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英语作业真多
小故事网 时间: 作文字数: 200字
&&&&&&&&& 晴
&左眼，你累不累呀？&右眼问左眼，&我当然累啦，我看一两字母后，主人又写了一两个字母，又要从英语书上看一下，再写。我累极了。&
其实我更累，右手要写英语作业，英语作业写完成了，再写日记。我比那两只眼睛还累，还要考虑日记写什么内容，怎么写呢？
程老师，我要抄单词，但最好别让我们抄课文。我求求您了，好吗？今天的英语作业是：抄第四单元的九个词组，每个词组抄三遍，抄十二个单词，每个单词抄三遍，抄第四单元三、四图课文，每课二遍，知道吗，好多呀！
我中午把英语作业和日记写好了，晚上就不用做了，太好了！亲爱的同学们：
“课堂系统将于今晚12点到次日凌晨3点进行系统维护，之间可能会遇到系统不稳定的情况，请大家尽量避开此时间段访问网站，给大家带来的不便十分抱歉，谢谢大家的理解!"
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&&作业题目:
家破学研究中的困惑和经验
&&题目要求:
你进行过那些教学研究？谈谈你在研究过程中困惑和成功的经验？
&&标&&&&题:
英语教学中的困惑和成功经验
作者：周雷 所属班级：宁乡县小学英语一班 地区：/湖南省/长沙市/宁乡县 创建时间：
英语教学中的困惑:
1、教材内容多，课时相对少。
课时少，教学任务在完成上就显得相当困难。但有时为了赶进度，也不得不加快脚步，考试成绩也可想而知。我总感觉时间少，给的孩子们东西太多，孩子们吸收不了。导致，最后你咽也得咽，不咽也得咽，学生逐渐失去信心。面对这种状况，我很无奈。
2、师资力量缺乏，教师工作量大
师资力量缺乏是小学英语教学的一大软肋。&
教学上的成功经验：
1、以音标为凭借，音标教学贯穿教学的始终：
　　从第一节英语课开始我就渗透语音教学，不论是会话中的词、会话后的词，还是字母，都给出音标，按音标教给学生发音，强调发音要领，持之以恒。这时，以模仿和利用音标相结合的方式进行教学，并从中使学生形成利用音标学习英语的意识和一定的技能。
　　从第二学期开始专门学习音标后，利用学生已有知识和技能系统学习音标知识，并应用音标知识和技能去学习词汇。&授人以鱼供一饭之需，授人以渔则终生受用无穷&。我要求学生记笔记，即课本会话中单词的音标，课后学生自己练习时若忘记某个词的发音，自己根据音标拼读出来。我鼓励学生学查字典，自己遇到生字自己去查、去拼。
　　2、以听说为主方向，让学生在有意和无意中真正感受到英语，教师要创造条件使学生充分地去练习听说。
　　3、单词的认读、记忆逐步加强：
　　学习英语的另一块基石就是词汇，不管是听说还是读写，都离不开词汇，所以，一定要重视词汇教学。学有余力的学生可以自己借助字典学习，我给予指正。在巩固记忆方面，采取定期听写、随机复习的方式。
　　4、发挥游戏的作用：
　　课本中的游戏对巩固教学有很大作用，可以让学生在快乐的游戏中自然地学英语。如，对于练习元音&/ei/ /i:/ /ai/ /u/&的四个绕口令，绝大部分学生能饶有兴趣地、较熟练地说下来，练习了音标，清楚了含有这几个元音的字母，学生产生了学习兴趣，我的教学也比较顺利了。
5、对待学生方面：
&&& 在课堂教学、课后复习和单元复习时，我对自制力强、学有余力的学生&放手&让其&自学&，并要他们帮助其他同学；对有一定自制力、有一定知识和能力的学生给予辅导，组织他们一起学习；对自制力较差、知识和能力水平低的学生重点辅导，并组织其他学生帮助他们。我鼓励学生之间一起学习、交流，以促进他们的学习。
专家关注度: &&& 辅导老师关注度: &&& 学员关注度:
&&评分人:王小玲
希望你发挥优势，克服困难。
&&推荐状态:&&
提示:如发现有抄袭作业,请发送相关信息到举报邮箱:.cn进行举报.让我们共建一个美好的原创家园.初中生学习英语的好方法 发言稿 200字左右
初中生学习英语的好方法 发言稿 200字左右 5
你好；
&&&&&& （很高兴为您解答疑问，满意请采纳，谢谢了O(∩_∩)O）
&&&& & 一、制订计划，周密安排。根据自己的实际情况制订具体而又切实可行的学习计划，既有学期的长计划，又有每个月的短安排。计划可和同学交流，互相监督执行情况，也可在教师和家长的指导下认真执行，千万不要认真几天后就半途而废。　　二、敢于开口，大胆实践。学英语必须突破开口关，不要怕丢面子，不要怕说错。多听多说有助于理解和记忆，听说能力提高了，英语也就学好了。　　三、刻苦学习，勤学好问。知识如海洋，深钻得学问。对所学内容要认真思考，深入理解，反复练习。学习中遇到的难点一个也不能放过，学问是“问”出来的。　　四、专心听讲，主动学习。我们学习英语主要在课堂上进行，要全神贯注听好每一节课，勤于动脑，自己的思路要与老师密切配合，当堂课当日清，不留尾巴。　　五、课前预习，课后复习。预习是有的放矢地学习，减少听课的困难，扫清学习障碍；及时复习巩固能避免所学知识很快被遗忘。预习和复习的方法多种多样，因人而异，但听说读写这些环节是必不可少的。　　六、独立作业，切勿抄袭。作业是巩固和检查所学知识的必要形式。口头作业要认真朗读和背诵，听录音纠正语言语调，多背诵点东西能增强外语语感，为流利说英语打下基础，凡背诵的东西还应保证默写准确无误。做书面作业之前应复习课本上的内容，不懂可以求教，切忌互相抄袭，老师批改的作业发下后，要仔细看一遍，自觉改正错误。
其他回答 (1)
我老班经常说：你们既然在这个班级里，就应该好好学习，倦了想想父母，累了看看未来，你们现在学习其实什么也不为了，什么报销祖国，为国做贡献，那都是废话，学习就是为了你自己，为了你们以后自己的日子，想想你们以后生活在台湾，香港，这样的地方，到时候和你的家人一起看看大千世界，你就会知道自己生活的地方回事多么rubbish.同学们，好好学习吧，一定要为自己挣光…………
我的老师和我们经常聊天，倦了想想父母，累了看看未来你一定要把握好自己，记住方法是死的，人士活的，方法很多，适合你的能有几个所以你要自己去总结才行
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