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王爱菊神经内外科怎么样
突然性晕厥是否是癫痫，昏厥性癫痫的主要症状就是患者突发晕厥了，一些昏厥性癫痫患者在昏厥前会有心悸，大汗淋漓，部分面肌与口唇抽动，流泪等症状，并且经过脑电图检查，显示为异常。昏厥性癫痫预后良好。
癫痫病的治疗方法
目前癫痫病的疗法有药物、手术、神经再生、饮食调理等。
癫痫包括抗癫痫药物治疗和精神障碍治疗王爱菊神经内外科怎么样，首先应该调整抗癫痫药物控制癫痫发作，精神行为异常也可以相应地减轻或缓解，对于精神行为异常明显者，可以同时采用相应药物治疗。
抗癫痫药物治疗总的原则是:用药早、剂量足、服药准、疗程长。一旦癫痫诊断确立后，立即服药，控制发作。剂量足够控制该病不发作、且不出现药物毒性反应为准，必要时可进行血药浓度检查根据不同的类型，或综合症确定药物选择。一般停止发作2年以上，方可停药。
对颅脑疾病如脑肿瘤、血管畸形、脑先天性皮质发育不良等症状性癫痫和难治性癫痫、以及颞叶癫痫人，手术治疗可达到癫痫不发作和缓解癫痫性精神障碍，尤其是颞叶癫痫手术。
癫痫外科手术目的王爱菊神经内外科怎么样，是安全去除引起其发作的脑组织，即致痫区(发作起始区)，只有切除致痫区后才能达到术后无发作。需要一个很专业的评估小组和神经外科小组来共同完成。
癫痫是一种神经内科疾病，主要是由于神经元选择性的损伤、坏死、凋亡，神经因子植入是，通过修复和再造神经生长因子等方法促进神经再生和功能恢复。
癫痫的膳食营养，原则是补肾助阳、活血化瘀、健脾祛寒、调整脏腑功能王爱菊神经内外科怎么样，从而促进营养物质吸收，提高临床疗效。饮食方面，多食用高蛋白、高能量、维生素B族含量高的食品，适量补充多种微量素。要想让癫痫病的治疗起到理想的效果，饮食调节一定要注意，能有效辅助癫痫病的治疗。每个患者情况不同，比如儿童、成人的饮食就有区别，因此，要具体分析。
对于疾病的治疗，补充患者所需要的、足够的营养是每个患者治疗的第一步，另外患者要加强身体的锻炼，去增强患者自身的免疫力，这样的话，更能使患者得到更快的、身体的康复。
特别声明：本站信息仅作健康参考，并非医疗诊断和治疗依据，具体疾病诊疗请遵照诊疗医生意见。初中数学课程资源开发研究--《上海师范大学》2011年硕士论文
初中数学课程资源开发研究
【摘要】：课程资源是保证课程实施的重要条件,在我国新课程改革中,无论是国家《全日制义务教育数学课程标准》还是《上海市中小学数学课程标准》都提到了数学课程资源的开发与建设,对课程资源及课程资源开发的研究越来越受到教育理论和教育实践界的重视。
为了对我国初中数学课程资源开发的总体现状有一个清晰的认识,本文以我国初中数学课程资源开发为研究对象,主要对我国国家层面、地方层面、学校层面的课程资源开发,以及这三个层面之间的关系进行了详细的研究。本文力图概括出我国各个层面初中数学课程资源开发的特点,力图理清各层面课程资源开发之间的相互影响关系。
美国作为世界上唯一的超级大国,其教育体系和教育制度历来是我国教育研究领域的热点研究对象,同时,中美两国不同的文化背景和教育管理体制,使得我国和美国在初中数学课程资源开发上表现出许多不同的特点,为了弄清两国在初中数学课程资源开发领域的异同,本文选择美国初中数学课程资源开发为比较研究对象,对中美两国三个层面初中数学课程资源开发进行了比较研究,系统探讨了我国初中数学课程资源开发与美国初中数学课程资源开发的异同。
限于篇幅和研究能力,本文主要侧重于对各个层面课程资源开发特征以及三者之间关系的分析,而对于每个层面中的详细内容研究不够深入,这正是本研究所安排的后续研究的内容,硕士毕业之后,我将在实际工作中,对我国的初中数学课程资源进行更进一步的研究,以期对我国初中数学课程资源开发有更加清晰的认识,并在此基础上为我国初中数学课程资源的建设贡献力量,最终力图通过课程资源的开发提高初中数学教育的质量。
【关键词】：
【学位授予单位】：上海师范大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2011【分类号】：G633.6【目录】：
摘要4-5Abstract5-7目录7-9图表目录9-11第一章 导论11-33 一、问题的提出11-15
