《戴高帽》阅读答案附翻译翻译_初中文言文阅读答案_古文阅读
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&正文
《戴高帽》阅读答案附翻译
&&&热&&&&&★★★
《戴高帽》阅读答案附翻译
【作者介绍】
俞樾（），清代学人。字荫甫，晚号曲园居士，浙江德清人。曾经担任翰林院编修、河南学政。其弟子有章炳麟等人，是俞平伯的曾祖父。现苏州曲园是俞樾故居。
【清】俞樾
俗以喜人面谀者曰：&喜戴高帽&①。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：&外官不易为，宜慎之。&其人曰：&某备有高帽一百，适人辄送其一②，当不至有所龃龉③。&师怒曰：&吾辈直道事人④，何须如此!&其人曰：&天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤⑤？&师颔其首曰⑥：&汝言亦不为无见。&其人出，语人曰：&吾高帽一百，今止存九十九矣。&
①谀：奉承。②适：遇到、逢到。③龃龉（jǔ yǔ）：上下牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。④直道：直率的方式。事：对待。⑤欤：呢。句末疑问语气词。⑥颔首：点头。
&&& 世俗把喜欢别人当面阿谀的人称为&喜欢戴高帽子&。有一个准备去外省做官的京官，去和他的老师告别。老师说：&外省的官不好做，你应该谨慎从事。&那人说：&我准备了一百顶高帽，碰到人就送一顶，应当不至于有矛盾不快。&老师很生气，说：&我们应以忠直之道对待别人，何须如此呢!&那人说：&天下像老师这样不喜欢戴高帽的人，能有几个啊？&老师点头说：&你的话也不是没有见识。&那人出来后，告诉别人说：&我（准备的）一百顶高帽，现在只剩下九十九顶了。&
【阅读练习】
1. 文中&高帽&一词的意思是________________，其修辞方法是____________。
2. &外官&是指什么？你能否在文中找到一个相对的词？
&&& _________________________________________________________________
3. 文中末句是什么意思？
&&& _________________________________________________________________
4. 解释加点词的意思。
（1）俗以喜人面谀者（&&& ）
（2）适人辄送其一 （&&& ）
（3）今止存九十九矣（&&& ）
（4）其人出，语人曰（&&& ）
5. &某备有高帽一百&按现代汉语的正常顺序应该是_______________。
6. 下列句中加点词是人称代词的句子有（&&& ）
A. 有京朝官出仕于外者，往别其师&&&
B. 师曰：&外官不易为，宜慎之。&
C. 其人云：&某备有高帽一百&&&
D. 师怒曰：&吾辈直道事人，何须如此!&
E. 师颔其首曰：&汝言亦不为无见。&
7. 用现代汉语写出下面句子的意思。
某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至有所龃龉。
____________________________________________________________
8. 本文就人性的弱点进行了透视。读了以后，你悟出了什么道理？
【参考答案】
1、阿谀奉承&&&&&& 比喻
2、首都以外的官。&京朝官&
3、准备了一百顶高帽，第一顶刚才已经送给老师了。
4、（1）当面&&&&& （2）就&&&& （3）&只&&&&& （4）告诉
5、&某备有一百高帽&
7、我准备了一百顶高帽，碰到人就送一顶，应当不至于有矛盾不快。
8、（1）人们大多喜欢听顺耳的话，不喜欢听逆耳的话，所以能闻过则喜的人是值得称颂的。
（2）爱听好话，喜欢奉承是人们的通病。
上一篇古诗： 下一篇古诗：
【字体： 】【】【】【】【】【】
　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）
文言文阅读
【】【】【】【】【】【】【】
古文阅读（）版权所有
站长： 站长QQ: 网站备案号:粤ICP备号文言文《高帽》中结尾说一百顶帽子已经少了一顶，那一顶在什么时候悄悄送掉了？说明老师是一个什么样的人_百度知道
文言文《高帽》中结尾说一百顶帽子已经少了一顶，那一顶在什么时候悄悄送掉了？说明老师是一个什么样的人
那一顶就是在学生称赞老师是忠直之人，不喜戴高帽子的时候送掉的。就是原文中——其人日:&天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人欤?''说明老师也是一个喜欢别人阿谀自己，爱听夸赞之语、漂亮话的人。
其他类似问题
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁翻译文言文《戴高帽》_百度知道
翻译文言文《戴高帽》
原文：俗以喜人面谀者日&喜戴高帽&.有京朝官出仕于外者,往别其师.师日:&外官不易为,宜慎之.''其人日:&某备有高帽一百,适人辄送其一,当不至所龃龉.''师怒日:&吾辈直道事人,何须如此!''其人日:&天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人欤?''师颔其首日:&汝言不为无见.''其人出,语人日:&吾高帽一百,今止存九十九矣.
