证明活动性铁强于铜,铜强于银,单质铜及其化合物只有铜

下列组合不能验证镁、铁、铜三种金属的活动性顺序的是_百度知道
下列组合不能验证镁、铁、铜三种金属的活动性顺序的是
A. 铁、铜、氯化镁溶液B. 镁、铁、氯化铜溶液C. 镁、氯化铜溶液、氯化亚铁溶液D. 铁、氯化铜溶液、氯化镁溶液
来自黑龙江省七台河市第七中学
答案AA、分别把铁和铜放入氯化镁溶液,均无明显现象出现,不能验证三种金属活动性顺序;故不正确;B将镁,铁加入到氯化铜溶液中,有单质铜生成,证明金属性镁,铁>铜,再将镁加入到放入铁的氯化铜溶液中,有单质铁生成证明金属性镁>铁,能验证三种金属活动性顺序C、将镁加入到氯化亚铁溶液中,有单质铁生成,证明金属性镁>铁。将新生成的铁加入到氯化铜溶液中,有单质铜生成,证明金属性铁>铜。能验证三种金属活动性顺序D、把铁分别放入氯化铜溶液、氯化镁溶液的溶液中,放入氯化镁溶液中无明显现象,说明铁的活动性不如镁强;放入氯化铜溶液中,表现出现红色铜,说明铁的活动性比铜强;可以验证三种金属活动性顺序;故正确;故选A
李建国&&一级教师
陈宏明&&高级教师
李永峰&&教师
徐昊&&学生
昝肖飞&&学生某化学探究小组为了验证铁、镁、银、铜的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:请回答下列问题:(1)根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是____.(2)实验②铜片上出现银白色物质.根据该现象得出结论是____.(3)要通过实验③得出铁和铜的金属活动性顺序,那么,如果B是硫酸铜溶液,则金属A是____(填化学式),该反应的化学方程式为____;如果A是铜,则溶液B中溶质的名称是____.-乐乐题库
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某化学探究小组为了验证铁、镁、银、铜的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:请回答下列问题:(1)根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是镁片与盐酸的反应比铁片与盐酸反应剧烈,反应的时间短.(2)实验②铜片上出现银白色物质.根据该现象得出结论是铜的活动性比银强.(3)要通过实验③得出铁和铜的金属活动性顺序,那么,如果B是硫酸铜溶液,则金属A是Fe(填化学式),该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;如果A是铜,则溶液B中溶质的名称是硫酸亚铁.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:2010-黔东南州
分析与解答
习题“某化学探究小组为了验证铁、镁、银、铜的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:请回答下列问题:(1)根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是____.(2)实验②铜片上出现银白色物质.根据该现象得出结论是...”的分析与解答如下所示:
可以利用活泼金属与酸反应的速度不同来确定金属的活动性强弱.也能根据金属与盐溶液反应来确定金属的活动性的强弱.
解:(1)将大小相同的镁片和铁片放入完全相同的稀盐酸溶液中,由于镁与盐酸的反应比铁片与盐酸反应剧烈,反应的时间短.所以,判断出镁的金属活动性比铁强;(2)在实验②铜片上出现银白色物质,铜能将银从其溶液中置换出来,可以得出铜的活动性比银强;(3)要通过实验③得出铁和铜的金属活动性顺序,如果B是硫酸铜溶液,则金属A是Fe,该反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;如果A是铜,则溶液B中溶质的名称是硫酸亚铁.故答为:(1)镁与盐酸的反应比铁片与盐酸反应剧烈,反应的时间短.(2)铜的活动性比银强;(3)Fe,Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;硫酸亚铁.
在验证金属的活动性顺序时,可以根据金属在活动性顺序表中的位置来选择应用哪些药品,怎样进行实验.
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某化学探究小组为了验证铁、镁、银、铜的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:请回答下列问题:(1)根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是____.(2)实验②铜片上出现银白色物质.根据该现象...
