吊箱内放一体重60kg的张超计,人站在体重60kg的张超计上,吊箱,体重60kg的张超计和人的质量分别是20kg,10kg,60kg,当体

解:(1)由题知货箱上表面距离水面:h=H-L=30m-1m=29m,超声走的路程:s=2(H-L)=2×29m=58m,用声纳探测货箱上表面的回声的时间:t===0.04s;(2)货箱排开水的体积:v=(1m)3=1m3,货箱在水中受到水的浮力:F浮=ρ水v排g=ρ水vg=1×103kg/m3×1m3×10N/kg=1×104N,拉力F大小:F=(G滑轮+G货-F浮)=(1.0×104N+4.0×104N-1.0×104N)=2×104N,拉力移动的距离:s=2h=2×29m=58m,拉力做功:W=Fs=2×104N×58m=1.16×106J;(3)货箱从刚露出水面到完全露出水面的过程中,货箱排开水的体积减小,货箱受到的浮力减小,滑轮受到的拉力增大,拉力做的有用功增大,额外功几乎不变,由此可知动滑轮的机械效率变大.答:(1)用声纳探测货箱上表面的回声的时间是0.04s;(2)要将货箱从海底处匀速吊起到上表面将露出水面的过程中,拉力F做了1.16×106J;(3)在此过程中,货箱所受浮力变小、滑轮组机械效率的变大.分析:(1)声呐发射的超声波遇到货箱经反射后,又被声呐接收,超声走的是2(H-L)的路程,利用速度公式求时间;(2)求出货箱的体积,得出货箱浸没水中排开水的体积,利用阿基米德原理求货箱在水中受到的浮力,再利用F=(G滑轮+G货-F浮)求出拉力大小,算出货箱在水中的上升高度,利用W=Fh求拉力F做功;(3)货箱从刚露出水面到完全露出水面的过程中,货箱受到的浮力减小,滑轮受到的拉力增大,拉力做的有用功增大,额外功几乎不变,由此可知动滑轮的机械效率变大.点评:本题为力学综合题,分析时不要忽略了货箱受到的浮力,使用动滑轮拉力F=(G滑轮+G货-F浮),但s=2h仍成立.
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中物理
如图所示,是某水上打捞船将一个完全密闭的正方体货箱缓慢地打捞出水面的起吊装置示意图.货箱平放在海底,海底深度H=30m,该货箱边长L=1m,货箱及内部货物的总重G货=4.0×104N,动滑轮(只有一个)及附属配件的总重G滑轮=1.0×104N.不计绳重和滑轮摩擦及绳在水中受到的浮力,不考虑风浪、水流等的影响.(海水的密度视为ρ=1×103kg/m3、g取10N/kg)试问:(1)用声纳探测货箱上表面的回声的时间是多少?(声音在海水中的传播速度为υ=1450m/s)(2)要将货箱从海底处匀速吊起到上表面将露出水面的过程中,拉力F做了多少功?(3)若货箱从刚露出水面到完全露出水面的过程中是被匀速提升的,请分析在此过程中,货箱所受浮力和滑轮组机械效率的变化情况.
科目:初中物理
来源:四川省宜宾市2011高中阶段学校招生考试科学试卷物理部分
如图所示,是某水上打捞船将一个完全密闭的正方体货箱缓慢地打捞出水面的起吊装置示意图.货箱平放在海底,海底深度H=30 m,该货箱边长L=1 m,货箱及内部货物的总重G货=4.0×104 N,动滑轮(只有一个)及附属配件的总重G滑轮=1.0×104 N.不计绳重和滑轮摩擦及绳在水中受到的浮力,不考虑风浪、水流等的影响.(海水的密度视为ρ=1×103 kg/m3、g取10 N/kg)试问:
(1)用声纳探测货箱上表面的回声的时间是多少?(声音在海水中的传播速度为v=1450 m/s)
(2)要将货箱从海底处匀速吊起到上表面将露出水面的过程中,拉力F做了多少功?
(3)若货箱从刚露出水面到完全露出水面的过程中是被匀速提升的,请分析在此过程中,货箱所受浮力和滑轮组机械效率的变化情况.