(一) 优异成绩的背后11-13
(二) 对中国数学教育悖论的思考13-15 二、选题的目的和意义15
(一) 选题目的15
(二) 选题的意义15 三、研究的对象和内容15-16
(一) 两国国家层面的初中数学课程资源开发16
(二) 两国地方层面的初中数学课程资源开发16
(三) 两国学校层面的初中数学课程资源开发16
(四) 各层面关系的研究16 四、相关概念界定16-20
(一) 初中16-17
(二) 初中数学课程资源17
(三) 初中数学课程资源开发17
(四) 课程资源开发的层面17-18
(五) 课程标准18-19
(六) 教材19-20 五、课程标准、教材与初中数学课程资源开发的关系20-22
(一) 课程标准与初中数学课程资源开发的关系20-21
(二) 教材与初中数学课程资源开发的关系21-22 六、国内外研究综述22-25
(一) 国内研究综述22-24
(二) 国外研究综述24-25 七、研究方法25-30
(一) 文献法26-27
(二) 访谈法27-28
(三) 观察法28
(四) 问卷调查法28-29
(五) 比较法29-30 八、研究设计30-33第二章 美国初中数学课程资源开发述评33-68 一、国家层面的初中数学课程资源开发:NCTM数学课程标准33-42
(一) 学校数学课程与评价标准34-38
(二) 数学教育的原则和标准38-42 二、地方层面:州课程标准与教材的开发42-55
(一) 州课程标准的开发:以加州2005年数学课程标准为例42-47
(二) 教材的编写与选择47-55 三、学校层面的初中数学课程资源开发55-64
(一) 教师与课程标准55-56
(二) 教师与教材56-57
(三) 课堂教学57-59
(四) 课外作业59-62
(五) 美国初中的家校联系62-64 四、美国初中数学课程资源开发的特点分析64-68
(一) 国家层面:服务型的课程资源开发64
(二) 地方层面:多样化的课程资源开发64-65
(三) 学校层面课程资源开发的特点分析65-66
(四) 课程资源开发的总体结构特点66-68第三章 我国初中数学课程资源开发研究68-111 一、国家层面:国家课程标准和全国统编教材68-82
(一) 国家课程标准68-78
(二) 全国统编教材78-82 二、地方层面初中数学课程资源开发82-95
(一) 从"一纲一本"到"多标多本"82-84
(二) 地方课程资源开发范例:上海市初中数学课程资源开发84-94
(三) 其他地区地方层面的课程资源开发有待进一步提高94-95 三、学校层面的初中数学课程资源开发95-106
(一) 学校课程资源开发的几个重要方面95-96
(二) 实地调查研究96-104
(三) 研究结论104-106 四、我国初中数学课程资源开发的特点分析 #96.106-111
(一) 我国初中数学课程资源开发总体呈"工字型"结构,教师在课程资源开发中居于附属地位106-107
(二) 课程资源开发侧重双基,对数学史、生活数学的开发不足107-108
(三) 教师课程资源开发的应试导向性比较明显108-109
(四) 国家课改精神与教师观念转变存在落差109
(五) 课程资源开发比较单一109
(六) 校外资源开发有待进一步加强109-111第四章 中美两国初中数学课程资源开发比较111-124 一、国家层面:国家标准和统编教材的比较111-113
(一) 参与课程资源开发的深度和广度不同111-112
(二) 国家层面课程资源开发的性质不同112-113 二、地方层面初中数学课程资源开发的比较113-115
(一) 美国地方政府有进行课程资源开发的传统,我国地方政府长期依赖国家层面的课程资源113
(二) 中美两国地方政府进行初中数学课程资源开发的自主性不同113-114
(三) 地方课程资源开发的丰富程度不同114-115 三、学校层面初中数学课程资源开发的比较115-117
(一) 对校外课程资源开发的重视程度不同115-116
(二) 课程资源开发中的考试导向不同116
(三) 我国初中数学课程资源开发侧重双基,美国侧重数学的应用116-117
(四) 对教材的不同看法117 四、各层面关系的比较117-124
(一) 各层面课程资源开发量的比较117-121