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等考点的理解。
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金属活动性顺序及其应用
金属活动性顺序及其应用【知识点的认识】常见金属在溶液中的活动性顺序是“钾钙钠镁铝,锌铁锡铅(氢),铜汞银铂金”,具体如图所示.金属活动性顺序的应用主要有:1.表明了金属活动性强弱顺序(前强后弱).即在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前,它在水溶液中就越容易失去电子变成离子,其活动性就越强;金属的位置越靠后,其阳离子在水溶液中就比较容易获得电子变成原子,其活动性就越弱.需要注意的是:金属的活动性就越强参加反应时,现象就越明显、越剧烈.2.可用来判断金属与酸能否发生置换反应(氢前置换氢).只有排在氢前面的金属,才能置换出酸中的氢,而排在氢后面的金属不能置换出酸中的氢.需要注意的是:(1)金属必须是排在金属活动性顺序中(h)前面的金属;(2)酸应是盐酸、稀硫酸(即不具有强氧化性的酸),不包括浓硫酸和硝酸;(3)单质铁与酸发生置换反应时生成亚铁盐;(4)k、ca、na除与酸反应外,还能与水在常温下发生置换反应(如2na+2H2o=2naOH+H2↑),其余金属则不能(这点初中阶段大体上了解即可).3.可用来判断金属与金属化合物溶液(即盐溶液)能否发生置换反应(前置后,盐可溶,k、ca、na不能够).排在金属活动性顺序中前面的金属一般能把排在后面的金属从其盐溶液里置换出来.需要注意的是:(1)在金属活动性顺序中只要排在前面的金属就能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,而与h的位置无关.但k、ca、na等金属例外,由于它们过于活泼,不与溶液中的盐发生置换反应,而是先与溶液中的水发生置换反应(这点初中阶段大体上了解即可).如把钠放入硫酸铜溶液中虽然反应[2na+2H2o=2naOH+H2↑,CuSO4+2naOH=Cu(OH)2↓+na2SO4],最终没有单质铜生成.(2)铁与盐溶液发生置换反应时,生成二价亚铁盐.(3)用同种金属置换不同的盐溶液,盐中金属排在金属活动性顺序中较后的金属首先被置换出来.用不同的金属置换同种盐溶液,盐中金属先被排在金属活动性顺序中较前的金属置换出来.另外,若有一种金属和多种混合盐溶液反应,最先反应的是最不活泼的那个金属的盐溶液.例如,锌粒与氯化亚铁和硫酸铜和硝酸汞的混合溶液反应,最先反应的是硝酸汞,当硝酸汞被消耗完时,硫酸铜才与锌粒反应,同理,硫酸铜反应完后,锌才会和氯化亚铁反应.还有,当多种金属与一种盐溶液反应时,最活泼的金属先反应.例如,把打磨光亮的镁带、铝丝、铜丝一起放入硝酸银溶液中,镁被消耗完后,铝才和硝酸银反应,铝反应完后,铜跟硝酸银反应.另外,利用金属与酸或盐溶液之间的置换反应是否发生,通过具体的实验及其现象的分析,反过来可以反推金属的活动性顺序.具体的推断方法是这样的:1.利用金属与酸能否发生置换反应,来反推金属的活动性顺序.例如,把铁和铜分别放在稀盐酸中时,铁的表面上有气泡冒出,这说明铁位居金属活动性顺序中氢的前面;而铜的表面无明显的现象,这说明铜位居金属活动性顺序中氢的后面;由此可推得铁活泼性比铜的要强.2.利用金属与盐溶液能否发生置换反应,来反推金属的活动性顺序.例如,把铁钉放在硫酸铜溶液中,过一会儿,发现铁钉表面上出现了一层红色物质(即铜);由此可推得铁活泼性比铜的要强.【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等,来考查学生对金属活动性顺序及其应用的理解或掌握情况;以及阅读、分析、推断、表达的能力和对知识的迁移能力等.并且,经常将其与“金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用、合金与合金的性质、实验现象和结论(包括反应化学方程式)、其它的反应类型”等相关问题关联起来,进行综合考查.金属活动性顺序及其应用是历年来中考命题的热点;命题方式是根据金属活动性顺序及其应用来分析、推断、选择或解答有关金属的活动性强弱、某些置换反应是否发生、实验现象、实验结论(包括反应化学方程式)、金属的制备、金属的应用、生活中有关金属的实际问题,或者是反过来考查,或者是对所给的有关金属活动性顺序及其应用的表达进行判断,等等.题型有选择题、填空题、实验探究题.中考重点是考查学生阅读、分析和提炼所给的实验、问题情景或图表信息的能力,对金属活动性顺序及其应用、金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用、合金与合金的性质等相关知识的理解或掌握情况,以及运用它们来解决实际问题的能力等.特别是,对我们身边生活中常用、常见金属及合金的有关知识的考查,是近几年中考的重中之重.【解题方法点拨】解答这类题目时,首先,要熟记和理解金属活动性顺序及其应用,以及与之相关的知识等;然后,根据所给的实验、问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,以及从生活、电视、网络中了解到的有关金属及合金的信息,细致地阅读、分析题意等,联系着生活实际,细心地进行探究、推理,最后,按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可.爱心提示:要想做好这方面的题目,除了学好教材中的有关金属活动性顺序及其应用等相关知识以外,还要做到以下两点:1.在平时的学习和生活中,注意留意、理解、搜集和熟记我们身边经常用到和见到的金属及合金的有关知识,以及最新的有关金属方面的科技前沿信息,等等.2.要特别注意灵活运用物质的性质与用途或变化规律之间的相互联系(即性质用途或变化规律),根据它们之间的联系来分析、推断和解答有关金属活动性顺序及其应用等相关问题,将会是事半功倍的.
