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【专题整体分析】
1．本单元主要内容：本专题主要介绍了19世纪以来世界文学艺术空前繁荣的时间、流派、作用以及影视艺术产生的条件、作用等内容，每种文学艺术形式，呈现的不同流派，都是特定社会历史现实的反映，同时也对社会生活产生了一定的影响。
2．本单元的特点：以时间为时序，演绎阶段特征；以作品为基点，理解阶段特征；以特征为核心，把握背景、影响。
3．本单元的学习建议：
（1）学法指导：依托必修一和必修二相关的政治和经济内容，强调文学艺术与社会政治经济的关系；联系相关学科、现实生活了解时代背景。
（2）能力要求：学会知识的迁移，提高分析理解问题的能力。学会欣赏文学艺术作品、感受体会文学艺术的魅力，以历史眼光认识和理解，避免娱乐色彩掩盖历史教学目标，提高鉴赏审美能力。理解人类文化发展的多样性，尊重各国、各地区、各民族文化传统。
【本课教材内容分析】
1．本课由四目组成：第一目介绍了20世纪中期以后文学艺术发展的时代背景，主要成果及影响；第二目主要介绍了这一时期形形色色的美术成果及影响；第三目主要介绍了影响整个世界的摇滚乐的发展；第四目重点介绍了影视艺术的发展历程及其对社会生活的影响。
2.主要背景：
（1）20世纪中期，人类在经历了两次世界大战的灾难之后，大规模的战争逐渐停止，世界各国都步入了相对平稳的发展期。在这样的环境下，世界文学艺术加速了交流与融合，并且取得了与时俱进的新发展。
（2）第三次科技革命也在这时期迅速展开，这次科技革命比以往任何技术革命速度更快、范围更广，内容和影响也更为深远，特别是以原子能、航天技术、电子计算机为代表的高新科技迅速影响着人类经济、文化生活等各个领域，同时也带动了社会经济与文化的互动与渗透。
【本课教学目标】
1.课标要求：了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
2.《教学指导意见》的要求:
（1）了解20世纪中期以来的文学作品，认识其产生的时代背景及影响。
（2）欣赏20世纪中期以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
（3）列举20世纪中期以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
（4）了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
3.三维目标:
(1)知识与技能：了解现代文学艺术的多元化景观，如了解20世纪中期以后主要的文学艺术作品的时代背景、主要内容及其重要的艺术价值和影响。增强学生分析和理解问题的能力，培养学生用发展的眼光看世界。
(2)过程与方法：结合运用多种声像资料，培养学生的艺术鉴赏能力，提高艺术鉴赏水平，并帮助学生形成一定的理性认识。通过归纳、比较、分析，引导学生总结19世纪初以来的文学艺术流派和成就，及其与社会之间的相互影响，并运用多种形式（论文、海报、作品光盘）进行学习成果的呈现。
(3)情感、态度和价值观：通过这一阶段文学艺术内容的学习以及整个19世纪以来文学艺术发展的总结，认识人类文化发展的多样性，理解和尊重世界各地区、各国家、各民族的文化传统，增强对祖国传统文化的认同感，树立自觉传承祖国和人类文化遗产的意识。学会欣赏文学艺术作品、感受体会文学艺术的魅力。
【本课知识结构】?
