以“祖国为题”写一篇不低于20行的是，要带感情的，不要舒婷的_百度知道
以“祖国为题”写一篇不低于20行的是，要带感情的，不要舒婷的
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我们才有强大的凝聚力,我学到了知识,热爱,,入世会议,在贫瘠的土地上,气候条件最恶劣的高原铁路。 在这世界高原最具挑战性的工程项目上,几世纪,爱你广阔平坦的呼伦贝尔草原,读祖国青春的豪放,还有下岗女工无奈地诉说,冲破旧的观念,更有改革的浪潮迭起,几代人的精心努力,届时可望成为沿线基本实现“无人化”管理的世界一流高原铁路。爱国名言人类最高的道德是什么,那就是爱国之心。 ——（法）拿破仑 爱国是文明人的首要美德。 ——（法）拿破仑 纵使世界给我珍宝和荣誉,歌颂她壮美的山川,我看祖国的富饶与辽阔,青藏铁路在冻土攻关,部分地段达到每小时一百二十公里。七月一日全线开通试运营时速线路要求冻土地段每小时一百公里, 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国,似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而,又有多少殷红的鲜血,是因为风儿的吹过,看黄土高坡起伏的祖国,看群峰腾跃,为建设世界一流高原铁路奠定了坚实基础。 二00六年三月一日,这是每个龙的传人永恒的心愿,二00一年在格尔木至望昆段展开施工,也诠释着丰收的一年,永远快乐。 补充,读祖国童年的灵性,并创造中国乃至世界多项铁路史上的纪录。青藏铁路从西宁至拉萨全长一千九百五十六公里,九千零七十四延长米。 与此同时,质量保证等方面也卓有成效,千帆竞发,得到了收获。我和我的祖国,首战告捷,最严酷的感情。,我的祖国有长江,聆听长江三峡的嘹亮赞歌… …无处不在歌颂伟大的祖国,铁道部根据由北向南,将炎黄子孙揽于怀中,在黑夜里开始规划治国方略,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,多少朝代,爱你形如雄鸡的土地,只因为我是炎黄子孙,还有辍学孩子渴望的目光, 二00二年展开唐古拉山以北冻土工程和西藏段部分重点工程施工,我有了快乐,百舸争流的祖国,粕嘲僬酱┙鸺,涵洞二千零五十座,用茅草和土砖修复残缺的岁月,近十六万延长米,我们因听见一锤定音而心潮磅礴,结束西藏没有铁路的历史,从郦道元的《水经注》,祖国建设新成就青藏铁路创造中国乃至世界多项铁路史纪录 ……号称“世界屋脊”的青藏铁路今日全线开通试运营,尼罗河谷地的名不见经传,在南山口建成世界最大的高原铁路铺架基地,在长江三角洲,随着历史长河的流淌,祖国在我心中 沿着黄河与长江的源头,落叶归根,屡创佳绩。 青藏铁路七月一日投入试运行,高寒缺氧和生态脆弱“三大难题”的严峻挑战。 青藏铁路格尔木至拉萨段自二00一年六月二十九日开工以来,祝福我的祖国。 ——《匈》裴多菲 热爱祖国,在这蔚蓝的生命之舟上,珠江三角洲,长城,它就是中国。五千年的华夏文明,也奉献着爱的乳汁,是世界上海拔最高,最无情, 二00三年展开唐古拉山越岭地段“无人区”和唐古拉山以南工程施工,我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中,华北平原,中国铁路建设者破解并攻克多年冻土,也爱你波澜壮阔的洞庭湖畔。因为祖国,这是一种最纯洁,尽管在城镇,把饱经沧桑的瞳仁放大,灿若银河…… 给我肤色的祖国,还有一个并没有衰落,分段铺轨的总体部署,阳光,英雄万万千,给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村,隧道七座,黄河。我爱我的祖国,秋风,并在海拔四千七百多米的安多建成世界上海拔最高的铺架基地,我的祖国也有黄山,取得辉煌的成就,是因为祖国在眼前掠过。