与“某化学探究小组为了验证铁、镁、银、铜的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:请回答下列问题:(1)根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是____.(2)实验②铜片上出现银白色物质.根据该现象得出结论是...”相似的题目:
5角硬币的外观呈金黄色,它是铜和锌的合金,市面上有人用它制成假金元宝行骗,下列鉴别方法中错误的是&&&&加盐酸看颜色用火烧测密度
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某化学兴趣小组为从一种含有银(Ag)、锰(Mn)、锡(Sn)三种金属的废旧合金导电材料中回收金属银,进行了下列相关的活动.(1)由于教科书中的金属活动性顺序表中没有锰的信息,同学们首先探究锰和锡的活动性强弱:将锰片放入氯化亚锡(SnCl2)溶液中,观察到锰片表面覆盖一层固体粉末,由此得知金属活动性锰比锡&&&&&(选填“”或“弱”).(2)根据上述实验结论,并结合学过的常见金属活动性顺序表,将银、锰、锡的元素符号填在下表相应的空格中:(3)设计回收金属银的实验方案:&&&&.简述该实验方案可行的理由:&&&&.
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该知识点好题
1用实验比较铜、锌、银的金属活动性,最好的方法是选用下列试剂中的&&&&
2现有甲、乙、丙三种金属,将甲、乙两种金属分别放入相同浓度的稀硫酸中,乙表面产生气泡,甲表面无明显现象;将甲、丙分别放入AgNO3溶液中,甲表面有银析出,丙表面无明显现象.下列对甲、乙、丙三种金属活动性顺序的排列正确的是&&&&
3现有X、铜、镉(Cd)三种金属,把X和镉分别放入硫酸铜溶液中,过一会儿,发现镉表面有一层红色物质析出,而X表面没有变化.则X、铜、镉的金属活性顺序为&&&&
该知识点易错题
1用实验比较铜、锌、银的金属活动性,最好的方法是选用下列试剂中的&&&&
2向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,下列说法正确的是&&&&
3向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后再加入一定量的稀盐酸,没有气体产生,将混合液过滤,则下列说法中错误的是&&&&
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解:(1)气体通入后,高锰酸钾溶液颜色不变,说明气体中不含能使高锰酸钾褪色的二氧化硫气体;故答案为:无;(2)使用带火星的木条进行检验,若木条复燃,可说明气体为氧气;故答案为:带火星的木条;(三)气体中没有氧气时,溶液中的KI就不能发生反应生成单质碘,没有单质碘生成淀粉溶液就不会变成蓝色;氢气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜和水,因此,当观察到黑色铜丝变成光亮的红色时,则可说明气体为氢气;故答案为:溶液未出现蓝色或无现象;铜网表面变红;(4)不纯的氢气在加热或点燃时,可能会出现爆炸,因此,在使用氢气等可燃性气体前一定要检验气体的纯度;故答案为:检验纯度;(5)由于溶液与铁反应产生了气体氢气,可推测硫酸铜溶液呈酸性;故答案为:酸.(1)二氧化硫气体能使高锰酸钾溶液褪色;(2)氧气能使带火星的木条复燃,实验室通常使用带火星的木条检验气体为氧气;(三)装置A中的混合溶液若出现蓝色,则可说明气体中含有氧气,若不变色或无明显现象,则说明气体中不含有氧气;装置B中的氧化铜用来检验气体中的氢气,若黑色氧化铜中出现光亮红色铜,则可说明气体中含有氢气;(4)为防止使用可燃性气体时发生爆炸,实验前应检验气体的纯度;(5)铁的活动性处于氢之前,可与酸发生置换反应放出氢体氢气;根据反应中产生了氢气的事实,可推测溶液呈酸性.当前位置:
>>>为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,下列设计方案可行的是..
为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,下列设计方案可行的是______A.将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中B.将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中C.将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中D.______.
