某固体混合物可能由KCl、K2SO4、KI、NaNO3、CuCl2、CaCl2和Na2CO3中的一种或几种混合而成，为鉴定其组成依次进行如下实验：①混合物中加入足量水得一无色透明溶液②上述溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀产生，将沉淀滤出并将滤液分成两份③上述白色沉淀加盐酸时，沉淀部分溶解④向一份滤液中加氯水及CCl4振荡静置，CCl4层显紫色⑤往另一份滤液中加AgNO3溶液有白色沉淀产生，该沉淀不溶于稀HNO3根据以上实验可判断：（1）肯定存在的物质有____肯定不存在的物质有____（2）写出步骤③﹑④中有关反应的离子方程式： ③____ ④____．-乐乐题库
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某固体混合物可能由KCl、K2SO4、KI、NaNO3、CuCl2、CaCl2和Na2CO3中的一种或几种混合而成，为鉴定其组成依次进行如下实验：①混合物中加入足量水得一无色透明溶液②上述溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀产生，将沉淀滤出并将滤液分成两份③上述白色沉淀加盐酸时，沉淀部分溶解④向一份滤液中加氯水及CCl4振荡静置，CCl4层显紫色⑤往另一份滤液中加AgNO3溶液有白色沉淀产生，该沉淀不溶于稀HNO3根据以上实验可判断：（1）肯定存在的物质有K2SO4、KI、Na2CO3&&&&肯定不存在的物质有CuCl2、CaCl2（2）写出步骤③﹑④中有关反应的离子方程式：&&& ③BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑&&& ④Cl2+2I-=I2+2Cl-．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“某固体混合物可能由KCl、K2SO4、KI、NaNO3、CuCl2、CaCl2和Na2CO3中的一种或几种混合而成，为鉴定其组成依次进行如下实验：①混合物中加入足量水得一无色透明溶液②上述溶液中滴加BaCl2溶...”的分析与解答如下所示：
①混合物中加入足量水得一无色透明溶液，说明混合物中不含CuCl2，且物质间不能生成沉淀；②上述溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀产生，说明溶液中含有硫酸根离子或碳酸根离子；③上述白色沉淀加盐酸时，沉淀部分溶解，则沉淀为硫酸钡和碳酸钡，所以混合物中含有K2SO4、Na2CO3，碳酸钠和氯化钙反应生成沉淀，混合物溶于水得到澄清透明溶液，说明溶液不含CaCl2；④向一份滤液中加氯水及CCl4振荡静置，CCl4层显紫色，说明混合物中含有KI；⑤往另一份滤液中加AgNO3溶液有白色沉淀产生，该沉淀不溶于稀HNO3，滤液中含有氯离子，因为加入的氯化钡中含有氯离子，所以不能说明原来混合物中是否含有KCl，根据实验现象无法判断是否含有NaNO3．
解：①混合物中加入足量水得一无色透明溶液，说明混合物中不含CuCl2，且物质间不能生成沉淀；②上述溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀产生，说明溶液中含有硫酸根离子或碳酸根离子；③上述白色沉淀加盐酸时，沉淀部分溶解，则沉淀为硫酸钡和碳酸钡，所以混合物中含有K2SO4、Na2CO3，碳酸钠和氯化钙反应生成沉淀，混合物溶于水得到澄清透明溶液，说明溶液不含CaCl2；④向一份滤液中加氯水及CCl4振荡静置，CCl4层显紫色，说明混合物中含有KI；⑤往另一份滤液中加AgNO3溶液有白色沉淀产生，该沉淀不溶于稀HNO3，滤液中含有氯离子，因为加入的氯化钡中含有氯离子，所以不能说明原来混合物中是否含有KCl，根据实验现象无法判断是否含有NaNO3．（1）通过以上分析知，肯定存在的物质有K2SO4、KI、Na2CO3，肯定不存在的物质有CuCl2、CaCl2，故答案为：K2SO4、KI、Na2CO3；CuCl2、CaCl2；（2）③中碳酸钡和盐酸反应生成氯化钡、二氧化碳和水，离子反应方程式为：BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑，④中氯水和碘化钾反应生成碘和氯化钾，反应的离子方程式：Cl2+2I-=I2+2Cl-，故答案为：BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑；Cl2+2I-=I2+2Cl-．
本题考查了无机物推断，根据物质溶液颜色、物质间的反应等知识点来分析解答，明确物质的性质是解本题关键，注意②中所加试剂含有氯离子，对原来混合物中是否含有氯离子产生影响，所以无法判断原来混合物中是否含有氯离子，为易错点．
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某固体混合物可能由KCl、K2SO4、KI、NaNO3、CuCl2、CaCl2和Na2CO3中的一种或几种混合而成，为鉴定其组成依次进行如下实验：①混合物中加入足量水得一无色透明溶液②上述溶液中滴加B...
