写一件让你感到后悔的作文 500字以上 或者一篇别人错怪了你 又_百度知道
写一件让你感到后悔的作文 500字以上 或者一篇别人错怪了你 又
写一件让你感到后悔的作文
钉叮草杆禺访碴诗厂涧
或者一篇别人错怪了你
又或者你错怪了别人的作文
提问者采纳
一件让你感到后悔的作文
虽然，这是一件小事，可却翻出我心中一个丑恶的思想……
那天晚上,操场上热闹得很，老人、大人、小孩都有，弄得人眼花缭乱，分不清谁是谁。只有旁边的小花园还像往日一样显得很幽静。 我一个人正烦闷的走来走去，这么多人里没有一个是我朋友，大概都到别人家去玩了。 就在这时，我脑子里闪过一个念头：挖个陷阱，去愚弄一下别人，虽然这个方法不是很好，但至少能让我自己笑一笑，乐一乐。刚想到这，我立刻动起手来，不久，一个用沙土和木板隐盖着的陷阱已经完成在花园里，在黑夜的笼罩下，看上去很像普通的地面。 不久，一个合适的陷害目标出现了，一个和我一样烦闷的人，比我小一岁多的样子，我趁他从我身边走过的一刻，立马夺走了他带在身上的小手枪，他本已心情不好，再加上我这么一闹，更是火上浇油，他那知是个圈套，愤怒的向我追来。 我把枪放在陷阱前，转身对他大摇大摆的走过来，：“枪在那儿，你自己去捡，看着点走！”我指着枪所在的地方对他说。他不耐烦的回了我一句：“要你说呀！”他完全没有明白我那句“看着点走”的含意，我更加开心了，于是便躲在草从里窃视他的行动。 当他看到自己的枪真在那里时，别说有多高兴了，想都没想，立马奔过去捡，只听钉叮草杆禺访碴诗厂涧见“哎哟！”一声惨叫，他的左脚已深深陷入沙土中，费了九牛二虎之力才把脚拔出来，鞋又给埋在里面了。我见状哈哈大笑：“笨蛋，一个十足的大笨蛋，没捡到枪又丢掉了鞋子，真是赔了夫人又折兵……”紧接着又是一阵无情的嘲讽和讥笑声。 我就像一个得胜的将军，迈着得意洋洋的步子往家里走，走着走着，可不知为什么，我的脚步好像越来越沉重，心里好像越来越高兴不起来，老觉得自己做了亏心事，那小男孩痛苦而愤怒的表情总是在我眼前挥之不去。我停住了脚步，觉得自己不应该有这种害人的思想，于是我转过身，向那个小男孩跑去……。
虽然是一件小事，可它却让我很后悔，后悔我不应把自己的欢乐建立在别人的痛苦上，后悔我不应有这样的思想，后悔我不应对别人做这样恶毒的事。
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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　　有一次，、邱洋和刘倩约好一起，可……　　下课铃声一响，问邱洋：“刘倩呢？她不是和们约好了一起的吗？“邱洋这才想起来，俩望了望她的座位，她已经跑了。邱洋若无其事的说：“她肯定上厕所去了。”于是，们收好了书包到楼下等她过来，可一直等到学校一个人也没有，除了在上晚自习的的、们，刘倩依然没来，对邱洋说：“别等了，她肯定走了。”“哼，她竟然失约了，不理她了。”邱洋地说，“走吧！”　　第二天上午，刘倩找邱洋跳皮筋，可邱洋不理她，刚好站在邱洋旁边，于是刘倩就问：“邱洋怎么了？她怎么不理呢？”说：“昨天放学后，们不是约好了一起吗？可是，们等了你好久，你却先走了。”“哦！”　　中午后，对说：“，昨天、邱洋和刘倩说好要一起的，可刘倩先走了……邱洋今天没理刘倩。”说：“你去劝劝邱洋，让她听听刘倩的解释吧！也许她有事呢？”于是，下午上学时按说的去做了，邱洋听了的话，觉得有道理，就主动去找刘倩，听听她的解释。刘倩说：“每次都让放学后快点，不要在路上玩，所以昨天一放学就了，忘了们之间的了，对不起，下次再也不会了，好吗？”邱洋一听完，就向刘倩道歉：“对不起，是错怪了你，们一起玩，好吗？”　　邱洋和刘倩之间终于和解了，们三个又一起开心地玩去了。
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宽容与理解作文500字15篇
第1篇：理解与宽容的力量&铃，铃&&&上课了。同学们都端端正正地坐好了，王老师也走进了教室。此时，王老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。
