关于美德少年的作文_百度知道
关于美德少年的作文
我有更好的答案
按默认排序
出火火火火然火么么K4·
自古以来，乐于助人是我们的传统美德。大家都说：“父母是孩子最好的老师。”这话一点都不错。妈妈是热心帮助别人的人，对我的影响非常大。所以，我也是一个乐于助人的人。
我们班有个女同学，和我是好朋友。她不但学习好，品质好，小提琴也拉得优美动听。
在一次体育课上，老师让我们两个人一组做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，给她带来了很多不便。上课的时候都没有办法拿起，班里的同学都纷纷帮助她。
每节课课间时间我都会陪她去散散心。虽然那段时间我没有怎么玩，但是我从中感觉到真心的去帮助一个人是多么的快乐。
中午她在学校吃饭，班里的同学都帮助她打饭。放学时，同学也都争着帮助她收拾书包，有时还会主动送行动不便的她回家。这么多同学的帮助下，她的健康很快就得到了恢复。老师也表扬了我们。在一次作文比赛上，她也将这件事情写如了作文，说一辈子都不会忘记我们这些帮助过她的同学。
帮助别人不仅使受助者得到了便利，自己也可以收获一份简单的快乐。只要每个人都在生活中奉献爱心，世界就会变成一个美好的人间。美德少年敬爱的领导、老师们，亲爱的同学们： 大家好！在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展社会主义荣辱观教育，这是胡锦涛爷爷提出来的。胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新的标准。作为少先队员，我们从小就要树立正确的荣辱观，知道什么该做，什么不该做，哪些行为是光荣的，哪些行为是可耻的。 我们作为祖国的未来和希望，要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格的小公民。 因此，我们全体少先队员决心做到： 以热爱祖国为荣，我们要继承中华民族传统美德，坚决抵制危害祖国的一切言行，心中有祖国时刻牢记在心。以团结互助为荣，我们要团结互助，关爱社会，关爱他人，互帮互助，让社会充满爱。以诚实守信为荣，做表里如一的青少年，我们要待人真诚，守信用，不说谎话，考试不作弊。以遵纪守法为荣，我们要从小学会做人，礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。以崇尚科学为荣，做身心健康的少年儿童，我们要学科学、讲科学、爱科学，用科学知识武装我们的头脑，远离网吧，拒绝毒品，反对邪教。以自理自立为荣，做自强上进的青少年，我们要学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，学会独立思考问题，独立解决问题。 同学们，行为成就美德，我们要牢记胡爷爷提出的“八荣八耻”，从现在起为自己订立一个目标，一个一辈子的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。从身边做起，从小处着眼，明辨是非，分清善恶，识别美丑，规范自己的行为，以胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”为标准，在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”的活动中，更加全面地发展。 同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！我身边的美德少年他长得又高又大，胖乎乎的脸上镶嵌着一双虽小却炯炯有神的眼睛。 他，活泼开朗，阳光自信，成绩优异，年年都是三好学生。他在老师和同学的心目中独一无二，出类拔萃。他是我心目中的美德少年。
他坚强乐观。二月份的一天，由于雨天路滑，他的腿不幸意外骨裂了，钻心的痛让他喘不过气来，斗大的汗珠从他脸上流了下来，他却没掉一滴眼泪，咬着牙忍受着剧痛。在家休息的两个星期中，每天坚持自学功课，同学把老师布置的作业带给他，不管做到多晚，他都一丝不苟地完成。来校学习后，他克服种种困难，出色完成各项任务。他在向桑兰姐姐学习，他用他的实际行动赢得了老师的赞赏和同学的敬佩。
他乐于助人。别人一有困难，就主动上前帮助。所以在班级里他的人缘可好了，我们都愿意和他交朋友。一天中午，丁乐的鼻子突然出血了，他用手捂着鼻子，吓得浑身发抖，同学们手足无措，有的人慌慌张张到办公室喊老师。他急忙走上去，掏出餐巾纸，弯下身子仔细擦掉丁乐脸上、鼻子上的血迹。一边擦一边说：“不要慌，不要慌，没事的。”一直等到丁乐的鼻子不再出血才回到座位上专心地做作业。同学们都向他投去了赞赏的目光。
他特爱看书。我们都称他“小书迷”，他的书包里塞满了各种各样的课外书。一下课，大家围在一起谈笑风生，唯独他捧着书本津津有味地看着，旁边再怎么闹，也影响不了他。有一次，老师喊他订正《三级训练》，连喊了三遍都没有听见，引得同学们哈哈大笑。他的零花钱都用来买书，他说，家里的课外书堆起来都有 一米 多高了。因为他这么喜欢看书，所以他的作文经常得到老师的表扬，告诉你，他已经有好多篇文章在江阴教育网上发表了，怎么样？他厉害吧！
他就是我们三（3）班的副班长——李力涵。他是我学习的榜样，是我们的骄傲。同学们，蜜蜂只有辛勤劳动，才能酿出香甜的蜜；雄鹰只有勇敢地搏击风浪，才能使自己的翅膀更加强硬。让我们行动起来，人人争做“美德少年”。
其他类似问题