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经过分析，习题“某固体混合物可能由KCl、K2SO4、KI、NaNO3、CuCl2、CaCl2和Na2CO3中的一种或几种混合而成，为鉴定其组成依次进行如下实验：①混合物中加入足量水得一无色透明溶液②上述溶液中滴加BaCl2溶...”主要考察你对“无机物的推断”
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无机物的推断
与“某固体混合物可能由KCl、K2SO4、KI、NaNO3、CuCl2、CaCl2和Na2CO3中的一种或几种混合而成，为鉴定其组成依次进行如下实验：①混合物中加入足量水得一无色透明溶液②上述溶液中滴加BaCl2溶...”相似的题目：
非金属单质A经如图所示的过程转化为含氧酸D．（1）若A在常温下为固体，B是能使品红溶液褪色的有刺激性气味的无色气体．①D的化学式是&&&&②反应①②③④中属于非氧化还原反应的是&&&&③工业生产中B的大量排放被雨水吸收后形成了酸雨而污染环境，酸雨的pH&&&&5.6（填“＜”、“=”或“＞”）（2）若A在常温下为气体，C是红棕色气体．①A、C的化学式分别是：A&&&&、C&&&&②写出D→B的化学方程式：&&&&该反应&&&&（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应．
X、Y、Z、W是原子序数依次增大的四种短周期元素，甲、乙、丙、丁、戊是由其中的两种或三种元素组成的化合物，己是由Z元素形成的单质．已知：甲+乙=丁+己，甲+丙=戊+己；&0.1moloL-1丁溶液的pH为13（25℃）．下列说法正确的是&&&&原子半径：W＞Z＞Y＞XY元素在周期表中的位置为第三周期第ⅣA族1mol甲与足量的乙完全反应共转移了1mol电子1.0L0.1moloL-1戊溶液中阴离子总的物质的量小于0.1mol
向由盐酸、碳酸钠、硫酸、氯化铜、氯化钠中的一种或几种混溶形成的稀溶液中，滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀的量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图所示，则下列关于该溶液中溶质的判断正确的是&&&&可能含有氯化钠肯定没有稀盐酸肯定含有氯化铜可能含有两种酸
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该知识点好题
1甲、乙、丙、丁四种易学溶于水的物质，分别由NH4+、Ba2+、Mg2+、H+、OH-、Cl-、HCO3-、SO42-中的不同阳离子和阴离子各一种组成，已知：①将甲溶液分别与其他三种物质的溶液混合，均有白色沉淀生成；②0.1mol/L乙溶液中c（H+）＞0.1mol/L；③向丙容器中滴入AgNO3溶液有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成．下列结论不正确的是&&&&
2下列所列各组物质中，物质之间通过一步反应就能实现如图所示转化的是&&&&
3有一种白色粉末由等质量的两种物质混合而成，分别取适量该白色粉末置于三支试管中进行实验．加热试管中的白色粉末，试管口有水滴凝结
该知识点易错题
1由短周期元素组成的中学常见无机物A、B、C、D、E、X&存在如在右图转化关系（部分生成物和反应条件略去）下列推断不正确的是&&&&
2A、B、C、D、E为原子序数依次增大的五种短周期元素，其中仅含一种金属元素．A和D最外层电子数相同；B、C和E在周期表中相邻，且C、E同主族．B、C的最外层电子数之和等于D的原子核外电子数，A和C可形成两种常见的化合物甲和乙（相对分子质量甲＜乙）．请回答下列问题：（1）甲的电子式为&&&&；写出乙的一种用途&&&&．（2）用某种废弃的金属易拉罐与A、C、D组成的化合物溶液反应，所产生的气体可充填气球，请写出该反应的离子方程式&&&&．该种气球存在的隐患是&&&&．（3）向A、B、C三种元素组成的某盐溶液中滴加AgNO3溶液生成白色沉淀，该反应的化学方程式为&&&&．已知该盐溶液常温下呈酸性，则0.1moloL-1该盐溶液中浓度最大的离子为&&&&（写离子符号）．（4）写出C和D形成的化合物与EC2发生氧化还原反应的化学方程式，并标出电子转移的方向和数目&&&&．（5）经检测，某固体粉末中仅含C和D两种元素组成的化合物，请设计实验方案探究该固体粉末的成分&&&&．
