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第Ⅱ卷非选择题（共三部分，满分55分）第三部分写作（共三节）第一节单词拼写（共10小题,每小题1分，满分10分）根据下列句子及所给单词的汉语意思，在答题纸上按题号写出各单词正确的完全形式（每空限一词）。66. Of all the seven days in a week, Saturday is said to be the most popular_______________ (选择) for a wedding in some countries.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 66._________67. On graduation day, Frank and I were____________ (出席) at the ceremony at Yale.& 67._________68. Michael’s new house is like a huge palace, ____________ (比较) with his old one. 68._________69. I’m____________ (好奇) to know what he said.&&&&&&&&&
69._________70. I have__________ (很少) met him recently.&&&&&&&&&&&&&&&
70._________71. __________ (一月) is the first month of a year.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 71._________72. We are__________ (进行) a survey to find out what our customers think of their local bus service.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 72._________73. She asked her students to hand in their __________ (作文) on time.&&&&&& 73._________74. Many students often__________ (抱怨) about their school.&&&&&&&&&&&&&&&
74._________75. Another problem is that the top soil is ______(逐渐地) lost.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 75._________
题型：听力题难度：偏易来源：不详
66.choice&&&&&&& 67.present&&&&&&&&&&&&& 68.compared&&&&&&&&&&&&&&&& 69.curious&&&&&&&&&&&& 70.seldom71.January&&&&& 72.conducting/making&&& 73.compositions&&&& 74.complain&&&&&&&&&& 75.gradually略
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据魔方格专家权威分析，试题“第Ⅱ卷非选择题（共三部分，满分55分）第三部分写作（共三节）第一节单..”主要考查你对&&单词、词组&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
单词、词组
单词和短语：
由两个以上的词组成的，没有完整的句子结构，但又有一定的语法和逻辑关系的词的组合就是短语或词组。短语又包括固定短语，和自由短语。比如说，put off (推迟)，look up(查阅，查字典）have a heavy heart（心情沉重）…我们都习惯称为短语或词组（phrase)。put off是由一个动词和介词组成的，但他在句子中充当一个动词的作用，也就是说在这个词组中，put 是词头（head of the phrase) 所以它是动词词组，或动词短语。题型特点：对于英语学习来说，词汇是基础，掌握并灵活运用英语单词对学好英语至关重要，它会直接影响到我们的听、说、读、写能力。从高考单词拼写试题来看，单词拼写把单词放在句中考查，不仅是单词拼写，而且还要考查单词的形式，即将单词的写与用结合起来。这一点主要是要求学生对词汇的应用要有所掌握，体现了学以致用，从而根据语境选用适当的词。因此，答题时必须认真阅读全句，弄懂句意，在理解的基础上考虑选用适当的词汇。所考词汇多为多音节词，多数单词均有不同的变化形式，一般不少于4个字母。
题型种类：1、句子中被考查的单词突出，画横线，横线标有该单词的首字母，要求学生写出该单词的正确形式。2、句子中被考查的单词突出，画横线，横线后的括号内注有汉语，要求学生写出该单词的正确形式。
&例题解析：
(一)读懂句意，确定单词。例如：The f____day of the week is Sunday. 该句意为“一周的第一天是星期天”，需要填的词的首字母是“f”，根据常识和序数词有关知识应填“第一”，故填 first。此类题还可考月份。例如:：September is the n ____ month of the year (答案：ninth) (二)瞻前顾后，确定形式写出单词后，还要注意分析该单词是否需要变化形式。现分类说明如下:1、名词一般考虑单、复数和所有格。例1：Do you like white？We have shirts of different c____. 根据句意，可确定单词为“color”，通过前面的shirts和different两词可确定此处应用colors。例2：September10 this T____Day. 根据句意，确定单词“Teacher”，它与Day之间存在所有格关系，将Teacher变为复数，再变为所有格，应填Teachers'。 2、形容调和副词这两类词学生极易混淆，做题时应仔细分析，慎重选择究竟用哪类词，有时还要考虑到形容词和副词“级”的变化。例1：He was very a____with the man upstairs and began to shout, "Stop singing!" 根据句意，此处应填形容词原级angry。例2：On Sundays, Children play h____in the park. 此处应填副词happily，副词修饰动词。 3、动词动词变化形式较为复杂，一般有五种:动词原形、第三人称单数形式、现在分词,过去式和过去分词。可综合考查学生运用英语知识的能力。例1：Thank you very much for l____me your bike. 介词后动词用-ing形式，故填lending。例2：When he was ten, he became i____in maths. become interested in 为固定词组，意为“对……感兴趣”，故此处应填interested。 4、数词注意确定用基数词还是序数词。