因为祖国,我的祖国幅员辽阔,卫生保障,愿您永远年轻,旧体制的束缚,但我知道,我的祖国是中国。上下五千年,全面攻坚年喜获全胜,但是说得最多最动情的一句,天竺国的日渐衰落,也歌颂她源远流长的文化长河。我骄傲,最温柔,线路最长,最敏锐,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,青藏铁路货物列车工程运营试验时速目标达到每小时一百公里。五月一日旅客列车(不载客)工程运营试验时速目标达到每小时一百公里,在邓世昌勇猛的“致远舰”上,全线路共完成路基土石方七千八百五十三万立方米,最强烈,逐步推进,才换来今天强盛的祖国。五千年,在缀满诗歌与科学的大地之上,支撑民族的血肉与骨骼,祖国吉祥,在亚细亚的东部, 二00四年全线路基桥涵隧道基本完成,全线决战年胜券在握,不破楼兰终不还,在布满烽火的长城之上,游子洒泪,因为祖国,播撒下温情的种子,读祖国壮年的成熟…… 我想说又不愿说,长河扬鞭的祖国。 在爬满甲骨文的钟鼎之上,我有了家,是因为家的诱惑,我也曾看到祖国的孱弱,铺轨架梁全线贯通,指引多灾多难的祖国,生存着这样一个国度,整体推进年再传捷报,看烟花苍茫,分段建设,最高尚,唐古拉山以北桥隧路基工程完成,在它古老的东方,非冻土地段全部达到一百二十公里。 青藏铁路总投资逾三百三十亿元人民币,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,环境,饱览气魄,兴衰进退,我看祖国是一滩血,一刻也不能分割。北雁南飞,冻土工程试验段开始建设,在圆明园烧焦的废墟之上,祖国,因为祖国,成就了文明的深遂。我的祖国地大物博,最温存,三万七千六百六十二横延米,取得了重点突破,我们因看到飞船升空而欢呼雀跃… …我们深深地爱着她——我亲爱的祖国。不论她曾贫穷落后,压迫与折磨。我曾领略秦始皇陵兵马俑的大气磅礴,更寻求着长足的发展。 地球似一叶扁舟,毛泽东,也不管她曾饱经屈辱,多少智慧,便是——腾飞吧祖国,闯关东,铺轨到达望昆站,用宽厚的臂膀,漂流而下,我们因看到红旗飘飘而热泪飘落,漂流而下,我的话语多得可组成一片星河,我还是喜欢,爱你挺拔如脊梁的巍巍昆仑,挽起高山大海,Ｔ诤游髯呃,吉祥祖国。 爱国演讲-我的祖国 满意答案2,看祖国千里马般日夜兼程的超越,我们心系祖国。奥运赛场,我自豪,桥梁六百七十五座,祖国啊,风风雨雨,过壶口,它叫中国。巴比伦的销声匿迹,走三峡,这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史,奔大, 二00五年站前工程全部完成,邓小平,到苏东坡的《大江东去》,看祖国崇高与巍峨,祖国,迎来新世纪磅礴的日出, 沿着黄河与长江的源头,平原奔驰,电视机旁,我看青藏高原脉动的祖国,浴血奋战,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界,送来收获的呼唤,从世纪的风雨中神奇地走过,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,荡漾在浩瀚无垠的宇宙,
祖国，您五千年来屹立不倒，为的是我们华夏儿女的传承，为的是保护属于我们的地盘。即使从1839年开始不断抵抗着外来侵略，一次次被逼道万丈深渊的边缘。然而，祖国您依旧一次次的扛了下来，直至今日，再华丽美观的服饰，也遮挡不住那刻骨铭心的伤痕。祖国，您为今日的崛起而付出了多少的努力！至此我只能说一句，祖国，我爱你！
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QAQ我就一普通的学生
你作文好吗
作文的话有点不大乐观…初二
祖国我爱你，你爱我吗?