(二) 各层面课程资源开发权限的比较121-124第五章 启示与建议124-133 一、启示124-126
(一) 统一性与地方特色124-125
(二) 中国基础教育+美国高等教育=世界上最好的教育?125-126 二、建议126-133
(一) 国家层面:增强服务职能126-127
(二) 地方层面:增强课程资源开发主动性,提高课程资源开发水平127-128
(三) 学校层面:努力实现课程资源开发多样化128-130
(四) 优化三个层面的关系130-133结束语133-134致谢134-136参考文献136-141附录一:初中生学习情况调查问卷141-142附录二:初中教师访谈提纲142-143附录三:初中学生访谈提纲143-144攻读硕士学位期间取得的研究成果144-145附件145
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试论&四王&与&四僧&艺术思想之异/胡慧芳 094
|&艺术广角|
艺术与美学向日常生活的回归/孟唐琳 095
论&中国学派&与本土文化/杨岚 097
通过本土文化研究探析中国当代艺术/黄路曦 098
论公共艺术的公共性&/王成玥&肖世龙&099
试论东西方艺术设计的差异性/侯履晖 100
谈谈中国装饰艺术传统及当代文化价值/高旭 102
寻常物何以嬗变？&&阿瑟&丹托关于艺术的哲学思考/韦宇红&103
形而&上&、&下&&&论新媒体艺术的大众美学转向/赵志风&104
浅谈&共享、自由、平等、开放、人本&的网络艺术/普晓敏 105
三维动画的艺术表现力探究/雷子昂 106
浅析动画广告借力新媒体的传播优势/王耀晨 107
舞蹈编导对空间的表现及运用/彭姝 108
基于动作捕捉技术的民族舞蹈三维数字化方法研究/&蒙曦 109
《又见平遥》的成功因素及对实景演出的启示/冯盼 110
对&艺术性纪录片&的再反思&&以《大庆战歌》为例&/高飞 112
关于微电影广告的探讨：一种学术命名及新的思路/王丹 114
探讨水袖在戏曲表演中的运用/王好文 116
快乐并美丽的灵魂舞者/兰卿 117
凤凰纸扎工艺流程研究/吴茜&盛春亮 119
现代手工茶器的装饰/张慧琴 120
|&社会发展|
当代辽宁新媒体创意产业发展态势研究/陈峰&李玉玺 121
常州虎头鞋文化的传承与发展/王芸 122
C2B定制化旅行平台现状研究/宋丹&付爽 123
高职教学团队管理的艺术性/张莹 124
艺术设计专业校企合作现状及发展趋势研究/刘建华 125
基于设计管理的创新设计方法与流程介绍/付爽&宋丹 126
浅谈乾隆粉彩的特点/曹雨晶 127
陶瓷绘画与陶瓷装饰的关系探讨/刘育发 128
外销瓷神话&&浅析景德镇青花外销瓷及其艺术魅力/刘晓阳 129
布依族文化浅议&&以《摩经》研究为中心/刘鹏 130
本雅明城市美学的当代意义/位俊达 131
阐述播音员和主持人的个性风格及其培养/娄聪 132
运用会话含义理论分析《祝福》中的对话/赵晨阳 133
两种研究视角下人类的合作和道德的起源&&《人类合作与道德起源》解读/秦敏辉&周卓钊 134
探析《手稿》对中国美学研究的重要意义/孙雨泽 135
|美学论坛|
地域文化资源引领下的辽宁旅游文化形象品牌塑造/江韶华004
江南传统居住生活空间研究&&&以太湖三山岛为例/张露茜刘永利申青008
|城市建筑|
现代广场设计中文化元素的运用研究/吴依思009
浅谈城市文化广场的设计原则/李凌晨011
城市广场设计中的地域特色研究/李珺妍012
售楼处建筑设计及可持续利...&
|&美学论坛|
地域文化资源引领下的辽宁旅游文化形象品牌塑造/&江韶华&004
江南传统居住生活空间研究&&&以太湖三山岛为例/&张露茜&刘永利&申青&008
|&城市建筑|
现代广场设计中文化元素的运用研究/&吴依思&009
浅谈城市文化广场的设计原则/&李凌晨&011
城市广场设计中的地域特色研究/&李珺妍&012
售楼处建筑设计及可持续利用策略研究/&黄潇仪&014
商业楼盘售楼处室外景观设计研究/&王宇&015
对售楼处包装设计的分析与研究/&杨喆翔&017
当代规划展览馆设计方法优化研究/&刘鹏&018
田园&风土020
|&环境与生态|
借家乡山川秀色创城市艺术风格/&郑开来&021