题型:问答题难度:偏易来源:不详
A、在金属活动性顺序中,由于金属锌在铜前,将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中,铜不能和硫酸锌溶液反应,无法证明三种金属的活动顺序,故错误;B、将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中,锌能与FeSO4反应而铜不能,可说明锌的活动性比铁强而铜不如铁强,能验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序;C、将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中,锌既能与FeSO4反应也能与CuSO4反应,可说明锌的活动性比铁、铜都强,但却不能验证铁与铜活动性的强弱,不能验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序;D、将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中,铁能与CuSO4反应而不能与ZnSO4反应,可说明铁的活动性比铜强而比锌弱,能验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序;故选B.D、将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中
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据魔方格专家权威分析,试题“为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,下列设计方案可行的是..”主要考查你对&&金属活动性&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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金属活动性
定义:金属活动性指金属单质在水溶液中失去电子生成金属阳离子的性质。常见金属活动性顺序: K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au金属活动性顺序表的意义 (1)金属的位置越靠前,它的活动性越强 (2)位于氢前面的金属能置换出酸中的氢(强氧化酸除外)。 (3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来(K,Ca,Na除外)。 (4)很活泼的金属,如K、Ca、Na与盐溶液反应,先与溶液中的水反应生成碱,碱再与盐溶液反应,没有金属单质生成。如:2Na+CuSO4+2H2O==Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑(5)不能用金属活动性顺序去说明非水溶液中的置换反应,如氢气在加热条件下置换氧化铁中的铁:Fe2O3+3H22Fe+3H2O金属原子与金属离子得失电子能力的比较金属活动性顺序表的应用 (1)判断某些置换反应能否发生 a.判断金属与酸能否反应: 条件:①金属必须排在氢前面 ②酸一般指盐酸或稀硫酸 b.判断金属与盐溶液能否反应: 条件:①单质必须排在盐中金属的前面②盐必须可溶于水③金属不包含K、Ca、Na(2)根据金属与盐溶液的反应判断滤液、滤渣的成分。如向CuSO4,AgNO3混合液中加铁粉,反应后过滤,判断滤液和滤渣成分。铁与CuSO4和AgNO3溶液反应有先后顺序,如果铁足量,先将AgNO3中的Ag完全置换后再置换CuSO4中的Cu,那么溶液中只有FeSO4;如果铁的量不足,应按照“先后原则”分别讨论滤液和滤渣的成分。 (3)根据金属活动性顺序表判断金属与酸反应的速率或根据反应速率判断金属的活动性顺序。如镁、锌、铁三种金属与同浓度的稀H2SO4反应产生氢气的速率:Mg&Zn&Fe,则可判断金属活动性Mg&Zn&Fe, (4)利用金属活动性顺序表研究金属冶炼的历史。金属活动性越弱,从其矿物中还原出金属单质越容易; 金属活动性越强,从其矿物中还原出金属单质越难。所以越活泼的金属越不易冶炼,难于冶炼的金属开发利用的时间就越迟。 (5)应用举例 a.湿法炼铜我国劳动人民在宋代就掌握了湿法炼铜技术,即将铁放入硫酸铜溶液中置换出铜: Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。 b.从洗相废液中回收银洗相废掖中含有大量的硝酸银,可用铁置换回收: Fe+2AgNO3==Fe(NO3)2+2Ag。 c.处理工业废水中的铜、汞离子工业废水中常含铜、汞等金属离子,这些离子对生物有很大的危害,在排放前必须进行处理,可用铁置换回收:Fe+CuSO4==FeSO4+Cu d.实验室选择金属与酸反应制取氢气在金属活动性顺序表中,H之前的金属都能跟稀 H2SO4、稀HCl反应产生氢气,但Zn之前的金属与酸反应太快。不便操作;Zn之后的金属与酸反应太慢,花费时间太长,从经济效益和反应速率多方而考虑,Zn是最合适的金属。金属与混合溶液的反应 (1)将一种金属单质放入几种金属的盐溶液的混合液中时,其中排在金属活动性顺序表巾最靠后的金属最先被置换出来,然后再依次置换出稍靠后的金属。简记为“在金属活动性顺序中,距离远,先反应”。如将金属Zn。放入FeSO4和CuSO4的混合溶液中,Zn先与CuSO4发生置换反应,与CuSO4反应完后再与FeSO4 发生置换反应。根据金属锌的最不同可分为以下几种情况:
(2)将几种不同的金属放入同一种盐溶液中,发生反应的情况与将一种金属放入几种金属的盐溶液中相似,也是在金属活动性顺序表中,距离越远的先反应,然后是距离较远的反应。金属与酸反应生成氢气图像问题的分析方法:(1)等质氢图:两种金属反应产生的氢气质量相同,此图反映两种情况:①酸不足,金属过虽,产生的氢气质量由酸的质量决定。 ②酸足量,投放的两种金属与酸反应产生氢气的质量恰好相同,如6.5g锌和5.6g铁分别投入足量的盐酸中反应产生的氢气质量相同。(2)等质等价金属图:如等质量的镁、铁、锌与足量的酸反应生成的金属离子都是+2价,产生氢气的速率和质量不同。此图反映出:①金属越活泼,图示反应物的线越陡,如Mg线比Zn线陡,Zn线比Fe线陡,说明活泼性Mg&Zn&Fe ②金属的相对原子质量越小。等质量时,与酸反应产生的氢气越多,曲线的拐点越高,因此,相对原子质量Zn &Fe&Mg。可简单概括为:越陡越活,越高越小。(3)等质不等价金属图:铝、镁、锌与酸反应生成金属离子的化合价分别为+3、+2、+2,此图反映出等质不等价金属与酸反应不仅速率不同而且生成的氢气的质量与金属化合价有关。 可用下面式子计算氢气质量:金属与酸或盐溶液反应前后溶液密度变化的判断方法:金属与酸的反应和金属与盐溶液的反应均为置换反应,反应后溶液的溶质发生了改变,导致溶液的溶质质量分数、溶液的密度也随之改变。反应前后溶液的密度的变化取决于反应前后溶液中溶质的相对分子质量的相对大小。 (1)反应后溶液密度变小:如Fe+CuSO4== FeSO4+Cu,在该反应中,反应前溶液中的溶质为CuSO4,其相对分子质量为160;反应后溶液中的溶质为FeSO4,其相对分子质量为152,由于152&160,故该反应后溶液密度变小。(2)反应后溶液密度变大:如Zn+H2SO4== ZnSO4+H2↑,在该反应中,反应前溶液中的溶质为H2SO4,相对分子质量为98;反应后溶液中溶质为ZnSO4,相对分子质童为161,由于161&98。故该反应后溶液密度变大。真假黄金的鉴别:黄金是一种具有金黄色光泽的金属、化学性质极不活泼。黄铜的外形与黄金非常相似,所以不法分子常用黄铜(Zn,Cu合金)来冒充黄金。但二者之间的性质有很大差异,可用多种方法鉴别。方法一:取少量金黄色金属块于试管中,加入少量稀盐酸或稀硫酸,若有气泡产生(Zn+2HCl==ZnCl2 +H2),则原试样为黄铜;若没有气泡产生,则原试样为黄金。方法二:取少量金黄色金属块,用天平称其质量,用量筒和水测出其体积,计算出金属块的密度与黄金的密度对照,若密度相等,则为黄金;若有较大的差异,则为黄铜。方法三:取少员金黄色金属块在火焰上加热,若金属块表面变黑(2Cu+O22CuO,则原试样为黄铜;若无变化,则为黄金。方法四:取少讨金黄色金属块于试管中,向试管中加人适量的硫酸铜溶液,若金属块表而出现红色物质且溶液颜色变浅(Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu),则原试样为黄铜;若无变化,则原试样为黄金。
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110922525619295016610744876155104利用下面各组物质之间的反应,能够验证铁,铜,银三种金属活动性顺序的是_百度知道
利用下面各组物质之间的反应,能够验证铁,铜,银三种金属活动性顺序的是
利用下面各组物质之间的反应,能够验证铁,铜,银三种金属活动性顺序的是(
)A.氯化亚铁溶液,铜,银B.氯化亚铁溶液,氯化铜溶液,银C.铁,氯化铜溶液,银D.氯化铁溶液,铜,硝酸银溶液我觉得应该是C,D,可别人都说是C,为什么!!!
提问者采纳
我也认为是C,D相信自己啊
提问者评价
Cu 不能从 FeCl2 中置换 Fe,说明 活泼性 Fe > Cu Cu 能从 AgNO3 中置换 Ag,说明 活泼性Cu > Ag 所以 D 正确。
A不行,因为Cu、Ag都无法置换Fe。无法比较Cu、Ag的活泼性 B不行,Ag能置换Fe、Cu,无法比较Fe、Cu的活泼性 C不行,参加置换反应的必须是亚铁盐,铁盐不行。这个选项有些难了。
FeCl3和Cu的反应是 2 FeCl3 + Cu = 2 FeCl2 + CuCl2,这个高中...
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