对不起，我刚刚没看到你翻译的，
提问者采纳
通常把当面奉承让人高兴的话叫做“戴高帽”。有个京官要到外地去任职，离京前去和他的老师告别。他的老师说：“外面的官不容易做，应当谨慎些。”那人说：“我准备了一百顶高帽，逢人就送他一顶，应当不至于有关系不融洽的人。”老师生气的说：“我们以正直的原则侍奉上级，给别人做事，为什么要这样呢？”那人说：“天下像老师您这样不喜欢戴高帽的人，能有几人呢？”老师点了点头说：“你的话也不是没有道理。”那个人出来后对别人说：“我有一百顶高帽子，现在只剩九十九顶了。”
这个故事说明当局者迷。后用以比喻对人说恭维的话。
1.京朝官：在京城朝廷任职的官。
2.某；自称谦词。
3.龃龉：意见不合，不融洽。
4.直道事人：以正直的原则侍奉上级，给别人做事。
5.见：见识。
6.欤：呢。句末疑问语气词。
7.颔 首：点头。
8.语：告诉
9.止：通“只”
其他类似问题
按默认排序
其他2条回答
通常把当面奉承让人高兴的话叫做“戴高帽”。有个京官要到外地去任职，离京前去和他的老师告别。他的老师说：“外面的官不容易做，应当谨慎些。”那人说：“我准备了一百顶高帽，逢人就送他一顶，应当不至于有关系不融洽的人。”老师生气的说：“我们以正直的原则侍奉上级，给别人做事，为什么要这样呢？”那人说：“天下像老师您这样不喜欢戴高帽的人，能有几人呢？”老师点了点头说：“你的话也不是没有道理。”那个人出来后对别人说：“我有一百顶高帽子，现在只剩九十九顶了。”
这个故事说明当局者迷。后用以比喻对人说恭维的话。
1.京朝官：在京城朝廷任职的官。
2.某；自称谦词。
3.龃龉：意见不合，不融洽。
4.直道事人：以正直的原则侍奉上级，给别人做事。
5.见：见识。
6.欤：呢。句末疑问语气词。
7.颔 首：点头。
8.语：告诉
9.止：通“只”
13.“某备有高帽一百&按现代汉语中的正常顺序应该是----------------------------------------------------------（1分）
戴高帽的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁《戴高帽》阅读答案翻译译文中考语文试题练习解析翻译_初中文言文阅读答案_古文阅读
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&正文
《戴高帽》阅读答案翻译译文中考语文试题练习解析
&&&&&&&&&&
《戴高帽》阅读答案翻译译文中考语文试题练习解析
&&& 俗以喜人面谀者曰：“喜戴高帽”①。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官不易为，宜慎之。”其人曰：“某备有高帽一百，适人辄送其一②，当不至有所龃龉③。”师怒曰：“吾辈直道事人④，何须如此！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤⑤？”师颔其首曰⑥：“汝言亦不为无见。”其人出，语人曰⑦：“吾高帽一百，今止存九十九矣⑧。”&&& 【注释】①面：当面。谀：奉承。②辄：就。③龃龉（jǔyǔ）：上下牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。④直道：正直的方式。事：对待。⑤欤：呢。句末疑问语气词。⑥颔首：点头。⑦语：告诉。⑧止：通“只”。1．文中“高帽”一词的意思是__________，其修辞方法是_________。2．解释下列句子中画线的词。&&& ①俗以喜人面谀者（ ）&&& ②当不至有所龃龉（）3.“某备有高帽一百”按现代汉语的正常顺序应该是_______________________。4．下列句中加点词是人称代词的句子有（）&&& A.有京朝官出仕于外者，往别其师。&&& B.师曰：“外官不易为，宜慎之。”&&& C.其人云：“某备有高帽一百……”&&& D.师怒曰：“吾辈直道事人，何须如此！”&&& E.师颔其首曰：“汝言亦不为无见。”5．本文就人性的弱点进行了透视。读了以后，你悟出了什么道理？
【参考译文】
&&& 通常把当面奉承让人高兴的话叫做“戴高帽”。有个京官要到外地去任职，离京前去和他的老师告别。他的老师说：“外面的官不容易做，应当谨慎些。”那人说：“我准备了一百顶高帽，逢人就送他一顶，应当不至于有关系不融洽的人。”老师生气的说：“我们以正直的原则侍奉上级，给别人做事，为什么要这样呢？”那人说：“天下像老师您这样不喜欢戴高帽的人，能有几人呢？”老师点了点头说：“你的话也不是没有道理。”那个人出来后对别人说：“我有一百顶高帽子，现在只剩九十九顶了。”这个故事说明当局者迷。后用以比喻对人说恭维的话。
