如何做好幼儿园放假安排2014班级管理工作 《幼儿教育导读》 2014年6月下

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2014年6月下(总第399期)目录
作者:编辑部 发布于: 16:04 点击量:
某公司新产品开发商业模式研究王保德&等1
浅谈廉洁文化在企业文化建设中的地位和作用朱子玫2
论新经济形势下的人力资源管理新特点范维3
人力资源部门在企业人力资源管理中的职能定位张恒智4
浅议新形势下黄金企业的新闻宣传工作张春香5
浅谈民营企业风险管控机构如何发挥作用李玉刚&等6
论服装企业技术创新的项目管理王尚美7
&三个和尚没水喝&给我们的企业管理启示马然8
电力企业党组织建设工作创新探索郜风军9
民航发动机维修检验车间精益管理刘斌&等11
中小企业如何留住人才万景霞&等13
浅析现代人力资源管理发展新趋势张健康15
浅析国内中小企业人力资源培训与开发付芳&等16
S公司员工满意度持续改进相关建议及对策程福贵18
浅谈热电企业的节能降耗刘红&等20
培育企业员工道德行为,践行社会主义核心价值观葛元月21
关于机械制造企业成本控制与方法管理研究探析冯大学23
论忠诚文化与执行力文化在企业管理中的重要作用陈萌24
初探中小企业电子商务发展的危机冯素炯&等26
宁波天航国际物流货代销售操作流程姚雨婷&等27
加强企业资金管理&提高企业经济效益裴晓静29
宁波佳达进出口公司跟单员的操作流程何路巧&等30
提高电力企业物资管理水平方式经验谈冯素琴32
谈中小企业人力资源储备管理丁雯33
关于强化商业企业内部控制的思考李娜35
浅析人岗匹配在企业人力资源管理中的应用陈帮金37
浅析企业工会工作存在的问题和管理改进措施白光38
实施&典型教育法&&助推企业大发展黄发忠40
企业科学发展之浅见唐筱静41
煤矿安全监管工作的创新机制探讨周飞42
浅析企业维稳存在的主要问题及对策扶成新43
新形势下企业基层思想政治工作的思考郑爱民45
福建唐码新奥传媒有限公司网络营销策略分析陈君榕46
工会要在促进企业安全生产中发挥重要作用朱卉48
浅议施工企业工程项目财务成本管理与内部控制晏佳莉49
企业工会维护职工队伍稳定的实践思考李莹50
浅谈企业文化与人力资源管理的相互关系闫娟52
浅析企业人事管理问题及对策钟铭凤53
关于绩效考核在国有企业应用的思考高伟54
浅述如何做好供电企业的档案数字化管理王丽霞55
中小酒店人才流失问题分析及其对策岳雷56
国有企业绩效评价体系存在的问题及对策梁静静58
浅析学习型组织对于企业创新能力发展的重要性许亚萍&等59
新形势下如何加强企业廉政文化建设刘喜峰60
团干部如何做好共青团工作并促进其自身发展王婷婷62
浅谈建筑工程的质量管理与监督工作程祎杰63
浅谈新时期如何做好企事业单位的档案管理与服务工作刘兵64
探究水利工程施工项目经济管理与控制方式探索程秋霞66
关于高速公路事业单位实行绩效工资的思考冯西辉&等67
水利建设工程合同管理中存在的问题探索崔凯&等69
浅谈如何搞好建筑工程施工技术管理尹战国70
房建工程质量管理措施阮永福72
基于供应链的烟草辅料质量管理李丽73
在市场经济中如何发挥计量监管的作用罗荣义74
黄金珠宝检测实验室的管理周素珍75
高校科技档案的管理研究冯志鹏77
浅谈建筑施工现场的安全管理杨海巍79
公路工程质量管理毕锐80
高职院校数字化档案信息安全的影响因素与对策梁仙荣81
电网事故的回顾与分析及对电网调度管理的建议曹思敏82
纪检监察部门在企事业思想政治工作中的作用裴海涛83
浅谈中小型企业计量管理体系的建立宋慧霞84
以科学发展观为指导&做好高校人事档案管理工作高俊娜86
企事业单位的工会工作要坚持以人为本王志刚87
论企业特种设备安全管理与再管理宋文锁88
城市建设中水资源管理问题的探讨张国华&等90
信用证支付方式优势与风险冯素炯&等91
基于内部审计加强企业集团财务控制方法论苏斌93
现阶段建立统计管理长效机制必要性探索赵娟94
商业银行战略转型研究苏文涛&等96
我国商业银行网上银行操作风险管理探究朱玉赛97
广西科技型中小企业信贷支持存在的问题与对策陈露瑶&等99
用友财务软件环境下记账凭证的更正方法刘秀艳101