作文的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁我要做一个有爱心的美德少年作文500字_百度知道
我要做一个有爱心的美德少年作文500字
我有更好的答案
按默认排序
麻烦看完作文点击满意采纳别劳尊重答题易且看且采纳
给point，自己写嘛
其他类似问题
美德少年的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁践行社会主义核心价值观,争做美德少年做作文400字以上_百度知道
践行社会主义核心价值观,争做美德少年做作文400字以上
我有更好的答案
按默认排序
、敬业、诚信、友善集体现社主义核价值观层面基本规范要求全面建康社、实现华民族伟复兴梦进程些道德规范要求具内涵何工作、习落实践行本报今刊发组笔谈进行探讨　　——编者　　：公民基本价值准则　　陈瑛　　于祖种深厚依恋、护及与相应实际行每公民应遵循基本价值观念道德准则华民族光荣传统几千华直高举旗帜涌现数英雄、仁志士传诵着数清诗篇主义精神早已融入亿万民作华民族精神核主义精神始终各民族、各阶层团结致强力支撑着华民族团结奋斗、发展繁荣伟实践　　我我祖山河壮丽、物博我祖着悠久历史、灿烂文明我于斯、于斯祖举都牵着我漫历史进程虽历经磨难民始终英勇屈、艰苦奋斗创造光辉灿烂经济、政治、文化切每身都打深深烙印铸造《我》歌所唱：洋装虽穿身我依；我祖先早已我切烙印华民族发展历史实践我深深懂家重要必要懂命运与家民族命运根本致：没没家没自由幸福甚至没命安全；家独立富强才能自由、富裕与幸福孙山先所说：家者载民舟舟行海猝遇风涛同互助谋共济种与家密切关系及种关系深刻认识民产祖浓厚强烈道德情并种强烈情转化行实践培育践行社主义核价值观今我应进步弘扬主义精神呢　　要热民我要尊敬我先辈创造今；同自华父乡亲、师朋友与我血肉相连共同支撑发展着今社我要怀着颗恩民服务努力报祖、报社、报民让民更富裕、更美民应孝亲做起尤其要关护鳏寡孤独等特殊社群体热帮助些处于困境特别家发突发事件巨灾害定要高度关注挺身畏艰险计报酬尽力贡献；坚决反内外切敌势力我裂瓦解同切损害祖利益荣誉行进行坚决斗争　　要热祖每寸土惜民辛勤劳创新创造华民族自古认识自环境重要性强调合、民胞物与注意护态；华传统文化直强调 粥饭思易；半丝半缕恒念物力维艰些远见卓识已今世界口膨胀工业化所带环境危机、雾霾水系污染所证实保护环境再能等待再推托我必须继承发扬热祖河山优良传统立即行起发扬华民族朴素节俭传统加强态文明建设让蓝气清推保障我经济社持续发展　　要热华民族优秀传统文化华民族优秀传统文化座丰富宝库既文史哲科技艺术尤其值珍视蕴含其自强息、厚德载物精神独立自主、奋发图强精神崇德向善、团结友精神等等些都我民族根魂华民族优秀传统文化特色社主义事业文化根基思想支撑于增强我道路自信、理论自信、制度自信断创特色社主义事业新局面具重要意义　　重要要热特色社主义社主义救特色社主义发展进入近代华民族曾经度陷入任意欺凌践踏半殖民半封建境迅速崛起经几十懈努力民共产党领导高举主义旗帜马克思主义指导实现历史性飞跃：实现民族独立民解放建立民家作主新确立社主义基本制度；实行改革放建设特色社主义逐步实现温饱康历史性跨越今我祖面貌新月异经济发展政治稳定文化繁荣社谐民显著改善神舟九揽月蛟龙五洋捉鳖家富强、民族振兴、民幸福梦加快实现我祖没像今强、家作我能欢欣鼓舞能骄傲自豪能更决干劲报效祖　　培育践行价值准则首先需要我认真习、努力工作特别前途命运同祖发展繁荣、同民幸福安康结合起祖取每进步绩喜悦祖面临困难挑战担忧增进民幸福努力更重要种强烈主义情转化实际行落实每祖需要刻贯彻平凡工作岗位每高价值准则社主义核价值观作用发挥更充华民族更加同同德创造新辉煌　　（作者伦理名誉）　　敬业：平凡铸非凡　　吴玉军　　敬业公民重要价值准则基本职业道德要求论事哪行业、担任职务都应该用辛勤劳扎实工作践行敬业朴素崇高美德培育践行社主义核价值观今尤其需要力倡导敬业精神引导恪尽职守实现全面建康社奋斗目标华民族伟复兴梦懈奋斗　　敬业华传统美德重要元素《礼记》敬业乐群说孔主张敬事信执事敬梁启超《敬业与乐业》文专门阐述敬业职业精神认敬业凡做件事便忠于件事全副精力集事点旁骛简单说敬业用敬畏、敬重态度待自工作认真负责、意、精益求精其内涵主要表现几面　　忠于职守工作态度敬业自事职业具献身精神自与其联系起事业发展实现价值；拥强烈责任明确认识自承担特定职责忠实履行职责勤勤恳恳工作任劳任怨付工作由外强制转化内自觉主美黑领袖马丁·路德·金所说：清洁工应该像米朗基罗绘画像贝芬谱曲像莎士比亚写诗同情打扫街道工作色至于空居民都注目赞美：‘瞧位伟清洁工干真与伦比’工作岗位没高低没贵贱别每项工作都值我做值我用做要我勤勤恳恳、尽职尽责、精益求精都做平凡绩　　干行行职业情敬非真；敬非真敬事实证明真敬业者必业情怀职业热敬业深层力燃起巨工作热情激发奋进强力高尔基所言：才由于事业热发展起简直说才其本质论事业、工作程热已业工作作快乐、作幸福保持股积极进取干劲、种拼命奋斗热情想设工作做、做极致论身处岗位要岗应踏踏实实、尽职尽责干内工作所谓其位谋其政　　勤业、精业业务素养敬业精神状态问题精业能力水平问题论本领、能力强、素质高凡事拈轻怕重、应付事难所同论岗敬业认识水平高、技术能力平平恐怕难取绩特别知识经济飞速发展现代社树立终习观念断提升专业素养业务水平显十重要今各行各业涌现标兵、模范誉新期产业工杰代表许振超、蓝领专家孔祥瑞、金牌工窦铁、知识工邓建军等等既岗敬业杰代表勤业、精业先进模范干行精行刻苦钻研勇于创新练高强本领突破技术难关创造流业绩本职岗位作突贡献敬业精神提升新境界　　