以欣赏为话题的作文600字
以欣赏为话题的作文600字
篇一：学会欣赏
　　因为懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观；因为懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章；因为懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。
　　陶潜欣赏&采菊东篱下，悠然见南山&的洒脱，不为五斗米折腰，生活悠闲自在；李白欣赏&安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜&的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然无限风光的美好。秦桧沉迷权欲，害死岳飞，落得被后人唾骂的下场；成克杰欣赏名利，贪污受贿，结果枉送了卿卿性命。可见，同样是欣赏，会欣赏，欣赏正确的就快乐健康，而不会欣赏或欣赏不正确的就没有好下场。
　　生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像别人一样拥有成功的喜悦。其实，每个人都会有缺陷，就象被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。因此，我们不必在乎命运的安排，只要把握生命，就能扼住命运的喉咙，主宰自己的命运。正如缺陷，只要我们学会欣赏，我们就不会沮丧，因为我们正是那上帝特别喜爱的苹果。
　　学会欣赏，就是在找不到辉煌的终点时，依然能欣赏到起点的期盼；学会欣赏，就是在达不到生命的顶峰时，仍然能感受到攀登的激情。学会欣赏，就是不沉沦于昨日的失败和挫折，而是从失败的阴影中走出一条成功之路；学会欣赏就是在错过花季后，还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜。
　　&人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。&那就带着你善于欣赏的眼睛走吧，你会发现苍凉的在地下，有古莲的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的绿洲。
篇二：学会欣赏
　& 看，春天的花红柳绿；看，夏天的绿树成荫；看，秋天的遍野飘香；再看，冬天的白雪皑皑&&
　　也许世界上的景物太多；也许世界上的景物太美；也许我们还没有来得及发现，来得及品味，他就匆匆地随时光逝去了。
　　学会欣赏，在山穷水尽时。一次小小的挫折，却能给人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退缩不前，可他们却没有看到那背后的阳光明媚。挫折是人生的磨刀石，越&挫&越&利&。因为欣赏，挫折才不是一味的&困难&而是&看不见的风景&。
　　学会欣赏，在时光流失前。时光在不经意间流逝，好风景也在不经意间散去。有些东西，一旦失去，就再也回不来了。有人说：但是还有其他的呀&&是的，但是还有那么多，可我们想要的却只有那一样。所以，我们只能在它离开我们的生活之情，好好地欣赏。
　& 学会欣赏，在人情世故里。有些人，有些事也值得我们欣赏&&他们在迷途的暗处为我们点亮了一盏回家的等，在一旁用自己的行为激励、感动着千千万万的人。难道，他们不值得我们欣赏吗？
　　时光如一把飞梭，匆匆把我们带到21世纪，或许，在这一世纪里我们要欣赏的东西太多。所以，学会欣赏，在你我之间，在生活之中&
　　篇外话：人该欣赏的实在太多了，欣赏不是单独地看一下，而是理解，看懂；一篇文章好不好，读过才知道，一本书好不好，看过才知道；一个人好不好，想出过才知道。或许，&欣赏&二字，还没有人真正了解&&要想学会，真的很难。
篇三：欣赏自己&& &
　& 同学们，欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操；欣赏人世间的美德，可以净化我们的心灵；欣赏别人，可以是自己找到榜样；欣赏自己，可以使我们对生活充满自信；欣赏音乐；可以放松我们疲惫的身躯&&
　　你会选择什么呢？
　　我会选择欣赏自己。
　　我成绩不是很优秀，长的不是很好，做事马马虎虎&&但是我并不为我的这些缺点而流泪，而伤心。因为，我也有优点，我有洁白如雪的品行；我有水滴石穿的毅力；我有热烈奔放的热情；我有乐观向上的态度&&单凭我的这些优点，我还需要伤心吗？