施工企业如何控制与防范施工项目的财务风险王明辉102
完善我国企业内部会计控制的思考王薇&等103
我国上市公司会计信息披露制度及其改革郑志钊&等105
公允价值计量准则的解析及应用建议王建兵106
会计信息失真的演化博弈分析姚伟108
国外商业银行服务的经验与借鉴刘亚梅&等109
资产减值中存在的问题及对策张延波111
加强会计工作职业道德思考孟玉春112
金融系统工程的案例证券投资基金评价研究赵雅男113
采煤工作面过断层安全技术措施探讨吴小平114
岩巷正台阶法施工技术研究及应用胡庆兵&等115
煤矿瓦斯抽采技术研究及应用陈春阳117
综采工作面过大落差断层技术经验谈杨利军118
矿井水文地质特点与防治水技术探讨张红伟120
电磁调速电牵引采煤机遥控改造系统的研究邱艳海121
采煤工作面停采自然发火启封前后防火关键技术刘冰123
金川煤矿瓦斯防治技术探讨朱徽125
论巷道快速掘进的影响因素及其技术措施张保印128
基于模糊熵权法的煤矿安全投入评价及建议刘磊&等129
煤矿安全通风管理及通风事故的防范措施张智起131
关于煤矿防治水技术的管理措施王双银132
煤矿井下矿车自动复轨器的设计与应用左海建133
立井提升机基础的设计与探讨马晓婷134
北徐楼煤矿21615薄煤层综采工作面综合防尘技术的应用张涛&等136
山东省玲珑金矿田斑杂状矿化成因及机制探讨郭维杰&等137
矿井立井施工技术的探讨王勋章141
浅析煤矿巷道掘进技术的影响因素饶海斌142
复杂地质条件下的煤矿掘进支护技术应用分析段二坤143
浅谈南方小型矿井采区绞车房的设计与施工控制饶晓丹145
回采工作面破碎顶板的支护技术及末采安全措施的探讨吴跃东146
岩巷快速掘进作业线装备配套研究与实践高艳刚148
浅究房屋建筑工程给排水施工安全问题与质量管理张亮利149
建筑工程实际造价的动态预知思路构建邓廷林150
对公路施工测量常见问题及解决办法的思考陈家旺152
高速铁路无砟轨道支承层配合比设计农振华153
混凝土雨篷的现场检测与计算分析杨晓星155
浅谈2013版工程量清单计价在招投标中的作用刘金宝&等156
房建结构楼板裂缝问题技术措施王刘张157
一二、三期补水系统共享汪明旺158
地铁工程概预算的特殊性及存在问题探讨李倩159
桥梁工程中大体积混凝土裂缝的原因与防治葛浚160
路堑高边坡顺层滑坡综合治理的工程实践邵海瑞162
浅析建筑装饰施工要点艾辉163
浅析建筑工程中后浇带施工技术王长明165
金刚砂硬化地坪施工张小林&等166
框架结构建筑梁柱节点施工技术漫谈秦观兴168
论钢纤维混凝土在市政桥梁桥面铺装施工中的应用李春雨&等169
浅谈灰土挤密桩施工方案何敏娟170
连续梁桥悬臂浇筑施工变形控制探讨李文军172
关于测绘技术在工程建设应用的探讨戴良通173
工民建施工节能技术的实践和探索宋晓君175
徐州地方庙会的主要功能研究沈彦彤&等176
中国对外直接投资与出口关系的实证分析赵欣颖178
ECFA背景下漳州市台商农业创业园发展思路探析何洁琼179
在新的历史起点上开创精神文明建设工作的新局面慕利平181
关于义乌饰品行业发展的探讨胡美金&等182
高校政府采购文件编制原则及要点刘员&等184
开发社区网络服务平台&探寻居家养老新模式张水芳185
浅析李斯特《匈牙利狂想曲第二号》之音乐风格李娜187
浅谈改善食品安全问题的措施何强188
良好同伴关系对儿童自我意识情绪理解影响的研究罗华&等191
浅析我国电子商务下的物流柯艳莉192
从接受美学角度浅谈电影片名翻译原则聂俐194
旅游法实施背景下旅游购物店的转型升级高金芳&等195
吉林省龙井市农业产业化发展中存在的问题及对策太程焕197
浅谈新形势下档案工作者应具备的素质田双燕198
海南省高等教育发展与人力资源的开发姜小霞199
慈溪模具出口存在的问题及对策胡美金&等200
关于节水型园林设计规划的探讨周晓红202
直吹式中速磨煤机控制策略优化娄云203
封隔器找漏工艺在油田的应用刘扬205
电力系统电气设备故障诊断与检修问题探讨张军&等206
基于PLC的步进电机综合控制李英辉207
330MW锅炉少油点火系统优化运行分析吕贺208
粉细砂地层凿井应注意的几个问题李芳庆209
直流绝缘监察装置的设计与应用闫佳211
35kV变电站改造的技术处理措施探讨毋寒212