敬业看似平凡实则易职业工作岗位存发展基本保障任何岗位都意味着机平台我事业、我意义价值通事定职业显示世番事业职场作数职业愿景事业实现自目标展现命意义价值程度取决于工作态度、敬业精神机遇青睐敬业者勤勉敬业才能平凡岗位铸平凡业绩限度实现自理想　　任何工作单位都机联系整体热本职工作、兢兢业业各工作部门协调运转才能产整体效用敬业促进社谐道德基础古希腊哲家柏拉图认：公即谐义家善德；城邦义体现同阶层各司其职、尽展其能所形秩序现实谐社建构需要每社员各自岗位勤勉工作：公务员廉洁奉公、官秉公执、军保家卫、商诚信经营、教师教书育、医救死扶伤、科技员发明创造……唯社员各守其道、各司其职、各尽其责才能形义良善社　　敬业句简单口号随便说说能实现需要每、每行业乃至全社共同努力每劳者都需要树立确岗位意识认识每岗位都施展理想抱负、奉献聪明才智、展示价值；保持良工作态度岗言岗、岗岗、岗岗做旁骛专致志埋苦干、积极奋进；争创流业绩刻苦习工作所需要各项技能努力本行业、本岗位行家手、业务骨干平凡岗位书写非凡篇章　　（作者北京师范教授）　　诚信：本 兴基　　王淑芹　　诚信类普遍道德要求华民族传统美德培育践行社主义核价值观重要内容诚信要义真实欺作假、真诚待说谎、践行约定食言　　培育践行诚信价值观意义重　　诚信华民族传统美德诚信华传统道德文化精华邓平同志曾说：讲信义我民族传统具体说诚尊重事实、真诚待既自欺欺故朱熹曰：诚者真实妄谓信忠于良、信守诺言故张载曰：诚善于谓信诚信根信诚用华传统美德诚信视立身进业本要求 内诚于外信于　　诚信立身处世道诚信道德规定孔曰：信知其诚信社化初始原则通社化完命体自具社角色社转化社化仅要习掌握社所必需知识技能且要习社交往规则其遵循说谎、说算数等诚信规则则每早接受规则教育 　　诚信市场经济发展基石定意义说市场经济信任基础信用交易种交易蕴含着市场主体诚实守信道德律要求诚信实现信用交易前提保障市场经济健康发展金规则命线市场主体诚实守信仅能够避免逆向选择道德风险、降低交易本且能够形合理市场秩序增强经济社预期性提高经济效率　　诚信价值观实践要求　　诚实劳诚信绝单纯守约与履约问题更劳创造态度品德问题诚信要求认识、改造自社尊重客观事实作假投机取巧、偷奸耍滑说劳创造世界诚实劳才能创造提升品质增强幸福美世界　　真诚待诚信要求社交往求实骗、自欺反虚伪欺骗诚信忠于本、真实妄、信守承诺态度品行按照真实要求做事即实、实诚才工作作风社风气；唯信守约定、践行承诺才踏实安全、彼信任幸福　　恪守诺言约定诚信要求遵守诺言、契约反毁约违背诺言行所说诺言约定既包括由自承诺引发特定权利义务包括家律、规、政令、规章制度等规定普遍权利与义务　　培育践行诚信价值观着力点　　发挥政务诚信示范引领作用古云：政者政务诚信社诚信风向标、定盘星取信于民政道应通管理教育使行政员树立治思维遵守宪律依行政；依公政务信息使权力阳光运行避免违背社公平义腐败行；确保制度科、合理、效履行公众承诺避免朝令夕改新官理旧账等失信现象领导干部要自觉讲诚信、懂规矩、守纪律树立诚信形象提高政府公信力　　营造讲诚信商业文化氛围社员诚信观念、信念品行与社经济环境密切相关产品掺假作伪、商品价格欺诈等虚假商业行仅加重社员普遍怀疑猜忌理、加交易本且消解社员诚信道德信念意志、诱发欺骗失信行径培育践行诚信价值观应加强监管力度引导、教育商业诚实守信造假、掺假做童叟欺等积极营造讲诚信商业文化氛围　　展化诚信教育围绕诚信面律规定、信贷业务、信用卡办理、信用消费、职业发展等展针性强诚信教育使进步明确信用经济代何利用信用自服务、何通诚信收益累积增强自社存能力增强诚实守信行力真让诚实守信全社共同价值追求行准则　　加强社组织诚信建设培育践行诚信价值观主体仅包括社体包括各种社组织企业、事业单位、社团体等事职业社员属于同社组织组织内外否遵守诚信原则及否形诚信工作氛围直接影响社员诚信品行形组织诚信缺失论社体诚信理念社秩序破坏都巨培育践行诚信价值观应加强社组织诚信建设　　发挥诚信道德模范社辐射效应诚信道德模范身边道德标杆具润物细声道德说服力培育践行诚信价值观应力宣传诚信道德模范真实事迹营造诚实守信光荣、虚假失信耻社氛围充发挥诚信道德模范社辐射效应　　（作者首都师范教授）　　友善：处理际关系基本准则沈壮海　刘水静　　社主义核价值观倡导友善类往友善理念继承发展社主义条件处理际关系基本价值准则我建设谐家园、实现民族梦想重要精神条件价值支撑　　友善价值观丰富内涵　　谦敬礼让、帮扶互助即工作矜能、伐善先保持谦虚低调面道德高尚、品质优秀要虚习做见贤思齐；面失、缺点要设身处给予体谅包容诚诚意进行提醒帮助戮力同、同舟共济困难及解急救难、雪送炭谦敬礼让、帮扶互助友善风气间流转传递温情与能消除隔阂、融冰化雪使沐春风　　志同道合、携手奋进同类相同声相求友善情往往发于志趣相投间说同志友道同相谋说友善意味着志同道合、友善基础志同道合代全体华共同志特色社主义共同理想共同道特色社主义道路追求融入家梦想实现华民族伟复兴梦征途同同德、共同奋进社主义友善价值观代要求　　珍惜资源、关自类仅群体、社且、自自身存发展仅要、社打交道且要自打交道与物密类球共存家园尊重自、保护环境同尊重保护存发展权利尊重保护孙代存发展权利尊重保护类自　　友善价值观践行途径　　深刻领友善价值观三倡导位作用三倡导我党家、社三层面社主义核价值观进行高度概括、凝练产物其层面价值要求定意义居于基础位层面四项价值观友善相处于更基础位其三项价值观与友善理念相关联：交往身边都能善相待能指望其能指望其具体工作岗位兢兢业业、社做奉献；、关自利益难际交往做尊重、诚信欺所实践积极倡导、培育友善价值观于社主义核价值观整体培育与践行具极重要意义　　