【参考答案】1.阿谀奉承比喻2．①当面②抵触、矛盾3．某备有一百高帽4．D、 E5.略。（示例：①人们大多喜欢听顺耳的话，不喜欢听逆耳的话，所以能闻过则喜的人是罕见而伟大的。②爱听好话，喜欢奉承是人们的通病）
上一篇古诗： 下一篇古诗：
【字体： 】【】【】【】【】【】
　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）
文言文阅读
【】【】【】【】【】【】【】
古文阅读（）版权所有
站长： 站长QQ: 网站备案号:粤ICP备号2009年文言文课外阅读训练及答案-中学语文在线
&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&正文
2009年文言文课外阅读训练及答案
&&&热&&&&&★★★
2009年文言文课外阅读训练及答案
作者：佚名 点击数： 更新时间： 10:02:15
文言文阅读训练
一、悬牛首卖马肉 　　 　　灵公好妇人而丈夫饰者①，国人尽服之。公使吏禁之，曰：“女子而男子饰者，裂其衣断其带②。”裂衣断带相望而不止③。 　　晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰④，裂断其衣带，相望而不止者，何也?” 　　晏子对曰⑤：“君使服之于内⑥,而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。公何以不使内勿服⑦，则外莫敢为也⑧。” 　　公曰：“善!”使内勿服，不逾月，而国人莫之服⑨。 　　（选自《晏子春秋》） 　　【注释】①灵公：春秋时齐国国君，公元前581年至前548年在位。好：（hào）喜好。丈夫：成年男子。 ②带：衣带。③相望：彼此看得见，指到处。 ④寡人：寡德之人，君主对自己的谦称。 ⑤对：回答。 ⑥内：指王宫内。 ⑦何以：即“以何”，为什么，疑问代词作介词“以”的宾语而前置。 ⑧莫：没有人。否定性无定指代词。为：指穿。 ⑨莫之服：即“莫服之”。否定句中代词“之”作宾语而前置。 　　1．解释下列画线的词。 　　A．国人尽服之（ ） 　　B．公使吏禁之（ ） 　　C．犹悬牛首于门（ ） 　　D．不逾月（ ） 　　2．指出下列句子中“之”的用法与例句不同的项() 　　例：国人尽服之。 　　A．而国人莫之服。B．而禁之于外 　　C．公使吏禁之 D．吾道一以贯之。 　　3．从文中找出与下列义项相同的文言词。 　　①那么()②为什么() 　　③很好()④您 （） 　　4．用一四字短语概括“妇人而丈夫饰”的意思：_________________________________________ 　　5.问题探究 　　A．灵公有个什么爱好?从文末的一个“善”字，可以看出灵公的一个什么优点? 　　_______________________________________________________________ 　　B．假如你将来也从事管理工作，你能从本故事中得到什么启示呢? 　　_______________________________________________________________ 　　 　　二、鹦鹉灭火 　　 　　有鹦鹉飞集他山，山中禽兽皆相爱。鹦鹉自念，此山虽乐，然非吾久居之地，遂去。禽兽依依不舍。 　　后数月，山中大火。鹦鹉遥见，心急如焚，遂入水沾(沾湿)羽，飞而洒之。 　　天神言：“汝虽好意，然何足道也?” 　　对曰：“虽知区区水滴不能救，然吾尝侨居是山，禽兽善待，皆为兄弟，吾不忍见其毁于火也!” 　　天神嘉其义，即为之灭火。 　　1．解释下列画线的词。 　　A．有鹦鹉飞集他山（） 　　B．山中禽兽皆相爱( ) 　　C．然何足道也（） 　　D．然吾尝侨居是山（） 　　2．翻译：天神嘉其义，即为之灭火。 　　译文：_________________________________________。 　　3．请结合自身实际谈谈你对“义”的理解。 　　___________________________________________________________ 　　 　　三、鳝救婢 　　 　　高怀中，业鳝面于扬州小东门，日杀鳝以千数，一婢(女仆)悯之，每夜窃部分缸中鳝，从后窗投诸河，如是累年。