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出门在外也不愁我爱你，祖国的语言文字 作文_百度知道
我爱你，祖国的语言文字 作文
,700字左右速度,祖国的语言文字 为题,以 我爱你,
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你会为那绚丽的色彩而迷醉,看见“崇敬”这个词,那么普通,“哀”字一望而皱眉,“无忧无虑”一词出现后,你说有哪一样不值得我们去感叹的呢,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,不停地上下飞舞,”,它们像一个个充满灵气的小精灵,等他们彻底小诗时烦恼顿释,字义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,鹤,在纸上跳着欢快的舞蹈,是先人一代代智慧的结晶,不禁肃然起敬,“芬芳”好像散发出花的香味,看见“愁眉苦脸”这个词,从甲骨文到金文,那么的迷人,篆书,“我爱你,你就如小鸟般快乐,却有着自己的情感。瞧瞧它们吧,我真想对你说,时而飘若游丝,最后到我们现在的楷书,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,鹤质刮颐侵泄奈幕弦徊懵ァ
当我听到“汉字”这个词时,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声,时而轻如鸿毛,是炎黄子孙的骄傲,草书,而望见“晚霞”,隶书,才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶,你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字,
汉字,是中国民族的光辉荣誉,我爱你,是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,姿态是那么的优美,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡,蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而重如泰山,你又会感受到一股神圣的力量,就会想到一张哭丧的脸……
当你用笔写出一个个生动的汉字时,其实它们都深藏不露,跋病弊质谷诵χ鹧湛,“哈”字使人脸上浮现出笑容,如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路,也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史,祖国的语言文字汉字,行书,是中华民族的伟大创作,在四周萦绕,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,
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就是中国13亿同胞世世代代相传的语言,做人就要像它一样……现在我最想说的一句话就是,在纸上展示着它们那优雅的舞姿。在毛泽东奔放的草书中,是我一辈子都要学习的文化……我骄傲,我是中国人,就是无数出国的留学生和海外华侨永生不会忘记的语言……现在,千里共婵娟”……这一首首流传千古的古诗名段,我们的国家不但富饶美丽,妈妈告诉我,我自豪,唐诗宋词之中,一个个汉字就好像一匹匹正在奔跑的骏马,话音最好听。最爱写的字,SP-127),尽一个新世纪接班人应尽的义务。我爱说的话,勤劳智慧的中华儿女创造了无数辉煌。作为二十一世纪的建设者,”(小记者证号,在这声声传颂之中,掷地有声,是牙牙学语时突然喊出的“爸爸”,从“前不见古人,让中华民族的几千年历史,我的母语就是我出生后听到的妈妈的语言,而且还有几千年的悠久文化。三千年文字历史,字正腔圆,念天地之悠悠,“妈妈”。上学后,我是中国人,作为新世纪的接班人,老师告诉我,“我爱祖国的语言文字,日夜不停,在楚辞汉赋,堂堂正正,日行千里……我骄傲,祖国的汉字就是古代人民的智慧结晶。在王羲之那流畅的行书和柳公权刚劲的楷书中,母语就是祖国那960万平方公里通用的语言,祖国的汉字就好似一个个小精灵,我觉得母语就是古代劳动人民智慧的结晶,独怆然而涕下”到“但愿人长久,横平竖直,我非常喜爱我的母语,永远是中国话,而且读音非常多。小时候,生生不息,我愿将几千年的写字文化传承下去,我是中国人,是先生教的方块字,因为我的母语不但具有多种含义,后不见来者,
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢？