创造性用我传统优秀道德资源我传统文化包含着丰富仁友善思想甲骨文友字造型顺着向两手意二手协同或手相助我古强调仁者主张入相友、守望相助际交往论主张万物体合态谐论民胞物与视道德修养理想境界基础古发展丰富道德实践理论包括反求诸、推及忠恕论责友善、友辅仁友善观践行社主义友善价值观程应科继承些传统优秀道德资源并实现其创造性转化、创新性发展　　夯实力行友善价值观物质基础仓廪实知礼节衣食足知荣辱社主义友善价值观培育践行离民群众物质文化水平切实提高党十八届三全强调要紧紧围绕更保障改善民、促进社公平义深化社体制改革改革收入配制度促进共同富裕确保社既充满力谐序随着业、医疗、住房、养等事关计民问题改善些原本计紧锁眉自舒展每脸都洋溢着幸福微笑际睦友善风气更易发　　展友善主题道德教育道德实践榜教育、示范引领社主义友善价值观培育具重要作用间自真情乏见义勇、助乐善行义举道德教育应贴近百姓着力捕捉、发掘宣传群众身边善意与真外要社广泛展参与关、奉献主题志愿服务着力引导全社员关注、关、关困难群体营造帮扶互助友善风气　　完善善行义举保护保障机制培育践行社主义友善价值观项匡举需要惩恶与扬善并举面要损利等伤风败德行采取管齐治理、惩处措施；另面要注意保护践行友善品质合权益受损害并物质精神给予相应支持慰勉概言全社积极营造风清气、善善报、恶恶报崇德向善氛围效培育、涵养社主义友善价值观必备土壤　　（作者单位：武汉马克思主义院）
就是这种无声无私的爱给予了我无比的温暖和幸福，因为自古以来，“美德”的定义有很多；“百善孝为先，孝子人人敬”，在我们传统中国“孝”已成为衡量一个人的品德和修养的标准。感谢父母把我带到这个世界，他们给了我在这个世界上谁也无法代替的最最宝贵的——生命！依稀记得，在我什么都不懂的时候我是父母爱的结晶，他们爱的延续。所以他们如珍爱自己的生命一般珍爱着我，我是他们心里的最爱，手心里的宝。其实尽“孝道”不需要惊天动地，孝道也不是别人眼里的“秀场”，它是发自内心的一种纯朴真挚的感情。它可以是；当妈妈送我上学返家途中的一句“妈妈再见！妈妈慢点骑车”。它可以是，在放晚学回家后给妈妈一个调皮的熊抱，可以是，在妈妈忙碌间，用温暖的小手帮妈妈擦拭额头的汗水，可以是，在妈妈生病时当个贴心小侍卫，给她讲一段笑话让她忘却病痛的烦恼。。。。。记得两年前的暑假，妈妈去外婆家有事，在给我和哥哥送饭的途中出了车祸，当我一听到这消息，就哭闹着求哥哥带我去医院看妈妈。幸运的是，妈妈只是几处皮外伤，有惊无险啊。在那段妈妈养伤的日子里，外婆命令我和哥哥即时“断奶”。让妈妈安心静养。我和哥哥似乎一下子长大了好几岁，自觉分工做家务，哥哥必须每天扫地拖地，煮开水，我也学着妈妈的样子整理房间，尝试使用全自动洗衣机洗衣服，当妈妈的小保姆。帮妈妈沏茶，帮妈妈揉受伤的腿，依偎在妈妈身边陪妈妈一起下五子棋。只记得妈妈那时经常看着我和哥哥手忙脚乱的样子边唠叨边开心地声称——“原来儿子也有女孩的细致啊”！我深信在那段日子里，是我和哥哥最懂事最让妈妈省心的时候，也是我和哥哥最难忘最深的记忆。这么多年妈妈一直关爱着我和哥哥，这无与伦比的养育之恩大与天，深于海。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实的行动去报答。所以在年少时的我们也理应动孝念去感恩我们的父母。让我们学会怎样去爱别人，其实爱就是付出，付出也是一种快乐，你付出的越多，内心就会感到充盈，幸福感就会越强，在不经意的付出中你会惊喜地发觉你也同时收获了。所谓的“美德少年”——就是有着至善至纯美丽品德的好少年，它不是一张纯粹简单的奖状，而是浸透着一言一行的修身品行。美德是一曲美妙的音符，根植在每个人的心里。美德是灵魂的力量，催人奋进。美德是生命的财富，让你寻到生命的价值。美德是一种境界，无时不在，无所不在。让我们相约美德，携手共进美德，争当“美德少年”！弘扬中国传统美德——诚信中华民族是一个具有五千年历史的古老民族，在历史的长河中积淀下许多为人所一生受用的真谛。诚信——人们说的最多，追求最多的德行。作为新一代的少年，我们更应该把诚信二字作为做人的基本原则。　　宋庆龄奶奶是一个了不起的人物，在她当了国家的副主席后，她诚信的高尚品格仍不变。一次，她去幼儿园对小朋友许下承诺，“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊喜地笑了，老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说了一句话：“既然我说了，就得守信。”　　从宋庆龄奶奶的故事中，我们明白了，诚是诚恳，信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是一根坚强不屈的脊梁。　　诚信，是做人的根本，有时还真有点难，可是，我曾听过这样一个故事：　　战场上，某战士为部队开拓前进道路，不惜以自己身体引爆敌人埋下的地雷，以致身负重伤，命在旦夕。报纸上连续不断报导他的事迹，称他为黄继光式的英雄，当部队老将军得知这位战士生命垂危，将不久于人世时，便去医院探望，并给他颁发军功章，将军问战士还有什么话要说，战士说：“有句话，指挥员不让我说。”将军问：“为什么？”战士说：“指挥员说已经报导了，全国都知道我是英雄了，说了影响不好。”将军追问：“怎么回事，你说！”