十日教师节，一大早，我怀着激动的心情来到学校，给老师送上教师节的祝福。　　
　　同学们有的送了一张张音乐卡，想让老师在工作之余听听音乐，解除疲劳。有的送了一束束鲜花，希望老师一天比一天年轻，一天比一天漂亮。有的送...
　　我的老师（“中国青少年作家记者杯”一等奖作品&原题为《难忘恩师》已发表于《大文豪》第四期） 教师的个人范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。&――乌申斯基 一天，我在音乐厅聆听一位歌手的演唱。...
　　[中国大学网教师节作文 ](1)不知不觉,又到了教师节.看着高中的大哥哥和姐姐来初中看望自己母校的老师 ,我也想起了自己的小学老师.虽然,只有几个月没见面,我们对现在的班级也很满意,但小学老师的音容笑貌却常浮现在...
　　[中国大学网教师节作文 ]You are like a third parent. We all love you and respect you. 您就象我们的家长，我们都敬爱您。　　The primary p...
　　[中国大学网教师节作文 ]We wish to show our gratitude and thanks with a small gift. Happy Teacher&s Day!我们送您一件小...
　　[中国大学网教师节作文 ]暑假里，我接到了学校的一个任务，现在想想，孩子们，与你们写作文的过程是颇有相似之处的。于是今天，我把它写出来，与你们分享。那是八月中旬的一天，悠闲暑假中的某一天，我突然接到了书记的电话。...
　　杨老师是我们的班主任。她长着一双美丽而又炯炯有神的大眼睛，可这双美丽的大眼睛却因为我们而流泪了。有一次在语文课上，同学们都在教室大声说话，杨老师苦口婆心的劝了同学们许多遍，可同学们就是不听，因此杨老师一气之下把全班同学都轰到了操场上。过...
　　[中国大学网教师节作文 ]教师节到了，让我想起了我上小学时的一位老师，他在我老家重庆山区的一个山沟沟里，九十年代以前死的人没见过电灯的地方，他在小村里教了近四十年书，他教育了大山里的两代人......　　　　解放...
　　[中国大学网教师节作文 ]Yesterday， September 10th was Teachers Day. There was a big celebraing meeting in the city. M...
　　[中国大学网教师节作文 ]&老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私...
　　老师，一个好听的名字；老师，一份崇尚的职业；老师，纯正灵魂的追求！&从幼儿园到现在的初三，教过我的老师不计其数。虽然他们在我的生命中没有停留过多的时间，但我想，他们绝不是我生命中匆匆的过客。很多老师的名字我都几经记不清了，但他...
　　[中国大学网教师节作文 ]张老师：　　星期四是我们在小学与您共度的最后一个教师节，在这里我要读您说一句：&教师节快乐!&　　这几年来，是您一直含辛茹苦的教导我们，您一直为我们操劳，时不时地...
　　[中国大学网教师节作文 ]九月，一个收获的季节，一个充满思念与感恩的季节。在第26个教师节来临之际，我园工会组织全体教职工共同庆祝这个属于广大教育者的节日。首先，8日园长对每个教师进行廉政教育，让老师们用一颗平常...
　　[中国大学网教师节作文 ]同学们，你们知道今天是什么日子吗？告诉你们吧！今天，正是教师节。今天，我们每个同学都送了老师礼物。老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵！我坚信，我们已学有所成，能够淡化园丁们脸上的皱纹，用...
　　[中国大学网教师节作文 ]今天是9月10日，是第22个教师节。这个特殊的日子使我情不自禁地想起了一些关于我和老师的事情。 我的老师，她那银白的头发，使人想起那披满白雪的劲松，这是她为我们日夜操劳的见证。她的眉毛又...
　　[中国大学网教师节作文 ]一个暑假很快过去了,我们又走进了新的学年,同时也迎来了一年一度的教师节.我们学到的知识,都离不开老师的教导,都凝聚着老师的心血. 老师就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌我们.为了我们的成长,...
　　[中国大学网教师节作文 ]在一年一度的教师节来临之际，我有多少话多少事想倾诉，就象花朵要歌唱太阳，小草要歌唱春风，而我要歌唱你D辛勤的园丁，光荣的人民教师！　　在这里我就说说我众多老师中平平凡凡的一个，我的班主任...
　　[中国大学网教师节作文 ]在这硕果累累的金秋，我们迎来了第23个教师节，在它来临之际，我们真心祝福天下所有的老师们：节日快乐，幸福安康。我们希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那...
　　[中国大学网教师节作文 ]九月，又是一年桂花飘香的时节。教师节马上就要到了，师恩如山 。每当这个时候，一个个熟悉的面庞总会在我脑海中划过。他们其中有些已经多年不见，有些已经退休，有些依然固守在三尺讲台上默默耕耘。...
