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秣中简报(第二期)
文章作者： 秣中
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校长办公室主办&&&&& 第2期&&&&& 2006年11月10日
目&&&&&&& 录
◆&&& 标题新闻
◎市“六有”工程检查组来我校检查指导等
◆&&& 校园简讯
◎我校推出党员示范岗活动
◎我校课题研究取得阶段性成果
◎我校请专家为教师充电
◎我校举行“知耻明辱，从我做起”主题教育活动
◆&&& 行风评议
◎我校举行政风、行风评议座谈会
◎在行风政风评议座谈会上的发言
◆管理纵横
◎我校学生文明行为习惯管理细则汇编
◆课堂传真
◎我校举行校内教学视导活动
◎区高中语文名师班教学研讨活动在我校举行
◎我校举行高中历史新课程教学研讨会
◆&&& 校运专题
◎我校举行第46届田径运动会
◎团体总分名次
◎值得记住的瞬间
◎破记录者访谈
◆工会之窗
◎秣陵中学为退休教师送健康
◎严于律己做标兵，身体力行育人才---区十佳师德标兵王桂超老师事迹
◆师生文苑
◎永不言弃
◆相关公告
◎我校在区第28届运动会上获得名次同学名单
◎“弘扬长征精神、展示青春风采”征文获奖名单
-------------------------------------------标&& 题&& 新&& 闻------------------------------------------
10月19日，市“六有”工程检查组在区教育局普教科宋军科长的陪同下来校检查工作。
10月20日，区教育系统政风、行风评议办公室骆晓鹏主任和朱新苏副主任来校指导工作。
10月25日，区教科室董福才主任一行来校指导市“十一五”课题申报工作。
10月26日，区进修学校杨成龙副校长和省特级教师俞晶晶一行来校进行教学调研。
11月9日，市教科所刘永和所长在区教科所董福才主任陪同下来校给教师作《教育科研----教师专业化发展的必由之路》的专题讲座。
-------------------------------------------校&& 园&& 简&& 讯------------------------------------------
我校开展党员示范岗活动
为充分发挥党员的先锋模范带头作用，展现秣中党员的风采，秣陵中学在在职党员中开展党员示范岗活动，要求每个党员佩戴党徽上岗，并为每个党员制作了示范岗标牌放在桌子上，增强党员的荣誉感和责任感，同时要求每个面向全体教师党员开设一节示范课，使每个党员成为学校的一面旗帜。&&& &&&&&&&&&&&&&(支部)
我校课题研究取得阶段性成果
我校承担的全国中语会“十一五”重点课题“创新写作实验与研究”子课题“提高农村中学生实用写作能力研究”在本学期取得阶段性成果。张昌军、朱才英老师的写作论文获全国中语会成果展示论文类一等奖，张昌军被全国中语会评为全国优秀语文教师，张平和马亚红两位老师分别被“创新写作实验与研究”总课题组评为全国优秀实验教师。在由省教育学会和江苏省写作学会联合组织的年度论文评比中，我校张昌军老师的论文获得二等奖，张平和戴玉秀老师的论文获得三等奖。(语文组)
我校请专家为教师充电
11月9日，我校邀请南京市教科所刘永和所长来校为全体教师开设专题讲座，为教师充电。刘所长以《教育科研：教师专业发展的必由之路》为题，从自己的亲身经历说起，围绕教育科研的重要性、课题研究的分类及途径和教育论文撰写三个大的方面进行了细致而生动的讲解，既有理论的高度，又有实践的贴近。在讲解课题研究的途径时，他又分别从教育目标、教育现象、教育方法、教育经验等四个小的方面结合一个个生动的实例作了通俗的说明。在指导教育论文的撰写时，他以自己的写作实践为例告诉教师写作之前除了要进行研究性的学习，还要进行发散性思考，然后才是积累性写作。写作时选题要新、角度要小，立意要巧。两个多小时的课，会场上不时响起一阵又一阵的掌声。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (张昌军)