战士说：“我不是英雄，我是不小心，跌倒在地上，碰到地雷的。”将军受到极大的震动，沉思良久，最后说：“把事实真相说出来和用身体引爆地雷阵同样需要巨大的勇气，你仍是名副其实的英雄，军功章你受之无愧！”　　泰戈尔说过：“虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。”是呀，谎言始终都是谎言，总有露馅的一天，何不学会诚信呢？　　诚信，可以让友谊加深，下面就来看看我的故事：　　有一次，一位同学喊我去她家里玩，我经过家长的同意，答应了她的要求。可是，天有不测风云，那一天，下起了大雨。爸爸妈妈劝我不要去了，但是，我执意要去。爸爸发怒了，说：“你要去自己去，看她来不来接你！”我独自走出家门。在约定的地点，我看见同学的身影，便不顾一切的跑上去。她见了我，激动的说：“我还以为你不来了呢！”从此我们的友谊更深了。　　现在，我回忆此事，觉得非常值得，虽然爸爸骂了我，但是我用诚信的品格换取了真诚的友谊。　　诚信犹如一潭清澈幽雅的湖水，宁静、淡泊、美丽，她总是以自己朴素而又洁净的面容向人展示着自己的美丽，可就是这样一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水会让你的人生更加完美。　　同学们，我们为何不做一个诚信的孩子呢？
爱国就要热爱中华民族优秀传统文化。中华民族优秀传统文化是一座丰富的宝库，既有文史哲学，又有科技艺术，尤其值得珍视的是蕴含其中的“自强不息、厚德载物”精神，“独立自主、奋发图强”精神，“崇德向善、团结友爱”精神等等，这些都是我们民族的根和魂。
富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。[1-4]&&&&&“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。[1-4]&&&&&“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。[1-4]&&&&&2发展历程新中国的建立，确立了以社会主义基本政治制度、基本经济制度的确立和以马克思主义为指导思想的社会主义意识形态，为社会主义核心价值体系建设奠定了政治前提、物质基础和文化条件。改革开放以来，我国社会主义意识形态建设不断进行新的探索，提出了从建设社会主义核心价值体系到以“三个倡导”为内容，积极培育和践行社会主义核心价值观的重要论断和战略任务。[1-4]&&&&&1978年12月，党的十一届三中全会重新恢复和确立了实事求是的思想路线，坚持把马克思主义与改革开放和我国社会主义建设伟大实践相结合，科学继承了毛泽东思想，创立了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等马克思主义中国化最新成果，马克思主义在意识形态领域的指导地位不断巩固。[1-4]&&&&&2006年3月，我党提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，继承和发展了我们党关于社会主义思想道德建设褒荣贬耻、我国古代的“知耻”文化传统，同时又赋予了新的时代内涵，深化了我们党对社会主义道德建设规律的认识。2006年10月，党的十六届六中全会第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”的重大命题和战略任务，明确提出了社会主义核心价值体系的内容，并指出社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。学界对社会主义核心价值观的概括开始深入探讨。[1-4]&&&&&2007年10月，党的十七大进一步指出了“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”[1-4]&&&&&2011年10月，党的十七届六中全会强调，社会主义核心价值体系是“兴国之魂”，建设社会主义核心价值体系是推动文化大发展大繁荣的根本任务。提炼和概括出简明扼要、便于传播践行的社会主义核心价值观，对于建设社会主义核心价值体系具有重要意义。[1-4]&&&&&2012年11月，中共十八大报告明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，这是对社会主义核心价值观的最新概括。[1-4]&&&&&2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，明确提出，以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。[1-4]&&&&&3价值意义面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。[1-4]&&&&&从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。[1-4]&&&&&从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好价值体系问题，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系，在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。