3各物质之间的转化关系如下图，部分生成物省略．C、D是由X、Y、Z中两种元素组成的化合物，X、Y、Z的原子序数依次增大，在周期表中X的原子半径最小，Y、Z原子最外层电子数之和为10．D为无色非可燃性气体，G为黄绿色单质气体，J、M为金属，I有漂白作用，反应①常用于制作印刷电路板．请回答下列问题：（1）写出A的化学式&&&&，C的电子式&&&&．（2）比较Y与Z的原子半径大小：&&&&＞&&&&（填写元素符号）．（3）写出反应②的化学方程式（有机物用结构简式表示）&&&&CH2OH（CHOH）4COOH+Cu2O↓+2H2O，举出该反应的一个应用实例&&&&．（4）已知F溶于稀硝酸，溶液变成蓝色，放出无色气体．请写出该反应的化学方程式&&&&．（5）研究表明：气体D在一定条件下可被还原为晶莹透明的晶体N，其结构中原子的排列为正四面体，请写出N及其2种同素异形体的名称&&&&、&&&&、&&&&．
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（1）提出问题：他们在探究的问题是氢氧化钙是否与盐发生反应；
（2）表达与交流：阳阳同学根据在D试管中没有看到现象，判断D试管中无化学反应发生．你认为此判断的依据是否合理不合理（填“合理”或“不合理”），并解释其原因是判断化学反应的依据是否有新物质生成，（或有些物质之间发生反应时看不到现象，如二氧化碳和氢氧化钠反应）
（3）反思与评价：为科学处理实验过程中产生的废液，同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液，继续进行探究．阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质，娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质．为验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验．请填写下列实验报告：
通过上述实验，同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放．
请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议向滤液中加入适量的稀盐酸，达标后再排放．
方案一：取少量滤液加入试管中，向其中
娇娇同学的猜想是正确的．
滤液中含有的两种溶质是
方案二：取少量滤液加入试管中，向其中
解：（1）通过氢氧化钙溶液与碳酸钠、氯化铜、氯化氨、氯化钠溶液的反应，振荡，让其成分反应，可知此实验是为了探究：氢氧化钙是否与盐发生反应；
（2）“没有看到现象，便判断D试管中无化学反应发生”，判断不合理，因为有些反应看不出现象，但是却已经反应了，如：二氧化碳和氢氧化钠反应．
（3）氢氧化钙饱和溶液与氯化铜溶液反应后，生成氢氧化铜沉淀和氯化钙．
故答为：（1）氢氧化钙是否与盐发生反应；（2）不合理；判断化学反应的依据是否有新物质生成，（或有些物质之间发生反应时看不到现象，如二氧化碳和氢氧化钠反应）；（3）向滤液中加入适量的稀盐酸，达标后再排放．
①滴加无色酚酞溶液
无色酚酞溶液变红
氢氧化钙和氯化钙或
（Ca（OH）2和CaCl2）
②滴加氯化铁溶液
产生红褐色沉淀
③通入二氧化碳气体
产生白色沉淀
（1）进行以下操作：用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化铵溶液、D试管中滴加氯化钠溶液，可见此实验是为了探究：氢氧化钙是否与盐发生反应；
（2）“没有看到现象，便判断D试管中无化学反应发生”，判断不合理，因为有些反应看不出现象；
（3）氢氧化钙饱和溶液与B试管中滴加氯化铜溶液反应后，生成氢氧化铜沉淀和氯化钙；但经过实验，得知溶液中有可能含有过量的氢氧化钙和生成的氯化钙．通过一年的化学学习，我们学会了：（1）运用化学的语言描述物质世界：①用化学符号表示“2个汞原子”____；+1NH4的意义是____．②铁丝在氧气中燃烧的化学方程式____Fe3O4．③工业上用盐酸清除铁锈的化学方程式____．（2）运用化学的手段检验物质：①学校的花园中常用铵态氮肥、钾肥两种化肥，将两种化肥分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是____（填“铵态氮肥”或“钾肥”）．②小雨想探究妈妈的“黄金项链”中是否含有金属铜，她不能选用的试剂是____．Ⅰ．ZnC12溶液Ⅱ．Hg（NO3）2溶液Ⅲ．H2SO4溶液Ⅳ．AgNO3溶液（3）用化学的方法总结有关知识：①逻辑关系：概念间存在着如下关系，其中游离态和化合态属于____关系．②转化关系：不同类别的物质间存在着一定的关系，”-“表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质．下列不能体现某些物质间变化关系的是____．（填标号）-乐乐题库