我校举行“知耻明辱，从我做起”主题教育活动
为了引导学生树立科学的荣辱观，使社会主义荣辱观教育理加贴近学生、贴近生活、贴近实际，10月份，校团委组织开展了“知荣明耻，从我做起”主题教育活动。10月18日，在校团委的统一部署下，各支部开展了班级“八荣八耻”主题团日活动，经过全班级同学的充分酝酿，反复讨论，各班级制定出了符合本班实际的“八荣八耻”，在此基础上，校团委制定了学校的“八荣八耻”，从而使我校的社会主义荣辱观教育更具现实性和针对性。
据悉，校团委还将组织“秣中荣辱我的责任”的征文大赛，将荣辱观教育和爱校教育相结合，进一步激发学生爱校热情，引导他们积极进取，努力学习，为学校添光彩。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (迟开孟)
--------------------------------------------行& 风& 评& 议----------------------------------------------
我校举行政风、行风评议座谈会
10月24日，我校邀请秣陵街道政府及15家企事业单位代表来校座谈。座谈会由我校党支部副书记鲁志远同志主持，校长王小林就我校这几年的情况及今后的学校发展规划向各位代表作了说明，会上，各单位负责人对我校所取得的成绩给予了充分肯定，并提出了许多中肯的意见。此外，我校还专门进行了以政风、行风评议为主要内容的国旗下讲话，让所有的学生不但知晓，而且都能参与到监督之中。同时发放百余份调查问卷，征求学生及家长方面的意见。并在校内设立信箱，广开言路，切实推进我校的政风、行风评议工作。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (张昌军)
在行风政风评议座谈会上的讲话
各位领导、各位朋友
大家下午好！请允许我代表学校党支部及我本人对大家的到来表示深切的感谢！
今天，把大家请来，召开一个座谈会，有两个目的：为了认真贯彻中央纪委六次全会、国务院第四次廉政工作会议精神，紧紧围绕教育改革开展的中心工作，树立教育形象、办人民满意的教育，南京市教育局根据省市有关会议精神，在全市教育系统开展民主评议政风行风活动。因此，座谈会的目的之一就是：请大家对我校师德建设、办学行为、教育收费等各个方面提一提宝贵意见和建议,以便于进一步改进工作；在座的各位都是多年来一直关心和支持秣陵中学发展的老领导和老朋友。可以这样说：秣陵中学取得的每一点进步都包含着各位的拳拳关爱和默默的奉献。因此，座谈会的目的之二是借此机会对大家的厚爱表示感谢。
座谈会分三个内容，首先由我就这次民主评议情况和我校开学以来的工作情况向大家做一个介绍。
这次的民主评议政风行风活动共分为三个阶段：学习动员部署阶段、自查自纠阶段和总结整改阶段。民主评议政风行风的内容将以规范收费行为、规范办学行为、加强师德建设为重点。坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原则。要求：把政风行风建设与教育的中心工作结合起来，以良好的政风行风建设促进学校的发展；与业务工作结合起来，以良好的政风行风建设促进教育事业的发展，以业务工作的实绩体现行风建设的效果；完善制度建设，建立健全惩防结合的行风建设长效机制，努力使行业行为更加规范，行业作风明显转变，群众对行风状况基本满意。
学校对这次活动高度重视，成立了以王小林校长为组长、孙友宁、王良成、鲁
志远为副组长的评议领导小组，成立了专门的行风评议领导小组办公室，制定了详细的活动实施方案，并利用教职工会议对评议进行了认真的宣传动员工作。在工作--------------------------------------------- 行& 风& 评& 议 ----------------------------------------------