　　如果你为自己的缺点而伤心，而自卑，而流泪，而失去信心，那么我告诉你：你错了！上帝给人缺点不是让你伤心、自卑、流泪，而是让你拼尽全力去改正！
　　每个人都如同被咬过的苹果，没有完美无缺的，更没有完好无损的。
　　如果你一心想着自己的缺点，那么你就永远不会成功，那么你就是被害虫咬过的苹果。
　　如果你一心想着自己的优点，那么你也永远不会成功，那么你就是被砸烂的坏坏的苹果。
　　如果你在想着自己的优点的同时，又改正着自己的缺点，那么你一定会获得最后的成功，那么你就是被上帝咬过的大大的红红的又香又甜的苹果。
　& 各位同学，你是愿意做相信自己可以成功的人，还是愿意做不相信自己的人呢？这全靠自己选择。
　　欣赏自己，可以使我们对生活充满自信！
篇四：欣赏人生
　　紫花苜蓿又名三叶草，是一种极其平凡的小野花，它生长在杂草丛中。我见到它是在那个午后，当我吃过午饭来到外婆家后山上时，我在一片杂草丛中看到了它。当时的我十分兴奋，想要带一株回家，可后来又一想还是让它生活在这美丽的山间吧！
　　于是我开始欣赏这娇小的苜蓿。突然，在三叶草丛中我发现了一株极其珍贵的四叶草，我不惊回头看了看这片草地，原来这里生长着成千上万的三叶草，多么伟大的三叶草群呀，要知道在上万株三叶草群中才能长出一株四叶草呀！
　　我不由得对这种小小的植物产生了极大的兴趣。我在欣赏它，不，我是在欣赏这顽强的生命，欣赏这山间所描绘出的一幅色彩反差对比强烈的一幅油画。是啊！人的生命是脆弱的，但同时也是顽强的。就像这紫花苜蓿一样，秋风一起，它就会枯萎，可是秋虽然来了，冬虽然来了可此后依旧是春。
　　我翻开了那本尘封已久的书，《神曲》两个字清晰的映在了我的眼前。但丁是伟大的因为他创作了《神曲》。我在欣赏，欣赏那首神曲，那首令人热血沸腾的神曲。贝多芬是这首神曲的缔造者，我佩服他是因为他能在双耳失聪的情况下，用自己的意志支撑下来，去完成那首《命运交响曲》。
　　欣赏顽强的人生，犹如在看一部小说《钢铁是怎样炼成的》，它诠释着生命的伟大；犹如在看一场残奥会的比赛，它告诉我们身体上的残缺并不可怕，只要有永不言败的精神，去追求&更高，更快，更强&。我们一样可以做得很好，只因那一句：I KNOW，I CAN。
　　我们的人生又何尝不是这样的呢？遇到挫折时想想他们吧！然后回过头来欣赏自己走过的顽强人生。
篇五：欣赏
　& 没有蓝天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；没有梅花的幽香，但有了野花的淳朴，它就是最善的；没有江河的奔腾，但有了小溪的执着，它就是最美的；那么，作为新青年的我们，怎样才能像白云，野花，小溪一样来欣赏自己呢？
　& 朋友告诉我，那就是无论何时何地都要带上自己的思想阳光，你的个性欢笑。是啊，一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的。这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给别人，并能够将美丽与人分享，那你就欣赏了自己。
　　爸妈告诉我，那就是做一个有个性的孩子，尊敬长辈，爱护幼小。是啊，这是自己内心深处的个性美，心中装着中华五千年的传统美德，并能别出心裁地将其付诸行动，那你就欣赏了自己。
　　老师告诉我，额头宽一点，不漂亮不要紧，只要能让思想野马在宽宽的额头上奔跑。你具有了一定的创造力，才是真正欣赏了自己。
　　我不会因为成绩不好而对自己失望
　　于是我又想起了白云的悠然，野花的淳朴，江河的奔腾。哦！我明白了，最美的自己，就是展现自己个性的时候，就是发挥自己作用的时候，就是贡献自己思想的时候。那是一种内在美的展现。东施就是一个最好的反例，因为她没有了自己的个性，追求的只是无意义的模仿。
　& 是小草，就要染绿天涯；是水滴，就要汇在浩瀚；是沙砾，就要聚矗成塔；是营火，就要默默燃烧；是青年就要做美自己，让自己的个性张扬，让自己的思想闪光。
　　我不是那风，刮过就停！。
　　我不是那雨，下过就晴！
　　我不是那霜，漂忽不定！
　　我不是那云啊，也不是那电，我就是那用创新思想去欣赏自己的年轻人。！
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被自己感动