　　[中国大学网教师节作文 ]在教师节即将来临之际，新东方特意整理收集了大量的有关教师节的作文，希望所有的老师节日快乐，身体健康。　　2007年7月下旬，有一位老师领着学生们来到崇明东滩附近开展科研活动。他们已经连续...
　　[中国大学网教师节作文 ]感谢您老师 尊敬的焦老师： 又到了桃红流丹的季节，又是李熟飘香的秋天，值此第20个教师节来临之际，我们把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您：辛苦了，亲爱的老师们！ 你们推崇真...
　　[中国大学网教师节作文 ]学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。&千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着...
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　　[中国大学网教师节作文 ]温暖的时刻在人生中，有许多时刻值得我们去细细地体会，在这些时刻中，最让人难以忘记的是温暖的时刻，它体现出人间的温暖。并告诉我们人生中的一些道理，因此它们能让人终生难忘。 在一个星期日，下...
　　[中国大学网教师节作文 ]商场超市教师节促销活动方案：教师节促销策略、超市教师节促销策划一、活动主题：一日为师 终生为父&&祝老师们身体健康、生活快乐二、活动目的：积极参与社区的活动，提高...
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用第三人称书写生活
作者：一切都是为你
&&&&午3．30，XX书店书吧，周围一片寂静，一杯黑咖啡，不加奶精，足够有资格模仿黑夜。它被搅拌，渐次形成一个漩涡，越卷越深，直到不见底的某个异次元空间。于是，我开始用第三人称书写生活&&&&满大街行色匆匆的人，疾驰与漫步是他们选中的自己，我是没人看得见的人。&&&&角落里，那是群孩子吧，之中有个大人，在教他们怎样玩魔方，左转右转。把镜头拉近，我渴望窥探到什么。然而，镜中所呈现的魔方却是单色的，它在人们手中被无情地扭曲，它看不懂完整的自己，就如同人类无法明白单色魔方究竟是否被归于正确一般。他们乐此不疲地转动着，选择的是消替对与错，选择的是连自己也读不懂的人生。&&&&&前面在奔跑的是兔子先生吧？看他怀中那个日夜滴答不停的时钟便知道了，它在追逐着什么，它有错过了什么？他不知道，而明了的时间，而它追逐得如此之久的时间也不知道。是这样的，时针永远不会因为任何事而停下步伐，这位兔子先生也是如此罢。如果他停一停，会发现身边走过的爱丽丝，会发现扑克牌王后也不过如此。他可知道，他苦苦追寻的时间，在一次次前进后，时针终究会回到某个远点，他明白之后，是否会放慢步伐？&&&&在绿茵上的那些是什么？广阔无边上的那一点点白，互相掩映着彼此的身份，是克隆体吧！是刚刚诞生的克隆体吧！与某种生物有着完全相同的基因，它们是幸或不幸。永远地模仿一个物体，哪怕明知道它们拥有着独一无二的生命，还是会难过的吧？说到底，克隆体不过是被套入某个框架，永远地被圈养观察，永远也无法自己成长；说到底，克隆体只不过是个复制品，一个被退而求其次的副品，人们爱它，只是爱自己多年的研究成果而已，并不是爱它本身。它是动物，却是个没有生命的动物，是一个不属于自己的动物。获得这样一副皮肉，不过是表面罢了，高科技技术在它看来又能算是什么呢？它不是为了自己而活，这就是它的命运，从一诞生就已经注定了的命运。低下头，它注视着身下的嫩草如茵。&&&&那么，在林间拿着网追逐着些什么的女孩，她在做什么？她又在捕捉着什么？不做声，默默向前。哦，她说了，她要用手中的网网住所有的快乐，她想要收集这世间所有美好的东西。她收集心情，她收集笑脸，她收集所有她认为快乐的一切。可当她某一天在整理收集品时，她发现它们不再快乐，它们都被网住了，被束缚的快乐最终只能选择悲伤，她认为自己拥有了世界上所有的快乐就能成为世界上最快乐的人了，可是她并没有，到头来，她的网滤走了所有快乐。她颓废地看着满屋子本以为的“快乐”，她茫然得像在十字路口走失的孩子，低头哽咽了起来。&&&&咖啡旋转得越发地缓慢，所有的故事都要有的一个结局，幻境中的人也越发模糊，用一勺奶精，融入咖啡的孤单旋转。边缘、渗入、溶解，这一道道程序，让“黑夜”中的异次元空间静止，风化成未知。&&放下笔，第三人称终究不是属于自己，而我们能主宰的永远也只能是自己。