这时，小雨写错了一个字，正当他向小欣借橡皮时，这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说：
&你们刚才在干什么？这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作？你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去！&
王老师的话，字字如针，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和王老师争执起来，那么王老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和王老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。
小雨毅然决然地选择理解王老师，对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小雨向王老师的办公室走去。
小雨心想：&我得让王老师理解我，让王老师知道事情的真相，让自己得到清白。&
小雨走到王老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小雨看见了王老师，心平气和地对王老师说：&王老师，今天的事您错怪我们了，我和小欣其实没搞小动作，我只是向小欣借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声&对不起&，也希望您能还我们一个清白。&
王老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小欣说：&你先回去吧！&
&铃&&铃，铃&，又上课了。王老师走进了教室，对大家说：&方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声&对不起&，也希望他们能原谅。&
霎时，教室里响起了热烈地掌声，小雨和小欣笑了，王老师也开心地笑了。
看啊，这就是理解的力量。
理解别人，宽容别人，你就能得到更多的朋友，能使别人与你&化敌为友&。
宽容与理解还能使你心胸开阔，能够以宽容的心包容一切，以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人，幸福就常在你身边。
第2篇：理解与宽容也许生活中有一些寂寞的人，他们无从让社会接受，也许他们外表坚强，但是内心是脆弱的，他们让我们无法理解，无从想象的去拨开他们的心扉，与他们保持平衡与宽容，但是我要说的是：理解与宽容一样，是世界上最大的感动。
让我先来讲一个故事&&
人类在创始期，天下只有一种语言。他们朝着东方大迁移的时候，遇见了一片平原，他们称之为巴比伦平原，他们就在那里安定了下来。他们彼此商量着说：&来吧！我们在这儿烧指砖头！&结果他们真的动手烧制了起来。又说：&来吧！我们要建造一座城，城里要有高塔，耸入云霄，好传扬我们的美名，以免我们分散到别的地方！&
这时候上帝下来了，他看见了人类建造的城和塔。他说：&人类联合成一个民族，讲一种语言，就可以做这样的事情，可想而知，以后他们随心所欲，想做什么就会做成什么。来吧！让我下去，将人类的语言变乱，使他们无法彼此沟通。&于是上帝就施法术把人类分散到世界各地，让他们有不同的语言，人类的高塔终于没有能建成。
这是《圣经》里着名的故事――建造巴别塔。&巴别&是&变乱&的意思。&巴别塔&就是&变乱之塔&。
这能说明什么呢？上帝是愚蠢的，他单单的巴望人类的语言不同就不能互相理解了，但是他可曾想到过，就算他不破坏人类的语言，许多人之间也是难以互相沟通的。
这是在嘲笑我们吗？也许算是，但也许也不能算是，这只能为我们感受到一种悲哀，一种不能互相理解的悲哀，现在我们社会也存在着这样的一种悲哀，不过，我们是聪明的，用我们不停的假装微笑与奉承尽量的掩饰着自己，用每一次的容忍与宽恕去对待别人，那也是对待我们自己。
