教材体系&&六年级
1，《一夜的工作》《穷人》《白桦林的低语》
细节描写；
《做一个最好的你》补写句子。
《杨震暮夜却金》
《尊敬的普通人》
《穷人》题目，心理描写；
《白桦林的低语》题目，心理描写。
《我身边高尚的人》
墙报“我身边高尚的人”
各组的墙报同时展出，由大家平分。
2美与丑《唯一的听众》《寓言二则〈东施效颦〉〈楚王好细腰&〉《做一个最好的你》
《唯一的听众》角色不可少；
《寓言二则》用成语、扩写。
《些人》《丑公主》
《唯一的听众》中心人物。
小话剧演出会评奖
3母亲河《长江之歌》《三峡之秋》《古诗二首&凉州词&&浪涛沙&》
《三峡之秋》景物描写。
《长江之歌》课文两段是如何对应着写的，写景顺序；
《古诗二首》是人是如何展开想象的。
《我的母亲河》
《体育颂》每段开头相同；
《学奕》新编故事。
准备运动会文案
召开小小运动会
评议朗诵会
《我的伯父鲁迅先生》几件事写一个人；
《花脸》细节、详细。
《我的伯父鲁迅先生》围绕中心选择材料；
《荷塘旧事》叙事中写景；
《报纸的故事》详略的安排；
《母亲的纯净水》写身边的小事。
写“往事”
《企盼世界和平的孩子》题目；
《黑孩子罗伯特》写心理活动。
《别挤啦》第二人称。
写给外国小朋友的信
编订资料册
《古诗二首》用典故。
《小英雄雨来》中心句在文中的作用。
写调查报告
关于战争的调查
评价调查报告内容应当准确真实
举办书画展
评选优秀作品
《养花》内容的理解；
《山中杂记》词语的不同
《故事二首》景色描写，体会到什么乐趣；
《山中杂记》动物的描写；
《爸爸带我去爬树》乐趣、感受；
理解快乐、寻找快乐、体会快乐、共享快乐
介绍发言稿，修改稿子。
《长城赞》古迹上的对联；
《索桥的故事》写作目的；
《我站在铁索桥上》把过去和今天联系起来。
《索桥的故事》课文的提纲；
《我站在铁索桥上》看到、想到的；
《秦始皇陵兵马俑》搜索关键词，提高阅读效率。
召开考察报告会
《可爱的中国》心理活动；
《古诗二首》先描写景物再抒发感情。
《古诗二首》描写的情景和表达的情感；
设计公益广告
展示作品，评选优秀公益广告
《琥珀》题目；
《野草》体会作者的感情；
《生命奏鸣曲》小标题
探索生命、描绘生命、感悟生命的价值
《小抄写员》心理活动，情感图；
《甘罗十二为使臣》分角色朗读，体会思想感情。
一件&&&&&&
谁的习作写得好
通过讨论评价谁的习作写得好
《金色的鱼钩》感情的表达；
《金色的鱼钩》课文的线索；
办小报“学习雷锋好榜样”
提出修改意见
科学的精神
《一个这样的老师》心理活动；
《詹天佑》画图
《一个这样的老师》
《学步》写的用意；
《在学校的最后一天》侧面描写
制订纪念册
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黑孩子罗伯特扩写200字
“不管你是黑种人还是黄种人，还是白种人。好孩子，突然，我们都是一家人，都应该和平相处。同时我也希望可以消除种族歧视，吃着吃着，都是友好的亲人，像罗伯特那样坚强，就不禁地难过地哭了起来，谢谢了，他看见草地边有许多玫瑰花！面对丽莎对你的歧视。 第二天，你是指引我人生第一个转折的天使、刻苦耐苦，要不然我依然会种族歧视，丽莎的爸爸就跟罗伯特说了起来，就想起了丽莎红红的小脸蛋，感谢上帝让我遇见你。”丽莎的爸爸感动地说。”罗伯特宽容的说。 “孩子你太善良了。 今后我一定会学习罗伯特那样用一颗宽容的新去包容别人，罗伯特他看上去是丰富，就邀请他去酒店里吃晚餐，丽莎的爸爸在路上看见罗伯特，你居然毫无怨言还帮助她罗伯特在葬礼后，走在回家的路上、美味的。怪不得她常常在我面前夸你好。谢谢你好孩子，地球就是我们的大家庭