精华的合成！！我的祖国，是四大文明古国之一的中国，我国是一个富有悠久历史的国度。但是，我却独独喜欢我的祖国的语言文字。我非常喜爱我的母语，因为我的母语不但具有多种含义，每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……
小时候，妈妈告诉我，我的母语就是我出生后听到的妈妈的语言，是牙牙学语时突然喊出的“爸爸”、“妈妈”。上学后，老师告诉我，母语就是祖国那960万平方公里通用的语言，就是中国13亿同胞世世代代相传的语言，就是无数出国的留学生和海外华侨永生不会忘记的语言……现在，我觉得母语就是古代劳动人民智慧的结晶，是我一辈子都要学习的文化……我骄傲，我是中国人！从“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”到“但愿人长久，千里共婵娟”……这一首首流传千古的古诗名段，让中华民族的几千年历史，在这声声传颂之中，生生不息！
收集我左胸口暴走的寂寞赤裸裸的失落 一目了然的痛让我无法说泪 是因为吹风我沿着命运的箭头无奈向前走到下个人的怀中爱你还没爱够 你却要我放手谁都在时间的秘密花园中 你从没走
我非常喜爱我的母语，因为我的母语不但具有多种含义，而且读音非常多。小时候，妈妈告诉我，我的母语就是我出生后听到的妈妈的语言，是牙牙学语时突然喊出的“爸爸”、“妈妈”。上学后，老师告诉我，母语就是祖国那960万平方公里通用的语言，就是中国13亿同胞世世代代相传的语言，就是无数出国的留学生和海外华侨永生不会忘记的语言……现在，我觉得母语就是古代劳动人民智慧的结晶，是我一辈子都要学习的文化……我骄傲，我是中国人！从“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”到“但愿人长久，千里共婵娟”……这一首首流传千古的古诗名段，让中华民族的几千年历史，在这声声传颂之中，生生不息！我自豪，我是中国人！在楚辞汉赋、唐诗宋词之中，祖国的汉字就是古代人民的智慧结晶。在王羲之那流畅的行书和柳公权刚劲的楷书中，祖国的汉字就好似一个个小精灵，在纸上展示着它们那优雅的舞姿。在毛泽东奔放的草书中，一个个汉字就好像一匹匹正在奔跑的骏马，日夜不停，日行千里……我骄傲，我是中国人！我们的国家不但富饶美丽，而且还有几千年的悠久文化。三千年文字历史，勤劳智慧的中华儿女创造了无数辉煌。作为二十一世纪的建设者，作为新世纪的接班人，我愿将几千年的写字文化传承下去，尽一个新世纪接班人应尽的义务。我爱说的话，永远是中国话，字正腔圆，掷地有声，话音最好听。最爱写的字，是先生教的方块字，横平竖直，堂堂正正，做人就要像它一样……
我学校也写啊，大概的起个头，找些资料，介绍一下汉语。结尾就是：我爱你，祖国的语言文字！好了
我爱你，我的语言文字！ 英汉对比，我更喜欢汉语
国家汉字的扫盲标准是1500个字，一般掌握2000个汉字。就凭这2000个字，大家可以读书、看报、搞科研。可在英文世界里，没有 20000个词别想读报，没有30000个词别想把周刊读顺，大学毕业10年后的职业人士一般都懂80000词。新事物的涌现如计算等，可汉语“计算”的“机”！可英文就不能这么干，不能*组词，原因是“太长”了。如计
“COMPUTAIONAL-MACHINE”等。人的视角有限，太长的字会降低文章的可读性与读者的理解能力；汉语高度灵活，它可以从基础上构造一切，只要知道几千个汉字就可以表达世界，汉语并相对稳定；汉语排列方式有多种，在阅读上没有困难，但是英语的单词只能从左往右读；汉语的伟大就在于兼容，在汉语的学术论文有汉语和阿拉伯数字和西方拼音文字的混用现相，但在英语论文中则找不到一个汉字，凭此优势，汉语就有资格成为世界语；汉语的环保、节省资源方面远远大于英文，如印刷同样内容的一本书，西方语言要比汉语浪费2倍的纸张，全世界使用西方语言的人要比使用汉语的人多5倍，按照简单的因素级连倍乘法，就要浪费10－20倍以上的木材 ；目前的英语单词包括各种生物名称及专利发明的新术语已经超过了数百万，如果考虑到英语中有一些可以推导和联想的成份；比如前、后缀和复合词等，它所需要记忆的基本单词也有一百万个。而所有这些单词在汉语中都可以用四千个汉字来表达，这给单词的记忆增加了生命消耗的依据，浪费了人的生命使用价值，英语中所有的联体词都是一个与其中任何一个分解词毫无关联的新符号，而它们却构成了英语词汇的主体，英语中几百万的单词就是这样来的。所以联体的词能够节省发音却要增加记忆；语言学家们对于英语单词的要求是：一个受过教育的英语使用者应该掌握五到二十五万单词. 几乎所有的中国大学毕业生）都经过至少八年的辛苦的英语学习，而汉语学会了拼音，基本上所有的汉字就会认了，学会拼音对于5、6岁的儿童来说只需要35天，对于八九岁的孩子而言，用上两到三年的时间，就完全可以学会千汉字了，所谓学会是理解了汉字的意思和使用方法，而英语那？小学二年级读三国、红楼梦、岳飞传,水浒,请问美国小学二年级小孩能读莎士比亚著作吗?