其实反过来想想，我们不就是我们自己的上帝吗，时时刻刻我们都自己主宰着自己，作为现代生活中的我们，老是做着&我行我素&的事情，过着&我行我素&的生活，难得设身处地的为别人想想，那个愚蠢的上帝是我们吗？呵呵，恐怕很难说。
不过现实生活中的我们，已经渐渐懂得了精神上的&宽裕&，不管走到哪里，都会和自己不认识的人接触，因为一个人毕竟会自己走陌生的路，看着陌生的风景，唱着陌生的歌，想着陌生的事，这是成长，做了自己不愿意做的事情，那也叫做一种成长与历练。
懂得理解别人，试图多为别人考虑，其实生活就比我们想象得要美很多，这就是生活，这就是人生，让我们从理解理解出发，经历一次另类的成长，那时候我们已经开始慢慢长大&&
第3篇：宽容与理解&人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。&从古至今，善待、宽恕他人是亘古不变的话题。而我认为，致使社会和乐的秘诀就是宽容、理解。
&大肚能容，容天下难容之事；慈颜常笑，笑世间可笑之人。&这就是弥勒佛的处世之道。他的所作所为很好的诠释了宽容的意义。人世间难以容忍、宽容的事，他都一并装进肚子；所有可笑的人，都被他一笑了之。
但是，他毕竟不是人，说到底，人是没有这样的气量的。&是可忍，孰不可忍。&这也是常见的，即使是再有气量，再有宽容心的人，遇到不可理喻的人、事，恐怕也很难咽下肚子。所以，社会的和谐并非一部分人宽容就可以做到的，需要所有人一齐努力，多宽恕别人，少宽恕自己。这社会的未来便是一片其乐融融的景象了。
如果说宽容别人是简单的，那么，理解别人却是难的。
每个人因为认识问题的角度、标准不同，往往以为自己的行为才是正常的、对的，而别人是错的。其实，每个人的行为总有合理成分，单从个人角度来看问题，难免出现种种的偏见，进而否认对方的合理，造成这种情况的原因就是由于缺少了一种理解的精神。
他人有不同的见地，不同的看法，不同的言语。要细心聆听，要有包容他人观点的胸怀，那才是处世应有的素质。有父母为了孩子能够理解自己，就把父母与孩子的角色互换了一段时间，父母当孩子，孩子就充当了父母的角色。游戏结束后，孩子就显然明白了父母。即使每个人的心理不同，性格不同。但是，只要说话前多转个弯，摸索一下对方的想法，好多矛盾都是可以避免的。
宽容、理解。多么简单的两个词，但又是多么难的两个词。如果所有人都真正了解了这两个词的含义，那么，这个社会又怎可能不和睦呢？
&&&&浙江省慈溪市金山中学初三:徐安娜
第4篇：理解与宽容的力量&铃，铃&&&上课了。同学们都端端正正地坐好了，王老师也走进了教室。此时，王老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。
这时，小雨写错了一个字，正当他向小欣借橡皮时，这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说：
&你们刚才在干什么？这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作？你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去！&
王老师的话，字字如针，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和王老师争执起来，那么王老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和王老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。
小雨毅然决然地选择理解王老师，对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小雨向王老师的办公室走去。