方面，新领导班子成立以来，确立了从常规要求入手，通过抓教育、抓管理、抓质量推动学校“三风”建设，树立学校良好的社会形象。明确了以“四抓四促”，即：抓风气，促形象；抓常规，促规范；抓落实，促效益；抓评价，促发展为手段努力提高学校工作水平。为了促进教风的改进，以制度建设为抓手，把学校管理由“人管人”转变成了“制度管人、人关心人”。从七月份至今，学校共修改、新编了三十多项制度。组织教师认真学习了《南京市教师职业道德规范》和“三要八不准”的职业要求；举行了高三教师誓师大会暨中小学教师誓词宣誓活动；开展了共产党员在岗佩带党徽活动；利用橱窗对教学标兵、学科带头人进行表彰；对区师德标兵王桂超老师、市优秀教育工作者张昌军老师的先进事迹进行宣传，树立身边的榜样，树立学习的典型；设立了校长评议电话和评议信箱；对学校的课堂教学情况进行了为期两周的教学调研；利用年级组的校内视导对教师的教学责任心、“五认真”执行情况以及“三要八不准”的有关内容的执行情况进行了问卷调查。为了推动良好的学风的形成，学校加强了门卫、食堂、宿舍的管理。现在学校行政值日领导和值日教师每天晚上睡在学生宿舍。以年级组为单位进行了以“整容、整纪”为内容的强化管理，从学生的发型、衣着、挂件、MP3、手机入手，从学生上课迟到早退、上课睡觉抓起，极力减少“抽烟、打架、喝酒、上网、赌博”等严重违纪现象。开展了军训会操表演并召开高一年级家长会，利用月考召开了高二年级家长会，向家长汇报了学校教育教学管理情况，增进了了解，促进了友谊。结合纪念红军长征胜利七十周年活动，学校开展了雨花台凭吊、诗歌朗诵比赛等活动。为了使这次评议活动走向深入，成效更加显著，学校还召开了部分学生座谈会、社会各界代表座谈会，开展学生家长问卷调查，进一步征求对学校教育教学工作的意见和建议，开展党员示范岗活动，这些活动的开展有力地推动了我校学风的根本好转，促进了良好的校风、教风的形成。同时，对学校的招生情况、政务公开情况、办班情况、收费情况、教辅资料的征订情况等等按照上级要求进行了严格的自查。找出了一些自身存在的问题，如：建立健全例会制度、按时召开教代会等。现在我们正在着手筹备计划在十一月份召开教代会。
这是开学以来学校围绕教育教学工作和民主评议活动开展的一些工作，离“办社会信赖、人民满意的学校”的要求还差之甚远。下面王小林校长还要向大家介绍学校今后工作的设想，希望大家对学校的工作多提宝贵意见。
----------------------------------------------管& 理&& 纵&& 横----------------------------------------------
南京市秣陵中学学生文明行为习惯管理细则
门卫管理细则
1、严格服从门卫及值日同学的管理，违者从严从重处理。
2、按规定配戴好胸卡，凭胸卡进出大门，未配戴胸卡者由其班主任领进学校。
3、严格遵守门卫的封闭时间，凭班主任准假条方可外出。迟到的同学登记后方可入校。
4、进出校门要主动下车，校园内严禁骑车。
5、不允许将校外早点及盒饭及危险管制物品带进校园。
6、其他门卫管理规定。
宿舍管理细则
1、要严格服从宿舍管理人员管理，遵守宿舍纪律。
2、凭胸卡进出宿舍大门，未配戴胸卡者不得进入宿舍。
3、要严格遵守进出宿舍的时间，未按时者由管理员凭胸卡登记后方可让其进出。
4、特殊情况要凭班主任准假条进出宿舍。
5、不得夜不归宿，不得带外人进入宿舍或留宿外人。
6、不得在宿舍点蜡烛或使用电器。
7、不准在宿舍追逐打闹影响他人休息。
8、其他违反住宿生管理制度的行为。
行政值班管理细则
1、行政值班领导加强对学生的管理，及时做好处理和纪录工作。
2、管理记录校门口门卫和值班同学的值班情况。
3、随机检查记录学生在校所有时间配戴胸卡的情况。
4、随机检查记录学生两操期间未经请假逗留教室和校园的情况。
5、行政值班领导教师处理并做好记录中午午休期间在教室外面逗留闲逛的同学。
6、随机检查记录学生晚自习课间在校园的违纪情况。
7、处理记录当天晚上就寝时严重违反住宿管理规定的同学。
8、发现记录学生中的好人好事。
课任教师课堂管理细则
1、任课教师加强对学生行为的管理，
2、学生要严格遵守学校作息时间，不迟到、不早退。
3、学生课堂要从真听课，不做与课堂无关的事情。如睡觉，看课外书籍等。