热门课程推荐课程，第三课：作文的九种写法&4.13
1、私密发文的危害，一旦丢了密码很麻烦。阳光心理，阳光博客，百花齐放，互相学习。一对一点评不是擂台赛，也没什么见不得人，也没什么抄袭。
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作文的九种写法
关于散文的相关名词解释——别拿豆包不当干粮
文章体裁，也就是文学体裁，分为小说、散文、诗歌等等。
散文，抒情散文，叙事散文，说理散文。
作文文体，就是作文的写法，记叙文。议论文。说明文，应用文。
作文中的散文，或散文化作文——散文化记叙文，散文化议论文。
下面所说的记叙文包括散文化的记叙文在内。别拿豆包不当干粮。
文章有法，文无定法。中学作文有好多写法，有常用的写法，也有一些很怪的写法。这里讲的八种，是常用的或惯用的写法，掌握了这些写法，我们的文章在外在形式上就更像作文了。这些写法就是给豆角竖架棍。
太阳部落也刮流行风，没有套路——先抑后扬——小标题——横式写法。
作文具体应该怎么写？我们第一课所讲的篇章构成“七段式作文”具体有哪些样式？
一、一般写法，就是本来的、不添枝加叶的写法。比如，记一件事（六要素作文），点式，横式，纵式，小标题，等等。
（一）、记一件事——最基础的写法
妈妈，我长大了
时间匆匆流逝，2012年新学期转眼间来到了我身边。2012年了，妈妈，我又大了一岁了。
新学期开学了，妈妈送我来到学校。我上窜下跳地整理被子，支起蚊帐，布置书架，打扫卫生，妈妈就闲闲地同其他家长聊天。收拾停当，我送妈妈上车，隔着玻璃，妈妈在窗外像是说着什么，我听不见，妈妈就往玻璃哈了一口气，然后用红红的手在玻璃上写了两个大字——保重，眼睛里有太多的不舍，太多的不放心。我握着冰冷的手机，心里一阵暖意，连忙给妈妈发了条短信“妈妈，我长大了，会照顾好自己，你放心”，妈妈檫了擦眼角的泪水，笑了。
车开了，看着妈妈渐去渐远的笑容，当年的情景浮现在脑海。一年半前，我小学毕业离开家乡到成都求学。新的学校，一切都那么光鲜，我唧唧喳喳地同刚认识的同学交流心得，怡然自得地吃着带来的零食，妈妈则手忙脚乱地收拾床被，交代着一个人在外的注意事项。最后，妈妈深吸了一口气，低声说道：“女儿，妈妈要回去了。”这时我才晴天霹雳般地意识到：从今天起我一个人生活了。我紧紧地拽着妈妈的衣角，生怕妈妈下一秒钟消失。我不说话，眼泪大颗大颗滴了下来。妈妈把我搂在怀里，缓缓地说：“女儿，你长大了，要学会独立生活。”
一年半过去了，不知不觉，我长大了。
成长如同伤感的歌曲，唱出了些许叛逆和烦恼的往事。曾记得为了学习舍痛割爱放弃爱好，我的热心在流血；曾记得数学考糟了，我的骄傲仿佛被人扇了一个耳光；曾记得被别人误解，我心中装满了莫名的委屈和伤感；曾记得上课时同老师顶嘴被罚跑操场三圈，我的不满和怨恨燃烧起冲天大火。是啊，妈妈呀，长大是件别扭、不开心的事情。
成长如同欢快的小溪，带来了几多快乐和幸福的时光。白天，我和同学们争分夺秒地学习，惟恐落后；晚上，我们共同分享一起带来的零食，说恐怖故事，分享女孩子的秘密。有时，我和同学闹小别扭，两天两夜不说话，但她想家时，我也会轻拍着她，安慰她，直到她破涕为笑；有时，我会为了考试，虔诚地在爱因斯坦雕像前拜上一拜，但需要他老人家帮助的人太多，以至于至今还没眷顾过我。是的，妈妈，长大更是件快乐的事情。
我长大了？是的。不知从什么时候起，我不再拿着电话，红着眼，哭着叫着“妈妈，我想家”；不知从什么时候起，我学会了自己查字典、查资料，而不是一个劲儿地问爸爸妈妈；也不知从什么时候起，我可以自己做个西红柿鸡蛋面填饱肚子，而不是等着晚归的妈妈……
妈妈，我照着镜子，发现自己眼睛里充满着坚定和自信。
妈妈，不管成长是快乐的音符，还是烦恼的漩涡，我，总归是长大了，所以，你放心吧。
记一件事的作文：
1、注意六要素，时间、地点、人物清楚，起因、过程、结果明白。
2、以人物描写和场景（场面）描写为内容。
3、找准主体，突出中心；核心透彻，主题突出。开了头后快入手，入了手就不放手。
4、倒叙与插叙问题。
5、基本套路：叙述性开头——最近的起因——主体一——主体二——主体三——感受抒情——结尾句。
