java三大框架面试题题 ……

第三大题_百度知道
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3、孟浩然 4、 元二
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送的是杜少府送的是董大&& 3.送的是孟浩然&& 4.送的是元二
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出门在外也不愁三大题 ……_百度知道
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(4÷2)²×9+(4÷2)²×9×(1/3)=48(cm³)把圆柱和圆锥的体积加起来就好了。
48加多少?
结果就是48
………哦(⊙o⊙)
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圆柱加圆椎
数字看不清
那五大题呢?
2³-3.14÷3
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出门在外也不愁&& 第三大题
日 来源:网友供稿 作者:
二、在评分标准方面考虑到中学生的水平。例如中学生所熟悉的“主题思想”是指一篇篇具体作品而言的,而作者的“主题”是一个文艺学的范畴,二者有所差别。对此不作要求。再如作者所说的“文字的新旧”问题实际上指的是文言白话之争。学生虽然知道此事,但未必能联想到这个问题,因此参考答案虽然要作正确表述,括号里的话则表明对考生不要求能理解到这个水平。
第24题,三个“内容”所指各不相同,但此题抽象程度较高,因此采取了目前这种形式。理解能力较强的考生会估计到三者会有不同,只要判断出有两个不同即可得分。
这部分测试内容是中国名言警句、中国古代文化常识和语言运用三个方面。
29.补出下列名句的上句或下句(任选三句)。(3分)
(1)_____,无以至千里。(《荀子?劝学》)
(2)_____,教然后知困。(《礼记?学记》)
(3)______,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)
(4)寄意寒星荃不察,________(鲁迅《自题小像》)
【答案】(1)不积跬步;(2)学然后知不足;(3)停车坐爱枫林晚;(4)我以我血荐轩辕。
【分析】这道题考查对中国名言警句的识记,能力层级属于A级。
本题所考查的内容,都是学生学过的、常见的名言警句。“不积跬步,无以至千里”出自高中《劝学》;“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”两句鲁迅的诗,考生在初中学习《藤野先生》和高中的《〈呐喊〉自序》等课文时,可能了解到。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”则是小学就学过的诗句。另外,试题要求从四句中选择三句回答,难度并不大。只是“跬”、“坐”、“轩辕”等词语容易写错。
30.写出下列文化常识的有关内容(任选两题)。(2分)
(1)“五岳”是中国五大名山的总称,即东岳_____、南岳衡山、西岳_____、北岳恒山、中岳______。
(2)《四库全书》是乾隆年间纂修的一部丛书,共收古籍3503种,按照____、_____、____、_____、四部分类,所以称为“四库”。
(3)是我国传统的戏剧形式,剧中人物分别由生、____、____、_____四种角色行当扮演。通常所说的“末”,归入“生”中。
【答案】(1)泰山 华山 嵩山;(2)经 史 子 集;(3)旦 净 丑。
【分析】这道题考查学生对中国古代文化常识的了解,能力层级属于A级。
“五岳”是一般文化常识,学生应该知道。《四库全书》的四部分类,在高中第四册《错字小议》(吕叔湘)注释中有过说明。即:“我国古代图书分类的名称。这种名称和顺序由《隋书?经籍志》所确定,后代沿用。清代的《四库全书总目提要》是这四部分类法中影响最大的一种。经部收儒家经典,史部收史学著作,子部收集诸子百家及宗教著作,集部收作品。”到于“生、旦、净、丑”这些戏剧行当的名称和分类,学生也并不陌生。在初中《社戏》,高中《窦娥冤》的注释中都先后出现过这类知识。本题是三选二,考生答起来应该是不很困难的。
中国名言警句和中国古代文化常识的考查,总是考最常见、常用、学生应熟悉的。这类考题,不是为考这些内容而考,它的意义在于弘扬中华民族文化传统,促进学生整体素质的提高。例如对中国民族行当的名称和分类,学生不但要了解,而且应当牢牢地记住。弘扬和继承中华民族优秀文化传统,没有一定的知识作基础是不行的。
31.下面是某校黑板报上的一篇报道,在、词语、词法等方面都有一些毛病。读后完成(1)(2)两题(5分)
星期三,校团总支召开座谈会。到会的15名与会者,就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。大家踊跃发言。有的说,团员首先要起模范作用,当说话做事前,都要想到自己是一名团员。有的说,要提高团员精神文明建设的意识,不把这一点重视好,就难以开展这项。团总支书记最后指出,对有利于精神文明建设的事应该大力提倡;对不尽人意的地方应该注意改进。本文章共5页,当前在第4页&&&&&&&&4&&&&
【】【】【】【】第三大题_百度知道
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精彩是糟糕
我说的是对的这是老师给我们说的。
哦的意思孩子哭的。
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你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
星星的愿望
来自:作业帮
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精彩的反义词是糟糕
精彩~乏味
😃Ho~ ★★★★★★  ○★★★★★★★○
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