请教小学数学问题，求高手解答，要有详细步骤哦~_百度知道
提问者采纳
小于平角有5个角：三个小角+二个复合角。其中三个小角相加为180，二个复合角相加为180+90=270；综上，共180+270=450采纳哦
不采纳还追问，谁帮你？
提问者评价
太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
其他类似问题
按默认排序
其他3条回答
解：设X B队有市民点击看详细（7/3×X-30）:( X + 30）= 3：2，点击看详细（X + 30） ×3 =（7/3×X-30）×2，点击看详细3X + 90 = 14/3×X-60，点击看详细5/3×X = 150点击看详细X = 90，点击看详细90÷3×7，点击看详细= 30×7，点击看详细= 210 （人），点击看详细答：一队210人，90人B队。
5个。 三个小的。两个小的组合成一个大的有两个。总角度180+180+90=450
有5 个，共450度
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁请教小学数学问题，求高手解答，要有详细步骤哦~_百度知道
提问者采纳
人口问题 和 增长问题，这些问题的确切值比较复杂只能取近似值
提问者评价
太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
其他类似问题
小学数学的相关知识
按默认排序
其他1条回答
近似数在我们的周围可说是随处可见，我们的生产、生活每时每刻都在应用近似数。因为实际生活中往往测量或计算某些事物无法得到一个精确值的,所以要用近似数.举几个近似数在生活中应用的例子，供你参考。一、在身高与体重中的应用在我们的日常生活中，经常会对两个人的身高与体重进行比较，实际上在比较中就用到近似数的有关知识。例1（1）小明和小亮的身高大约都是1.7米，而小明对小亮说：他比小亮高9厘米。你说有这种可能性吗？请举例理由。（2）已知小明的体重为48.5千克，则你能确定的准确体重的范围吗？分析：这两道题都是求近似数的准确值的范围。（1）1.7精确到十分位，它表示的准确值的范围大于或等于1.65而小于1.75，在这个范围中显然有相差为0.09米的两个数；（2）一个近似数的最后一位数字的得出，可能是由它的后一位加上1得到的，也可能是它的后一位不足5舍去得到的。解：（1）有可能。如小明身高为1.74米，而小亮身高为1.65米，则1.74-1.65=0.09（米）。（2）小明的准确体重范围是大于或等于48.45千克，而小于48.55千克。二、在土地计算中的应用我国的土地资源部每年都会对我国土地的受灾情况进行统计，在这里若全部使用精确数，显然是不现实的，近似数往往是其首选。例2：据新华网报道，我国生态问题 1.构成一个人体需要大约要500万亿个细胞 2.一般说谁谁活了多少年，实际上就是近似多少年3.我们年级有97人,买门票大约需要800元4.五一长假，到某地旅游的有30万人5.10千克苹果平均分给3个人，每人大约分3.33千克6.中国的国土的面积约为九百五十万平方公里7.这条马路的车流量一天大约为2万8.昨天的地震造成大约100人伤亡9.巴以冲突造成数百名平民伤亡10.一个成年人一天要喝约1升的水比如说一天当中一个人应该喝多少水就是近似的，不能准确的喝多少升，也没有必要用量杯去量，
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁请教小学数学问题，求高手解答，要有详细步骤哦~_百度知道
您好，寒樱暖暖为你解答：336÷（196÷14）=336÷14=24次需要24次如果你认可我的回答，
请及时点击【采纳为满意回答】按钮，
（或在客户端右上角评价点【满意】）你的采纳，
是我前进的动力! 如有不明白，
可以追问，直到完成弄懂此题!
其他类似问题
按默认排序
其他1条回答
336÷（196÷14）=336÷14=24（次）
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁请教小学数学问题，求高手解答，要有详细步骤哦~_百度知道
提问者采纳
亲，你写的不规范，看不清楚
这么有难度啊亲直接X=（5/6）/（3/2）X=5/9
提问者评价
太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
其他类似问题
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁请教小学数学问题，求高手解答，要有详细步骤哦~_百度知道
请教小学数学问题，求高手解答，要有详细步骤哦~
3.长长和青青对自己班4名任课老师（语文数学科学英语）年龄进行了调查长长：我知道4名教师平均年龄28岁青青：们4人年龄都相同小方老师25岁根据上面信息知道年龄大林老师大多少岁
提问者采纳
亲，请仔细看看问题，你觉得正确吗？我怎么读不懂啊根据我的猜测，问题应该是这样的4人平均年龄28岁，且4人年龄都不相同，最小的方老师25岁，问最大的林老师年龄多少？
提问者评价
谢谢，可是我已经做好了
其他类似问题
按默认排序
其他3条回答
分析与解：初看这道题，对“铺地锦”的计算方法不容易理解。如果我们用乘法竖式的算法同它比较一下，就可以发现它们之间的联系，从而找到“铺地锦”的计算方法。具体过程可以分成以下两步进行：一. 写出竖式二. 比较对照1. 比较因数和积的书写位置。一个因数46分别写在格子的上方，另一个因数75写在格子的右面。积3450，从低位起，依次写在格子的左边和下边。2. 比较部分积的写法。先看46乘以个位上的5，其中6与5的积30写在格子右下角的小格内，“0”写在斜线的下边，“3”写在斜线的上边；4与5的积20写在格子左下角的小格内，“0”写在斜线的下边，“2”写在斜线的上边。接着看46乘以十位上的7，其中6与7的积42、4与7的积28，分别写在格子的右上角和左上角。3. 比较部分积相加的方法。笔算乘法的结果，是由各个部分积相加得到的。那么“铺地锦”中的积3450是怎么得出的呢？从图中可以看出：3、4、5、0是由各条斜线格上的数相加得到的。从右下角开始，第一条斜线格上单独一个0；第二条斜线格上“2＋3＋0＝5”；第三条斜线格上“4＋8＋2＝14”，格子外写4，1进到下一斜线格中，与第4条斜线格上的2相加得3。4. 比较算理。四条斜线格相当于竖式中的个位、十位、百位、千位。每条斜线格上的数相加，相当于相同数位相加。例如，右下角第二条斜线格上“2＋3＋0”，即表示2个十加3个十，再加0个十，得5个十（50）。
青青：们4人年龄都相同小方老师25岁题目打清楚来
题目全了？还有条件吧！
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}