工程机械空调系统的工作原理、使用及其快速故障诊断章义&等213
热轧窄带钢收集区域辊道传动的应用赵志新215
连续退火炉节能减排降耗的控制措施刁小康216
110kV电力线路运行故障分析及维护探讨吴华强218
煤用喷射式浮选机维护及改造李彪219
儿童家具人性化设计浅探刘颖221
家用电器的使用安全及防护措施谢巧会222
漫谈土壤源热泵空调方案的优劣陈武223
电子电路常见故障的诊断、分析及处理蒋雄224
基于高强度钢板的拉延筋参数优化褚涛225
智能集中式电能计量管理系统现场检测的设计方案李晓明226
基于工作过程的汽车定损与评估郭俊利228
手工编程在加工中心的运用杨灼强229
浅析4G移动通信系统唐晔230
基于TCP/IP协议的网络化智能建筑初探李长帅&等232
绞盘锻造模上模的数控加工卜耀光233
高职院校学生信息管理系统开发与设计曹秀娟235
Linux&CFS调度算法分析简岩236
岩心信息系统的设计讨论彭涛&等238
信息资源规划中的主题数据库探讨何峡峰239
浅谈如何提高成人教育服务质量邹洽连241
英国高校学生事务管理对我国高校就业指导的启发杨少梨242
工学交替人才培养模式运行评价研究汪圣佑244
当代社会思潮对大学生思想行为的影响及对策研究彭斌246
论独立学院金融专业学生定量分析能力的培养孙钰247
基于工作过程的高职汽车专业课程研究周炳强249
浅谈&国培&班级管理武凤霞&等250
浅谈高校发展型资助模式洪程楚251
浅谈高职电子商务专业《图形图像处理》课程教学改革袁慧颖253
中高职电子技术应用专业课程体系衔接研究徐海涛254
应用型本科会计专业课程设置探讨任明255
浅谈多媒体信息网络技术在《导基》教学中的作用刘颂书257
浅析任务模块式教学在商务礼仪课程教学中的运用刘春秋258
高职院校酒店管理专业实习模式比较研究余丽260
&工学结合&模式下提升高职院校思政课教学吸引力李勇贵261
高职院校动漫专业项目教学法探析刘静263
计算机教育过程中的信息安全问题探讨张大宇264
90后大学生创业模式研究谭惠敏&等265
高职院校艺术设计教材建设初探余娜莉266
以就业为导向的高职院校毕业设计选题研究与实践张伟267
谈PowerPoint课件在多媒体教学中的应用万启芳268
《无线电技术分析与应用》课程建设方案设计马雪峰270
技能大赛对中职动漫设计专业教学改革的影响耿丽丽271
浅析高职《导游业务》课程设计与教学实施马骞272
十八大以来民办高校思想政治教育工作浅析洪国志273
高职财务管理课程教学改革创新周顾宇275
民办高校图书馆数字信息资源建设初探王蓉276
财务管理专业&岗课证赛&相结合的人才培养模式研究白宁278
项目驱动的《信息系统分析与设计》教学研究周天祥279
高职人文素质教育新体系构建路径探索赵建磊280
&校企合作、能力递进&人才培养模式探索魏显文&等282
浅谈运用多种教学方法上好数控实习课王光全283
珠三角地区独立学院学生创业探析杨林&等285
人才共育、过程共管,校企合作机制建设的探索和实践宋继红287
贵州高职高专教学日志信息化管理模式研究何纪翔288
高职院校《单片机应用技术》教学的研究和探索梁熙蓉290
独立学院基层党建存在的问题及对策郑洋291
浅议大学生爱国主义教育的途径曹晓飞292
浅谈《企业财务会计》教学中几点心得韩晓娜294
浅谈信息技术与《食品安全控制技术》课程的教学整合赵群&等295
基于信息技术的案例教学法在网络营销课中的研究李栋297
当代大学生财商教育刍议刘方方&等299
篮球选修课分层递进教学模式构建研究庞伟明301
基于大学计算机学习共同体的网络交互平台的设计钱亮302
浅析当代大学生代际道德特征唐跃旺304
高职学生思想政治理论课考核评价体系的背景与现实研究蒋玉华306
90后中职学生的班主任素质结构存在的问题及对策高宇&等308
高校本科生学业导师制人才培养模式探讨何登录309
浅谈转变计算机专业课程考核模式的几点建议范瑞敏311
基于项目导向的《连锁经营管理》课程教学研究徐红香&等312
浅谈高校图书馆馆藏纸本文献建设吴卓314
基于JSP的机房管理系统的设计与实现杨道平315
浅淡班主任与技校生谈话的艺术洪可迪316