一、反映时代主题的文学
1、第二次世界大战后，西方国家兴起了一系列文学流派，内容涉及各个领域，被统称为&&&& 。主要派别有：&&&& ；反映了20世纪50年代英国青年对现实的不满。&&&& 是在20世纪50年代美国出现&冷战&和麦卡锡主义，公民对国家安全心存焦虑和担忧的背景下出现的。&&&& 是20世纪60年代在美国文坛出现的一个文学流派，强调用喜剧的形式表现悲剧的结果，代表作是约瑟夫&海勒的《第二十二条军规》。魔幻现实主义文学是20世纪60年代出现在&&&& 的一个文学流派。主要代表作是哥伦比亚作家马尔克斯的&&&& 。
2、20世纪50年代以后苏联的&解冻文学&也引领了一代潮流，其中代表有鲍里斯&凰斯捷尔纳克的小说&&&& 。1962年，美国生物学家雷切尔&卡尔森出版了&&&& ，掀起了现代环保运动。
二、形形色色的当代美术
1、20世纪50年代的美国流行行动绘画，在这方面的代表人物是杰克逊&波洛克，他的代表作有&&&& 和&&&& 。
2、波普艺术最早源于&&&& 。这种艺术比较接近大众生活，罐头、可口可乐瓶、明星照片、卡通画都是其表现的形象，充满了活力。
3、&&&& 是中国著名的现代绘画艺术大师，积极主张东西方艺术的融合，他的代表作是&&&& 。
三、风靡全球的摇滚乐
1、20世纪后半期以来的音乐以&&&& 最具有代表性。摇滚乐最早也是最著名的偶象是被称为&&&& 的普莱斯利;英国摇滚乐的代表乐队是&披头士乐队&，即&&&& 。
四、&年轻的艺术&
1、日，法国的&&&& 在巴黎一家咖啡馆放映了人类第一部影片，宣告了电影时代的到来。&二战&后至今，世界最大的电影梦工厂是美国的&&&& 。第一部用电脑制作的三维动画片是&&&& 。
2、今天，利用最广、影响最大、覆盖面最广的传播工具是&&&& 。第一次提出这一名称的是法国&&&& 。1926年，英国工程师贝尔德在伦敦公开演示了他发明的&&&& ，并于1928年进行收发实验获得成功。
【本课重点、难点解析】?
(1)20世纪中期以后世界文学艺术获得发展的历史背景。
(2)20世纪中期以后世界文学艺术领域中的主要代表人物、代表作品、产生的重要影响及其富含的艺术价值。
(3)影视艺术的产生与发展的历程。
(1)20世纪中期以后，世界的发展日渐趋于多元化，因此，这也给这一时期文学艺术的发展提供了一个丰富多彩的时代背景。对这个背景的理解是教学中的一个难点。
(2)对世界文化&与时俱进&特点的分析。真正理解什么是&与时俱进的文化&。
(3)理解影视艺术对人类社会生活的重要影响。
&【本课教学过程】?
〖导入〗20世纪是人类历史上最辉煌的世纪，但同时又充满了令人心悸的动荡不安：战争的幽灵、革命的暴力、科技的双刃剑、价值的迷失、未来的冲击&谁来解答现代人的困惑？人们在思考&&这正是现代文学艺术得以萌生的土壤。?
&&〖学习新课〗
一、反映时代主题的文学：
（首先通过多媒体手段向学生展示20世纪中期以后世界主要文学流派及其作品，感受现代文学发展的丰富多彩，再引导学生探究20世纪世界文学的主要特征及其产生这一特征的原因。）
1．教师介绍20世纪中期以后世界主要文学流派及其作品：
（1）在西方，后现代主义文学包括很多流派，内容也涉及社会的各个方面。