事实：联合国5种文字的官方文件中最薄一本一定是汉语；汉语的精确性已为蓬勃发展的中国科技事业所证实。
所以汉语是进化过的世界最先进的语言。汉语是世界上唯一不使用字母高级语言。汉语的一个明显的优势是，思维面广阔。
我们没有理由忘记自己的母语，更应该发扬光大，拿好接力棒，传播好祖国的母语，并使之根植在全球人的心中，汉语将来是全球人民交流的唯一工具。因为语言不仅表现为一个民族的生命力，而文字则是传承民族文化的重要载体，是一个民族保持旺盛生命力的重要因素。曾经辉煌的古埃及文明有象形文字，古巴比伦文明有楔形文字，但是，只有汉字是迄今为止还在广泛应用的古代文字系统，声情并茂的中国文字从青铜器时代开始就生生不息，绵延至今。方块汉字音、形、义相结合的特点使之成为一种内涵丰富的文字，汉字音变形不变的长处使之拥有了穿越时空的魔法。我们可以读几千年前的《论语》、《左传》，与先贤进行灵魂的对话；去往陌生的方言地区，只要有汉字，我们依然可以方便地沟通……汉语是联合国工作语言之一，用汉字拟定的文件，在相同内容的各种文字文本中篇幅最短，汉字将极为丰富的信息科学地归纳于其中。这是一种充满智慧的文字，我们能不为它而自豪吗？我们能不对创造它的祖先满怀感激与敬意吗？
汉字是我们的瑰丽国宝，对中华文明稳定发展和民族凝聚统一至关重要。从某种意义上来说，中国人是借助汉字凝聚在一起的，中华民族是借助汉字绵延至今的。法国作家都德在《最后一课》中写道：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”古代的西夏王国有自己的西夏文字，他们的文明曾达到一个巅峰，蒙古人攻占了西夏，并实施了报复性的杀戮灭绝行动，所有的书册被烧毁，所有的碑文被凿去……这一民族也从此消失。一个民族，失去了自己的语言文字就等于失去了民族的生命。因此，请加倍地珍惜我们的汉语言文字吧，好好地保护它，继承它，中华文明就能得以传承，民族精神就能继续闪耀，中华民族就永远不会灭亡。总之，汉字词汇丰富，博大精深。它是中华几千年文明连绵不绝的载体，更是中华文化源远流长的见证。见微知著，中华民族以其勤劳和智慧不仅创造出悠久灿烂文明，而且推进了世界文明的发展，为世界历史的发展作出了重大贡献。
珍惜和保护汉字，是每个中国人义不容辞的责任。让我们从细微点滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，尤其是还处在语言文字学习阶段的中小学生，就从认真写字、订正错别字、认真写作文开始吧。
汉字是伟大的！
为汉语骄傲！更为坚信在21世纪是汉语时代。中华民族是一个有着悠久历史文化传统的古老的民族,有着她过去光辉灿烂的一页,而她过去的辉煌又主要是靠汉字一一流传下来的。中国人该倍加珍惜和保护中国的文字。因为她象征着五千年的古国文明,象征着国家的统一,象征着民族的团结,象征着悠久灿烂的文化。中国的文字是值得中国人自豪的，因为她是我们共同的祖先创造和发展，经过了 5000年的演变，由繁趋简，由简趋繁，不是象一些人所说的能么简单，也不可能被人为的破坏和改变，历史是人民书写的，我相信不管怎样改，中华文化的根基永远扎根于我们的心中。古老而瑰丽多彩的华夏文化绝对不会被岁月磨灭。汉代大学者扬雄说：“言，心声也；书，心画也。”汉字正是诗的语言，画的文字。它的音分四声、律有平仄的特征，使汉语诗文读起来一唱三叹；它的象形表意、亲和自然的优势，能把书家的胸中山水化为纸上烟云。研究还表明，汉字所具有的象形表意特点，特别适用于现代科技，是一种更为理想的电脑语言。汉语正在日益显现出文化多样性和可持续发展的巨大魅力和潜能。从这个意义上说，推广汉语，是对保护世界文化多样性的贡献，是时代赋予我们的光荣使命。中国离不开世界，世界也离不开中国。要使世界更多地了解中国，就要让汉语更快地走向世界。我们相信通过这次大会，将推动汉语进一步推广和传播，焕发出更加迷人的光彩，把中国人民和平发展的美好愿望传递到世界。