小雨心想：&我得让王老师理解我，让王老师知道事情的真相，让自己得到清白。&
小雨走到王老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小雨看见了王老师，心平气和地对王老师说：&王老师，今天的事您错怪我们了，我和小欣其实没搞小动作，我只是向小欣借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声&对不起&，也希望您能还我们一个清白。&
王老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小欣说：&你先回去吧！&
&铃&&铃，铃&，又上课了。王老师走进了教室，对大家说：&方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声&对不起&，也希望他们能原谅。&
霎时，教室里响起了热烈地掌声，小雨和小欣笑了，王老师也开心地笑了。
看啊，这就是理解的力量。
理解别人，宽容别人，你就能得到更多的朋友，能使别人与你&化敌为友&。
宽容与理解还能使你心胸开阔，能够以宽容的心包容一切，以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人，幸福就常在你身边。
第5篇：理解和宽容
有句话说得好：&宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽。&话虽是这么说，但是，为人宽容却不是一件容易的事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈。
比如，有位同学去给作业，走过一个同学的桌子时，不小心把那个同学的桌子上的书弄翻了。他虽然把地上的书捡了起来，并且不住的道歉，但那个同学还是破口大骂，居然还和他打了起来。随后的几天，当那个同学路过那个曾经把他书弄翻的同学的桌子时，有故意地碰了几下他的桌子，然而，他并没有破口大骂那个同学，而是亲切地说了一声&没关系！&从这两个人的言行中，可以看出一位同学有博大的胸襟，而另一个同学却心胸狭窄。
宽容和理解是一种境界、一种博大的胸襟。大千世界，人有各异。每个人都有每个人不同的特点，我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意思，因此，对于我们身边的不同的人，不同的看法，不同的看法与意见，我们都应该容忍。
宽容，应该是宽容别人，而不是更多的自己。如果我们都能做到以责备别人的态度来责备自己，以宽恕自己的态度宽恕别人，那么，我们的世界将会是多么的光明与灿烂！
指导老师：李小燕
&&&&乐清市虹桥镇第二小学五年级:倪婷婷
第6篇：宽容他人宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现出宽容。
记得有一次，老师教我们由姜桂华写的《将心比心》的课文。里面大概是这样的：&我&陪母亲去医院输液，一位护士为母亲扎了亮针都没有成功扎进血管里，母亲不但没有说她，还鼓励护士，结果第三针竟然成功了。老师讲完课文，还告诉我们：如果两个人之间闹矛盾，要先去理解、宽容他人，如果你当时没想到他不是故意的，而且还大骂了他几句，那么后果一定会很严重。所以大家应该学会去宽容他人。
会改变人的本性的东西，这就是宽容。在踢足球的时候，一不小心，别人的足球踢到你新买的裤子，你却没有对他大吼，而是告诉他下次小心点，这也是宽容。在买麻辣串的时候，因为太多人买，一直等了几分钟也没买到。正当你快买到时，一个小朋友从外面插了进来，你不但没说他，还让了位置给他先，这也是宽容。如果每人都能学会宽容他人，那你的朋友自然也会变得更多了。如果每人都不宽容他人，还骂了别人，那两个人之间的矛盾就会变得更大，后果就更严重。
宽容如一场小雨，给人以清爽，焕发激情，即使大地污秽，也依然会洒满它的周身。让宽容洒满我们的生活吧！
&&&&广东省惠州市仲恺高新区陈江小学四年级:蔡翠芳