科目:初中物理
来源:四川省中考真题
题型:计算题
如图所示,是某水上打捞船将一个完全密闭的正方体货箱缓慢地打捞出水面的起吊装置示意图。货箱平放在海底,海底深度H=30m,该货箱边长L=1m,货箱及内部货物的总重G货=4.0×104N,动滑轮(只有一个)及附属配件的总重G滑轮=1.0×104N。不计绳重和滑轮摩擦及绳在水中受到的浮力,不考虑风浪、水流等的影响。(海水的密度视为ρ=1× 103kg/m3、g 取10N/kg)试问:(1)用声纳探测货箱上表面的回声的时间是多少?(声音在海水中的传播速度为υ=1450m/s)(2)要将货箱从海底处匀速吊起到上表面将露出水面的过程中,拉力F做了多少功?(3)若货箱从刚露出水面到完全露出水面的过程中是被匀速提升的,请分析在此过程中,货箱所受浮力和滑轮组机械效率的变化情况。
科目:初中物理
来源:2011年四川省宜宾市中考物理试卷(解析版)
题型:解答题
如图所示,是某水上打捞船将一个完全密闭的正方体货箱缓慢地打捞出水面的起吊装置示意图.货箱平放在海底,海底深度H=30m,该货箱边长L=1m,货箱及内部货物的总重G货=4.0&104N,动滑轮(只有一个)及附属配件的总重G滑轮=1.0&104N.不计绳重和滑轮摩擦及绳在水中受到的浮力,不考虑风浪、水流等的影响.(海水的密度视为ρ=1&103kg/m3、g取10N/kg)试问:(1)用声纳探测货箱上表面的回声的时间是多少?(声音在海水中的传播速度为υ=1450m/s)(2)要将货箱从海底处匀速吊起到上表面将露出水面的过程中,拉力F做了多少功?(3)若货箱从刚露出水面到完全露出水面的过程中是被匀速提升的,请分析在此过程中,货箱所受浮力和滑轮组机械效率的变化情况.求片种子直接能看的,腾讯视频
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友情链接:如图所示,工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台,所用的拉力为220N,不计绳重和摩擦,求:(1)木箱匀速上升的速度;(2)动滑轮的重.
分析:(1)已知上升的高度和所用的时间,根据公式v=st可求上升的速度.(2)已知拉力和动滑轮上绳子的段数,拉力等于动滑轮与物体重力之和的13根据此等式可求动滑轮重.解答:解:(1)木箱匀速上升的速度v=st=4m40s=0.1m/s;(2)由图示滑轮组可知,滑轮组承重绳子的股数n=3;∵不计绳重和摩,∴F=13(G动+G),动滑轮的重力:G动=3F-G=3×220N-600N=60N.答:(1)木箱匀速上升的速度为0.1m/s;(2)动滑轮的重力为60N.点评:本题考查速度和动滑轮重的计算,本题的关键是知道动滑轮上绳子的段数,本题的重点是公式的灵活运用.
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中物理
(2013?滨湖区二模)如图所示,工人师傅用600N的力沿着4m长的斜面,将重1200N的油桶匀速推到高1.5m的车上,则下列说法正确的是(  )A.利用斜面是为了省功B.把油桶滚上去而不是推上去,是为了提高斜面机械效率C.工人师傅做功900JD.油桶在斜面滚动的摩擦力为600N
科目:初中物理
(2012?白下区二模)如图所示,工人师傅用一个滑轮组将重300N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台,动滑轮重为60N,滑轮组的机械效率为75%,工人师傅拉力为200N,做的有用功1200J,总功为1600J.若只将动滑轮重减轻,则机械效率会增大(选填“增大或减小”).
科目:初中物理
(2012?泰安)如图所示,工人师傅用250N的力将重400N的物体匀速提升1m,在此过程中滑轮组的机械效率是(  )A.80%B.62.5%C.125%D.20%
科目:初中物理
如图所示,工人师傅用滑轮提升重物,图中滑轮质量相同,不计绳重及滑轮轴摩擦,若把同一货物匀速提升相同的高度,下列说法正确的是(  )A.使用定滑轮比使用动滑轮费力B.使用定滑轮比使用动滑轮的机械效率高C.使用定滑轮和使用动滑轮的有用功相同D.使用定滑轮和使用动滑轮的总功相同
科目:初中物理
在向车上装货物时,常常用木板搭个斜面,把货物推上去,这样可以省很多力.如图所示,工人师傅用600N的力沿着长4m的斜面,将重1200N的货物推到高为1.5m的车上.求:(1)工人师傅做的有用功是多少?(2)工人师傅做的总功是多少?(3)该斜面的机械效率是多少?(4)工人师傅沿斜面推货物上升过程中受到斜面的阻力是多少?}

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