&愤怒的青年&是指20世纪50年代出现在英国的一个文学派别，也是一次小规模的文学运动。因其代表人物之一约翰&奥斯本于1956年发表了剧本《愤怒的回顾》而得名。属于这一派别的代表作家还有约翰&韦恩、金斯莱&亚米斯、亚诺德&韦斯克等等。第二次世界大战中，英国人民希望社会制度能得到改革。然而，无论是1945年的工党执政，还是1951年的保守党再度执政，人们的愿望都没有得到实现，因此引起人民，尤其是青年人的强烈不满，这种情绪首先在文学作品中反映出来。这一派别的作家有的出身于工人阶级或社会的中下层，对当时英国推行的&福利国家&政策不满，对上流社会的虚伪和势利深恶痛绝，并把这种愤怒的情绪通过文学的形式反映出来。这一派别的文学创作，几乎全部是对资本主义社会现实的批判，有辛辣的攻击也有冷嘲热讽。他们的作品大都取材于中下层劳动人民的生活，对劳动人民的处境和不幸遭遇寄予深深的同情。1954年，约翰&韦恩的小说《每况愈下》和金斯莱&亚米斯的小说《幸运儿吉姆》，是这一派别的最初之作。1956年，青年作家约翰&奥斯本的剧本《愤怒的回顾》上演，剧中主人公对社会现实进行全面的否定和攻击，体现了愤怒青年的思想和情绪。因此，这个剧本被认为是&愤怒的青年&文学的代表作。 然而，作为一个文学运动来说，&愤怒的青年&虽然在英国风行十年之久，起过一定的积极作用。但是他们的作品往往不为广大劳动人民所理解，虽然这些作品呼吁社会改革，但未能触及社会弊病的真正根源，不能指出改革社会的正确道路，也看不到推动社会改革的革命力量。60年代后，这个文学运动渐趋消失。
&&&垮掉的&代&是20世纪中期在美国出现的一种文学流派。20世纪中期在美国，人们对战争依旧充满着恐惧，加上冷战和麦卡锡主义的影响，社会中弥漫着紧张、沉闷的空气。一批自称&垮掉的一代&的美国青年公开向美国正统文化提出挑战，他们蔑视当时社会上流行的价值观念，故意嘲弄和破坏传统的不合理的道德规范，掀起了&场文化反叛运动，激发了一些人内心思想的解放。50年代初，他们的反叛情绪表现为一股&地下文学&潮流，向保守文化的统治发动冲击。著名的有杰克&凯鲁亚克、艾伦&金斯堡、威廉&巴罗斯、格雷戈里。1955年夏天，&垮掉文人&和反学院派诗人(包括旧金山诗人和黑山派诗人)在旧金山联合举办诗歌朗诵会，自此之后，垮掉派文学作品开始流行。金斯堡在会上朗读了他那首被誉为&50年代《荒原》&的长诗《嚎叫》。这首诗以怨气冲天的哀号表达&我这一代精英&的痛苦与自暴自弃，斥责社会的军事化和商业化。1956年，他的诗集出版，轰动全国。1957年，凯鲁亚克的长篇小说《在路上》出版。小说描写垮掉分子在各地流浪的生活，使大批精神苦闷的青年为之神往，奉为&生活教科书&。
&黑色幽默&则是20世纪60年代，在当代美国文学中最重要的文学流派之一。这一流派用幽默的手法来描写人物和周围世界的荒谬以及社会对人的压抑，并且将所描写的内容极力地放大、扭曲、变形，使之更加荒诞滑稽，甚至丑恶可憎，用戏剧的手法表达悲剧的效果，令人感到沉重和不安。《第二十二条军规》就描写了二战时，&位满怀正义之情投入战争的美国空军战士在目睹了周围世界的荒诞、疯狂和残酷之后，决心逃离，却由于&个滑稽、荒诞又可笑的第二十二条军规，始终未能如愿。当他看清了第二十二条军规的阴谋之后，对一切失去了信任，并最终以一个&逃兵&的形象&逃&往了理想化的和平国度&&瑞典。
(2)魔幻现实主义文学是20世纪60年代出现在拉丁美洲的文学流派。这一文学流派的发生与发展是拉丁美洲文化与西方现代文化不断碰撞和交融的结果。这类文学作品的作家充分挖掘本地区本民族文化的精华，以饱满的激情描绘拉美大陆的自然风光和风土人情，反映民族的深重灾难。但他们并不是单纯的向传统的回归，他们同时也具有强烈的现代意识和开放意识，在立足本土文化的基础上，积极吸取欧美文学的精华，将西方的与本土的、传统的与现代的文学糅合在了一起，形成了这种特殊的文学形式。最主要的代表作有哥伦比亚作家马尔克斯的《百年孤独》。