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150位同学学习过此题，做题成功率70.6%
通过一年的化学学习，我们学会了：（1）运用化学的语言描述物质世界：①用化学符号表示“2个汞原子”2Hg；+1NH4的意义是+1价的铵根．②铁丝在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2&Fe3O4．③工业上用盐酸清除铁锈的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．（2）运用化学的手段检验物质：①学校的花园中常用铵态氮肥、钾肥两种化肥，将两种化肥分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是铵态氮肥（填“铵态氮肥”或“钾肥”）．②小雨想探究妈妈的“黄金项链”中是否含有金属铜，她不能选用的试剂是Ⅰ、Ⅲ．Ⅰ．ZnC12溶液Ⅱ．Hg（NO3）2溶液Ⅲ．H2SO4溶液Ⅳ．AgNO3溶液（3）用化学的方法总结有关知识：①逻辑关系：概念间存在着如下关系，其中游离态和化合态属于并列关系．②转化关系：不同类别的物质间存在着一定的关系，”-“表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质．下列不能体现某些物质间变化关系的是B．（填标号）
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2013-闵行区二模
分析与解答
习题“通过一年的化学学习，我们学会了：（1）运用化学的语言描述物质世界：①用化学符号表示“2个汞原子”____；+1NH4的意义是____．②铁丝在氧气中燃烧的化学方程式____Fe3O4．③工业上用盐酸清除铁锈的化...”的分析与解答如下所示：
（1）本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．（2）根据铵态氮肥能与熟石灰反应生成氨气，具有刺激性气味；根据金属活动顺序表进行解答；（3）此题是对酸碱盐及氧化物之间反应规律进行的训练，只要能对物质间反应情况有较清晰的认识就可判断，分析时主要是利用复分解反应的发生条件及其它反应规律进行判断；
解：（1）①金属是由原子构成的物质，它的元素符号表示这种物质或1个原子；根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此2个汞原子表示为：2Hg；元素符号右上角的数字表示元素的化合价，故+1NH4表示+1价的铵根；②反应物是铁和氧气，生成物是四氧化三铁，用观察法配平，反应条件是点燃写在等号的上方，3Fe+2O2&点燃&.3O4；③铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（2）①鉴别常用铵态氮肥、钾肥两种化肥，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是铵态氮肥，铵态氮肥能与碱反应生成有刺激性气味的氨气；②在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．Ⅰ、铜在金属活动顺序表中排在氯化锌的后面，与氯化锌不反应，故不能选用氯化锌；Ⅱ、铜排在汞的前面，故能把硝酸汞中的汞置换出来，故可选用硝酸汞；Ⅲ、铜在金属活动顺序表中排在氢的后面，故不能置换出酸中的氢，故不能选用硫酸；Ⅳ、铜在金属活动顺序表中排在银的前面，故能把硝酸银中的银置换出来，故可选用硝酸银；故选Ⅰ、Ⅲ（3）①物质在自然界有两种存在状态：游离态和化合态，应是并列关系，；②A、酸能与碱性氧化物（氧化铜等）反应生成盐和水，酸和金属能反应生成氢气，某些金属可与氧气反应生成金属氧化物，故A正确；B、某些碱能与酸性氧化物（二氧化碳等）反应生成盐和水，碱的化学性质中不能与非金属反应，盐可以在一定条件下分解生成氧化物，如碳酸钙的分解，故错误；C、酸与碱能够发生中和反应，酸和盐能生成新酸和新盐，碱和酸反应能生成盐，故正确．故选B故答案为：（1）①2Hg；+1价的铵根；②3Fe+2O2&点燃&.3O4③6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O（2）①铵态氮肥；②Ⅰ、Ⅲ；（3）①并列；②B
本题考查知识全面，即考查了化学符号的书写，又考查了金属活动顺序表及酸碱盐的有关知识，题目较有难度．
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通过一年的化学学习，我们学会了：（1）运用化学的语言描述物质世界：①用化学符号表示“2个汞原子”____；+1NH4的意义是____．②铁丝在氧气中燃烧的化学方程式____Fe3O4．③工业上用盐酸清...