第7篇：我学会了宽容法国19世纪的文学大师维克多雨果曾经说过：&世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。&
记得那还是我读四年级的时候，平时放学后就写作业。我和姐姐、妹妹一起写作业。在写作业的时候，姐姐和妹妹总是在大声地讨论问题，吵得我写不了作业。终于，有一天我实在忍不住了，火冒三丈地对她们大声说：&别吵了，要讨论到别的地方去&&&
那天，我刚好碰上这样的情景：下课时，有的同学在下棋、追打&&在追追打打的同时，小明不小心撞到了一个在写字的同学。我还以为他们会大闹一场，出乎意料的是，当小明向他道歉后，他却微笑地说：&没关系&。看了这情景，我的心被触动了，也似乎明白了什么。
以后，当姐姐和妹妹在讨论时，我再也不会以那态度去面对她们。我会平静地对她们说：&我现在在写作业，你们能静一下吗？&她们听了，都不说话了。
宽容像一朵鲜花，散发着清香，即使有人踩了一脚，也依然会把香味留在那人鞋底；宽容像一把雨伞，给人以舒适，倾盆大雨将至，即使自己淋雨，也会永远当别人头顶的&天空&。
&&&&广东省惠州市仲恺高新区陈江小学五年级:蔡滋芳
第8篇：理解宽容记得法国作家雨果曾说过：&世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。他可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为碧玉。之前幼稚的我不了解其真正的含义，以为宽容就是吃亏，宽容就是低人一等。但是一件历史的事件却深深地让我感受到了原来宽容才是真正的大智慧。
元朝末期，蝗旱四起，灾害不断，可是元皇帝确实还不过问，即使偶尔发下来那微不足道的救济粮也被那群贪赃肆虐的官僚们层层剥削，到百姓手里的也就只有不足一口的干粮。于是全国农民起义军蜂拥而起喊着灭元复汉的口号进行着激烈的革命战争，其中朱元璋就是其中的一员，他生于安徽凤阳，家计贫困不得不出来谋生，刚好撞到了元末起义的势头便无奈到了当地一个叫郭子兴的起义军元帅的旗下参军。由于有着超乎常人的军事才能没过多久便被提升当上了九夫长，可是后来由于一些将帅之间的矛盾郭子兴便对朱元璋开始有了猜测，不久便有了杀朱元璋的念头，可是消息被朱元璋闻见，于是朱元璋无奈率领其部出逃以谋发展。可是不料郭子兴的这只红巾军再一次和官军作战中被重创，郭元帅本人也是狼狈出逃才保全了自己一条性命，可是逃出元军的包围圈的他已无之前的地位，而且孤身一人身无分文也没有个去向，于是他想起了原来逃走的朱元璋，此时的朱元璋以今非昔比他宽厚待人不计小节所以不少有才之士便投靠了他，因此朱元璋也组建了自己的政权成为了元政府的眼中刺。郭子兴还是厚着脸皮去了，他原本以为朱元璋会想起久仇不收留他，可是想不到的是朱元璋见到郭子兴不但没有翻脸而且还厚礼相待绝口不提之前的往事，这让郭子兴感到了愧疚并且对以身相许报效吴国（刚开始时朱元璋国号为吴）成为了吴国的一名勇将。
这件事对我的感触很大，朱元璋以他广阔的心胸收纳了原来想迫害他的郭子兴，这着实让人不解，但是细心品味才发现了宽容的真正含义，它的存在不是意味着就会低人一等，更不是意味着吃亏，他所意味着的是一个人对他人的包容。这种包容是聪慧的，即使他伤害过你，但是把它忘却，以微笑去面对他，去宽恕他。请不要以为这是在贬低你的身份其实恰恰相反，这是一种君子的象征，所展现的正是你高尚的道德情操。用你的宽容去感动。激化他人，让人感到你是个高尚的人而被你所屈服，而不是那卑劣的&以其人之道还治其人之身&，这样的话你和他并没有区别。正如古人云：&忍一时风平浪静，退一步海阔天空。&
大明文渊阁初一：耶律贤
第9篇：解析宽容流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是童年的天真和单纯。不记得曾经有多少雨飘在胸前，风响在耳畔，只记得一缕花香在我心中弥漫。