（3）苏联的&解冻文学&：20世纪50年代的苏联，随着对斯大林个人崇拜的盛行，其绝对领导地位也扩展到文化学术领域，文艺领域更多地宣传苏联制度的优越性，为斯大林歌功颂德，当时存在的社会问题，成为文艺创作的禁区。文艺的社会批判功能大大退化了。赫鲁晓夫上台后，文艺界提出了&写真实&、&积极干预生活&、&一切为了人、为了人的幸福&等口号。一时间，对&人&的关注被重新唤起，对自我生存状态不满的作家将笔触刺向了苏联社会的阴暗面，在当时的苏联形成了一股新的文学思潮。西方学者称其为&解冻文学&。这种文学流派中的大部分作家通过自己的作品深刻地揭露苏联社会不合理的一面，真实地反映现实与历史，更加关心和重视人的价值，使苏联文学突破了斯大林时期那种只描写工业成就、歌颂英雄人物的固有模式，使文坛上的人文主义倾向得到了进一步的发展。帕斯捷尔纳克的小说《日瓦戈医生》是&解冻文学&著名的代表作，也是在当时争议很大的一部小说。小说反映了一个正直善良的知识分子在十月革命前后那个动荡年代的命运，真实反映了俄国人在革命时期的徘徊和苦闷。但由于作者对暴力革命持反对态度，因此，作品遭到苏联政府的批判。因此，对&解冻文学&的评价一直都存在争议，并在当时造成了活跃与混乱并存的局面。
（4）文学不但是时代的产物，时代也影响了文学的发展，同时文学也无时无刻不流露着时代的气息。第三次科技革命的发展也对人类社会产生了重要的影响，这种影响也不时地体现在文学作品里，使文学创作越来越体现出与科技及人类发展的紧密结合。1962年，美国生物学家雷切尔&卡尔森出版的小说《寂静的春天》，是一部呼唤环保的现代小说。小说用细腻的笔调描绘了生态的破坏使春天死寂的恐怖情景，使人们意识到&人类也是生态平衡的一部分&，从而掀起了现代环保运动。
2.学生探究20世纪世界文学的主要特征及其产生这一特征的原因:
(1)20世纪世界文学的主要特征:
①世界文化更积极地朝着多元化的方向发展。
②第二次世界大战后出现了很多文学流派。
③20世纪50年代以后的文学创作越来越体现出与科技及人类发展的紧密结合。
④最主要的特征是各民族文化间的融合交流和与时俱进。
⑤反映时代主题。
（2）产生这一特征的原因:
①第三次科技革命的迅猛发展，影响人类经济、文化生活等各领域，带动了社会文化的互动与渗透。
②两次世界大战结束以后，人们逐渐从战争的废墟中走出来，重新建设自己的家园。在一个相对和平的环境中，世界各个国家、民族、地区之间的文化加速了交流和融合，并在融合中寻求新的发展，在继承各自优良传统的基础上，以更加积极、开放的心态吸收其他民族的优秀文化成果，从而完善和发展自己。
二、形形色色的当代美术：
（首先通过多媒体手段向学生展示行动绘画、欧普艺术和波普艺术、中国的国画等美术流派的代表作品并作简要的介绍，使学生感受到当代美术艺术在世界范围内的融合与交流。）
1.行动绘画的风行、艺术特色、代表人物及其代表作。
⑴风行：20世纪50年代，美国纽约开始风行行动绘画。
20世纪中期以后，美术领域的许多艺术家们纷纷探寻更新的创作手法和艺术形式，一时间各种画派层出不穷。行动画派是在欧洲早期抽象派绘画影响下产生的第&个美国现代画派，又被称为&抽象表现主义&。
⑵艺术特色：行动绘画又被称为&滴画&，这种绘画艺术最主要的特征是将各种作画材料随心所欲地涂抹，不受任何绘画技巧和理论的制约。这种绘画艺术与绘画中一切传统形式相背离，追求一种画面和色彩的偶然效果。