以就业为导向加强高职院校人才培养质量的思考林文锋&等317
BHVAC防爆加热通风空调机制冷与空调系统设计王明星318
金属型微精密铸造工艺的研究杨闯&等319
智能功率因数控制器的设计刘乔320
浅析药品包装量的计数抽样检验李志平&等322
基于模糊PID的装载机电控限滑差速器仿真研究傅丽贤324
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74南京师大教科院硕士生导师简介
教科院硕士生导师简介(040105学前教育学);发布时间:0:53:30文;01边霞,女,汉族,1966年生于江苏徐州,祖籍;1988年毕业于上海华东师范大学教育系,获教育学;近年来一直从事学前教育和艺术教育的教学与研究工作;通讯地址:210097南京市宁海路122号南京师;办公电话:;邮箱:bianxia66@hotm
 教科院硕士生导师简介(040105学前教育学)发布时间: 10:53:30 文章来源:教育科学学院 浏览次数: 139501 边霞,女,汉族,1966年生于江苏徐州,祖籍浙江诸暨。教育学博士,教授,博士生导师,学前教育国家重点学科艺术教育方向带头人。现任南京师范大学教育科学学院副院长,兼任中华美学学会美育学术委员会秘书长、江苏省陈鹤琴研究会副理事长、民盟江苏省教育委员会委员、南京市栖霞区人大委员会常务委员。1988年毕业于上海华东师范大学教育系,获教育学学士学位,2000年获南京师范大学教育学博士学位。1988年起在南京师范大学任教至今,历任助教、讲师、副教授、教授。2006年11月至2007年5月作为访问学者赴美国TUFTS大学交流访问,并开展合作研究。近年来一直从事学前教育和艺术教育的教学与研究工作,研究范围主要涉及儿童文化、儿童艺术、儿童教育特别是儿童艺术教育的理论与实践等方面。先后主持国家艺术科学基金项目“儿童的艺术和艺术教育研究”、全国教育科学规划教育部重点课题“中美学前教育的跨文化比较”、教育部人文社会科学项目“现代儿童生态式美育课程研究”、江苏省教育科学规划项目“生态式教育思想指导下的幼儿园课程研究”、“走向生态的儿童艺术教育”等研究项目,作为项目第二负责人和子课题负责人承担教育部哲学社会科学重大攻关项目“国民艺术素养教育研究”一项。目前正在对国民艺术素养教育、中美不同文化背景下学前教育的比较等问题进行研究。在《教育研究与实验》、《学前教育研究》、《课程 教材 教法》、《中国美术教育》、《南京师范大学学报》等刊物上发表论文60余篇;出版专著《儿童的艺术与艺术教育》、《幼儿园生态式艺术教育:理论与实践》;主编、参编著作、教材十余部(套)。研究成果获江苏省教育科学优秀成果一等奖;被评为校“青蓝工程”新世纪学术带头人。通讯地址:210097 南京市宁海路122号南京师范大学办公电话:邮箱: 02 顾荣芳,女,1964年出生,教育学博士,教授,博士生导师,教科院学前教育系主任。1981年9月考入南京师范大学学前教育专业,毕业后留系工作至今。兼任江苏省学前教育学会副会长,江苏省陈鹤琴教育思想研究会副理事长,中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会主任委员。主要研究方向为学前儿童健康教育、幼儿园教师教育、学前教育诊断与咨询。其中,有关学前儿童健康教育的研究处于全国领先地位,2003年12月出版并多次再版的《学前儿童健康教育论》是迄今为止能较好地反映我国学前儿童健康教育理论与实践水平的专著之一,曾获第三届全国教育科学研究优秀成果三等奖(2006);全面研究学前儿童健康认知、深入探讨学前儿童健康心理的专著《幼儿健康概念认知研究》获江苏省第十一届哲学社会科学优秀成果三等奖(2011)。曾主持全国教育科学“十一五”教育部规划课题“幼儿健康认知与健康教育研究”、教育部重点课题“基于儿童发展视角的幼儿健康饮食行为研究”、江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“关键事件与幼儿教师专业成长研究”、江苏省教育厅“幼儿师范教学方案与幼儿教师素质研究”、“学前教育诊断与咨询研究”、江苏省教育科学十五规划项目“幼儿饮食行为与健康教育研究”、江苏省教育科学规划重点项目“幼儿健康认知及健康教育研究”、江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“幼儿教师专业成长与幼儿教育的创新研究”等。