4、学生要认真完成教师布置的作业。按时上交不抄袭他人。
5、学生要诚信参加考试，遵守考试纪律。
6、其他违反教学活动的行为。
----------------------------------------------管& 理&& 纵&& 横----------------------------------------------
胸卡是学生本人的形象，学校的标志，戴胸卡就是学生尊重自己、关心班级、热爱学校的一种具体的实际行动。不戴胸卡就是一种自卑的表现，是不关心班级、不热爱学校的消极行为，为此学校要求同学们必须规范配戴胸卡，严格执行学校各项规定，主动配合胸卡的佩戴管理工作，共同创造一个有序、平安的校园环境。
为了使全校学生增强爱校意识、展示良好行为，维护校园教学秩序和安全，制定本制度。
一、胸卡类别：学生胸卡分为走读生胸卡，为草绿色；住校生胸卡，为粉红色；学生临时胸卡。
二、佩戴场所和时间
1、佩戴场所：教室、集会、宿舍以及其他校园场所。
2、佩戴时间：所有在校时间，包括周末、节假日，每天24小时。
学生胸卡的管理部门为德育处。各班主任负责本班级学生胸卡佩戴的教育督促。
四、佩戴要求与检查
1、胸卡悬挂于胸前，便于醒目标识。
2、持卡人要妥善保管自己的胸卡，胸卡丢失、破损要及时申请补卡。
3、班主任对所管理班级的学生佩戴行为负责教育管理。德育处组织对学生胸卡佩戴进行监督检查。教师和全校职工应对学生不按规定佩戴胸卡行为及时纠正，并反馈给德育处。校领导对学生佩戴胸卡行为以及有关的部门的管理工作进行全面检查监督。
五、门卫检查：
学校门卫负责对所有进校人员佩戴胸卡情况进行检查。对未按规定佩戴胸卡的学生，由班主任到门卫处登记后方可准许入校到班。
六、宿舍检查：
凭住校生胸卡进出宿舍，对未按规定时间进入宿舍的学生，由管理员凭住校生胸卡登记后方可进入。
七、德育处随时随地组织对学生胸卡佩戴进行检查或抽查。
-------------------------------------------课 堂 传 真 -----------------------------------------------
我校举行为期一个月的校内视导活动
为了加强教学过程监控，细化落实教学“五认真”，进一步促进年级组管理，提高课堂教学质量，同时为了推动不同年级组之间相互交流，相互学习，推广年级组管理的有效做法与经验，学校从10月9日起分别对三个年级组进行教学视导。为此学校成立了各年级视导领导小组，对三个年级教师的上课、备课、作业布置与批改、听课、测试情况进行检查，同时通过学生问卷调查的方式对教师的教学情况进行了摸底，并形成局面的视导反馈意见向相关年级组进行反馈，总结推广年级组管理及教师教学中好的经验和做法，对管理和教学中存在的问题进行梳理，并有针对性地提出有效的改进建议，从而全面促进学校教学工作的稳步、快速发展。
(教务处、张昌军)
我校举行区高中语文名师班教学研讨活动
10月26日，区俞晶晶高中语文名师班教学研讨活动在我校举行。省特级教师俞晶晶老师和区进修学校杨成龙副校长一行四人听取了名师班学员、区青年教学标兵张昌军老师上的一节《诗文不厌改、佳作本天成》的作文课。课上俞老还结合自己的写作及阅卷的体会为高二(3)班的学生作了简短而又丰富的作文修改指导，他要求学生不但要对写成的文字进行修改，而且还要做好腹稿的修改，在做到文从字顺的基础上再去追求融情达意。课后，听课人员进行了热烈的研讨。杨成龙校长还为名师班学员提出了“一年出样、两年象样、三年榜样”的要求。
（张昌军）
我校举行高中历史新课程教学研讨会
11月3日，我校举行高中历史新课程教学研讨会。来自全区高二年级历史备课组长和历史学科带头人、青年教学标兵等一共10余人参加了这次研讨活动。本次研讨会首先听取了我校张荣发老师和严传勇老师所开设的公开课，并就新课改背景下的教材和教辅的使用及教学的组织进行深入而细致的探讨。我校副校长、区历史学科教学带头人孙友宁老师也应邀到会指导。
（张昌军）
---------------------------------------------校& 运& 专& 题------------------------------------------