一日面店被焚，婢仓皇出逃，为火所伤，困于河滨。夜深入睡，比醒而痛减，伤尽愈。视之，有河中污泥，敷于伤处，而周(周围)有鳝之行迹，始知向所放生之鳝来救也。 　　高怀中感其异，遂为之罢业。及拆锅，下有洞，生鳝无数盘其中，悉纵之子河。 　　1．解释下列画线的词。 　　A．业鳝面于扬州小东门（） 　　B．从后窗投诸河（ ） 　　C．比醒而痛减（ ） 　　D．悉纵之子河（） 　　2．翻译：始知向所放生之鳝来救也。 　　_________________________________________ 　　3．从“鳝救婢”的行为中，你得到什么启示？ 　　_________________________________________ 　　 　　四、陆绩怀橘 　　 　　陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。绩年六，于九江见袁术(当时的大豪强)。术令人出橘食之。绩怀(装到怀里)三枚临行拜辞术而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶?”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗(送)母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。 　　1.用“/”划分下边句子节奏。 　　绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地。 　　2．翻译：是橘甘，欲怀而遗母。 　　译文：_______________________________ 　　3.请评价“陆绩怀橘”的行为。 　　_____________________________________ 　　 　　五、犬救幼女 　　 　　呈贡县村民畜一犬，甚驯。母未时上山采薪，幼女随之不及，后于母里许。俄大雪，母薄暮(傍晚)负薪归，女与犬俱不见。母惊恐万状，奔走号呼，竟(终)不见女。邻里相助，亦无济于事。是夜其幼女之父母悲痛欲绝(死)，以为女或溺水，或堕井，或为狼所食。凌晨，复邀邻人寻之，见女卧大树下，犬倚偎在旁，乃不死。此雍正(清爱新觉罗胤祯的年号)十一年十一月事，邑人无不称奇。 　　1.解释下列画线的词。 　　A．母未时上山采薪（） 　　B．幼女随之不及（） 　　C．母薄暮负薪归（） 　　D．或堕井（ ） 　　2．翻译：邻里相助，亦无济于事。 　　译文：___________________________________ 　　3.谈谈你对文中那只犬的看法。 　　_________________________________________ 　　 　　 　　六、孙泰 　　 　　孙泰，山阳人，少师(拜……为师)皇甫颖，操守(品德)颇有古贤(古代贤人)之风。泰妻即姨妹(表妹)也。先是，姨老矣，以二子为托，曰：“其长(大的)损一目，汝可取女弟。”姨卒，泰取其姊。或诘之，泰曰：“其人有废疾，非泰不可适(嫁)。”众皆服泰之义。尝于都市(国都的市场)遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也，泰亟往还之。 　　1.解释下列画线的词。 　　A．汝可取女弟（ ） 　　B．姨卒（ ） 　　C．非泰不可适（） 　　D．泰亟往还之（ ） 　　2．翻译：其人有废疾，非泰不可适。 　　译文：___________________________________ 　　3．请概括文中关于孙泰的两件事。 　　_________________________________________ 　　4．孙泰身上具有什么优秀品质？ 　　_________________________________________ 　　七、明日歌 　　 　　后生家每临事，辄曰：吾不会做，此大谬也。凡事做则会，不做则安能会耶？又做一事，辄曰“且待明日”，此亦大谬也。凡事要做则做，若一味因循，大误终身。 　　古有《明日歌》最妙，附记于此：“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。” 　　1．下面各句中不表判断的一句是（） 　　A.环滁皆山也 B.此大谬也 　　C.夫战，勇气也D.不做则安能会耶 　　2．