已正式出版的专著主要有:《学前儿童健康教育论》、《幼儿健康概念认知研究》、《学前儿童卫生学》、《学前教育诊断与咨询》、《从新手到专家――幼儿教师专业成长研究》,编写过一系列的幼儿园健康教育教材,在学前教育核心期刊上发表论文50余篇。执教的《学前儿童卫生学》为南京师范大学“九?五”重点建设一类优秀课程、江苏省教育厅重点建设二类优秀课程,曾获南京师大“教学十佳”、“优秀中青年骨干教师”等荣誉称号,为学前教育省级品牌专业建设点负责人。通讯地址:南京师范大学教科院 210097办公电话:025-, 邮箱:grfnj@03 黄进,女,1971年9月生,籍贯湖南长沙,1992年毕业于湖南师范大学教育系,获教育学学士学位,2001年毕业于南京师范大学教育科学学院,获教育学博士学位。2004年起任副教授,2005年任硕士生导师,兼任江苏省陈鹤琴教育思想研究会游戏与玩具专业委员会主任。学术旨趣集中于学前教育基本理论、儿童游戏文化和儿童艺术教育等研究领域。曾主持省教育科学十五规划课题“学前儿童游戏美育研究”与省哲学社会科学十五规划课题“现代教育视野中的儿童玩具研究”,现主持省十一五教育科学项目“现代儿童游戏文化初探”、国家十一五社会科学基金项目“现代儿童游戏文化的国际比较研究”与国家教育部重大攻关项目“国民艺术素养教育研究”的子项目“国民艺术素养教育基础理论研究”。出版专著有《游戏精神与幼儿教育》(2006),在《教育研究与实验》、《学前教育研究》、《中国教育学刊》、《南京师范大学学报》等权威与核心期刊上发表论文三十余篇,主编幼儿园教材三种。目前承担全校本科生的博雅课程“儿童教育学”、专业基础课程“儿童教育概论”以及硕士生专业课程“学前教育基本理论”的教学。通讯地址:南京市宁海路122号 210097办公室电话:025- 电子邮箱: 04 孔起英,女,汉族,1965年10月出生,江苏南京,博士研究生学历,教育学博士,南京师范大学教育科学学院教授、硕士生导师,教育科学学院学前教育专业硕士点负责人。江苏省学前教育学会学术委员会主任。主要从事学前儿童审美与艺术教育、家庭教育、儿童发展等的科研与教学工作。主持的科研项目有“儿童审美的心理美学研究”(国家哲学社会科学基金“十五”项目)、“儿童审美素质及其培养研究”(全国教育规划“十一五”国家项目)、(江苏省教育规划“十五”重点项目)、“儿童审美心理发展与审美素质培养研究”“以体验为核心的儿童审美教育理念与实践研究”(江苏省教育科学规划“十一五”重点项目)等,并参与多项其他国家或省级课题研究项目。出版《儿童审美心理研究》等专著3部,发表《论儿童审美与艺术活动的心理机制》等论文40余篇,主编或参编著作与教材十余部。专著《学前儿童美术》获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖,并有两部参编著作获江苏省哲学社会科学优秀成果奖等。目前已指导研究生18人毕业。
通讯地址:南京市宁海路122号南京师范大学教科院 210097联系电话:025-(O),E-mail: 05 刘晓东,男,1966年生,教育学博士(),南京师范大学道德教育研究所研究员,南京师范大学教育科学学院研究员(2001年受聘)、博士生导师(2002年受聘),第十届全国青联委员,中国学前教育研究会会刊《学前教育研究》编委,杭州幼儿师范学院《幼儿教育》(教育科学版)编辑指导委员会委员,浙江师范大学儿童文化研究院《中国儿童文化》学术委员会委员,中国人民大学报刊资料复印中心《幼儿教育导读》顾问。曾任杭州师范大学初等教育学院兼职教授。主要研究方向为儿童哲学、教育哲学、文化哲学,学前教育学。有论文被《新华文摘》、人大复印资料《哲学原理》《伦理学》《教育学》《中小学教育》《小学各科教与学》、台湾《台海两岸》等刊物转发,有作品在日本发表。发表论文190余篇。发表有文艺作品。出版的著作有:专著《儿童教育新论》,江苏教育出版社1998年版,2008年修订版。专著《儿童精神哲学》,南京师范大学出版社1999年版。专著《解放儿童》,新华出版社2002年版,江苏教育出版社2008年修订版;专著《儿童文化与儿童教育》,教育科学出版社2006年版。专著《蒙蔽与拯救:评儿童读经》,江苏教育出版沈2009年版。主编《学前教育学》,江苏教育出版社2004年版,2009年修订版。通讯地址: 南京师范大学教育科学学院,邮编210097Email:
06 刘晶波,女,1969年10月生,黑龙江黑河人。1991年获山东大学法学学士学位,1994年获南京师范大学学前教育学硕士学位,同年就职于南京师范教育科学研究所。1997年获南京师范大学学前教育博士学位。2000年7月-10月在日本神户大学与日本国立教育研究所从事学术交流与合作研究;2001年3月-2002年7月在美国Purdue大学儿童发展与家庭科学系进行博士后研究;2004年10月在香港城市大学应用社会学系从事合作研究;2005年6月-2006年1月在美国哈佛大学教育研究生院自费进修。目前为南京师范大学教育科学学院学前教育研究所暨学前教育系教授,学前教育重点学科儿童社会性发展与道德教育方向负责人,兼任第六届OMEP中国委员会委员,江苏省学前教育学会学术委员会副主任。主要研究方向为儿童社会性发展与儿童社会学研究。近5年来主要承担的研究课题有:“社会学取向的儿童同伴互动行为研究”,“ 幼儿园混龄教育模式建构”,“ 中国大陆、香港、台湾三地幼教学员对幼儿教育所持之信念及通俗想法之比较研究”,近3年来出版学术著作一部,“近十年来中国学前教育研究状况分析与评价”。主编全国高校教材一部,发表学术论文三十余篇。获得全国教育科学优秀研究成果奖励一次。开设的课程有“学前教育质化研究方法”、“当代西方学前教育理论与实践研究”、“儿童社会性发展”、“儿童社会学研究”。 通讯地址:南京市宁海路122号南京师范大学教科院 210097 07 邱学青,女,教育学博士,南京师范大学教育科学学院教授,硕士研究生导师,中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会副主任。长期从事“儿童游戏”、“游戏疗法与儿童心理健康”、“学前教育研究方法”的教学与研究工作。主持“行为问题儿童游戏治疗的研究”、“幼儿园自主性游戏指导策略的研究”、“学前儿童游戏发展水平的研究”、“幼儿园棋类游戏的教育价值与指导策略研究”等省部级课题多项。在《中国特殊教育》、《学前教育研究》、《幼儿教育》、《南京师范大学学报》等省级以上刊物发表“ 幼儿园自主性游戏实现的条件”、“论游戏是符合幼儿心理需要的?教学?活动”、“孤独症儿童游戏治疗的个案研究”、“ 论边缘儿童形成原因及游戏治疗”等论文50余篇,独立撰写《学前儿童游戏》、《学前儿童游戏治疗――10名边缘儿童的个案研究》等著作,主编《给幼儿园教师的101条建议――游戏指导》、《特殊教育研究方法》等书籍,参编《学前教育学》、《学前特殊儿童教育》等各类教材多部。专著《学前儿童游戏(第一版)》荣获全国人文社会科学优秀教材二等奖(2002年), 《学前儿童游戏治疗――10名边缘儿童的个案研究》获江苏省第十一届哲学社会科学优秀成果三等奖(2011年)。 通讯地址:210097 南京市宁海路122号南京师范大学办公电话: 邮箱: ; qiuxueqing@ 08 许卓娅,女,汉族,1951年出生于中国南京,祖籍中国澳门。1988年获南京师范学院硕士学位,作为访问学者赴美国堪萨斯大学进修一年。1982年留校至今先后在音乐系和教育系任教,现任南京师范大学教育科学学院学前教育系教授、博士生导师。教育科学学院学前教育研究所(暨学前教育学系)所长、系主任;国家重点学科负责人。社会兼职有:江苏省妇女联合会执行委员;中国学前教育研究会学术委员;中国音乐教育学学会常务理事等。曾多次赴香港、澳门、台湾、马来西亚、新西兰、日本、美国参加学术会议、参观访问和讲学。在国内各地讲学,听众超过4万人次许卓娅教授的研究方向包括:儿童的音乐发展与音乐教育;儿童的身体发展、与教育(特别是舞蹈教育);幼儿园集体教育情境中的学习与教学的心理学问题;现实社会中我国儿童与教师的人格健康问题与教育问题;儿童以及成人的类比思维、灵感思维、系统思维与复杂思维研究;幼儿园课程建设研究和幼儿园教师专业发展研究。1999年以来撰写、主编专著、教材:《学前儿童体育》《幼儿园音乐教育活动》等共计12种;发表论文《再论音乐与音乐的人本价值》等共计200余篇,并主持《园本课程建设与反思型教师培养》、《学前儿童音乐发展与学习》等研究项目1多项;参与国际合作研究项目多项。