（二）、横式结构与纵式结构——综合记事的基本写法
横式就是不按时间顺序结构文章，而是按照逻辑顺序或者事物的横断面来结构文章。我们看一下余光中的两首乡愁诗歌就可看出什么是纵式、什么是横式。
第一首《乡愁》：
乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头&&&&
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头&&&&
后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲呵在里头&&&&
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头&
另一首是《乡愁四韵》：
给我一瓢长江水啊长江水/酒一样的长江水/醉酒的滋味/是乡愁的滋味/给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红/血一样的海棠红/沸血的烧痛/是乡愁的烧痛/给我一张海棠红啊海棠红&&&
给我一片雪花白啊雪花白/信一样的雪花白/家信的等待/是乡愁的等待/给我一片雪花白啊雪花白&&&
给我一朵腊梅香啊腊梅香/母亲一样的腊梅香/母亲的芬芳/是乡土的芬芳/ 给我一朵腊梅香啊腊梅香
可以说，横式结构和纵式结构是中学作文的基本结构方式，后面这些结构形式都是横式和纵式的具体化和变种。
1、这是作文（除记一件事之外）的基本写法，就是说，其他的一些写法都是这两种写法的变化和发展。
&2、横式结构表现的是事物的思维逻辑，纵式结构表现的是事物的历史逻辑。
&3、横式结构是切西瓜，把整个的西瓜切成若干块，实行“分块定点”。
&横式结构套路：抒情式开头——定点一——定点二——定点三——定点四——概括感受抒情——结尾句
&4、纵式结构是剪断绳子，把一条绳子剪成几段，实行“分段定点”。
&纵式结构套路：抒情式开头——分段一——分段二——分段三——分段四——概括感受抒情——结尾句
&当然，不是一成不变的，可以分三个点（但不可以分两个点），一个点可以写成两段。
纵式结构例文：
沿着青春的航线
&&&&青春不是青年的专利。当我们降生人世的时候，就扬起了生命的风帆，沿着青春的航线远航。
从一出生开始，我们便拥有了“稚嫩的青春”。牙牙学语，蹒跚挪步，是青春的第一乐章。虽然这时的青春是刚冒出土的嫩芽，但是他已经无意识中有了对未来的尝试与向往，已经接受着青春阳光雨露的滋润。
&&&&童年，我们又拥有了“无拘无束的青春”，虽然踏进了校园的门槛，得到了老师的教育，但毕竟我们属于童年期，是青春里最华丽的乐章。我们像十五岁的美人鱼，对于第一次接触的世界充满了好奇。这时青春的嫩芽长出了新叶，求知，求新，快乐是这个乐章的主旋律。
&&&&少年是“朦胧的青春”，习惯了校园的花花草草，融入了这个世界。这时候的我们进入了青春的朦胧期，眼中的世界总好像雾里看花，愈是朦胧，愈是好奇，愈是敏感。我们开始追星，追求时尚，穿学校所禁止的“奇装异服”。心灵似乎被撒了一层薄雾，说懵懂也不尽然，说明白有时头脑也发热。朦胧的青春，就像翠绿的嫩叶上结出了含苞待放的花骨朵。
&&&&青少年是“苦涩的青春”，这个年龄，正值花季，第一次尝到了人生苦涩涩的味道。我们渐渐明白，父母的羽翼虽然温暖，但总有一天我们要自己飞翔，是自由的还是痛苦的？我们懂得了更多，但似乎又什么都不懂，所以经常会拧着鼻子碰得头破血流，碰到困难我们也会犯愁。
青少年的我们，率真，自信，已经有了自己的价值取向。想教育我们，谈何容易？别人喋喋不休的好话大都成了耳旁风，我们还在我行我素。喜欢新生代作家的文笔，酷爱流行歌手的歌儿，耳麦成了我们的伙伴，QQ成了我们的最爱。我们一边为多姿多彩的生活高歌，一边又渴望长大，渴望有所作为。这时的青春，就像花骨朵绽放，散发出迷人的芬芳；又像一杯不加牛奶和糖的咖啡，入口的滋味是苦涩，苦涩之后才可品到一点点儿淡淡的余香。
我们还要继续成长，未来会是什么样？青春的航线将把我们带到那里？
&&&&也许美丽的香格里拉就在那不远的地方！
横式结构例文：
我爱你，中国
黄河，泰山，青竹，代表着祖国的气质，代表着中华民族的气节。