[1-4]&&&&&从提升民族和人民的精神境界看，核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。发展起来的当代中国，更加向往美好的精神生活，更加需要强大的价值支撑。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。[1-4]&&&&&从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，核心价值观是一个国家的重要稳定器，构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。这就要求我们持续加强社会主义核心价值体系和核心价值观建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚起实现中华民族伟大复兴的中国力量。[1-4]&&&&&4基本原则坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱；坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气；坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。[1-4]&&&&&5践行路径高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界，激励全体人民为夺取中国特色社会主义新胜利而不懈奋斗。[1-4]&&&&&一方面，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。适应青少年身心特点和成长规律，深化未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系，创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育，以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。[1-4]&&&&&拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。注重发挥社会实践的养成作用，完善实践教育教学体系，开发实践课程和活动课程，加强实践育人基地建设，打造大学生校外实践教育基地、高职实训基地、青少年社会实践活动基地，组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿服务和勤工俭学活动。注重发挥校园文化的熏陶作用，加强学校报刊、广播电视、网络建设，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育和周边环境整治，建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化。[1-4]&&&&&建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。实施师德师风建设工程，坚持师德为上，完善教师职业道德规范，健全教师任职资格准入制度，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校党政干部和共青团干部，思想品德课、思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任队伍建设。引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。[1-4]&&&&&另一方面，把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中。确立经济发展目标和发展规划，出台经济社会政策和重大改革措施，开展各项生产经营活动，要遵循社会主义核心价值观要求，做到讲社会责任、讲社会效益，讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约，形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境。与人们生产生活和现实利益密切相关的具体政策措施，要注重经济行为和价值导向有机统一，经济效益和社会效益有机统一，实现市场经济和道德建设良性互动。建立完善相应的政策评估和纠偏机制，防止出现具体政策措施与社会主义核心价值观相背离的现象。[1-4]&&&&&法律法规是推广社会主流价值的重要保证。要把社会主义核心价值观贯彻到依法治国、依法执政、依法行政实践中，落实到立法、执法、司法、普法和依法治理各个方面，用法律的权威来增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。厉行法治，严格执法，公正司法，捍卫宪法和法律尊严，维护社会公平正义。加强法制宣传教育，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，增强全社会学法尊法守法用法意识。注重把社会主义核心价值观相关要求上升为具体法律规定，充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境。