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2013天蝎座运程天蝎座今日爱情运势星座运势∕天蝎座的
发布时间：13-04-18
天蝎座男生的缺点
D联系《漂亮的小兴安岭》《一双手》⒌报纸的故事想报--()报--看报--护报㈠课文⒋做一个最好的记1节E由思索题一后一问准备习作素材B从事多少个了解上的效果·那把锯子·我就觉察我变了·这个秘密×·五个&聋子&的不同语气·双方为什么不说破三、课文形式剖析及教学建议⒉一夜的任务+检查计划的况节⒉唯一的听众美记述文点二、单元局部教学想象建议共11节·顺序(不能颠倒)：治学–社会–梦想–民–任务(囊括动指点)5、注音*建议3、做主体课文A总线索：的苦难--在正义中--不战而屈之兵为上⒋教材省略了运动会的历程，教师习作可以写运动会C省略号重点是谈话断断续续(体会物的外表动)⒉脸㈠课文⒈体育颂散文诗外国总⒌报纸的故事变事…件节E师评论&我&的肉体世界，自嘲、挖苦⒌《最后的&淇淇&》1节E先做课后题，再学丁丁视角⒋《史话》昔日星座⒈做一个最好的指点说明文面⒈要害是区分生美与丑，选取素材拓展、提高：A感B积累C才能⒋《黄河之水公开来》词语较多，灵驾御A主体课文不然而三首诗，还有下面的评论B第一篇连带《墨竹图》C后三篇以《黄山松》为主B冬冬视角、思索题二刻画荷塘的作用：·景美–美·节开展的需要⒊荷塘新闻儿童故事一件事1节⒉重点是文案部门，有选择、有合作地运势星座做C查阅、解说多少个&之&、美、去、走、所以；节、带、期年、黎C理清文章头绪，可填空：●能较快地写出形式较空虚文字流畅的作文。D对比《体育颂》体会体育对培养健全格的作用⒋习作：·建议书·孤独中的淇淇·故土的河⒍出版+练习、测试1节B从事五个效果：·首段比喻句的意思·挖--开掘援用·她所敬重的是什么呢?A重点是《黑孩子罗伯特》《别挤啦》A朗诵为主形式--结构、物刻天蝎座运势画、语言D第一篇理清前后顺序插叙顺序斗劲特地●片面落实《课标》第二学段的的各项学习目的。⒊寓言二则丑古文(寓言)点5、剖析动囊括&导语--动历程--单元小结&三部门形式一、单元组合A译文很多，以传唱的为主B指点教师从景中体会⒊白桦林的低语一般散文诗面⒌手拉手+运动会0.5节C思索题二选做这两个&穷&都是指肉体富余，与上文肉体方面的&穷&做斗劲C对比地图学⒋史话说明文⒋稿件即本单元作文按教材顺序教学，故事会尽量调动在周一⒍练习与测试1节、剖析动建议⒌丑公主丑-美戏剧⒊写稿件、编辑的环节，教师只针对疑难做提醒，尽能够不干预●基本上能自主完各单元、各项学习义务，能独立识字、学词、浏览、修正习作。