我爱你，中国，爱你气势磅礴的黄河。澎湃的河流，汹涌着巨大的力量，咆哮着奔腾而来，犹如横空出世的黄磷巨龙。河水拍打着河岸，发出响彻云霄的怒吼。啊，黄河，我们的母亲河，多少年的文化与荣辱汇聚成一条长流。黄河，百折不挠的气势正象征着中国人五千年来团结、务实、开拓、拼搏、奉献的精神。黄河的每一滴水，都是中国人民的精神，当祖国被列强欺辱时，中国人民团结一心，撕毁耻辱条约，直至民族独立；当祖国贫穷的时候，中国人民勤勤恳恳，奋发创业，建设现代化强国；当祖国需要我们时，我们奋力拼搏与奉献，不惜牺牲和自己的一切。黄河贯穿着中国人民的血脉与精神，流淌着千年来不屈的信念！
我爱你，中国，爱你气势巍峨的泰山。泰山，拔地通天的巍然雄姿，激发了人们用于向上的精神。泰山之壮美，尽在攀登中，正是在不断攀援的过程中，实现了人的本质力量。祖国亦是如此，努力进取，自强不息，步步登高。泰山给人以凝重、稳重的视觉感受，在古人“君子比德”的思维下，泰山就成为高尚人格的象征，要活得有意义，有价值。登临泰山，最为激动人心的莫过于那雄浑澎湃的日出奇观了。对泰山日出的崇拜，正是中华民族追求光明意识的集中体现，永远向往着无限美好与新的活力。
我爱你，中国，爱你器宇不凡的青竹。青竹，岁寒三友之一，笑迎风霜，品格坚毅，气节不凡，文静、高雅、进取便是你的关键词，高风亮节是你给人们留下的独特形象。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，我们的祖国就像青竹，风格高雅，意志坚定，不附庸风雅，不屈于强暴，节节生长，生长出迷人的枝叶。我们的祖国就像雨后春笋，当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，一场春雨过后，祖国这棵新笋破土而出，直指云天。
祖国的大地上，有着千万条河流，千万座大山，千万根青竹；有着悠久的历史了，灿烂的文化，美好的现在和光辉的未来；还有源源不尽的中国血脉与不朽的民族精神，凝聚着化腐朽为神奇的力量。祖国大地上的一山一水，一草一木，每一个人，都深深地吸引着我的心魂。
所以我要说，中国，我的最爱！
（三）、先抑后扬·心路历程
构建心灵空间
作文讲习所初三学生崔宇晗写于
&&&&读书像喝水，有的书是白开水，虽然淡而无味，确是生命的必需品；有的书像茶，平淡中有迷人的芬芳；有的书像酒，读后让人热血沸腾，力量倍增；有的书像咖啡，让人回味无穷，品味不尽……
&&&&小时候看到哥哥、姐姐有自己的书房，书房里有各式各样的书，有的很朴素，有的很华丽，有的很高雅，有的……那时非常羡慕，不知是羡慕哥哥、姐姐，还是羡慕那些书。常常想，等长大了，我也要有一个书房，书房里要有好多好多的书。
&&&&后来，我渐渐长大了，喜欢上了读书，每次只要一读书，我就能坐一下午。但是我仍然没有书房，也没有那么多的书。
&&&&现在，我长大了，读书已经成了我的习惯，就像抽烟一样上了瘾，也读了许多书。之后才渐渐懂得，读书不在于读的多，而在于读的深，读书不应该只看表面的内容，应该去思考，去感受文章透射到我们心灵的那一束束阳光。
&&&&正如“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”，读书不在于书的包装多么精美，不在于书的多少，也不在于是否拥有自己的书房，而在于对书的感悟与理解。也许有一个温馨的书房，窗外有连绵不断的山峦，有清澈见底的小溪，会使自己心情格外幽静，但这种幽静能带给我们什么？其实，什么都没有，只有专注于读书，用自己的灵魂与书交流，才能使我们有所收获。
&&&&罗曼.罗兰曾说过“每一个人都需要为自己筑造一个心灵的单间”。显然，罗曼.罗兰这个“心灵的空间”指的便是由书籍的营养美化出来的精神领地。这句话在我心中久久索绕，余韵绕梁，香气袅袅，使我不能忘却。因为在我看来“心灵的空间”有着深深的涵义，那就是心灵之书。我想，只有将书放在心中，才能做到书中有我，我中有书，书我合一，让书给人一种心灵的广袤与宏大，使原先渺小的我多一份从容和深厚，让书擦亮我心灵的窗口，由此透射进耀眼的阳光，心灵空间不再潮湿、隐晦、晦涩。这才是读书的真正意义所在。
&&&&用读书筑造一个“心灵的空间”，这也许已经成了我的夙愿。
1、先抑后扬很好写，但是写好不容易。
2、适合于写“心路历程”。什么是心路历程？比如“唠叨”。
3、先抑后扬重在扬，而不在于抑。扬是中心，是主题，是核心，抑是陪衬。