获得教育部优秀教育改革成果二等奖、江苏省教育厅优秀教育改革成果树勋奖一等奖、国家新闻出版署优秀教育音像制品一等以及三等奖通讯地址:210097,南京市宁海路122号,南京师范大学教育科学学院,办公室电话:025-,电子邮件地址:zhuoya _09 虞永平,男,汉族,1962年生,江苏吴县人。研究生学历,获学前教育学博士,现任南京师范大学教育科学学院教授,博士生导师。现任中国学前教育研究会副理事长、中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主任委员,中国学前教育研究会学术委员会副主任,教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员。为校“青蓝工程”新世纪中青年学术带头人,省青蓝工程跨世纪学术带头人培养人选,国家重点学科“学前教育学”学科带头人。《学前教育研究》杂志副主编。主持全国教育科学“十五”规划课题“生活化、游戏化的幼儿园课程研究”、江苏省哲学社会科学“十五”规划课题“多元智能与和谐发展的幼儿教育”及江苏省教育科学“十五”规划课题重大招标课题“0-6岁托幼一体化教育体系的研究”及一般课题“幼儿园课程评价研究”的研究工作。为国家“211”项目“多视角的儿童发展与教育研究”子课题“学前课程的理论与实践研究”的负责人。出版专著《学前教育学》《学前课程价值论》《多学科视野中的学前课程》《幼儿园课程评价》《幼儿教育观新论》《生活化的幼儿园课程》等,主编《幼儿教育观》、《学前教育管理》、《幼儿园班级管理》、《幼儿园语言与社会教育》及《幼儿园整体性和谐发展课程》、《幼儿园生活化、游戏化课程》等专著和教材多种,参与编写《幼儿教育学》、《学前教育评价》、《多元智能在中国》等专著、教材。在核心刊物以上杂志发表《论儿童观》、《论幼儿教育观》、《论学前课程的价值》、《幼儿园课程的特质》、《幼儿教育时机浪费论》、《论园本课程建设》、《论幼儿园课程文化建设》及《幼儿园课程超载透析》等论文80多篇。《学前教育学》曾获江苏省哲学社会科学优秀成果奖,《学前课程价值论》获全国教育科学优秀成果奖,《幼儿园课程评价》获江苏省教育科学优秀成果奖。通讯地址:210097 南京市宁海路122号南京师范大学教育科学学院办公电话:025- 邮箱: 10 王海英,女,1971年5月生,江苏高邮人,博士,副教授,硕士研究生导师。年主持南京师范大学学前教育学沙龙,现为南京师范大学学前教育政策研究中心主任,世界学前教育组织(OMEP)中国委员会委员,中国学前教育研究会家庭与社会教育专业委员会、管理专业委员会委员,开设过《儿童发展心理学》、《学前儿童社会教育》、《学前教育社会学》、《儿童社会学》、《社会学视野下的学前教育研究》、《学前教育社会学专题研究》等课程。年主持国家社科青年基金《社会学视野下的学前教育研究》,主持江苏省教育科学十五规划青年课题《幼儿元认知研究》,主持江苏省十一五规划课题《幼儿园转制研究》,年主持教育部十一五规划青年专项课题《学前教育市场化改革的社会学研究》。发表学术论文80余篇,出版专著三部,分别是《智慧的跷跷板――幼儿元认知研究》(2005)、《儿童共同体的建构》(2007)、《常识的颠覆:学前教育市场化改革的社会学研究》(2010),出版《学前教育社会学》(2009)教材一部,译稿一部《美国早期保育与教育政策:实施与建议》(2010)。2009年8月至2010年3月获得江苏省公派留学基金,分别在美国Tufts大学和Harvard大学访学,重点考察美国及其它发达国家的幼儿教育政策变迁与现实状况,学术观念产生较大变化。专著《智慧的跷跷板――幼儿元认知研究》曾获2006年江苏省教育科学研究三等奖,2006年由于科研成果突出被评为南京师范大学校青年学术带头人。多年来,本人一直坚持教学与科研相互促进,理论研究与实践干预互为补充的学术理念,孜孜以求地致力于学前教育诸多问题的社会学研究。通讯地址:210097 南京市宁海路122号南京师范大学教育科学学院移动电话: 邮箱:11 张金梅,女,1971年1月生,陕西西安人,博士,副教授,中英文化连线会员。