试分析当前城市空气污染治理措施/&丁剑平&022
预警原则在环境规划与管理中的应用/&闫磊&023
浅析景观设计在保护传统地域文化多样性的重要作用/&翟永真&杨嘉欣&024
浅谈城市地面景观设计的雨水收集措施/&杨嘉欣&翟永真&025
浅谈生态浮岛在河流景观修复中的应用/&岳璐026
三月，小村最后的图画&&&&碗豆花村&写生日记/&郑雨田&027
梭鱼湾滨水公园规划设计研究/&董琦&刘丽颖&028
论地域特征与环境艺术设计的内在关系/&王瑶&029
论环境艺术设计中的生态理念问题/&李奇&030
浅议欧式风格在居住区景观设计中的应用/&巩怀娇&032
基于低碳理念的住宅室内设计研究/&于季菡&033
绿色室内设计在应用中存在的问题及改善措施/&李美鑫&035
用低碳理念控制建筑装饰装修全过程/&艾新宇&036
|&服装时尚|
刍议现代服装美学的价值属性/&曹彦菊&038
现代服装设计的创造性思维品质及其重要意义/&付腾&039
&天人合一&在服装品牌文化中的应用/&管华&周莉英&040
论藏族服饰文化的特征/&彭骏元&041
基于生态时代的绿色服装设计初探/&李淑&042
探究电商环境下快时尚服装品牌形象设计的应用/&肖银湘&043
论高迪建筑设计风格在服装设计上的运用/&郝蕾&044
从马斯洛需要层次理论看服装设计/&刘影童&范聚红&045
试论巴渝（汉族）地区民间手工绣花鞋垫的艺术特征/&李佳怡&毛姣敏&046
|&家居装饰|
坐标轴法归类节约空间型家具/&饶如泊&048
基于住宅小区环境艺术设计的研究/&张露轩&050
古典欧式风格在别墅室内设计中的运用/&姜芷若&051
试论欧式风格在现代室内设计中的应用/&张紫娇&053
风水学在室内设计中的借鉴与应用/&张仕佳&054
分析软装饰与室内设计风格的营造/&刘子琪&056
浅谈室内设计中的混搭/&石琳琳&057
室内设计中的色彩艺术设计/&杨宇凌&059
色彩心理学在室内设计中的应用&&&以&瓦库&茶艺馆为例/&韩晓燕&060
室内设计中的装饰效果呈现要素分析/&曹凯峰&061
民间美术元素对我国室内设计风格的影响研究/&黎芳菲&062
室内环境艺术设计中的书法元素应用/&宋敏&064
漆艺元素与现代室内设计工艺的融合研究/&闫安迪&065
浅析装饰艺术在海派装饰设计中的研究/&阮莹&067
|城市广告设计|
试论平面设计中插画艺术的应用/&许腾&068
浅析平面设计中的五色观/&徐红英&069
中国药品包装现状探究/&李长林&070
论中国元素在药品包装内的运用/&李长林&071
论现代包装设计中的色彩/&周霞&072
试论色彩在商品包装设计中的运用/&王俊燕&073
现代环境艺术设计的传承与再开发/&杜宏毅&074
数字虚拟技术在环境艺术设计中的应用现状及发展分析/&钟景亮&076
展示空间中视觉传达元素的运用及设计/&赵登宇&077
浅谈诗集视觉形态设计的美学/&项美珊&吴勇&079
浅谈高职院校的视觉形象设计&&&以合肥职业技术学院为例/&吴珺&080
图书馆藏书区设计研究/&周鲁然&081
论展示设计中的中国传统文化价值/&刘鴷&083
论文博会中的会展设计/&刘媛媛&085
工业产品数字化展示研究/&廖玲莉&086
浅谈手机用户界面扁平化/&王庭杰&87
手绘艺术在数字媒体时代的作用窥探/&曹瑞&088
|&城市科教|
关于高校环艺专业基础写生课程教学改革的探讨/&贺睿&089
主体间性视域下的幼师专科生职业价值观教育研究/&孔霞&田秀玲&090
浅谈工科院校中的美学教育/&张浴&092
分镜头设计&&&从故事到视觉化脚本/&蒋碧静&隋慧笛&093
试论钢琴教学中示范演奏/&李红智&094
|审美与视觉|
浅析绘画内容与形式的关系/&胡冰&095
论装饰绘画的审美情感/&刘斌慧&096
浅析装饰画中的色彩与图案运用/邓凡&097
传统与现实的交融&&&探析钱松岩&革命题材&的绘画/&宋扬&吴艳&杨婵娟&098
浮雕装饰画的空间表现语言创新及其发展/&李若然&099
当代油画色彩多元化的探究/&易飞男&100
浅析中国画中的&留白&艺术手法在平面广告设计中的应用/&刘鹏飞&101
对宋代花鸟画内容题材和审美的探讨/&孙洁&102
《簪花仕女图》年代考/&王艺霏&103