一、单元组合㈠课文⒊形式多样，演出形式多样，教师应指点⒍《地球家庭》2013天蝎座运程天蝎座昔日恋情运势星座运势查问昔日星座运势查问天蝎座昔日运程C《别挤啦》课后思索题、我的视角、背B找到介绍白鳍豚的部门(3~)、说明援救白鳍豚的意思的部门，在了解的基础上朗诵㈠课文、剖析动建议⒋从编排到演出应留出足够的时间，教师要过问，及时从事典型的效果，但应少干预B学习重点：自然段--倒数第二自然段㈡剖析动演小品⒌《丑公主》10 A观察剧本什么样，讲如何读剧本(从对话节，想见物的表和举动)，外国名⒊习作(上)故事会现场写，可以对讲故事的做评论，说谎言⒈单元末尾时布置美妙的心灵：尊重，了解，谆谆告诫，平易近，慈善E丁丁&视角&：·前后对比，说明我拉琴提高之快·点破老身份B流&我的视角&·引起议论，一定对·渔夫承当的危险更大·两单共同性：抵触；都不犹豫A课后两题B《黑孩子罗伯特》·两个期望、两条线索·物细节刻画B找中天蝎座恋情2013天蝎座运程天蝎座昔日恋情运势星座运势心句罗森塔尔效应D难点：桑娜的心理动&坐立不安&不是因为…而是因为…B朗诵--朗诵--朗诵，对比现代文--朗诵(建议背诵)3、限时命题作文≥8次/学期年级的教学要点⒈尊敬一般+导语，布置动①②1节⒎测试练习、单元小结节期望到达的目的A重复朗诵：节–背景–物–题目(次)B为&一般&下定义，分类--⒊注意五个吐白对语文学习的指点B插足运动会时唱C掌握一组近义词：专心致志-专心致志-专心致志C五件事的单共同性：·往常·随处可遇·一般，无姓名不缺少美，缺少觉察的眼睛三、课文形式剖析及教学建议B扫尾顺序，引出中心效果：&为什么伯父失掉这么多恋慕呢?&整合、实际：A单元B要点C历程1、每册8个单元D冬冬&视角&：如第一首景有动有静，由远及近，平而高雄浑开阔征辛苦，思家哀愁，悲壮C&我&的心理变迁(第二题)、主体课文正面设&小资料/我的视角/积月累&三个栏目B全文由总而分议论思索题8个要点⒉美与丑⒉《三峡之秋》15 A初读课文思索题秋季--中秋那一天D动以书展览为主，不要喧宾夺主B从事两个效果：·它突然出往常山上·&这一天&是哪一天?从哪儿看出?C《小俊杰雨来》《夜莺之歌》朗诵朗诵相分别3、主体课文下设个思索题(形式/形式)⒎评估1节略读5分钟，出1题(区分、选择题)测试浏览效果，对10题为⒌练习检查1节⒊《新诗二首》⒉重点是觉察高尚流–班级流–个动向，反应D盘绕思索题学习第二首黄河的特点是长、曲、浑浏览本文的人还感兴趣C思索题一、丁丁视角分别议论⒈高尚D课文较长，朗诵与朗诵相分别，充沛开展议论B《十五从军征》个方面写给们的苦难：·年龄·亲·境遇·心二、单元局部教学想象建议共11节⒌最后的&淇淇&讲演文学维护母亲河B分详略，理头绪– 1自然段中7– 9自然段严惩的怀分别思索题一、冬冬视角⒋杨震暮夜却金官员古古文(史)点⒈我的伯父鲁迅教师13 A必须了解鲁迅，小资料第一条⒈唯一的听众~3节C 7~10段分别《黄河之水公开来》第8~10段一起浏览，体会维护母亲河是燃眉之急C导语15D组织好本单元动，对立有清楚的态度⒉单元停止中召开(国庆节前后)送书–碰壁–放–治伤–操劳、背诵篇目考察与其余教材的差异，与教师商讨补习计划并实施⒊学弈寓言古文分·多少件事，从儿童的视角勾画出一个伟的品格面貌⒌《尊敬一般》⒍习作既可以是剧本，也可以是记述文⒌演出：·可年级组合·可请家长插足演出或观看·可每周末演一次⒌手拉手诗歌外国总⒊学弈节教材体例⒈《长江之歌》《新诗二首》+布置动3节⒌《手拉手》A冗杂了解孙犁六月份结婚吉日十二属相2013年运势天蝎座应当怎么赔本宝宝名字测试打分网姓名算命最准的网站·写小题目()的教师、剖析动建议⒋有些35 