空气中弥漫着温馨的气息，春天在芬芳的泥土中发芽，我们又踏入了求知的殿堂，奔向知识的海洋。开学不久，为了响应学校德育处的号召，同学们纷纷从家中拿来了花。我也幸运的被推选为&鲜花饲养员&。一下课我便忙着浇花，给花晒太阳。可是刚放学，我却发现那些花都蔫了，我十分着急，悄悄的找来好朋友帮忙，她看到自己的花也毫无生机，硬是没有责怪我，还帮助我把这些花放到阴凉的地方，把花从&死亡线&上拉了回来。
结果，其他同学不但没有知道我把花&照顾&打蔫了，还感谢我把花照料的那么好，我从心底感谢我的好朋友。在她的花也被我照顾的打蔫时，不但放下了自己的冲动，还帮助我，这就是宽容吧。
最后，根据题意，设好朋友的一生为x，宽容的态度为y，无私的奉献为n，以后所得到的超值回报为a，意外收获为m。
可得&x=ny+a+m&
南开区中心小学：郑璐
第10篇：宽容与感恩爱心和谅解宽容与感恩爱心和谅解
宽容、感恩、爱心、谅解这四个词语，别看只有八个字，其实，它们可以改变我们的生活，让我们的生活更美好。
记得在我上英语班最困难的那段时间，是这四个词语改变了我。那段时间英语很难，很多同学都学不上去了，或打退堂鼓了，于是三十几个人的班级只有二十个人了。当然，那时我学英语也感觉特别吃力。这时，一个同学帮助了我，他叫胡文轩。当时，他是我最好的朋友，常帮我学习，我却不领情，加上心情又不好，常拒绝他的帮助。他却默默支持我，也是他在那时帮我度过了难关。可他尽管知道我的冷漠却不计较。在他的帮助下，果然我英语成绩名列前茅。这样，慢慢地，一片土地解冻了，友谊之花也绽放了。我们之间也不拘束了。他在我对他那样不好的情况下，一般人不会再帮助我了，他就坚持帮助我，终于让我的英语成绩提高了，这不就是他的宽容与谅解改变了我吗？
当然不能老像欠别人情一样吧？报答是应该的。我不会也不想送礼物什么的，那怎么样呢？我忽然想了一个好方法--------画画！说画就画，我找了一张报纸，上面画了两个小朋友一人拿一个水壶，给一朵美丽的花浇水，这是象征他们之间情谊的友谊之花。下面则用不同颜色的笔写着：&对不起，以前你帮我度过了难关，我则对你很不好。现在我们是朋友了，让我们忘掉那些不愉快的事情，原谅我！好吗？&最后，我还画了一幅笑脸。下次上英语课，我把画夹在了他的书里，他看见画后很激动，据说，他现在还小心翼翼地保留着那幅画，还经常拿出来看------这，就是加深友谊的爱心与感恩！
当做错了事的时候，朋友中如果没有宽容与谅解，就有可能失去友谊；而当我们去感激朋友，则能让友谊更加根深蒂固。当然这不仅仅局限在友谊方面，任何地方，它们都能发挥出巨大的力量改变我们的生活！
第11篇：宽容与容忍宽容是一种设身处地的理解，而不是盲目的容忍。
容是一种境界，忍是一种态度，宽容应像秋落叶枯黄，春百草初生的般自然，而不是用尺度去强迫自己容忍某事，不是一种忍受痛苦的历程，而是一种理解他人的境界。
坦白说，我不喜欢容忍别人，但渐渐的我学会了宽容别人的错，宽容与容忍，我让为是不同的，如果你对一个人的行为语言十分愤怒，但你没有表现出来，那么只能说明你在容忍他，这只会使你本身抑郁，而如果你了解他，思考他的错误为何会发生，站在他人的角度上平静的去看，这才是宽容。
宽容与容忍的不同正如芦苇节再怎么像竹节它也不是竹子，被动的容忍再怎样也不会成为内心给予的无私而自然的宽容，我不认为容忍多了会酝酿成一种肚量，相反只会使人更锱铢必较，消极来讲，如果你真的看不开，那么就说出来，大多数抑郁病症人正是因为容忍太多到最后封闭自我。
一些人总是一味地强迫别人宽容自己，让别人的宽容渐渐变成最大限度的容忍，这种人本身就是不懂得宽容的，宽容也应是有度的，否则就会变成一种纵容，而这种&宽容&将会成为一种畸形的状态，而真正的有容人之量的人，往往都有其自己的&真知灼见&，正如&我不一定同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利一样。
在广阔的大千世界里善于求同存异，容不得异于自己理想世界中的事物的人正是少了一颗宽容之心。
懂得宽容的人不会强求别人认同自己的观点，因为您因该在有了一个想法的同时也认识到千千万万个人也有了千千万万个想法，世间路千千万万，道不同，那便不相为谋罢了，何须强留。