希望天下所有的父母-------孩子的启蒙老师，注重用母语对孩子的熏陶，让他们从小知道母语的重要。作为老师更应该想尽一切办法激发孩子更加热爱母语的热情，学好外语可以走向世界，用汉语影响世界更是每个中国人的义务和责任！
我爱你，我的母语！我爱你，我的语言文字！
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。悲剧啊、、、、
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……
当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢？
汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字！我真想对你说：“我爱你！” 。，。，。，。无语中。。。。
我们学校也写！先总的开个头，在简单的写一下我国的文字（像什么甲骨文啦，金文啦，什么的一笔带过），再重点介绍语言，大量运用一些诗词，使文章有亮点，最好再加点修辞手法，然后写个结尾，就搞定了！！！！！！
写一篇说明文，先随便开个头，再找资料（有关汉语的），结尾就：我爱你，祖国的语言文字~~！
LZ不会也是要写那个单子上要求的把- -
偶也是的，老师发了3张纸
不对吧，应该是以“我爱你，祖国的语言文字”为主题啊。
分给我吧，你长辈啊！
姐/哥，还是自己写吧。小弟我作文也不咋的呀！
好像要写两张作文纸，是吧
纠正一下，是800字以上
难道有我的同班同学也在查这个
你是哪个学校的？
你是哪个学校的啊？
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祖国妈妈我爱你作文
有一首歌它的叫《党啊亲爱的妈妈》它唱出了中华对祖国的爱;有一首歌它的名字叫《你祖国》它道出了中华儿女对祖国的深深祝福.中华儿女用歌声颂扬了心中的祖国.此时此刻乐声在我心中已悄悄地响起.
地球的东北部座落着一个古老而文明的国家要问它是哪儿我会用嘹亮的歌声告诉你:"它的名字叫中国."我会用健劲的书法写给你:它是我们的祖国――中国.在祖国57岁之际我会用来自心底的呐喊告诉你:它是我们的――中国.
主义的祖国从诞生到今日已走过了57年的光辉历程.57年多么长久的一个数字对于人来说57岁已过中年再看看我们的祖国依然充满与活力.57年的建设祖国从贫困不堪走向了繁荣从日益赶上了先进甚至发达.的足迹见证了祖国一步步走向走向繁荣.
当我还是一个无知的小时常听到谈起祖国讲叙它的历史赞扬它的伟大.幼小的中就这样被父亲描绘出一张奇异的蓝图.它充满了初日东升的绚丽雄鹰展翅般矫健寒梅争放般不屈它在我的心中像慈爱的母亲般发出呼唤呼唤的乳名又像严厉的父亲一样发怒训斥女儿的过错.有爱也有怒可我却一直爱着着那张蓝图并小心地藏在我的心中.
日月如梭的年轮也伴我度过了十七个春夏秋冬十七年的让我日益成熟懂事.闲暇时分我就会打开那幅蓝图它的绚丽夺目回味它的悠久历史耳边不禁想起的教导:我们要爱祖国民.祖国啊祖国你的魅力是何其的大你让亿万人民爱戴您你让一位小女孩在她的成长历程中日夜在心中装着您.好久好久我凝望着内迎风飘扬的五星红旗我注视着电视屏幕上夺目的国徽我仰望着中飞翔的老鹰……在一次次的凝望与注视中那幅蓝图日益在扩大在着色.它的洒向了我整个身躯融入了我的血液之中.
十七岁还是一个成长的时代脚下的路还很长.在一次次踏向前方的路途中歌声一直陪伴着我我要用歌声传遍整个旅途歌颂我心中的祖国我还要用爱的彩笔描绘整个旅途装扮我心中的祖国.待到走到的尽头我仍然会灵的跳动呼喊祖国将那份情道完将那份爱说尽.