先抑后扬套路：倒序开头——抑一（事儿）——抑二（心里）——扬点——扬面——对比感受——结尾句
（四）、小标题作文
从&一文看小标题的艺术性
&1、分为纵向小标题和横向小标题，一件事也可以写成小标题。
&2、小标题是要有艺术性的，是锦上添花，不是画蛇添足。大标题、小标题要成套，小标题与题下内文要吻合。
&3、小标题要三个以上，不可以两个。一个小标题下可以写成两个段落，前一段叙事，后一段抒情揭示主题。
&小标题套路：抒情式开头——小标题两段——小标题两段——小标题两段——结尾段——结尾句
&我家的除夕之夜
我家的除夕之夜是一棵树，一棵幸福树，沐浴着亲情的阳光，盛开着欢乐的花朵，生长着美好的希望。
&团圆·亲情
来到外婆家，给我们开门的是笑容可掬的外公。看到我们的到来，他喜上眉梢，脸上的皱纹舒展着，像一朵盛开的菊花。外公乐呵呵地对我说：“快看看谁来了？”哇，是小姨、姨父和弟弟从外地赶来了。小姨喜上眉梢，一把拥我入怀，对我说：“长这么高了呀！”弟弟也跑到我身边拉着我的手，嚷着让我陪他玩。听到客厅里热闹的声音，外婆从厨房里出来，招呼我道：“快来，年饭准备得差不多了，就等你的拿手菜啦。”这可是我和外婆之间的秘密：我要露一手，给大家做一个我的拿手菜——芹菜炒牛肉。
我家的除夕夜——一大家子人团聚真好！带来了浓浓的亲情，带来了家的温馨，带来了欢声笑语。
&鞭炮·快乐
往外婆家来的路上，我买了一串1000响的鞭炮和一些烟花。到了外婆家之后，年夜饭准备好了，爸爸带我和弟弟先到楼下去放鞭炮。小弟弟年幼、胆小，把我拉到较远的地方，然后又紧紧堵住耳朵，躲在我身后。“噼噼啪啪”，随着鞭炮的响声，大家尽情欢呼，尽情鼓掌。看看夜空，可真是火树银花不夜天呀，这让我想起了宋朝王安石的诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”，是呀，新的一年来到啦！
&&&&&&&&我家的除夕夜——一大家子人放鞭炮真好！送走了旧岁，带来了快乐，迎来了新年。
& 拜年·希望
团年饭开始了，外公举起酒杯大声说：“祝大家新年快乐!”随后，大家共同干杯，互相祝贺，共庆新年。大家都称赞我的芹菜炒牛肉好吃，我心里美滋滋的。吃过年夜饭，外婆外公把早已准备好的红包拿出来，给我和小弟弟。两位老人笑眯眯地对我们说：“祝我的乖孙们健康成长，学习进步！”我们也向老人拜年：“祝外公外婆身体健康，万事如意！”随后，我又给小姨小姨夫、爸爸妈妈拜了年，把美好的祝福送给自己的亲人。
我家的除夕夜——一大家子人拜年真好！拜出了祝福，拜出了和睦，拜出了希望。
&&&&&&&&我家的除夕夜，荡漾着亲情、快乐和祝福，是幸福之夜。
&二、艺术的写法，就是“添枝加叶”的写法，在正常之“添枝加叶”加进了某种因素，使文章更美、更抒情。比如，借景抒情（加景），睹物思情（加物品），状物抒情（加动物或植物，、艺术陶情（加歌曲、化作其他作品等），肖像抒情（加某个肖像，比如，某某的笑容，某某的手，某某的眼睛），等等很多很多。
（五）、借景抒情·记人·记事
&&晚霞中的回忆
& 初中一年级学生 武哓宇
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太阳下山时，我走在小路上，望着天空中那美丽多彩的晚霞，心中不由自主地想起了我以前的同学。
天空中的晚霞多姿多彩，有着各种不同的颜色，代表着火热和热情。一朵朵彩云，就好似我同学的一张张笑脸，洋溢着快乐、幸福和热情。
我小学的同学，虽然现在不和我在一个班了，可是我依然为我的集体——在一起学习玩耍了六年的大家庭而感动。
我的同学像眼前天空中的云，在集体阳光的照耀下，变成了天空中这绚丽多彩的晚霞，我们都在这美丽快乐中成长，快乐地学习，快乐地玩耍。
记得有一次，我们全体同学去操场上清雪。我们大家都干得很认真，很快活，大家互相帮助。最终我们齐心协力把活干完了，干得很快。在劳动中我们体验到了那种和平时不一样的快乐和友谊，同学们都在笑声中荡漾。
我们就像天空中的晚霞，尽情跳舞，把快乐带给别人，也留给自己，让快乐在自己内心，在同学们中间快乐地分享。
晚霞是那么美，她就像我们的集体，不断地辉煌灿烂，发光发热，给我带来快乐、幸福和热情。我们现在不在一起了，但是我相信，我们是不会忘记我们那个火热的集体的。