我是一只幼蚕，在桑叶上慢慢地蠕动着，尽力地吮吸着露水，盼望着长大的一天。　　曾听长辈么们说过，只有吐尽体内的丝，才会长大，所以，我每天拼命地啃食桑叶，拼命地吐丝，当我吐尽最后一根丝时，我愕然了？我钻进了为自己编织的“坟墓”，苦笑着原来这就是“作茧自缚”？我拼命地挣扎着，挣扎着，却无济于事。哦，别了，嫩绿香甜的桑叶；别了，芳香四溢的花朵；别了，蔚蓝明澈的天空。　　当夕阳收敛了它的最后一缕余辉，我沉睡了：朦胧之中，芳香扑鼻，是满园春色，那枝出墙红杏的香甜之味，还是夏日荷塘，那蜻蜓伫立小荷所溢的清幽？是重阳菊花怒放，那怡人的淡雅之香，还是冬日山园小梅，凌寒傲雪所浮起的暗香？　　不，是太阳的屐履，轻轻走过，留下鞭策鼓励的四季馨香！　　当我睁开惺忪的睡眼，感觉到了光明的力量。我再一次积蓄力量，在茧中挣扎、奋力地挣扎。一次又一次的失败泯灭不了我意志的坚强，一个又一个的挫折摧毁不了我生存的渴望！　　当直捣黄龙、气壮山河的理想迸发而出，当九死未悔、荡气回肠的言辞不再惧怕，当凄婉断肠、泪洒江天的气概不再迷惘，集全身之力量，汇羽翼之精华，我冲出了桎梏，展翅飞翔！　　哦，久违了，嫩绿香甜的桑叶；久违了，芳香四溢的花朵；久违了，蔚蓝明澈的天空。　　谁说一滴水没有光芒，太阳折射后亦有光华；谁说一粒沙没有力量，聚沙成塔就会雄伟壮大；谁说我没长大，谁说我不够坚强，就算受了伤，也不会害怕，一个人有好多梦想！　　被自己感动，风雨后见阳光！
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记得我刚上初中的时候，对周围的一切都不熟悉，周围全是新的事物，新的同学、老师，新的教学方式，一切都是那么陌生，刚来到我所在的班级——初二（4）班，班里全是新的面孔，我当时好害怕，怕跟他（她）们和不来，怕他（她）们嫌弃我，可后来，我才发现我错了，他（她）们对我很好，而且也对别人都很好，我在这样的班级体里觉得很幸福，被分到这个班级体觉得很幸运。印象最深的一次，刚来到这所学校的头一个星期是很难熬的，我一天一天的盼着快到回家的日子吧，一天一天也跟周围的同学混熟了。有一天晚上，我们回到宿舍（那时还没有搬到现在的宿舍，那时还是住在临时用教室隔开的宿舍里），准备去洗衣服，这是，不知是谁说了一句“我好想家啊”，一下子，宿舍里的气氛马上暗淡下来，刚才还在说笑的同学马上像换了一个人一样，一个个都沉默了下来，我看不下去了，想讲些笑话给她们听，可不知怎么的，我讲的笑话居然跟“家”有关，听着听着，有一个同学居然哭了起来，这不哭还好，一哭，连我也想哭了，这时，我听见有已经有同学在那默默的流泪了，我想去安慰以下她，可这时，我想到了爸爸，想到了家，不知不觉，我的眼泪也夺眶而出了，后来，形式发展成全宿舍8个女生全部再哭，这时，老师进来了，看到我们都再哭，吓了一跳，便马上过来安慰我们，给我们讲了许多道理，还给我们讲了笑话，我们个个又破涕为笑了，觉得生活老师就好象我们在学校的妈妈，告诉我们女孩子应该注意些什么，应该怎样做一个人人喜欢的女孩子。虽然我从小学3年级开始，就失去了母爱，但到了初中，我又重新感受到母爱，这种失而复得得感觉，不是一般人能体会得到的。这件事虽然过去恶劣很久了，而且生活老师也换了，可我会永远记得这位生活老师，记得她给我母爱平凡使我感动 伟大使我们感动，是人们所公认的，但平凡同样也会使我感动，一次难忘的经历使我感动，一句真诚的慰问使我感动，一个不经意的动作使我感动。 敬一丹说：“有时候平凡中的人和事也会使我们感动。”我非常同意她的观点。 上初中时，早上五点多钟起来上学，还带着浓浓的睡意，打开门牛奶已送到我家门前，拿起热乎乎的牛奶走在大街上，听见喳喳的声音以为有鬼，抬头一看原来是清洁工在打扫大街前面的路，已扫得干干净净，真不知他们是什么时候出来扫的，他们的行为深深的感动了我，送奶工不管风吹雨打的为我们送牛奶，清洁工不辞辛苦的为我建造美好的生活环境，难道他们就不平凡吗？ 他们在平凡中透出了不平凡，他们的精神值得我们所有人学习，他们的行为使我们深深感动着。 曾听老师说，他看见自己的一个女学生，在一次集体搞卫生的时候，用自己的手摘了一颗所有人看见而没有搞的杂草。通过这件事老师说她一定会有出息，果然不负重望考进了一所名牌大学。 摘草谁不会呢？为什么别人都不去摘那颗杂草，而只有她去摘呢？那是因为她有一个良好的习惯，而别人没有，这个不经意的动作感动了我们班的所有同学。 摘草难道就不平凡吗？平凡中使我们感动的事情太多了。在路上一个捡垃圾的动作使我感动；在车上一次让座使我感动，一次拾金不昧的行为使我感动。 虽然这些都是生活中的一些小事，但从其中折射出了人性的光辉，折射出了人世间的真善美。 让我们从身边的小事做起，用自己的行动去感动他人，也使自己被平凡中的事所感动，因为感动的人是幸福的，有一个善感的心就是幸福的基础。 让平凡感动我们吧！
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