我校隆重举行第46届田径运动会
11月3日-4日，秣陵中学在大操场隆重举行第46届校园田径运动会。一天半的时间，共有403名运动员参加高一、二组、高三组、教师组三个组别23个项目的角逐。全体运动员奋勇拼搏，取得了优异的成绩，并有2项校记录被打破。高二(3)班的祁德旺同学以50.53米的成绩打破了该校沉寂了20年的标枪记录。高二(4)班的吴明等4位同学在4x100的高中男子接力中分别以53秒84和53秒81的成绩两次刷新校记录。本届运动会时间紧，任务重，由筹备到顺利召开，只用了一周的时间。为了保障运动会的顺利召开，组委会成员做了大量细致的工作，并先后召开了班主任会、裁判员会、宣传报道人员会等专题会议，切实落实运动会的相关要求。校运会上，所有工作人员认真负责地做好自己的工作，最终使校运会取得了运动成绩与精神文明的双丰收。校运会的成功举办充分体现了新学期我校师生良好的精神风貌。
据悉，我校以一年一度的运动会为契机，选好各年级的体育苗子，抓好运动队的训练，做到“高一有人、高二有苗、高三有队”，在增强学生身体综合素质的同时，认真备战体育高考。近几年来，我校有十几名优秀的体育类考生从这里踏入高等学府，其中王荷英同学在硕士毕业后以优秀成绩留在苏州大学任教。该校还培养出了国家柔道队的姚萍和江苏自行车队的傅亮、江苏省击剑队的张翠红等一大批优秀的运动员。&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(刘斌、张昌军)
秣陵中学第46届秋季田径运动会开幕词
老师们，同学们大家好！
在这金秋送爽，丹桂飘香的季节，在学校各项工作日益规范，办学质量稳步提高，学校形象显著转变的大好形势下，南京市秣陵中学第46届秋季田径运动会胜利召开了！这是一次学校体育的盛会，也是全体师生校园生活中的一次盛会，在这里我代表校运动会组委会对本次运动会的召开表示热烈祝贺！
本次运动会参加运动员403名，裁判员51人，全校十八个班将进行高一、二组、高三组、教师组三个组别，23个项目的角逐，运动会的筹委会在时间紧、任务重的情况下，克服困难、精心筹划，各班主任认真组织，积极参与，使运动会各项准备工作做得精细完备。让我们对筹备本次运动会的所有工作人员和全体班主任辛勤工作致以亲切的问侯和衷心的感谢。
同学们，21世纪是知识的世纪，是技能的世纪，更是竞争的世纪。我们必须拥有良好的心理素质，优秀的人格品质，完善的体能素质。今天我们在田径场上竞争，
明天我们要在世界舞台上亮相；今天我们在田径场上拼搏，明天我们要在世界大潮
---------------------------------------------校& 运& 专& 题------------------------------------------
中冲浪。体育精神体现了人类战胜极限的渴望，激发了人类与时俱进的潜能。体育精神是我们努力学习的动力，战胜困难的决心，迎接成功的自信，拥抱明天力量。多年来，我校高度重视体育工作，经过我校体育工作者辛勤的工作，学校曾被评为南京市田径传统学校，培养出自行车运动员傅亮，柔道运动员姚萍、陈爱红等多名
省级国家级运动员，我校体育专业毕业生王荷英现在已经成为苏大研究生导师，体育高考成绩也非常喜人，各级各类运动会上多次取得优异成绩，体育组被评为区青年文明号，正在与我校同时举行市第29届中小学田径运动会中我校学生蔡伟、刘玲代表江宁区参赛，体育工作成为我校各项工作的一个亮点，体育工作也正和学校的其他各项一起快速发展。
体育是力量的角逐，是智慧会的竞争，是团队的威力，是美丽的展示，是青春的放飞。通过本次运动会，我校将着力弘扬奥运精神，展示班级管理的特色，展示学生的青春魅力。通过本次运动会来全面检验学校前阶段的工作成效，来推进后阶段各项工作的全面提高，来营造积极向上，团结和谐的校园文化。
为使本次运动会顺利进行：
（1）希望全体运动员，认真参加各项比赛，发挥自己的最佳水平，努力为班级争光，在竞赛中克服困难，顽强拼搏，服从裁判，注意安全。
