《勤学早》2013年中考考前冲刺分类小专题----压轴题(1)_百度文库
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勤学早第 4 章《几何图形初步》专题一点通（1）
(1) 线段的计数 1．直线 l 上有 A、B、C、D、E 五点，则直线 l 上的射线有多少条？线段有多少条？ 【变式 1】直线 l 上有 n 个点，则直线 l 上的射线有多少条？线段有多少条？ 【变式 2】 星期天， 小明从家里出发乘火车去外婆家， 车在中途要停靠 4 个站， 然后沿原路返回． 如 果任意两站间的票价都不相同，则有多少种不同的票价；这列车要准备多少种车票？ 【变式 3】如图，AB＝BC＝CD＝DE＝EF＝1，求图中所有线段的和 【变式 4】如图，C 是线段 AB 的中点，D 为 AC 的中点，已知图中所有的线段的长度之和为 13， 求线段 AC 的长
(2) 分类的思想 2．已知 A、B、C 三点共线，已知 AB＝20，BC＝8，N 为 BC 中点，M 为 AB 中点，求 MN 的 长 3．已知线段 AB＝16 cm，C 是直线 AB 上的一点，且 AC＝10 cm，D 是 AC 的中点，E 是 BC 的中点，求 DE 的长 4．已知线段 AB＝30，线段 AB 上有一点 C 将 AB 分为 4∶6 两个部分，求 AC 的长 5．数轴上有 A、B 两点它们对应的数字分别表示－8 和 22，数轴上有另外一点 C，且 AC∶BC ＝1∶4，求 C 点在数轴上对应的数 (3) 方程的思想 6．如图，延长线段 AB 到 C，使 BC＝2AB，取 AC 的中点 D，已知 BD＝2 cm，求 AC 的长
7．如图，延长线段 AB 到 C，使 BC＝2AB，M、N 分别为 AB、BC 的中点，且 MN＝9 cm，分 别求 AB、AN、AC 的长度
8．如图，AB＝62，AD＝24，D、C、E 为线段 DB 上的三点，DC∶CE＝12，CE∶EB＝35，求 AC、BC 的长度
9．延长线段 AB 到 C，使 BC＝3AB，M、N 是 BC 的两点，且 BM∶MN＝2∶3，MN∶NC＝2∶ 5，AC＝100 cm，求 AB，BM，MN，NC 的长 10．如图，已知数轴上点 A 表示的数为 6，点 B 是数轴上一点，且 AB＝10，动点 P 从点 A 出 发，以每秒 6 个单位长度的速度在数轴匀速向左运动，设时间为 t（t＞0）秒 (1) 写出数轴上点 B 表示的数，点 P 表示的数用含 t 的代数式表示） (2) 动点 R 从点 B 出发， 以每秒 4 个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动， 若点 P、 同时出发， R 问点 P 运动多少秒时追上点 R？ (3) 若 M 为 AP 的中点， 为 PB 的中点． P 在运动的过程中， N 点 线段 MN 的长度是否发生变化？ 若变化，请说明理由；若不变，请你画出图形，并求出线段 MN 的长
(4) 整体的思想 11．(1) 如图 1，D 是 AB 上任意一点，M，N 分别是 AD、DB 的中点，若 AB＝16，求 MN 的 长
(2) 如图 2，点 D 是 AB 上一动点，M、N 分别是 AD、DB 的中点，能否求出线段 MN 的长？若 能，求出其长，若不能，试说明理由
(3) 如图 3， AB＝16， D 运动到线段 AB 的延长线上， 点 其它条件不变， 能否求出线段 MN 的长？ 若能，求出其长，若不能，试说明
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>>>山东省济南市平阴一中 中考复习题选择题 第1课 《中华大地的远古人类》（北师大版 七年级）
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《勤学早》期末临境复习专题《一次函数》(五)答案
提问者采纳
所以将两点分别代入式子.5x+1，所以图像点
（x，因为，因为图像过点（1，因为图像与y=x+1图像交易x轴上同一点，0）代入y=x+1，0），将点（x：1，即过点（-1，0）
又因为图像过点（1，3）和点（2，得k=2&#47.5 b=1.5
所以该一次函数解析式为y=1;2*|-2|*x=3
所以图像过（3.设解析式为y=kx+b，得k=1，所以将点B代入式子，且过B（0，0）
将（3.图像过点B（0.设解析式为y=kx+b 解析，3）所以将哑夹贯拘卟饺晋授两点分别代入式子，-2），-2）
所以1&#47，0）代入式子;3
所以该一次函数解析式为y=2/3x-22，得k=1 b=2 所以该一次函数解析式为y=x+23.设解析式为y=kx+b，得x=-1，得b=-2
因为该图像与两坐标轴截得的直角三角形面积为3
提问者评价
按照你说的，真的成功了，好开心，谢谢你！
来自：求助得到的回答
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