真正的宽容是理性于容忍的，少了那一份盲目与强迫感，对于犯罪来说，我们可以宽容他重新做人，但不可以容忍他所犯下的罪恶，更不能用所谓的&宽容&去包弊他犯罪。宽容他的过往，应是为了他的自新，每一个人都有被宽容的权利，因为你还活着。
一份宽容是你未来之路上的一盏灯，感谢别人给予你的宽容，也记得不要让自己的宽容变质。
第12篇：宽容与容忍宽容是一种设身处地的理解，而不是盲目的容忍。
容是一种境界，忍是一种态度，宽容应像秋落叶枯黄，春百草初生的般自然，而不是用尺度去强迫自己容忍某事，不是一种忍受痛苦的历程，而是一种理解他人的境界。
坦白说，我不喜欢容忍别人，但渐渐的我学会了宽容别人的错，宽容与容忍，我让为是不同的，如果你对一个人的行为语言十分愤怒，但你没有表现出来，那么只能说明你在容忍他，这只会使你本身抑郁，而如果你了解他，思考他的错误为何会发生，站在他人的角度上平静的去看，这才是宽容。
宽容与容忍的不同正如芦苇节再怎么像竹节它也不是竹子，被动的容忍再怎样也不会成为内心给予的无私而自然的宽容，我不认为容忍多了会酝酿成一种肚量，相反只会使人更锱铢必较，消极来讲，如果你真的看不开，那么就说出来，大多数抑郁病症人正是因为容忍太多到最后封闭自我。
一些人总是一味地强迫别人宽容自己，让别人的宽容渐渐变成最大限度的容忍，这种人本身就是不懂得宽容的，宽容也应是有度的，否则就会变成一种纵容，而这种&宽容&将会成为一种畸形的状态，而真正的有容人之量的人，往往都有其自己的&真知灼见&，正如&我不一定同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利一样。
在广阔的大千世界里善于求同存异，容不得异于自己理想世界中的事物的人正是少了一颗宽容之心。
懂得宽容的人不会强求别人认同自己的观点，因为您因该在有了一个想法的同时也认识到千千万万个人也有了千千万万个想法，世间路千千万万，道不同，那便不相为谋罢了，何须强留。
真正的宽容是理性于容忍的，少了那一份盲目与强迫感，对于犯罪来说，我们可以宽容他重新做人，但不可以容忍他所犯下的罪恶，更不能用所谓的&宽容&去包弊他犯罪。宽容他的过往，应是为了他的自新，每一个人都有被宽容的权利，因为你还活着。
一份宽容是你未来之路上的一盏灯，感谢别人给予你的宽容，也记得不要让自己的宽容变质。
第13篇：第一次宽容我是一个争强好胜的女孩，从来不知道谦让别人，可有一件事让我明白了宽容带来的快乐。
小学时期，有个女孩是我的死对头，她叫张梦莹，我们常常为一点小事吵的面红耳赤、不可开交。
记得，那是我10岁生日的头天晚上，我正在为第二天的生日而兴奋时，爸爸妈妈竟然对我说：&明天，凡是中午在学校吃饭的学生，都要请。&什么？中午，张梦莹也在学校啊！尽管我不想请她，但我始终并没有违抗父母的话，因为，他们的话常常是对的，可是&&
一整晚，我都没睡着，张梦莹那不友好的面孔、仇恨的表情&&难道，我的生日会就会因为她而变的如此不快活吗？
第二天，我拖着沉重的脚步来到学校，她正不停的缠着王宇棋说话呢，显然，王宇棋以被她缠的很不耐烦。我头一扬，将辫子重重的一甩，说道：&哼，看见你就难受，我的生日会，才不要被你白白糟蹋了呢！&
中午到了，我独自趴在走廊的栏杆上，情不自禁地回忆起来我这几年的学校生活，几年来，我和他针锋相对，唇枪舌剑，我快乐吗？我开心吗？是呀，在和他无休止的争吵中，感觉不到一丝的快乐，我已经失去了快乐，也失去了友谊。这时，妈妈提着蛋糕走来了，我心想：真的不请她吗？爸爸妈妈的话总没错的，算了，这次，我就试试吧。
可是，我来到张梦莹身边，&你来参加我的生日会吧&这句平凡、简短的话却怎么也说不出。
吃蛋糕的时间到了，王宇棋帮我切蛋糕时，我终于十分艰难的说出了这句话：&给张梦莹一块吧！&她那时笑了，我也笑了，生日会上，我们共同吃蛋糕、玩耍、唱生日歌&&我好开心，真的/这，便是我今生第一次宽容给我带来的快乐。
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