（2）希望全体同学发扬团队精神，确立参与意识；发扬奉献精神、确立服务意识。为运动会做好服务工作、为运动员鼓劲加油，捕捉每一个精彩瞬间，积极撰写稿件，报道感人的事迹。遵守运动会纪律，在规定的区域观看，讲卫生、讲文明、讲安全。
（3）希望全体裁判员，能及时到位，公平、公正的履行裁判员的职责，服从组委会的安排，安全有序，积极主动做好裁判工作。关心尊重每一个运动员。
（4）希望全体班主任，做好学生的组织工作。通过运动会的开展来展示班级管理的特色，来加强班级凝聚力，来促进学生文明行为的养成，来造就学生积极向上，不畏困难、团结一致，勇往直前的团队精神。
希望全体师生的饱满的热情，昂扬的斗志，拼搏进取的信念，团结向上的精神，细心踏实的态度，安全环保的意识，投入到本次运动会中去，用我们切实的行动，来创造精神文明和竞技比赛的双丰收，用我们切实的行动去践行更高，更快，更强的奥运精神！
最后，祝全体运动取得最佳成绩！祝本次运动会取得圆满成功。
---------------------------------------------校& 运& 专& 题------------------------------------------
校46届运动会团体名次
团体总分名次
高一、二组：
第一名&& 高二4班
第二名&& 高二3班
第三名&& 高二1班
第四名&& 高一5班
第五名&& 高一1班
第六名&& 高二5班
第一名&& 高三3班
第二名&& 高三1班
第三名&& 高三2班
优秀组织奖名单
高一3班&&& 高一4班&&&
高二3班&&& 高二4班
高三3班&&& 高三6班
值得我们记住的瞬间
把握瞬间，让瞬间成为永恒
-----题 记
幸福的瞬间
当运动会到来的时候，我们笑着去迎接去拥有，就算是再短暂的瞬间，能够拥有就是幸福。
当张慧在100米的跑道上跌倒的瞬间，她勇敢地爬起来，冲向终点，虽然没有名次，可她的精神让我觉得能够和她在一个班很幸福。
当祁德旺的标枪打破记录的瞬间，让人有种奇迹般出现的幸福，沉寂20年的记录，被他打破了。
当范强带伤上场的瞬间，他忍住伤痛，飞一般地冲向终点。他的感受夫人能够体会，但他坚强、勇敢的精神让我们感动。
当杨婷婷起跑的瞬间，虽然她听不到枪声，只能看手势进行，可她依然积极参与比赛，而且取得了让人欣喜的成绩，让那种幸福涌上心头。
当王涛手中那重重的铅球落地的瞬间……
当汤超奔跑着跳入沙坑的瞬间……
当接力赛冲向终点的瞬间……
无数次瞬间，无数次感动，无数次幸福，无数次激动，无数次欢呼……这些将永远留在我们心中，这是我们的骄傲。（杜婷）
---------------------------------------------校& 运& 专& 题------------------------------------------
接力的瞬间
我，周霏霏，杨婷婷，刘薇一起跑4X100米。当来到检录处，看到高手如云，我心里一下没了底。我明白其他三个人也跟我一样紧张。脚步缓慢地来到赛场，看到男子接力赛中他们奔跑的速度，感到很害怕，心跳得特别厉害。我们四个人望着对方，只是默默地看着，虽然无语，但仍能听到彼此心脏快速跳动的声音，邕!邕!邕!
当我们四个人站到各自的位置上，看着前方的跑道，我迷茫。枪声响起，刘薇快速地跑着，传给杨婷婷，快到我这了，我开始什么也不想，只往后退，杨婷婷过来了，棒传给我，我抓住，往前冲，什么也不想，只是往前冲。当棒子被我快速地传给周霏霏时，我的心轻松了很多，那一刻，不管是赢还是输，我都做到了自己。结果我们赢了。当我们回到班级，同学们都拥抱我们，竖起大拇指对我们表示祝贺。那一刻，我真得很想哭。1分12秒11，我们超越了自己的极限，我们努力了，不会后悔。(王雯萱)
当我想放弃的瞬间
我万万没有想到，在没比赛前竟会由于练得过度而把腿给弄伤，原先我以为休息一天应该会好得差不多，可老天就是那么得不眷顾我，在比赛头一项时，腿又一次加重了伤势，以至于走路都有些困难，当星期五下午进行最后一项接力时，我支持着自己把棒安全交到下一个人手里。当我看到周霏霏在这一小组冲向终点时，我却忍不住哭了出来，因为我才感觉自己腿疼得厉害。可是没办法，是我自己招的，况且第二天还有项目，在平静了情绪后，我再一次支撑着，我可不想让别我误以为我因此而搏取同情，但我有预感，那时，我肯定发挥很差。