浅析我国当代工笔花鸟画的色彩艺术/&贾春冉&104
对杜布菲原生艺术创作的探索/&田思杨&105
非物质文化遗产之女书文化图案元素释读&&以湖南省永州市江永地区为例/&罗溪溪&106
浅谈中国古今陶瓷壁画之精神追求/&毛姣敏&李佳怡&107
回首85思潮/&罗婧怡&108
论陈洪绶绘画对古彩瓷的影响/&陈维&109
&龙凤呈祥&&&&浅谈古代陶瓷中的龙凤纹/&陈和杰1&10
|&艺术广角|
论摄影环境变化下的拍摄技巧和拍摄手法/&吴姗姗&111
摄影中的情感表达/&何江江&112
视觉传达设计中笔墨艺术元素的作用/&吴钰&113
怀素狂草《自叙帖》探微/&李丹&114
浅谈影视音乐的艺术特色&&&以86&版《西游记》为例/&黄成典115
从漓江到丽江&&&《印象&刘三姐》和《印象&丽江》的对比分析/&战令琦&116
戏曲动画剧本改编创作思路研究/&张博&117
竹编与织物的融合之美/&寿家梅&118
Ron&Mueck的空间展示雕塑/&柏洁&119
体验艺术传承文化&&&剪纸艺术课程研究实践探讨/&张雪&121
行为艺术中的身体叙事&&&以《五觉》行为艺术为例/&石永欣&122
温克尔曼美学观探微/&徐扬123
|&社会发展|
积极推进松滋市城乡公交一体化的对策与建议/&郑风雷&125
改革进行时中：中国美学研究的价值取向/&简均全&126
论新媒体环境下人格美育的开展/&简东&128
谈电视体育栏目品牌的定位与筹划/&刘淏&129
论陈设陶瓷在现代家居中的重要性/&蒋懿丹&司圆圆&130
浅析现代陶瓷产品设计之新方向/&杨雅&132
浅谈景德镇龙窑烧窑配釉工艺/&刘梦滢&133
论析高温颜色釉在瓷器艺术中的运用/&朱昌明&134
品牌拟人化和形象代言人浅析/&高洁&135
论比干精神及其现实意义/&路杨阳&136
|美学论坛|
对郑州地铁1号线&文化墙&的解读及反思/张梦平 贾倩 李小白004
论晋北长城的美学价值/杨怡006
| 城市建筑|
浅析现代公共办公空间设计的发展及变化/任志飞 辛晓慧007
城市中心区空间结构模式及优化策略研究&&&以杭州武林中心区为例/李菲 史俊009
从长安到雅典&&&国际雕塑家工作坊/郭继锋010 ...&
|&美学论坛|
对郑州地铁1号线&文化墙&的解读及反思/&张梦平 贾倩 李小白&004
论晋北长城的美学价值/&杨怡&006
| 城市建筑|
浅析现代公共办公空间设计的发展及变化/&任志飞 辛晓慧&007
城市中心区空间结构模式及优化策略研究&&&以杭州武林中心区为例/&李菲 史俊&009
从长安到雅典&&&国际雕塑家工作坊/&郭继锋&010
&城市规划一体论&浅析/&张凯&012
浅谈北京传统胡同的历史发展脉络/&申东利&013
卡洛葛尼住宅空间情景演绎/&文薇&014
建筑设计中符号学的运用研究/&田芳&015
浅析户外空间中雕塑与植物的相互关系/&杨泽泉&016
|&环境与生态|
唐代文人园林的营造实践&&&以白居易造园活动为例/&禄梦洋&017
浅谈城市环境艺术设计与城市生态环境之间的关系/&王思&天王芃&018
贵州石漠化生态修复进程中的生态道德问题现状分析/&田秀玲&鄢小芹&游佳&孔霞&019
如何做好城市规划中的市政园林设计/&孙浩然&021
色彩在园林设计中的应用/&刘诗慧&022
浅谈&住宅景观风格的发展&/&王瑞鑫&024
浅谈老旧工厂功能改型景观设计的重要性/&王艳&025
隐逸思想对唐代园林中郊野别业的发展及影响/&刘文静&026
|服装时尚|
传统民族图案与色彩在服装设计中的应用/&王小萌 李正 027
&公主风&在童装设计中的运用浅析/&谢书文 张奇 028
广西南丹白裤瑶服饰造型的&曲&与&直&/&冯柳 030
|&家居装饰|
家居空间改造为办公空间的若干思考/&卢少伟 031
和逸性智能办公空间/&刘钊&强薇&&033
浅谈三维动画在建筑行业中的应用/&杨帆&034
中国传统图案与现代室内设计/&周通&035
小户型室内设计的重要条件和因素解析/&王亮&036
浅议建筑室内装修和设计的相关问题/&周媛&王榕&037
浅谈田园风格设计的概述及其发展趋势/&王博尊&038
|城市广告设计|
现代环境艺术设计中的传统文化构思/&杨子阅&040
浅谈新媒体艺术在环境艺术设计中的应用/&王思 天姚丽&041