1993年6月本科毕业于陕西师范大学教育系,1996年6月在南京师范大学教育系获硕士学位,2003年6月在南京师范大学教育科学学院获博士学位。1995年~2003年先后从事电台主持、电视台编导、儿童期刊责任编辑等工作。2004年调入南京师范大学教育科学学院,历任讲师、副教授。2006年10月作为访问学者赴美国密西根大学访学,期间还访问了美国哈佛大学和纽约大学。主要从事儿童戏剧教育和学前儿童语言教育两个方向的研究。先后主持“幼儿园戏剧综合课程研究”和“生态观视角下的学前儿童戏剧研究”2项江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目,参与国家级、省部级项目5项;出版学术专著《幼儿园戏剧综合课程研究》1部,在《学前教育研究》、《幼儿教育》、《早期教育》等学前教育学术期刊发表论文20多篇;研究成果获江苏省教育科学优秀成果三等奖。通讯地址:210097 南京市宁海路122号南京师范大学办公电话:(025)邮箱:zhangjinmei71@ ;
12 张永英,女,1972年8月生,江苏常熟人。1993年获南京师范大学教育学学士学位,年于南京下关区天妃宫小学任教,在江苏常熟高等专科学校任教,2003年获南京师范大学教育学硕士学位,专业方向为家庭教育社会学,后任职于南京师范大学幼儿教发展中心,在幼儿园从事业务管理工作,2007年获南京师范大学教育学博士学位,专业方向为学前教育基本理论,同年任职于南京师范大学教育科学学院,现为副教授。主要研究方向为儿童教育基本理论、幼儿教师专业成长。曾以子课题独立主持的身份参与国家教育部“十五”规划课题《分享阅读在幼儿园和小学教学中的研究与应用》,独立主持南京市教育学会“十五”立项课题《分享阅读教学策略和方法》的研究。现独立主持江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目《幼儿教师儿童学习观变革的实践研究》,参与全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题《中美学前教育的跨文化比较研究》。曾参与编写《教育学》、《师范生心理学》、《家庭教育学》等高校教材,参编著作《幼儿心灵抚慰活动手册》及《改革开放三十周年学前教育发展》。已在权威及核心期刊上发表《发挥观察记录应有的价值》,《学做业务园长的几点体会》、《试论夸美纽斯的“新工具”――兼谈学前教育研究的方法问题》、《陶行知及杜威教育思想及认识论思想比较》、《关于幼儿常规教育的思考》、《论幼儿兴趣与教育》等论文多篇。通讯地址:南京师范大学教科院 210097电话:025-, 邮箱: 13 郑荔,女,汉族,1970年4月生,山东临沂人,博士,南京师范大学教育科学学院副教授,江苏省学前教育学会专业委员会委员。1990年7月毕业于山东师范大学教育系,分配至山东省临沂幼儿师范学校任教。1994年考取南京师范大学教育科学学院研究生,1997年6月获硕士学位并留校工作至今。历任助教、讲师、副教授。主要研究方向有儿童文学、学前特殊儿童语言矫治、零到三岁儿童教育等。先后主持并完成教育部十?五特殊教育课题“多媒体技术在早期语言矫治中的运用”、江苏省高校哲社课题“幼儿园多媒体读物研究”等研究,目前正在主持江苏省哲社课题“学龄前听力损伤儿童手语发展研究”,江苏省教育科学十?一五规划课题“幼儿文学德育价值新论”(重点资助)及“中挪SIGAM学前双语聋教育教学指导纲要编写”等科研项目。曾参加“汉语儿童语言发展阶段研究”、“贫困地区学前特殊儿童一体化教育教学策略研究”等多项国家哲社、联合国教科文组织项目的研究。出版学术专著《教育视野中的幼儿文学》,参加编写《学前教育学》、《学前儿童语言教育》、《学前特殊儿童教育》等多部著作的编写,主编《幼儿园阅读指导新方案》等教材,在《中国特殊教育》、《学前教育研究》等权威期刊、核心期刊等学术刊物发表论文30余篇。1986年开始在《少年文艺》等核心文学期刊发表童话和小说多篇,曾获《少年文艺》优秀创作奖。通讯地址:210097 南京市宁海路122号南京师范大学教育科学学院办公电话:邮箱:zhengli@
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