走在路上，那美好的回忆似乎给我一个那么美丽的大舞台，再抬眼望去，金阳已落，天空出现了一道锦云，像一条金彩带飘在天际，也像一条金光大道，满载着同学的友谊和热情，飘向远方，飘在了我的心中……
&1、就是把人物或事情放在特定风景背景中，就像用电脑做图片，把大头照放到鲜花中。
&2、这种写法也可以称作“三景两事”，由景到事，再由事到景，再由景到事，再由事到景，最后在景上结尾。
&3、有回忆式和现场式两种写法。这篇例文是回忆式，怎样改成现场式？
&借景抒情套路：抒情式描写景开头——景色——事情——景色——事情——景色——抒情式描写结尾
&这个套路不是一成不变的，是千变万化，但总体说是有事有景，用景色把事情包装起来，使文章更美更抒情。
（六）、睹物思情·记人·记事
&睹物思人抒情作文：甜甜的棒棒糖
初一学生张洁茹写于
珍藏在我家书桌里的那个棒棒糖代表着我对姐姐那甜甜的真情。
那天，我在家里收拾书桌，忽然在书桌深处掏出了这个棒棒糖。虽然只是一个小小的棒棒糖，但是只要拿起她，我就觉得是重重的。每当我拿起她的时候，总是小心翼翼，生怕弄坏了，好像是我的奇珍异宝。我把她轻轻地放在手掌心，仔细地看着，看着看着就想起了你——我的姐姐，想起了我们在一起的时候，你那甜甜的笑容，甜甜的声音，而我是那样开心，那样充实，那样有依靠。有你的日子真好。
拿起她，我回忆起你把她给我的那一瞬间，这棒棒糖变成了一个魔法棒，把永不停息的时间给凝固了。当时的兴奋，当时的激动，当时的一切的一切都变成了今天这绵绵的思念，可能还有对遥在远方的你的祝福吧。
你，我的姐姐，我最好的姐姐，也是对我最疼爱的姐姐，虽然你现在还在国外留学，但是我们似乎还可以天天见面，每天每天，每天都在一起。这是因为她——那个棒棒糖。
虽然你每年过年都会回来，但是我每天都会想念你，甚至有过幻想，幻想你回来的那一天。
每次你要回“你的”国家，我们都会去送你，并且说一些鼓励你在那里要“安心学习”、“不要想家”之类的话；但是我心里真正想的是让你早点儿回来，回到家里，回到我的身边。
那次，你在莫斯科，我与你在电脑上聊天。我认真地说我想去莫斯科，我想到那里找你，和你一起学习。虽然这些话不着边际，很可笑，是天真的傻瓜，在你听来我这话是天方夜谭，但是我真的想过，真的认真地想过。我想去莫斯科，因为你在那里，去了那里就可以天天和你在一起。
那个棒棒糖，已经珍藏了好几年，她在我心中的位置永远不会变，我相信，无轮多少年，她的味道都是甜甜的。在我的生活中，有了这个甜甜的棒棒糖就足够了，虽然我还没吃她，但她的甜早都融化在了我的心里，与我对你的思念一起融化在了我的心灵深处。那甜甜的味道变成了我的血液，流躺在我的全身。
那天，我从梦中醒来，擦干脸上的眼泪，用我那湿润的眼睛看着窗外。我看到了蓝蓝的天空，洁白的云彩，娇艳的花朵……这些风景，带上了我的灵魂，去到国外，迎接我的是你那灿烂的笑容，我手里托着那个棒棒糖……
爱是“膳魔师”
每当我看见我的那个饭盒——膳魔师，就会想起香喷喷的饭菜，心中涌动着妈妈的亲情。
校园中准时响起了放学的长铃，欢呼声从各个角落响起，纷纷向校门涌去。我也急匆匆奔向校门，因为我知道，校门口总有迎接我的“膳魔师”。
膳魔师，一套漂亮的保温便当盒，总是由妈妈拎着。在每个周五准时出现在我的校门口。因为我的时间伤不起，游泳训练来回的路上，车餐能帮我省下不少时间。
哇，热窝鸡，红橙橙的热窝鸡，好香呵！
“这个小盒子呢？白油冬瓜，真香！”一颗颗虾米俏皮地趴在嫩绿的冬瓜片上。
“太棒了！还有鲫鱼汤！”妈妈熬的鲫鱼汤像牛奶一样白，鲜得掉舌头。
我狼吞虎咽地吃起来。妈妈温柔地说：“慢点，别噎着了。”
有时候，“膳魔师”带来的菜不合我的口味，尽是“营养食品”。比如上周五吧，红萝卜，菠菜什么的，正心头不爽，却在珍珠似的白米饭下面，发现了一大块我最爱吃的烤鳗鱼。妈妈捉弄了我，在一旁狡黠的笑。
身在初三，面临中考，学习越来越紧张，时间越来越珍贵，甚至多得一米时光都是奢望。是妈妈帮想出了好主意——膳魔师餐盒。膳魔师，在商店里放着，就是一件普通的商品，在别人家放着，也许没多大用场，可是我家的这个膳魔师，可是一个宝贝呀。想想看吧，每次给我送来的饭菜，无论是美味佳肴，还是“营养食品”，那可都是妈妈的一番苦心啊，都是妈妈花了心思，花了了大量时间啊！由此，我真的理解了什么叫“无微不至的关怀”！
有了善魔师，妈妈就真的变成魔术师了，为我变出了浓浓的亲情，也为我变出了更多的时间!