下列句子中加点词意思相同的一项是（） 　　①渐近临之，则一螳螂据顶上 　　②有亭翼然临于泉上者 　　③把酒临风，其喜洋洋者 　　④后生家每临事 　　A.①③B.③④C.①④ D.②③ 　　3．下面句中的“若”的用法与其他三项不同的一项是（） 　　A.若一味因循，大误终身。 　　B.世人若被明日累，春去秋来老将至。 　　C.汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 　　D.若有作奸犯科及为忠善者。 　　4．《明日歌》给人的启示是：_________________________________________ 　　 　　八、戴高帽 　　 　　俗以喜人面谀者曰：“喜戴高帽”①。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官不易为，宜慎之。”其人曰：“某备有高帽一百，适人辄送其一②，当不至有所龃龉③。”师怒曰：“吾辈直道事人④，何须如此！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤⑤？”师颔其首曰⑥：“汝言亦不为无见。”其人出，语人曰⑦：“吾高帽一百，今止存九十九矣⑧。” 　　【注释】①面：当面。谀：奉承。②辄：就。③龃龉（jǔyǔ）：上下牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。④直道：正直的方式。事：对待。⑤欤：呢。句末疑问语气词。⑥颔首：点头。⑦语：告诉。⑧止：通“只”。 　　1．文中“高帽”一词的意思是__________，其修辞方法是_________。 　　2．解释下列句子中画线的词。 　　①俗以喜人面谀者（ ） 　　②当不至有所龃龉（） 　　3.“某备有高帽一百”按现代汉语的正常顺序应该是_______________________。 　　4．下列句中加点词是人称代词的句子有（） 　　A.有京朝官出仕于外者，往别其师。 　　B.师曰：“外官不易为，宜慎之。” 　　C.其人云：“某备有高帽一百……” 　　D.师怒曰：“吾辈直道事人，何须如此！” 　　E.师颔其首曰：“汝言亦不为无见。” 　　5．本文就人性的弱点进行了透视。读了以后，你悟出了什么道理？ 　　_____________________________________________________________ 　　 　　九、刘蓉 　　 　　蓉①少时，读书于养晦堂之西偏一室，?a②而读，仰而思，思有弗③得，辄起绕室以旋。室有洼④，径尺⑤，浸淫日广⑥。每履之，足若踬⑦焉。既久，而遂安之。 　　一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下国家为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然⑧以惊，如土忽隆起者，俯视地，坦然则既平矣。已而复然。又久，而后安之。 　　噫！习之于人，甚矣哉！足之履平地而不与洼适⑨也；及其久，则洼者若平，至使久而即平⑩其故，则反窒{11}焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始{12}。 　　【注释】①蓉：刘蓉（）字孟容，号霞仙，湖南湘江人，清代文学家。②?a（fǔ）：同“俯”。③弗（fú）：不。④洼：凹陷的地方。⑤径尺：直径一尺。⑥浸淫日广：逐渐地越来越大。浸淫：逐渐，渐进。⑦踬（zhì）：被绊倒。⑧蹶（jué）然：跌倒的样子。⑨不与洼适：不能适应凹地。⑩洼者若平：走凹地像走平地一样。{11}窒（zhì）：阻碍。 {12}慎始：一开始就慎重。 　　1．下列句子中加点词解释错误的一项是（） 　　A.命童子取土平之（填平） 　　B.坦然则既平矣（填平） 　　C.浸淫日广（一天天） 　　D.顾而笑曰（回头看） 　　2．下列句子中加点的“然”的用法和意思完全相同的两项是（） 　　A.蹶然以惊B.不以为然 　　C.坦然则既平矣D.已而复然 　　3．用现代汉语翻译下列句子意思。 　　①一室不治，何以天下国家为？ 　　译文：_________________________________________ 　　②故君子之学，贵乎慎始。 　　译文：_________________________________________ 　　4．“已而复然”中的“然”和“及其久，则洼者若平”中的“其”所指代内容分别是什么？ 　　