基于消费者心理的购物中心环境氛围设计研究/&高云庭 黄华明&043
平面设计的基本审美追求表述/&白宇&044
平面设计中图文互动方式的实现与应用/&陈月来&045
浅谈电脑软件给现代平面设计带来的影响/&李圆&047
浅谈如何构建平面设计中的视觉审美元素/&龚浩&048
探究平面广告的设计语言及互动性/&隋慧笛 蒋碧静&050
现代平面设计发展中对触觉领域的涉入/&薛璇&051
儿童画的特点及其在平面设计中的应用/&董俊&053
论食品包装设计与环境保护的关系/&董思礽&054
浅析包装设计中色彩的应用价值/&瓮淼&056
包装设计的灵魂在于原创性/&杨昕&057
影视广告的视听语言探究&&&蒙太奇与长镜头的处理/&张咏絮&058
设计的功能性和设计美/&崔晨&060
招贴的设计与研究/&李艳鑫&061
甲骨文与现代字体设计/&文薇&062
论格式塔心理学在书籍装帧设计中的运用/&张钟灵&063
浅析现代陶艺设计/&张姝&064
|&城市科教|
环境艺术设计教育改革方法初探/&张宏玉&065
民办高校艺术设计专业教育转型研究（以武昌工学院为例）&&&校企合作下产品设计专业转型的研究与探索/&丁翔&066
艺术设计专业毕业设计教学改革创新研究/&赵文琰&068
对艺术设计专业基础课教学改革的探讨/&张伟&069
高校艺术教育的土根情结&&&从教育角度探析广西非物质文化遗产保护方法/&蒋建武&曾筠毅&070
环艺专业PS课程教学改革与创新/&鲍艳红&071
利用博物馆资源开展大学生艺术教育的路径初探/&石清漪&072
项目工作室教学在室内设计实训课程中应用/&王茂林&073
如何在教学中体现设计思维创新意识的初探/&侯履晖&075
论美术史参与性教学对环艺专业的意义/&王赞&077
用微课题形式引导学生对衢州地方传统美术文化自主性探究学习的研究/&张国华&078
浅谈如何在高校钢琴教学中培养应用型技能人才/&汪婧一&&079
浅析高校手风琴基础教学模式/&周超&080
音乐欣赏在素质教育中的几点思考/&梁粤梅&081
|&审美与视觉|
关于佛教对中国绘画艺术的影响分析/&曹昱&082
谈装饰绘画在儿童创作中的应用/&李小波&083
吴镇绘画风格形成之探讨/&王博&084
徐渭花鸟造型观/&郑万明&085
装饰画的漆画表现形式研究/&黄慧君&087
油画的意象表现&&&尝试把中国画元素运用到油画/&廖魁&088
以杉浦康平为例&&&浅谈别于中国精神文化下的装帧艺术/&王宁&邸小松&089
贴近生活对当代版画的意义/&刘欣妍&090
论士人文学与明清瓷绘中的&高士&形象/&张三聪&蒋汐&091
素描人物基础训练探析/&尤文军&092
宋代院体花鸟画繁荣的时代背景/&姚婉缇&093
浅析现代美学中的&优美&与&崇高&/&曹健&潘伟&094
日用陶瓷仿生设计的美学效应/&张明明 张兰芝&095
水墨艺术在平面设计中的应用/&赵煜佳&096
中国书法中笔法与墨法之间的联系探索/&何丽莎&098
中国绘画&骨法用笔&研究/&夏琳&099
浅论艺术作品创作来源与生活/&钟海宏&100
女性主义题材电影意象研究/&张靖晗&101
|&艺术广角|
&天趣&与&人意&的有机融合&&&浅谈根雕中的雕艺/&吕洋明&102
现代艺术对公共艺术的影响与发展/&李凯歌&103
浅谈衍纸艺术的表现魅力/&岳雅典&104
传统文化元素在动画设计中的应用发展/&冯亚雯&105
动画的镜头语言和表现方式的探究/&安晓飞&106
浅谈动画中的人物造型/&僧丽君&107
论中国动画电影市场的发展/&马亚荟&108
针对动画设计过程中的相关文化因素的分析/&崔宝双&109
浅析Flash软件在网络动画风格化中的应用/&范长坡&110
新媒体艺术影响下的动漫产业发展/&李红&冉宋雪&112
新媒体与动漫产业的互动机制研究/&吕萍&113
基于多元媒介传播的动漫文化品牌形成/&张蕾&114
舞蹈表演中情感表达的重要性/&李涵冰&115
幼儿舞蹈创编的生成活动模式初探/&李欣欣&116
谈音乐旋律的文化性/&任增吉&117
论音准在合唱教学中的重要性/&常柳&119
美术出版物/&孟小义&120
|&社会发展|
以哲学家的思维，打造心灵的归属地/&申照&121
老龄化产品的色彩心理研究/&陈宇欣&123