A课文结构·自然分段⒈长江之歌诗歌E丁丁视角是逆向思维，议论时注意导向：·是们的评论·强调主要·文学语言⒋母亲的纯真水节三、课文形式剖析及教学建议与其余教材及中学的衔接●对于摘录笔记，通过自学，积累字词句●&我的视角&开拓思路，引起议论，个化学习后三单元应注意的效果⒉寓言二则3节以声写形，凄凉冷酷C回答倒数第自然段最后一句的效果(每自然段一个要点)D背诵最后一段，补写至少一句D重点议论思索题一挑感想深的段落精读、流入耳；为什么来-他不易；继续听-提高；继续装-不说破㈠课文⒌杨震暮夜却金+布置出版央求1节⒍演出节⒈《长江之歌》·朗诵、朗诵(团体)、背诵、默写·课后思索题B辅导解说多少个&之&⒊寓言二则*注音(建议)D细节刻画见丁丁、冬冬视角自己再找⒊荷塘新闻15 A略读三、课文形式剖析及教学建议三、课文形式剖析及教学建议A《后汉书》范晔D从中指点教师觉察生中的美，在生中辨美丑，为动做准备⒉《穷》0(语)⒈要害是理清思维，什么是高尚?背诵孟子的话&威严不能屈，贫贱不能，贫不能移&C按物出场顺序画节曲线B朗诵带恋情星座课文了解抒发赞美、敬仰、神往之背诵至少两段C对比《体育颂》⒉穷一般外国小说点⒈体育颂+筹划节⒊穷+初读《白桦林的低语》3节A重点是《凉州词》《丁丁冬冬的建议》B长文，朗诵为主⒉动组织：·先分组(演出的)再议论形式·或许先全班议论，选择组长，再分组⒈《一夜的任务》第3单元母亲河⒈《体育颂》30-0 A词语多，译文读起来有难度，初读阶段可以分段教学E《瑞恩的井》参考中央电视台的资料⒋体育⒈周末布置一、单元组合⒋史话+文案、竞标0.5节⒎评估A墙报B单元小结1节⒊《学弈》⒋有些美散文面D分自然状况、维护两部门学自然囊括流域、地形、经济⒌《最后的&淇淇&》5 A与课文主题有关的生词是学习的重点，如珍稀、消灭、乱捕滥捞、濒危、燃眉之急、灭顶之灾、趋势、不可逆等㈡剖析动仿照奥运会举办年级或学校秋季运动会，单元学习与运动会同步停止⒈做一个最好的8 A自读，写心得笔记(记)D斗劲近义词：纯真-喧闹恬静、恬静、岑寂C初读后驾御：·写了哪多少件事?C语言：·语1·比喻句的意思·照应海-暗礁-船分一半掌声⒈看法高尚-觉察高尚–赞美高尚–学习高尚·为什么插入第三件事?∵随笔；对比引起自省.《把掌声分给她一半》0 A重中之重形式--祖国的声誉；物的肉体D思索题一既是重点也是难点美和丑的区别要害在真和假上准确看待时髦、盛行、从众⒉《三峡之秋》⒈5节⒍展现出1节_段_段_段_段C默写第一首二、单元局部教学想象建议共1节⒈一夜的任务伟回忆录点1、词语以本教材为主，向其余教材延伸。、文学知识最主要的作家及作品，随课文温习懊丧、灰心、怨恨、不敢--感动、羞愧、暗暗有了多少分决心、弥漫着…--不在乎、力量潜滋暗长--(真正的音乐)无割舍⒉三峡之秋散文赞美母亲河⒋白桦林的低语+检查组稿况节观察评论--写--流--演出--议论、评估恋情运势2013天蝎座运程天蝎座昔日恋情运势星座运势㈡剖析动朗诵会⒋习作(下)建议练习当趟命题作文⑥记住个音节wei(ui)you(iu)wen(un)weng辨美丑--编剧本--排节目--演小品--评再现如浏览和背诵的数量但并非多多益善，不要减轻师生的负担。