[1-4]&&&&&要把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容，融入制度建设和治理工作中，形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制，最大限度增进社会和谐。创新社会治理，完善激励机制，褒奖善行义举，实现治理效能与道德提升相互促进，形成好人好报、恩将德报的正向效应。完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范，强化规章制度实施力度，在日常治理中鲜明彰显社会主流价值，使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责。[1-4]&&&&&6宣传教育用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，不断增强人们的道路自信、理论自信、制度自信，坚定全社会全面深化改革的意志和决心。把社会主义核心价值观学习教育纳入各级党委（党组）中心组学习计划，纳入各级党委讲师团经常性宣讲内容。深入研究社会主义核心价值观的理论和实际问题，深刻解读社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求，为实践发展提供学理支撑。深入推进马克思主义理论研究和建设工程，发挥国家社科基金的导向带动作用，推出更多有分量有价值的研究成果。加强社会思潮动态分析，强化社会热点难点问题的正面引导，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中形成思想共识。严格社团、讲座、论坛、研讨会、报告会的管理。[1-4]&&&&&新闻媒体要发挥传播社会主流价值的主渠道作用。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，牢牢把握正确舆论导向，把社会主义核心价值观贯穿到日常形势宣传、成就宣传、主题宣传、典型宣传、热点引导和舆论监督中，弘扬主旋律，传播正能量，不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。党报党刊、通讯社、电台电视台要拿出重要版面时段、推出专栏专题，出版社要推出专项出版，运用新闻报道、言论评论、访谈节目、专题节目和各类出版物等形式传播社会主义核心价值观。都市类、行业类媒体要增强传播主流价值的社会责任，积极发挥自身优势，适应分众化特点，多联系群众身边事例，多运用大众化语言，在生动活泼的宣传报道中引导人们培育和践行社会主义核心价值观。强化传播媒介管理，不为错误观点提供传播渠道。新闻出版单位和从业人员要强化行业自律，切实增强传播社会主义核心价值观的责任意识和能力，将个人道德修养作为从业资格考评重要内容。[1-4]&&&&&建设社会主义核心价值观的网上传播阵地。适应互联网快速发展形势，善于运用网络传播规律，把社会主义核心价值观体现到网络宣传、网络文化、网络服务中，用正面声音和先进文化占领网络阵地。做大做强重点新闻网站，发挥主要商业网站建设性作用，形成良好的网上舆论环境，集聚网上舆论引导合力。做好重大信息网上发布，回应网民关切，主动有效进行网上引导。推动中华优秀传统文化和当代文化精品网络化传播，创作适于新兴媒体传播、格调健康的网络文化作品。依法加强网络社会管理，加强对网络新技术新应用的管理，推进网络法制建设，规范网上信息传播秩序，整治网络淫秽色情和低俗信息，打击网络谣言和违法犯罪，使网络空间清朗起来。[1-4]&&&&&发挥精神文化产品育人化人的重要功能。一切文化产品、文化服务和文化活动，都要弘扬社会主义核心价值观，传递积极人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣。提升文化产品的思想品格和艺术品位，用思想性艺术性观赏性相统一的优秀作品，弘扬真善美，贬斥假恶丑。加强对新型文化业态、文化样式的引导，让不同类型文化产品都成为弘扬社会主流价值的生动载体。加大对优秀文化产品的推广力度，开展优秀文化产品展演展映展播活动、经典作品阅读观看活动。完善文化产品评价体系，坚持文艺评论评奖的正确价值取向。完善公共文化服务体系，提供均等优质的文化产品，开展多姿多彩的文化活动，丰富群众精神文化生活。[1-4]&&&&&广泛开展道德实践活动。以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。大力宣传先进典型，评选表彰道德模范，形成学习先进、争当先进的浓厚风气。在国家博物馆设立英模陈列馆。深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动。加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，开展道德领域突出问题专项教育和治理，完善企业和个人信用记录，健全覆盖全社会的征信系统，加大对失信行为的约束和惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好社会风尚。[1-4]&&&&&深化学雷锋志愿服务活动。大力弘扬雷锋精神，广泛开展形式多样的学雷锋实践活动，采取措施推动学雷锋活动常态化。以城乡社区为重点，以相互关爱、服务社会为主题，围绕扶贫济困、应急救援、大型活动、环境保护等方面，围绕空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等群体，组织开展各类形式的志愿服务活动，形成我为人人、人人为我的社会风气。