平面宣传品在博物馆中的应用研讨/江升&125
当代大学生创新意识和实践能力现状分析/&赵杨&127
基于ASP.NET的互动式网络课件设计与实现/&夏贤铃&128
谈移动互联网里视觉元素与视觉语言的信息传播/&姜畅&129
浅谈明清时期瓷雕艺术发展对外销瓷的影响/&张颖&130
浅谈豫剧乐队的发展与变化/&赵晓丽&131
浅谈歌唱的情感表达/&周曼娜&132
美育&&&人类美丽的精神家园/&姚国营&133
人物摄影中的&抓拍&技巧和构图原则分析/&朱玉德&134
&85新潮美术运动及其历史逻辑/&王鹏飞&135
浅析群众文化中的美术活动/&王雯萱&136
|美学论坛|
试论典型古都遗产旅游的文化空间阐释/张祖群004
历史、意象与身体&&&城市美学的三个维度/郑露荞008
|城市建筑|
古城布局对新城规划的借鉴&&&以商丘为例/尚方圆童凡纾张玉峰王宋012
上海市青西郊野公园艺术概念规划/刘海涛014
对城市广场文化内涵的探究/任守朝016
地方性广场用后评价研究/杨...&
|&美学论坛
试论典型古都遗产旅游的文化空间阐释张祖群&
历史、意象与身体&&&城市美学的三个维度郑露荞&
古城布局对新城规划的借鉴&&&以商丘为例尚方圆童凡纾张玉峰王宋&
上海市青西郊野公园艺术概念规划刘海涛&
对城市广场文化内涵的探究任守朝&
地方性广场用后评价研究杨玥&
浅谈博物馆形态文化黄晓燕&
陇州社火文化在村落公共空间的设计营造应雅婧&
旅游发展背景下关中传统村落街巷空间保护研究&&&以袁家村为例王迪&
浅议武汉市三环线汉口段改造工程项目策划方华&
立体车库与西安本土文化的结合张杰&
浅析潮汕民居的&厝角头&陈澄&
|&环境与生态
中国古典园林精髓对现代园林设计的启发郑航&
浅谈《园冶》中古典园林铺装设计理念吕倩倩&
城市园林绿化问题研究策略分析白雅楠&
探索现代商住景观在传统文化景观上的回归何伟&
水景设计的价值浅析马翠霞&
环境陶艺与城市居住小区景观的关系赵卿陈景风&
浅析苏州园林景观中的传统文化浅析辉县百泉园林景观现存问题张天慈&
及解决方案唐义轩李馨瞳&
&霾&中的天津景观&&&中国现代景观的迷茫刘德茹&
鼓浪屿内厝澳码头环境景观评价田慧&
浅析城市景观设计中的人性化设计黄海霞&
装饰色彩与城市景观设计研究王佳誉&
浅析当今数字艺术环境下动态标志的特点张丁尹&
|&服装时尚
近代汉族民间服饰植物纹样在现代童装设计中的应用李晓鲁牛田田&
动漫服饰与道具设计对文化创意产业的作用金媛媛张继涛&
浅谈服装表演专业学生职业发展规划与能力培养李伊明&
平面广告模特对服装的二度创作宋洋秋歌&
|&家居装饰
谈丝质地毯的装饰价值&&&以南召地毯为例夏婷婷&
夏布在汽车内饰纺织品上的应用研究刘娟罗琳董怡&
论室内设计材质的视知觉李宜谦&
家具设计教学中协同教学模式的应用实践研究张悦&
浅谈现代装饰画中的构图形式杨朔&
|城市广告设计
浅谈龙纹在标志设计中的运用李妍陈成&
汉字在现代广告表现中的魅力唐雪雯&
浅谈东巴文字图形对现代平面设计的启示丁舒格&
浅析书法元素在现代包装中的应用刘艺&
浅谈包豪斯道路刘行&
比喻式设计在文创产品设计中的应用章文&
城市开放空间中关于设计的包容性探讨方海清&
视觉思维在壁画设计艺术中的表现与应用胡慧滢范军韩滨阳&
地域特色木雕工艺品的创新设计实践研究马晓翠罗显欢&
浅谈书籍装帧设计中书籍形态的创新马欢&
书籍装帧的设计语言戴素素苏亚飞&
浅析交互式包装设计张莹&
视觉传达设计中儿童绘画元素的应用张高松&
浅析农村墙体宴席广告盛行现象何萌&
|&城市科教
高职院校艺术设计专业教学改革与实践王旭&
汉绣艺术在装饰图案课程中的传承发展研究沈玥宗雯&
谈综合院校艺术设计专业的图形创意教学于立瑞&
理工科高校图书馆慕课与艺术通识教育开展袁志超&
浅析美国&色域绘画&在高校色彩绘画教学上的启示贾宇&
美术教学中心理健康教育的体现探析严旭&
刍议美术教学中创新思维的体现方云定&
有关中职幼教专业美术创新教育和教学研究刘静&
提问式教学方法在中学美术鉴赏课教学中的应用陈智颖&
小学美术课堂创意教学李旭&
试析提升教师音乐创新能力适应现代幼教发展需要实践研究王源军&
试析中职幼教专业音乐创新教学的实践体会黄亚萍&
地方性高校钢琴教学探讨汪婧一&