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经过分析，习题“通过一年的化学学习，我们学会了：（1）运用化学的语言描述物质世界：①用化学符号表示“2个汞原子”____；+1NH4的意义是____．②铁丝在氧气中燃烧的化学方程式____Fe3O4．③工业上用盐酸清除铁锈的化...”主要考察你对“金属的化学性质”
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金属的化学性质
金属的化学性质【知识点的认识】金属的化学性质在初中阶段要求掌握三个：一、金属能与氧气反应（金即使在高温时也不与氧气反应）1．铁与氧气的反应：常温下，干燥的空气中铁很难与氧气反应．在潮湿的空气中，铁与氧气发生缓慢氧化而生成铁锈（主要成分：Fe2O3；铁锈呈红色，结构疏松，易吸水，加快铁器的腐蚀）；还有铁经过缓慢氧化后，形成的化合物也可认为是氧化铁，即4Fe+3O2=Fe2O3．在纯氧中，铁丝能够被点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热（在点燃前，先将铁丝打磨，在集气瓶中留有少量细砂或水，防止高温溅落物炸裂瓶底 ）即3Fe+2O2点燃?Fe3O4．由上述实验现象，可以看出：“同种物质，在不同的反应条件下，现象可能不同，生成物有可能不同．”2．镁与氧气的反应：常温下所看到的镁条呈黑色，用砂纸打磨后呈银白色．做镁条燃烧实验时，要注意用坩埚钳夹持，在下面垫上石棉网．镁条被点燃后，剧烈燃烧，产生耀眼的白光，形成白烟，放出大量的热；即2mg+O2点燃?2mgO．3．铝与氧气的反应：铝在空气容易形成致密的氧化物，故其抗腐蚀性能很好．铝箔在纯氧中能够剧烈燃烧，即4Al+3O2点燃?2Al2O3．4．铜与氧气的反应：在加热的情况下，铜能与氧气反应，生成黑色的物质（氧化铜）；即2Cu+O2△?2CuO．即使在纯氧中，铜也不能被点燃．在潮湿的空气中，铜能被腐蚀，形成绿色粉末状固体--铜绿[Cu2（OH）2CO3]；即2Cu+O2 +CO2+H2O=Cu2（OH）2CO3．总之，大多数金属一般都能与氧气反应，只是难易及剧烈程度不同而已，由此可判断金属的活动性强弱；反之亦然．二、金属能与稀盐酸、稀硫酸反应1．镁、铝、锌、铁、铜与稀盐酸的反应：现象、结论如下表所示． 2．镁、铝、锌、铁、铜与稀硫酸的反应：现象、结论如下表所示． 总之，大多数金属一般都能与稀盐酸或稀硫酸反应，根据金属能否与稀盐酸或稀硫酸反应或反应的剧烈程度，可以判断金属的活动性强弱；反之亦然．需要注意的是：（1）金属应是在金属活动性顺序中排在（h）前面的金属；（2）酸应是不具有强氧化性的酸，例如盐酸、稀硫酸，不包括浓硫酸和硝酸；（3）单质铁与酸发生置换反应时生成亚铁盐；（4）k、ca、na除与酸反应外，还能与水在常温下发生置换反应（如2na+2H2o=2naOH+H2↑），其余金属则不能（初中阶段大体上了解即可）．三、金属能与金属化合物溶液（即盐溶液）反应分别将铝丝浸入硫酸铜溶液中、将铜丝浸入硝酸银溶液和硫酸铝溶液中，进行实验．现象、结论下面的图表所示． 总之，部分金属能与金属化合物溶液反应，根据金属能否把另一种金属从它的化合物溶液中置换出来，可以判断金属的活动性强弱；反之亦然．需要注意的是：（1）在金属活动性顺序中只有排在前面的金属才能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，而与h的位置无关．但k、ca、na等金属例外，由于它们过于活泼，与盐溶液不发生置换反应，而是先与溶液中的水发生置换反应（初中阶段大体上了解即可）．如把钠放入硫酸铜溶液中虽然反应[2na+2H2o=2naOH+H2↑，CuSO4+2naOH=Cu（OH）2↓+na2SO4]，最终没有单质铜生成．（2）铁与盐溶液发生置换反应时，生成二价亚铁盐．（3）用同种金属置换不同的盐溶液，盐中金属排在金属活动性顺序中较后的金属首先被置换出来．用不同的金属置换同种盐溶液，盐中金属先被排在金属活动性顺序中较前的金属置换出来．另外，若有一种金属和多种混合盐溶液反应，最先反应的是最不活泼的那个金属的盐溶液．例如，锌粒与氯化亚铁和硫酸铜和硝酸汞的混合溶液反应，最先反应的是硝酸汞，当硝酸汞被消耗完时，硫酸铜才与锌粒反应，同理，硫酸铜反应完后，锌才会和氯化亚铁反应．还有，当多种金属与一种盐溶液反应时，最活泼的金属先反应．例如，把打磨光亮的镁带、铝丝、铜丝一起放入硝酸银溶液中，镁被消耗完后，铝才和硝酸银反应，铝反应完后，铜跟硝酸银反应．