有了亲情酿出的时间，我的眼前一片光明，心中希望满满。用这笔时间的财富，我六年如一日坚持游泳训练，收获了“国家二级运动员证书”；在英语情景美剧中漫游，收获了中学生英语能力竞赛“全国二等奖”；各门功课齐优，升入理想的高中已是触手可及；自学了高中物理、高中数学，让我跟班上的“牛”人有了共同的谈资。
我要说，膳魔师——OK! 妈妈——谢谢您！
&道理同上，只是景色变成了物品，食物，用品，衣物，等等。
（七）、状物抒情·记人·记事
爱在那丝绿
&&&&千百个日日夜夜，风吹日晒，那丝丝绿草仍摇曳在窗前。
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-------题记
瞧它，既无百花之艳丽，也无树木之伟岸，普普通通，却有一种“野火烧不尽”的韧劲和“芳草碧连天”的顽强生命力。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&一
自从上次爸爸从乡下带回来了那盆吊兰，我便爱上了这种绿绿的纤细的草。
那盆那盆吊兰放在我家露天阳台上，闲暇之时，我总是去为它浇水，阳光下，嫩嫩叶片上的水珠反射着太阳的光辉。因为那时我的心情糟糕到了极点，陷在题海无涯之中的我，绝望，孤独，无助，指望“青水碧罗衣”一解心中的惆怅。那娇小的枝条，也好似在望天叹息：何时才得以郁郁葱葱，焕发生机呀？与院子里那颗老树上的红果绿叶一对照，我心中对未来的渴望便更猛烈地燃烧起来。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二
但不久，青翠的汁液在叶片中缓缓流动之际，兰草绿生生的叶片不知不觉中变黄了。我寻找原因，扒开根下的土一看，只见星星点点的小虫虫吞噬着它的根系。心中不免一阵落寞。我与兰草，真是同病相怜啊，是啊，不怕那暴风骤雨的侵袭，却怕这丝丝根须断送了一生，自己不就是这病种兰草吗？一心想学习，却是小小的细节与习惯败坏了学习的根基。看着窗外那郁郁葱葱的大树，觉得自己越发渺小了。
春去秋来，天气冷了，窗外的梧桐树枝叶随风飘散。在这万木萧索之际，却有着丝丝惊人的绿。是的，是那盆草，还在凛冽的寒风中拼搏着，虽然蚁虫还在啃噬着它的根，但它还是奋力生长着。是啊，只要有抗争，不向命运屈服，什么困难不能战胜呢？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&三
又是春季。那是个激动人心的下午，我踏着春天的脚步刚刚回到家中，就发现苑有个忙碌的身影，定睛一看，不是爸爸么？只见爸爸提着喷壶，纯净之水缓缓淌下，再抓上了把新土，还有肥料，轻轻撒下，拍拍手。爸爸回过身来，却不料正与我打了个照面，有些尴尬地笑了笑：“这草，长得挺好的。”便三步两步地离开了。
&&&&&我看着那盆吊兰沉默不语，你终于摆脱病魔，焕然一新了。咦，这白色的，幽幽的，不是花儿么？什么时候草也可以开花了？再看看那棵大树，叶子较往年显得稀少了，今年为何无果了？生命竟是这样吗？我这棵小草也会开花吗？心中一酸，眼里的泪水便肆意地淌了下来……
&&&&愿做窗前一棵草！那丝丝的绿，绿了庭院，绿了窗前，绿了我的心房，也绿了我的生活。
&道理同上，只是景物变成了植物、动物等。
（八）、艺术陶情·记人·记事
1、我们学习了记一件事、先抑后扬、小标题、横式、纵式、借景抒情、状物抒情、睹物思情、艺术陶情等九种写法
2、做如下思维练习。将如下标题逐个贴进YY对话框中，让同学们打字回答。
下面这个作文标题，最恰当的写法是什么？怎么写？
1、爱是那个微笑
2、爱是唠叨
3、爱是那棵树
4、爱是那件牛仔服
5、爱是天边那抹红
6、爱是那支歌
7、爱是那双手
8、爱是采菊东篱下
9、爱是茫茫北海边
10、爱是情深深雨蒙蒙
11、爱是一串屐痕
12、爱是祖国情
下次上课：4月27日（四月份第四个周五）晚上8点到9点，7点50分试麦。课题：散文化作文的写作。
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