____________________________________________________________ 　　5．对上文的主旨理解得正确的一项是（ ） 　　A．要治理天下，先要从治理身边的小事做起。 　　B．凡事开头难，要十分重视事情的开始。 　　C．积习难改，做学问最重要的是慎重地对待开头。 　　D．培养良好的习惯，要从身边的小事做起。 　　 　　十、子路见孔子 　　 　　子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠①，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括②而羽之，镞③而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。” 　　（选自《孔子家语》） 　　【注释】①檠：矫正弓弩的器具。②括：扎，束。③镞：箭头。 　　1.下列词语用法不相同的一项是（ ） 　　A.括而羽之B.镞而厉之 　　C.稍稍宾客其父D.人受谏则圣 　　2.下列句式与例句相同的一项是（ ） 　　例句：孔子问曰：“何好？” 　　A.何学之为B.何陋之有 　　C.其入不益深乎D.孰不顺成 　　3.用现代汉语翻译下面的句子。 　　狂马不释策，操弓不反檠，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？ 　　译文：____________________________________________________________ 　　4.这段文字中孔子的谈话令人信服，请就其中的谈话技巧加以简要分析。 　　______________________________________________________________ 　　5用比喻说理的方法，另举一事例来说服子路。 　　______________________________________________________________ 　　【参考答案】 　　一、1．A．穿B．指派C．如同 D．超过 　　2．A 　　3．①则 ②何以 ③善 ④君 　　4．女扮男装 　　5．A．灵公好妇人而丈夫饰者；知错就改、善于纳谏。B．上行下效，凡事要以身作则，从我做起。 　　二、1．A．栖止 B．喜欢它 C．值得 D．移住、寄住 　　2．天上的神仙赞许鹦鹉的好心肠，就替它扑灭了火。 　　3．帮助他人，不在于力量的大小，而在于显示一片诚心。有人捐一元钱帮助病重的同学，有人出50万元支援受灾的百姓，各尽其力，这“义”的分量是相当的。 　　三、1．A．经营B．之于C．等到 D．放 　　2．才知道是先前那些（她）所放生的鳝鱼来救助自己了。 　　3．略。（提示：围绕“感恩”的主题，结合实际谈） 　　四、1．绩怀三枚/临行拜辞术/而橘坠地。 　　2．这橘子甘甜，想要装到怀里送给母亲。 　　3．陆绩小时候就知道孝敬母亲，顾念母亲，难能可贵。 　　五、1.A．砍柴 B．赶上C．迫近D．或者 　　2.邻里们帮助她找，也没有什么办法找到她女儿。 　　3.文中的狗忠诚，讲义气，重情感。 　　六、1．A．“取”同“娶” B．死C．嫁人D．急切 　　2.这人有残疾的毛病，不是孙泰不能嫁出去。 　　3.讲了孙泰娶妻、还银灯台两件事。 　　4.孙泰具有仗义、善良、诚实的优秀品德。 　　七、1.D2.B 3.C 　　4.要珍惜时光,若一味拖沓迟延,将一事无成。 　　八1.阿谀奉承比喻 　　2．①当面②抵触、矛盾 　　3．某备有一百高帽4．D、 E 　　5.略。（示例：①人们大多喜欢听顺耳的话，不喜欢听逆耳的话，所以能闻过则喜的人是罕见而伟大的。②爱听好话，喜欢奉承是人们的通病） 　　九、1.B2.A、C 　　3.①一间房子都不能整治好，怎么能治理天下呢？ ②所以君子学习时，重要的是一开始就要慎重地对待，培养良好的习惯。 　　4.“然”指代“蹶然以惊，如土忽隆起者”；“其”指代“在洼地上行走” 5.C 　　十、1.D 2.B 　　3.赶马不能放下鞭子，射弓不能背离矫正弓弩的器具，木材经墨线划过再加工就直了，人接受批评意见就会变得圣明，经过学习训练注重向人求教，谁不会顺利成功呢？ 　　4.略。 5.略。
2009年文言文课外阅读训练及答案：
文章录入：admin&&&&责任编辑：admin&
上一篇文章： 下一篇文章：
【字体： 】【】【】}