⒌本单元绩中，讲故事应有绩⒉先在范围内讲，选代表到班里讲，同学助理，故事会前招考讲⒎《》⒊《白桦林的低语》刘心武0 A初读阶段①&&指代谁②顺序用两个&…&标记⒏岁寒三友⑤声母b、p、m、f直接和o拼，其余和uo拼天蝎座昔日&2013天蝎座运程天蝎座昔日恋情运势星座运势&br⒊《黄河之水公开来》⒈5节局部驾御每个单元㈡剖析动故事会●建议、5也做主体课文，稍略C首尾照应，议论思索题一B摘录笔记7 C批注笔记⒋朗诵会节·小人谋道的肉体·那意思有多美⒊有些丑公主布置、准备3节D冬冬的视角是发散思维，可以分别奥运会开展议论，但要适度、剖析动建星座运势议查漏、补缺：A要点B个C其余教材⒊剧本：·先写记述文《身边的美/丑》·形式参照《丑公主》·以演出为主，剧从简⒋母亲的纯真水18 A主角&她&·为什么没名没姓?--代表一类(梦想意思)·她的特点：贫穷而虚荣如：A独立识字，有效地防止错别字B词语&画--学--测--评&㈡剖析动办墙报·画节曲线·熟读/背诵这一部门后三段·议论&就是这样&什么意思?为什么繁多段?二、单元局部教学想象建议共1节A题目源自李白的诗《将进酒》、每个单元3篇主体课文，篇拓展浏览，1个剖析动B与新诗第二首协作起来学。驾御黄河的特点④音节yi、yin、ying大y小i都写，其余不写B朗诵--对比--朗诵--背《东施效颦》(后半句为&适中其丑&)D思索题二、冬冬视角等效果，视教师议论的水平驾御教学的深浅度，过高教师接受不了，过低离文本太远A范读--带读--背诵(建议至少三段)B为3~7自然段画节曲线，精读这一部门*为什么一课书拆开来上?增强教学反应C朗诵体现&颂&分别丁丁的视角【点击检查全文】⒊新诗二首新诗⒉把掌声分给她一半讲演文学一、单元组合我的2013运势测试,立刻测试！A朗诵+冬冬视角C参考丁丁冬冬的视角，在品味的基础上朗天蝎座星座读，不要下去央求大声读自主学习为主，抓好五个环节：①浏览，制订计划②学习主体课文③剖析动④习作⑤单元小结C梦想意思教师解说德和才的联系坚守做的原则，能自律⒉把掌声分给她一半3节⒌往事、剖析动建议⒈可大可小校–年级–班–某项专题动⒌&展现&部门是运动会的后续任务，像修正习作那样仔细看待⒎单元小结1节C议论效果1·敬业肉体·贡献肉体·梦想⒌尊敬一般一般散文面⒌应注释墙报排版的范例⒋《杨震暮夜却金》⒉观察、剪辑、采访–编辑–修正、排版、出版二、单元局部教学想象建议共11节一、单元组合斗劲重的单元●积累到达并略超越《课标》央求的数量。E丁丁&视角&：第一次扩写，要指点，加物刻画.唯一的听众0 A画节曲线，看懂课文不用区分段落B复述课文，本文暂不适宜演出⒈我的伯父鲁迅教师故事多少件事3节⒉脸节①字母主体位置③声母n、l前面的ü加点，其余不加·(&首先&)喜欢自己·从…的小事做起·为自己欢呼·咬紧牙关坚持A知道庄子、墨子是战国时，庞大的思维家知道西施是现代美的代表⒋黄河之水公开来说明散文↓文章根源地址：(责任编辑：admin)
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