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对金属的化学性质的理解或掌握情况，以及对常见金属的特性及其应用、金属的物理性质及用途、合金与合金的性质、金属活动性顺序及其应用、实验现象及结论（包括反应化学方程式）等相关问题的分析、推断、表达的能力和对知识的迁移能力等；并且，经常将其与常见金属的特性及其应用、金属的物理性质及用途、金属活动性顺序及其应用、化学方程式的书写等关联起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．命题方式是根据金属的化学性质来分析、推断、选择或解答有关实验现象、实验结论（包括反应化学方程式）、金属的制备、金属的应用、生活中有关金属的实际问题，或者是反过来考查，或者是对所给的有关金属性质及用途的表达进行判断，等等．题型有选择题、填空题、实验探究题．中考重点是考查学生阅读、分析和提炼所给的实验、问题情景或图表信息的能力，对金属的性质及用途，常见金属的特性及其应用，合金与合金的性质，金属活动性顺序及其应用等相关知识的理解或掌握情况，以及运用它们来解决实际问题的能力等．特别是，对我们身边生活中常用、常见金属及合金的考查，是近几年中考的重中之重．【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记和理解金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用、合金与合金的性质、金属活动性顺序及其应用等相关知识；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及从生活、电视、网络中了解到的有关金属及合金的信息，细致地阅读、分析题意等，联系着生活实际，细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．爱心提示：要想做好这方面的题目，除了学好教材中的有关金属的化学性质等知识以外，还要做到以下两点：1．在平时的学习和生活中，注意留意、理解、搜集和熟记我们身边经常用到和见到的金属及合金的有关知识，以及最新的有关金属方面的科技前沿信息，等等．2．要特别注意灵活运用物质的性质与用途之间的相互联系（即性质用途），根据它们之间的联系来分析、推断和解答，将会是事半功倍的．
与“通过一年的化学学习，我们学会了：（1）运用化学的语言描述物质世界：①用化学符号表示“2个汞原子”____；+1NH4的意义是____．②铁丝在氧气中燃烧的化学方程式____Fe3O4．③工业上用盐酸清除铁锈的化...”相似的题目：
一定质量的铜粉和碳粉的混合物，在空气中充分灼烧后其固体与原混合物的质量不变，则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为&&&&4：12：13：21：1
五氧化二钒（V2O5）中钒的化合价是&&&&，氯化铁能否由铁和盐酸直接反应来制取&&&&．
世界园艺博览会于日至10月22日在西安举行，西安世园会以“城市与自然和谐共生”为主题．聚焦陕西“十大国宝珍品”之一，曾作为“镇馆之宝”出现在2010上海世界博览会上的秦一号铜车马，将于世园会举办期间展示．秦陵大型彩绘铜车马主体为青铜所铸，秦陵铜车马是20世纪考古史上发明的结构最为复杂、形体最为宏大的古代青铜器，被誉为“青铜之冠”．请回答下列问题．（1）青铜属于&&&&（填“单质”、“化合物”、“合金”、“高分子材料”中之一）．（2）我国是世界上最早湿法炼铜的国家，西汉刘安所著的《淮南完毕术》中就有“曾青的铁则化为铜”的记载．请用化学方程式表示湿法炼铜的原理&&&&．（3）单质铜的金属活动性&&&&单质锌的金属活动性（填“大于”、“小于”、“等于”之一）（4）西安世园会大力推广“绿色生活理念”，下列做法不符合“绿色生活理念”的是&&&&（填序号）．①植树种花、美化生活．&&&&②开园前夜举办焰火晚会&&&&③节能减排、低碳出行．
“通过一年的化学学习，我们学会了：（1）运...”的最新评论
该知识点好题
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该知识点易错题
1下列说法错误的是&&&&
2一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是&&&&
3下列图象能正确反映其对应的实验操作的是&&&&
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