⑶代表人物及其代表作：其中最有名的画家是杰克逊&波洛克（），代表作品有《3》和《第十号》等。波洛克作画时将一块很大的画布铺在地板上，手提着装满颜料的铁桶绕着画布不断走动，将各种颜料滴洒在画布上，将自身的行动与作画结合在了&起。波洛克的作品色彩变化无常，画面往往复杂难辨、线条错乱，有着很强的装饰趣味性。这种绘画最初是受到欧洲现代艺术的影响，却又反过来影响了欧洲画坛，成为&种盛行于欧美的现代派绘画流派。
2．后现代主义美术的兴起、主要流派及其艺术特色。
⑴兴起及主要流派：20世纪50年代以后在欧洲兴起了流派众多的后现代主义美术，主要有欧普艺术、波普艺术、大地艺术、观念艺术等。
⑵欧普艺术的特点：欧普艺术是光效应艺术的一种，这种艺术形式强调利用光学的感觉加强绘画效果，用各种颜色的几何形体以各种方式排列，色彩极富动感，给人一种虚幻超脱、光怪陆离的感觉。其作品一般具有较好的装饰性，被广泛地运用到各种装饰艺术品的设计上，获得了很好的商业效应。
⑶波普艺术的发源地及艺术特色：波普艺术诞生于20世纪60年代，最早发源于英国。波普艺术家往往将生活中最大众化的事物通过某种特殊的组合而获得一种新的效果和意义。他们希望用自己的艺术将观赏者和创作者都融入生活之中，如罐头、可口可乐瓶、明星照片、卡通画等都是其表现的形式，充满了活力，因此很快受到了大众的欢迎与认同。波普艺术同欧普艺术一样，也取得了很好的商业效应。但也有人批评波普艺术毫无思想性，只是没有任何思想内涵的纯商业形象。但无论怎样，波普艺术作为现代艺术的一种，对美国乃至世界的流行文化产生了重要的影响。
3．中国绘画在20世纪的发展：
绘画是中国自古就有的一种艺术。在几千年的历史积淀中，中国的绘画逐渐形成了自己特有的风格。近代以来，随着中国与世界的交流，中国的绘画艺术也在不断吸收西方绘画艺术的优点，发展和丰富自己。不仅增加了许多新的画种，就连中国传统的国画也在发生着变化。
（教师通过多媒体手段向学生展示徐悲鸿等绘画大师的作品）
徐悲鸿是中国著名的画家，他在国外学习西方绘画技术，勤学苦练，造诣不凡，并将西方绘画艺术较早地传入中国，开创了一种既保持中国绘画独特风格，又吸收西方绘画特点的新的国画艺术形式。徐悲鸿画的马千姿百态，奔放有力，表达了他面对民族危亡所表现出来的昂扬斗志以及振奋民族精神的愿望。
（引导学生归纳概括20世纪中国画的主要特点）
主要特点是：积极吸纳西方绘画的优点，将西方绘画艺术手法融入到中国画中，同时也在素描和油画中渗入了中国画的笔墨韵味，创造了新颖而独特的风格。
〔学习思考〕以中国绘画为例，谈一谈东西方艺术的交流。
答案提示：中国绘画在历史发展中形成了自己独特的风格，在国外，有不少画家在学习中国的国画艺术。而在国内，则有一批著名的国画艺术家将国外的绘画艺术积极融入到自己的艺术风格中，开创了一种既保持独特中国风格，又吸收西方绘画特点的新的国画艺术形式。
你能谈谈当代美术发展的特点吗？（答案提示：当代美术的特点同文学一样，也突出表现了世界文化交流与融合及多元化的特点。）
三、风靡全球的摇滚乐
音乐是没有国界的艺术，现代音乐最大的特点恐怕就是流行化，因而也可称之为通俗音乐。爵士乐与摇滚乐分别是二战前后现代音乐的主流。而20世纪后半期以来的音乐则更明显地表现了世界文化的融合，其中，风靡世界的摇滚乐最具有代表性。
（播放《昼夜摇滚》&&Rock Around the Clock这是公认的标志摇滚乐诞生的歌曲。）
1．摇滚乐的发展：