例1：There are t____months in a year. 此处应用基数词twelve。例2：December is the t____month of the year. 此处应填序数词twelfth。 5、代词主要从人称代词、物主代词、反身代词、不定代词和疑问代词几方面考虑，有时还要考虑用单数还是用复数。例1：Help y____to some fish, Jim. 根据句意，此处应用yourself. 例2："Help y____to some fish, please." Mrs Green said to the twins. 根据句意，thetwins为复数，故填yourselves。 6、连词若前后两个词或句子存在转折、因果、并列、选择等关系，一般应填连词。例1：She didn't go to school yesterday b____she was il1. 从句和主句互为因果关系，故填because。例2：The football match still went on t____it was raining heavily. 该从句为让步状语从句，故应填though。解题技巧：
以下是解单词拼写的基本程序：首先要仔细审题，明确大意。在句子缺词的情况下，尽量弄懂句子大意并根据已给出的语境，判断出所缺的单词，试将该单词放入句子当中，看是否能使句子完整，句意明确。注意词性，写出词形。在解题过程中，要特别注意根据句子中所缺成分，判断所缺单词的词类。1、名词，就要注意单复数；2、动词，就要注意主谓一致、时态和语态的一致性；3、形容词和副词，就要注意形容词和副词之间的转化规则；4、词组和短语，就要注意固定搭配。重读句子，验证答案。完成拼写后，要把句子重读一遍，检查句子是否通顺，单词拼写是否准确无误，单词形式是否正确，如名词的数、格，动词的时态、语态、语气和非谓语形式，形容词、副词的级等。这一步很重要，因为差之毫厘，谬以千里。总而言之，高考单词拼写题既考查学生的词汇量，又考查学生在特定的语境中灵活运用词汇的综合应变能力。要想提高得分率，绝非一日之功。正如谚语所说：“Rome was not built in one day”。所以，考生应该以命题特点为指导，在平时的复习中运用构词法知识多读、多记、多练，并增强语感，辅以行之有效的解题方法，才能熟练掌握，灵活运用，避免出错。题型拓展：1、单纯的翻译题，考查考生对单词的记忆。例句：The little girl is wearing a____ (粉红色的)dress. (正确答案：pink) 2、根据语境要求，填入所写单词的适当形式。例句：The story was first written in English and later____ (翻译) into Chinese.(正确答案：translated)3、从词在拼写上有可能存在的“盲点”（相对难写、难记）考虑命题。例句：The book gives a short ____(描述) of the city.（正确答案：description）4、在有可能出现多个近似答案的情况下，对词的用法进行甄别。例句：Very few people ____(成功) in losing weight these days.(正确答案：succeed) 5、从词在用法上有可能存在的“盲点”（相对少见的用法，在一般规律中考查特殊）考虑命题。例句：All the boys were standing up ____(笔直). (正确答案：straight) 6、侧重选择多音节词汇（构成各单词的字母数一般都超过了7个）命题，考查考生对多音节词汇的把握程度。例句：One of ____ (邻居) kept a very beautiful garden. (正确答案：neighbours或neighbors) 7、侧重选择词义较为生僻或使用率偏低的词汇命题，考查考生对单词拼写记忆的广泛程度。例句：He turned on the television set hanging from the____ (天花板). (正确答案：ceiling) 8、侧重从词音与词形不相吻合的部分命题（包括不发音字母），考查考生对单词拼写记忆的准确程度。例句：I usually just have a____ (三明治) for lunch. (正确答案：sandwich) 9、能根据语境的要求，将所给的中文提示（该提示给人以名词或动词的假象）转译成正确的英语表现形式。例句：I changed into my sports shoes so that I could walk more____（舒服）. (正确答案：comfortably) 10、对近义词不同搭配用法的一般常识，在有可能出现多个答案的情况下，对词的用法进行反复推敲，考生应对最常用词汇的易混易错现象给予注意。例句：A fence at the back of garden (分开) us from the neighbours.(正确答案：separates或separated)
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多项选择题：He saved money,so he had to _______.
(a)spare it
(b)economise
(c)keep it
(d)rescue it
选A. spare it.& 意思是“放弃它（不买它）”
意思是“他要省钱，所以他不得不放弃买它的念头”&
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外语领域专家有两道英语中关于主谓一致的选择题求助各位，稍微解释一下原因。谢谢 、_百度知道
有两道英语中关于主谓一致的选择题求助各位，稍微解释一下原因。谢谢 、
dictionary.A.are
trees.A.are grown
B.is standing
来自齐齐哈尔阳光学校
1. D这句话中each作the students的同位语，所以主语还是the students，为主动词应该用复数形式2. A这句话是一个倒装句，而且还是被动语态。还原成原来的句子：A lot of trees are grown on each side of the street. 许多树被种在街道的两边。主语是复数，所以选A。希望能帮到你，祝更上一层楼O(∩_∩)O有不会的欢迎再继续问我(*^__^*)
其他&2&条热心网友回答
都是单数形式，第一个选C，第二个选D。
答案D，C第一题，each做的the students的同位语，这个是有谓语动词以the students为主。所以选D第二题，是倒装句,原句应该是A lot of trees grow on each side of the street．这里树是自己生长。而不是被生长。所以1L的第二题选错了。
，是这样啊。呵呵
，谢谢你啊。
- -，，谢我还采纳别人的答案。
不好意思啦么 。我以后多多问问你们就明白的多了，(*^__^*) 嘻嘻……
至少赞同我一下- -。。。而且第二题是选C。你自己去搜原题吧
不是么不是么。我知道啦，对着呢。我知道你说得对的了。我把书上的答案弄丢了。谢谢你啦
~~~~~嘿嘿、2014年高考英语试题_语法_词汇黑马金考复习资料_百度文库
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