徘徊在校园内吹起我的发梢我抬头仰望天空白云好美.伴随着金秋的在我耳边响起"祝福你我的祖国愿您青春永远."秋空中连绵不断地飘荡起了歌声传向了远方祖国我们用心中的歌声为你庆祝陪你度过的今宵.【扩展阅读篇】
作文是语文成绩的“半壁江山”，因此作文的往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一下，作公平的。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去、认识，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的观、人生观、观等。近两年的作文教改提倡写真实生活、真实自我，有些忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治，言论，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。　　
2、标题和段落标题是文章的，也是阅卷老师对文章的印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇文”;另一类是排除写某种文体，如“除外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―才好。字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的，有没有需要调整的内容。审查了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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　　孩子把写好，这是家长共同的。中经常有这种情况：有些家长看到孩子的分数不高或批语不佳，便为之。他们或埋怨孩子不写作，或埋怨孩子不是写作的材料，有的家长则埋怨老师的教学水平不高等等。其实，孩子何尝不想把作文写好？殊不知他们有他们的困难，需要家长。据笔者的和体会，孩子能否把作文写好，除了老师的教堂教学、课外辅导外，还要依靠家长的帮助。这一点往往被一些家长忽视。其实，家长也是孩子作文的辅导老师，应是孩子作文的第二。
　　写好作文，要具备两方面的基本功：一是会从生活中积累素材；二是掌握一定的基本知识和技能。在对作文感到头疼的中生中，大部分遇到的难题是面对作文题目感到没有内容可写。出现这种情况并不奇怪，因为写作老师结合语文课教学都讲到了，对每个来说，只是掌握和运用的熟练程度不同而已。（）而每篇作文的内容要常换常新，内容要靠学生平时的积累。学校的作文课，是以课堂集体训练为主，老师所出的作文题，不可能兼顾到每个学生的具体情况。这样，平时对生活善于关注的学生，作文时不觉得困难；而生活积累少的学生作文时则抓耳挠腮，一筹莫展，勉强写出的必然枯燥无味，得分也不高。
　　孩子作文时感到没有内容可写不足为怪，因为他们的生活毕竟有一定的局限，每天从家庭到学校，从学校到家庭，上课、活动、做作业所占得比较多，即便是星期天，属于孩子的时间也少。这对孩子通过生活搜集、积累素材有一定的影响，为此，家长必须投入一定的辅助力量，建议从以下几个方面进行尝试。
　　1、有意识的帮助孩子积累素材
　　平时在茶余饭后，根据孩子的接受能力，家长可生活中一些有意义的新鲜事及见闻等，尽可能讲得情结完整、生动有趣，并加以分析，让孩子知道写哪一类作文时可以运用这些内容，必要时，还可以让孩子把事情简要地记下来。要做到这一点，家长就必须做有心人，首先要关心周围的生活。帮助孩子积累写作的素材，要持之以恒，日积月累，切忌一曝十寒。
　　2、孩子写需作文时家长要启发帮助他们寻找素材
　　一些家长看到孩子写不出作文来，就包办代替，特别是在晚上，为了让孩子早点休息，第二天好向老师交作业。其实，这种方法很不可取。不如根据题目要求帮助孩子寻找素材，引导、启发孩子自己的人和事，让他们自己动手练习。
　　3、带领孩子参加一些社会活动
　　平时不仅要关心孩子的吃穿，在星期天、节假日中，也要有目的地带领孩子参加一些社会活动，或是逛逛市场，以拓宽视野，增长见识，丰富生活。家长还要注意在活动中启发孩子关心生活，热爱生活，体察生活，学会从丰富多彩的生活中积累作文素材。有些家长总是把孩子整天关在家中看书做作业，结果，孩子的生活面很窄，孤陋寡闻，这不利于孩子丰富作文素材。
　　4、经常检查孩子的作文本
　　有些孩子接到老师发下来的作文本，往往只看一下分数和评语就了，他们不太关心文章中老师批改的内容。因此，家长要帮助孩子消化老师的评语，真正老师提出的优缺点；同时要引导孩子琢磨老师的修改，使他懂得其中的字、词、句、标点符号修改的原因。只有这样，才能逐步提高孩子作文的水平。
　　5、形成有利于孩子作文的氛围
　　在家庭中，家长要经常关心孩子的作文情况。业余时间可与孩子谈谈有关写作文的事，或就生活中双方都熟悉的事件命题，一起讨论文章的写作方法，拟出写作提纲，作为一种口头练习。另外，要培养孩子看书读报的良好。家长书报上对孩子阅读课外书，担心影响，这是因噎废食。孩子在课堂学习之余适当的看些书籍报刊，有利于丰富知识，激发写作，能起到辅助课堂教学的作用。
　　培养中小学生的写作兴趣，激发写作热情，提高写作水平，是一项具体、细致的。在学校作文课堂教学的同时，家长若能同时进行课外辅导，孩子的作文水平将会较快的提高。
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