把学雷锋和志愿服务结合起来，建立健全志愿服务制度，完善激励机制和政策法规保障机制，把学雷锋志愿服务活动做到基层、做到社区、做进家庭。[1-4]&&&&&深化群众性精神文明创建活动。各类精神文明创建活动要在突出社会主义核心价值观的思想内涵上求实效。推进文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动，开展全民阅读活动，不断提升公民文明素质和社会文明程度。广泛开展美丽中国建设宣传教育。开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，在学校开学、学生毕业时举行庄重简朴的典礼，完善重大灾难哀悼纪念活动，使礼节礼仪成为培育社会主流价值的重要方式。加强对公民文明旅游的宣传教育、规范约束和社会监督，增强公民旅游的文明意识。[1-4]&&&&&发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。建设优秀传统文化传承体系，加大文物保护和非物质文化遗产保护力度，加强对优秀传统文化思想价值的挖掘，梳理和萃取中华文化中的思想精华，作出通俗易懂的当代表达，赋予新的时代内涵，使之与中国特色社会主义相适应，让优秀传统文化在新的时代条件下不断发扬光大。重视民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰富民族传统节日的文化内涵，开展优秀传统文化教育普及活动，培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化。增加国民教育中优秀传统文化课程内容，分阶段有序推进学校优秀传统文化教育。开展移风易俗，创新民俗文化样式，形成与历史文化传统相承接、与时代发展相一致的新民俗。[1-4]&&&&&发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。开展革命传统教育，加强对革命传统文化时代价值的阐发，发扬党领导人民在革命、建设、改革中形成的优良传统，弘扬民族精神和时代精神。挖掘各种重要节庆日、纪念日蕴藏的丰富教育资源，利用五四、七一、八一、十一等政治性节日，三八、五一、六一等国际性节日，党史国史上重大事件、重要人物纪念日等，举办庄严庄重、内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动。利用党和国家成功举办大事、妥善应对难事的时机，因势利导地开展各类教育活动。加强爱国主义教育基地建设，形成实体展馆与网上展馆相结合、涵盖各个历史时期的爱国主义教育基地体系。推进公共博物馆、纪念馆、爱国主义教育基地和文化馆、图书馆、美术馆、科技馆等免费开放，积极发展红色旅游。[1-4]&&&&&运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚。围绕社会主义核心价值观，加强公益广告的选题规划和内容创意，形成公益广告传播先进文化、传扬新风正气的强大声势。加大公益广告刊播力度，广播电视、报纸期刊要拿出黄金时段、重要版面和显著位置，持续刊播公益广告。互联网和手机媒体要发挥传输快捷、覆盖广泛的优势，运用多种方式扩大公益广告的影响力。社会公共场所、公共交通工具要在适当位置悬挂张贴公益广告。各类公益广告要注重导向鲜明、富有内涵、引人向上，注重形式多样、品位高雅、创意新颖，体现时代感厚重感，增强传播力感染力。&&面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。[1-4]&&&&&从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。[1-4]&&&&&从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好价值体系问题，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系，在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。[1-4]&&&&&从提升民族和人民的精神境界看，核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。发展起来的当代中国，更加向往美好的精神生活，更加需要强大的价值支撑。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。[1-4]&&&&&从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，核心价值观是一个国家的重要稳定器，构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。这就要求我们持续加强社会主义核心价值体系和核心价值观建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚起实现中华民族伟大复兴的中国力量
其他类似问题
社会主义核心价值观的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}