创意想象教学与发散性思维培养探究梁佩筠&
浅谈剧目排练课在舞蹈学习中的重要性路耀武&
形体训练在舞蹈课程中的重要性姜锦&
|&审美与视觉
探析中期黄宾虹山水画&&&由&白宾虹&向&黑宾虹&的转变刘滨&
侯孝贤的审美心理与创作心理分析姚苏晟&
综合版画的当代价值与时代走向孙昱&
中国当代油画风景中的西北风情杨洋&
油画画面中的虚实与节奏感浅析孙洋&
解析绵竹年画《三猴烫猪》的人文精神赵宏婧&
福田繁雄作品的迹象研究张全&
浅析仇英《竹林高士图》的艺术价值张义蕊&
浅谈年政治壁画的影响李方舟张广军&
审美视野下的休闲&&建构人类美丽的精神家园姚国营&
论《简爱》中女性意识的体现高洋洋&
摄影意境的创设探讨刘海军&
浅析《哪吒闹海》中艺术语言的时代含义王春蛟张广军&
元代青花瓷器兴起缘由初探辛喆&
热带雨林绘画性泛论胥甲军&
时代意境的表达&&&以钧窑青瓷为例张丽军&
|&艺术广角
浅论&艺术没有基础，就谈不上创新和风格&付佳佳&
当代艺术之我见&&&&&创意危机史何飞&
当代艺术之我见&&&雕塑的艺术与空间黎瑶&
激沫卡哇哇&&&陆扬个展李莉&
3DMAX动画设计的视觉冲击力与影响力王新月&
浅析国产动画与日美动画中表达寓意的普遍性方式胡畅平&
浅谈动画角色动作设计的类型和方法陈超&
浅析动画角色的塑造刘晓晨&
基于现实主义题材的动画剧本创作与教学探索韩娜&
中美动漫电影对比研究荣韬&
少则得，多则惑&&&减法在当代陶瓷雕塑造型中的应用李红斌&
浅谈博物馆陈列艺术设计陈曦&
皮克斯的三维动画王国唐燕&
符号意义的暧昧性在雕塑中的应用孙宝惠&
浅析汉字设计的&形态&之美曹艺&
|&社会发展
从《遵生八笺》谈传统养生文化的产业化探索徐一帆&
释放科普资源能量打造五大惠民工程王晨晖虞志峰佘记其&
成都市非物质文化遗产博览园的发展探析刘慧&
赣州红色文化创意园实现产业化发展对策研究王晓畅叶素琼&
以文化经济思维视角下的文化创意与商业模式探讨陈律翰&
全员育人合力营造易班校园文化氛围的探析裘立行&
衡水市民间艺术产业网络传播策略研究张蕊&
民间玩具之路该何去何从崔艳靳桂芳&
基于&创意、创作、创业&为核心的视觉传达专业人才培养模式实践与研究&&&以重师涉外商贸学院为例代玉&
基于工作过程导向的高职动漫设计专业课程改革与实践研究李鸿明刘远君&
论前期市场调研对企业形象设计的重要性卞颖琪&
从性别偏好角度看我国出生婴儿性别比偏高逄晓婷&
以《极品女士》为例浅议网络自制剧张文赫&
丝绸之路&&&东西方的文明之路张书峰&
|美学论坛|
城市美学思考与实践/余伟忠004
都市美学视域下的成都城市精神/李天道008
&余伟忠&李天道&周刚&&卢植以大同市规划理念为例李斯宇&金谷广场为例曾雯&以个旧为例王馨&以鄂西地区恩施土家族吊脚楼为例刘瑞洋&华勇&刍议扬州古典名园艺术风格周杰&胡雅赵小红&王会锋&胡宇&孟辰&江元林&罗永宏&罗纯德&张源&刘存发&刘芳&曹志凯&张森&关献光&闻晓博&李志军&周芳&王会锋&陈芳芳&&家园感陈叶华&城市景观创意设计的危机鉴磊&张荟芳&周媛媛&李旻昱&李婉&刘思莹&王雪&柴斌&陈涛&&沈奇&李绍俭&任雯&李雪婷&以服装产业为例王洋&胡琦&程静&&以二类、三类公寓为例何淑冰&李磊&伊伦娜&刘恒&樊飞&王芬&季婵媛&赵菡菲&浅析留白与设计的艺术性融汇荣荔&邱丽娟&方舒&方舒&邱丽娟&张亚琼&王大为&界面的设计原则朱宇婷&刘艳萍&钱琳&朱宇婷&周莉&张华良&荣晓佳&于无声处式创意方法刘馨灿&&技术在环境艺术设计教学中的应用研究彭敏&安静&王彩凤&李娜&高职设计教育模式新探金啸峰&共性个性课程体系的构建郭文萍&高来成&李慧文&龙德明&张娜&刘芬芳&杜艳艳&在童趣绘画教学中对建构主义的体验与反思蒋强&&引起的几点思考陈千桓&叶旋&浅析迹之象的调整对水墨画创作的启发汪婧&苏洋&安娜&魏良&赵威&周小磊&邹洁&杨德明&杨志翠&沈丹&女性主义刘静&浅析摄影作品《乡村医生》隋宜宏&器与道李莎&吕旸&张书峰&&以湖北博物馆的藏品战国双龙玉佩为例李玲&简东&田钰&甘婷&杨雨点&王春蕾&王好文&自然美论周鑫&平行时空的爱情&论小说《白夜行》中叙事的时空美学刘沛珮&邹华芬孙宇&孙军&丁理华&张雪琦&王頔&何芳秋子&&未来的趋势姚国营&刘晓毅&安琼琼&李玲&王绪振&郜攀峰&毕冉&何康&叶静&鄂明顺&}