⑴摇滚乐的由来&&摇滚乐是美国黑人音乐家的&节奏和布鲁斯&与美国白人的&乡村和西部音乐&两类音乐的融合。摇滚乐兴起与战后黑人运动的蓬勃发展以及黑人文化日益得到承认有密切的关系。从另一方面讲，20世纪50年代中期的青少年由于生活条件优越，没有像父辈那样经历过战争和苦难，又备受家庭宠爱，因此，他们开始不理解父母们的思维和生活方式，有了自己的追求和爱好，开始厌倦传统的音乐，此时的他们需要一种全新的音乐形式来抒发内心的情感、诠释自己对人类和世界的理解。很快，他们在摇滚乐中找到了自己的声音。摇滚乐简单、有力、直白，有着强烈的节奏以及无拘无束的表演形式，这与青少年充沛的精力、好动的特性以及逆反的心理相适应。此外，摇滚乐歌唱的题材，也与他们所关心的问题密切相关。
⑵摇滚乐最早、最著名的偶像普莱斯利及其影响力：
摇滚乐最早也是最著名的偶像是被称为&猫王&的美国歌手艾维斯&普莱斯利（）。猫王的出现标志着摇滚时代的真正来临，他是摇滚乐历史上第一位真正的超级歌星，他以其特有的个人魅力吸引了无数的崇拜者。一时间，整个乐坛似乎变成了他一个人的天下，他个人也被誉为&摇滚乐之王&。摇滚乐不仅风靡美国，在当时的整个世界都刮着摇滚的旋风。因此说猫王的出现彻底地改变了当时流行音乐的形式，使世界各地都充满了摇滚的情调。
⑶&披头士乐队&及其艺术特色和影响力：
&披头士乐队&（即甲壳虫乐队）代表了摇滚乐在英国的成就。他们自己作曲填词和伴奏，不仅以特有的音乐风格风靡英伦三岛，同时还掀起了震惊美国的&披头士&浪潮。
⑷&良知复兴&运动及其影响：
20世纪80年代后，摇滚巨星依旧层出不穷。一些摇滚乐队和歌手掀起了&良知复兴&运动，他们渴望用自己的歌声和艺术呼唤世界的和平与美好，他们积极参与全球性的社会政治活动，为灾民、难民、受种族歧视和种族隔离政策迫害的人以及艾滋病、癌症等绝症患者举行大规模的义演义卖，引起了全世界的瞩目。他们为救济非洲灾民所创作的歌曲《四海一家》，成为一首传唱全球的奉献爱心之歌。
〔探究题〕有人说，摇滚乐之于西方社会是一场不流血的革命。对此，你怎么理解？
（答案提示：因为杰出的摇滚乐手始终经济关注着萦绕时代的困惑&&他们为民权运动而歌，为反战而歌，为人性解放而歌；在他们的歌声中寄托了没有战争、没有贫富、没有种族歧视的乌托邦理想，60年代他们成为青年人的精神领袖和代言人。他们整整改变了一代人的价值观念和思维方式，因而深刻的影响了西方社会的进程。）
你或许会认为从生产的角度看来这些都是毫无用处的东西，但我们的真实的自我正是通过它表现出来的。这些由&没出息&的青少年创造的充满火力的音乐，表现出自我意识的觉醒和直率的社会批判。当然，摇滚乐有时也会表现出享乐、自我膨胀和堕落的一面，这是同学们必须注意的。
四、&年轻的艺术&
1.电影艺术的发展:
电影是一门年轻的艺术。到19世纪后期，有人将人类的艺术分为六大类：文学、音乐、舞蹈、美术、建筑和戏剧。19世纪末20世纪初，随着电影艺术的诞生，人类又有了&第七艺术&。电影是一门年轻的艺术，它的产生和发展充分体现了第三次科技革命的成果。日，法国的卢米埃尔兄弟在巴黎首次放映了12部每部一分钟的影片。这一天成为世界公认的电影诞生日，标志着电影时代的开始，卢米埃尔兄弟也被称为&世界电影之父&。自此，电影艺术不断地创新、发展，成为一种新的流行娱乐方式。美国的好莱坞曾创造了美国电影史乃至世界电影史上的黄金时代，为世界电影艺术创造了众多耀眼的明星和不朽的佳作。近年来，好莱坞采用最新科技手段制作了一些轰动全球的影片，使电影业在与众多大众娱乐媒体的竞争中继续保持着强劲的实力。在现实生活中，大家可以感受到好莱坞电影无处不在的影响。作为一种特殊的商品，好莱坞电影在其商业的外壳中自然包含着一个文化内核，美国人不失时机地把电影作为借以在全球传播美国价值观念&&美国式的英雄主义、人道主义和美国式民主的载体，大家可以在以后观赏电影中注意体会。
