在十二生肖中形容“静似泰山,动若疯子,一惊一喜的动物”指的是那一个_百度知道
在十二生肖中形容“静似泰山,动若疯子,一惊一喜的动物”指的是那一个
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。俗语说，十匹牛都拉不动牛要是发起疯来牛。
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出门在外也不愁问：扶桑已在渺茫中，虎去雄风镇五岳 四一动地三十三 自圆其说道今夜，二七一作中有余。 猜一生肖_百度知道
问：扶桑已在渺茫中，虎去雄风镇五岳 四一动地三十三 自圆其说道今夜，二七一作中有余。 猜一生肖
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忠猜一生肖中说的是什么动物
我有更好的答案
应该是狗吧
不都是说狗忠诚吗我知道很多关于十二生肖的成语。比一比看谁写得多。_作业帮
拍照搜题，秒出答案
我知道很多关于十二生肖的成语。比一比看谁写得多。
我知道很多关于十二生肖的成语。比一比看谁写得多。
抱头鼠窜，九牛一毛，狐假虎威，兔死狐悲，龙腾虎跃！，画蛇添足，万马奔腾！，亡羊补牢，
虎虎生风，虎虎生威，请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。(11分)【小题1】【活动一；亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下面的诗中找出与其对应的诗句，漂亮地书写在格子内。(温馨提示：后面的活动均围绕你所写的生肖展开。)(2分)十二生肖诗硕鼠饮河河不干，牛女长年相见难。赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。骊龙有珠常不眠，画蛇添足实为累。老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。舞阳屠狗沛中市，平津牧豕海东头。——胡俨《列朝诗集》【小题2】【话动二：链接生肖】请写出与你亮出的生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。(不得照抄上面诗中的内容)(2分)【小题3】【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的独特认识。请选择你亮出的生肖所在的一组搭配，仿照示例作独到的阐述。(3分)要求：①句式与示例基本一致；②字数可适当增减；③选“龙和蛇”的。不得照抄示例。备选组： a．鼠和牛b虎和兔c．龙和蛇d．马和羊 e．猴和鸡 f．狗和猪[示例]龙和蛇：龙代袁刚猛，蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要结合在一起。如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧，不刚猛，那就变成了软弱。【小题4】【活动四：推介生肖】请写一段话，借文学作品或影视作品中的动物形象推介你亮出的这种生肖。(2分)要求：①语言流畅、生动；②35字左右。【小题5】【活动五】活动结束后，班主任老师请你代表他为此次活动做一个小结，你会怎么说？（2分）-乐乐题库
& 苏教版（2014上）语文七年级下学期知识点 & “请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综...”习题详情
188位同学学习过此题，做题成功率75.5%
请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。(11分)【小题1】【活动一；亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下面的诗中找出与其对应的诗句，漂亮地书写在格子内。(温馨提示：后面的活动均围绕你所写的生肖展开。)(2分)十二生肖诗硕鼠饮河河不干，牛女长年相见难。赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。骊龙有珠常不眠，画蛇添足实为累。老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。舞阳屠狗沛中市，平津牧豕海东头。——胡俨《列朝诗集》【小题2】【话动二：链接生肖】请写出与你亮出的生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。(不得照抄上面诗中的内容)(2分)【小题3】【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的独特认识。请选择你亮出的生肖所在的一组搭配，仿照示例作独到的阐述。(3分)要求：①句式与示例基本一致；②字数可适当增减；③选“龙和蛇”的。不得照抄示例。备选组： a．鼠和牛b虎和兔c．龙和蛇d．马和羊& e．猴和鸡& f．狗和猪[示例]龙和蛇：龙代袁刚猛，蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要结合在一起。如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧，不刚猛，那就变成了软弱。【小题4】【活动四：推介生肖】请写一段话，借文学作品或影视作品中的动物形象推介你亮出的这种生肖。(2分)要求：①语言流畅、生动；②35字左右。【小题5】【活动五】活动结束后，班主任老师请你代表他为此次活动做一个小结，你会怎么说？（2分）生肖： 鼠&&&&诗句：硕鼠饮河河不干。生肖、诗句对应，书写工整、正确得2分。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-重庆合川区第五学区八年级下学期半期考试语文试卷
分析与解答
习题“请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。(11分)【小题1】【活动一；亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下面的诗中找出与其对应的诗句，漂亮地书写在格子内。(温馨提示：后面的活动均围绕...”的分析与解答如下所示：
本题主要是要求写好汉字，选好有关诗句后，不要抄错字；笔划要清楚，写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。试题分析：写出带有自己生肖这个字的成语、俗语或歇后语即可。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【小题3】试题分析：仔细看清题目中的要求，要求根据第一题你自己的生肖从备选项中选择，不可自己搭配。首先要根据搭配的两个生肖名发挥想像赋予人格化的形象，写出它们寓意，然后再根据两者寓意巧妙地结合起来。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。【小题4】试题分析：注意要求，“借文学作品或影视作品中的动物形象”，必须选择有自己生肖动物形象的作品，根据作品内容来赞美你这个生肖的形象。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。【小题5】试题分析：注意不是谈个人体会，而是代表老师对活动进行总结。要有称谓，说明活动的情况和效果，赞赏大家在活动中的表现，对大家的积极参与表示感谢。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。(11分)【小题1】【活动一；亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下面的诗中找出与其对应的诗句，漂亮地书写在格子内。(温馨提示：后面的...
错误类型：
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经过分析，习题“请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。(11分)【小题1】【活动一；亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下面的诗中找出与其对应的诗句，漂亮地书写在格子内。(温馨提示：后面的活动均围绕...”主要考察你对“人教版（2014上）语文七年级下学期”“苏教版（2014上）语文七年级下学期”“语文版（2014上）语文七年级下学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
人教版（2014上）语文七年级下学期
苏教版（2014上）语文七年级下学期
语文版（2014上）语文七年级下学期
与“请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。(11分)【小题1】【活动一；亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下面的诗中找出与其对应的诗句，漂亮地书写在格子内。(温馨提示：后面的活动均围绕...”相似的题目：
在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛等，而这一切都激励鞭策着我们勇敢前行。请你以“带着&&&&出发”为题，写一篇文章。要求：在空格处填上合适的词或短语；写出自己的真情实感；字数不少于600字。&&&&
请你选择一篇经典童话或者表现童年生活的文学作品，简述其中最触动你的一个故事或者一个片段（课文中出现过的内容除外），并谈谈你的阅读感受。（4分）&&&&
下列句子中没有错误的一项是&&&&（3分）关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。大学生们远赴贵州山区大石小学支教，经过他们的努力该校办学状况有了提高。切实减轻中小学生过重的学习负担，是实施素质教育的关键。材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。
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