（介绍几部代表作品：显示电影剧照&&如《玩具总动员》、《泰坦尼克号》以及《珍珠港》等）
但是在今天，好莱坞电影不再一枝独秀，世界各个国家都在发展电影业，电影以其特有的方式沟通着世界的文化与交流。
2.电视艺术的发展:
（学生阅读教材概括电视的起源与发展）
⑴法国人塞列克是世界上第一个提出&电视&这一名称的人。
⑵1926年，英国工程师贝尔德在伦敦公开演示了他发明的机械扫描电视，并于1928年在伦敦与纽约之间进行电视收发试验，获得了成功。
⑶1923年，俄裔美国物理学家弗拉基米尔&兹沃尔金发明了电子电视摄像管，并于1931年研制出了电子显像管，使电视业又向前迈进了一大步。
⑷第二次世界大战使新兴的电视业陷入了停滞状态。二战结束后，电视业进入了一个新的发展阶段。
⑸1954年，美国成功研制了世界上第一台彩色电视机。
⑹20世纪70年代至80年代，电视实现了多路传播和卫星传播。由此，电视节目打破了国家间的界限，实现了全球性的传播，世界各国人民可以同时收看到同一电视节目。
电视是20世纪初诞生的一门新的艺术形式。电视带给现代人更便捷的欣赏艺术的方式。 无论是电影还是电视，无论是它们所缔造出来的明星还是不朽的佳作亦或是所宣传的思想和价值道德观念，都对人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济、文化等都产生了重要的影响，将人类带入了一个高度文明的新世纪。
那么，影视诞生发展的重要和必要条件是什么呢？（现代科技的进步）
学生探究：你觉得电影和电视对我们的生活产生了什么影响？(学生回答：政府喉舌、商家招牌、大众耳目、&空中课堂&&)
教师总结：电影和电视艺术已经成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分。电影和电视以其特有的方式带给了人们欢乐，让人们更便捷地了解世界。思想内涵深刻的电影电视艺术可以向人们宣传良好的道德品质和人生观、价值观。同时电影和电视也是国家进行政治宣传的好途径。因此，电影和电视对人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济、文化等产生了重要的影响，将人类带入了一个高度文明的新世纪。
学生思考归纳：20世纪世界文化的发展特点是什么？
①世界文化最主要的特征是各民族文化间的融合交流和与时俱进；
②世界文化更积极地朝着多元化的方向发展；
③第二次世界大战后出现了很多流派；
④20世纪50年代以后的创作越来越体现出与科技及人类发展的紧密结合。
【课后思考题答案】
1．自我测评：请谈谈&解冻文学&的主要特点。
答案提示：&解冻文学&是50年代以后出现在苏联文坛上的一种文学流派。这种文学比较关心和重视人的价值，进一步发展了文坛上的人文主义倾向。作品突破了斯大林时期那种只描写工业成就、歌颂英雄人物的固有模式，真实地反映了当时的社会现实。
2.材料阅读与思考：（材料略）请根据上述材料分析现代世界文学艺术交流的特点。
（提示）现代世界文学艺术交流的特点大体可以归纳为以下几点：
①交流越来越多，融合的趋势越来越明显，但在融合的同时，各个国家、民族、地区又保持着各自的特色。
②科学技术对世界文学艺术交流的影响越来越深刻。
③现代世界文学艺术的交流呈现出&与时俱进&的时代特色。
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