昨天上午，比赛按时进行，我的200米在10：00，不知为什么觉得时间过得很慢，或许是我想快点跑完不至于痛苦那么长。当发令枪响的一刹那，我又不顾一切地向前跑。果然跑到一半，腿又疼了起来，我当时真得想停下来，跑回自己班里，可我听到同学们卖力在为我加油的声音，我又铁了心地向终点跑去，我不能就这样放弃。现在想想，应该是不愿面对自己才坚持跑完的吧。就这样，在我想放弃的一瞬间，我坚持了下来，我跑完了，虽然很慢。(刘薇)
胜利的瞬间
在他手中的标枪就像长着眼睛的鹰一样，朝着远方的绿旗飞驰而去。它在空中勾画出美丽的弧线，稳稳地刺进了硬硬的土地，那一瞬间全场在安静了0.02秒后爆发出了如雷的掌声和欢呼声。他打成了校记录，这个沉寂了20年的记录。(谢燕)
---------------------------------------------校& 运& 专& 题------------------------------------------
让人记住的瞬间
女子400米比赛中，有一个特殊的运动员，她听不到任何声音，这对于一个运动员来说是多么可怕。可是她的表情是那样的淡定从容，丝毫看不出恐惧，但我知道她此刻的心像波涛汹涌的大海，她一定和其他运动员一样激动、紧张，甚至还多了一份焦虑。随着发令枪响，所有的运动员开始了激烈的比赛，起跑的那一刻，我没有看到她比别人慢半拍，我无法得知她是如何做到的，但我明白这绝不是一般人所能体会的艰苦，运动员们开始了你追我赶，她奋力追逐着，她的那份执着，那份永不言弃的精神感染了每一个人。当她追上一个又一个竞争者，我们满眼是惊叹和佩服。在她位居第二时，坐在看台上的她的同学们再也忍不住了，一个个都站起身来为她呐喊，为她加油!甚至有的人用手势鼓舞着她去努力追逐第一名，虽然他们知道她听不见，但他们坚信自己能够让她感受到他们的热情，他们对他的期盼。最后她获得了第二名，她成了我们心中的偶像，永远的女神。(宫雅娟)
最美最令人感动的瞬间
那是令人震撼的一刻，那是令人激动的一刻，那是令人欢呼的一刻。
在她身上，你看到一种很难寻找却又能感染你的东西。也许是因为上天对她的不公，所以她的成功更加的珍贵，更加令人震撼。
& 当她接过棒时，也许是对生命的不羁，也许是对自己的证明，在她的眼睛中闪烁着一种光芒感染着你。
为她呐喊，为她激动，撕心裂肺的喊声，都不足以表现心中的狂热。前面的跑者，似乎是一个目标，是证明成功的目标。超过她，双脚快速地踩踏着地面，双臂不停地摆动着，似乎是在演绎贝多芬的《命运》，似乎是在朗读着《生命?生命》
“超过她，超过她，加油！”虽然她听不见呐喊，但在她无声的世界里，我能感受到别人对她的鼓励，那是眼神的传递。
不停地奔跑，不停地呐喊，心提到了嗓子眼。
一步步地奔跑，周围似乎全是黑色，灯光聚集到她的身上，一步一步却双显得那么慢，多想她跑快些啊。激动的一刻到来了，她与前面的跑者并齐了，再跨一小步，她就是胜利者。
成功了，成功了，她超越了，我们欢呼起来，好像全世界都是我们的声音。
她成功了，时间与记忆停留在那最美最令人感动的瞬间。（潘蓉）
---------------------------------------------校& 运& 专& 题------------------------------------------
起跳的瞬间
伴随着一声怒吼，一个从影箭一般地冲出，我的心在狂跳，似乎破身而出，因为我将看到一个奇迹的发生。透过人群，我看到了他，还有那不顾一切，坚定不移的眼神和那不时传来一声声低沉的吼叫的嘴巴。闪电般地踏上木板，飞了出去，在空中划出一道优美的弧线。短暂的十几秒，却让人感觉过了十几年，当成绩揭晓时，我们欢呼了起来。（赵生N）
心中划过的瞬间
就在那一瞬间，张慧倒下了，还是在那一瞬间，她又站起来了。我们无法理解她的痛。当看着她勇敢地爬起来时，我悔恨自己没有过去。我站了起来，尽力探着身子去看她，担心充满了我的思想。(魏文慧)
永远的瞬间
在男子4X100米接力比赛中，高三的一位男同学在跑步时不慎跌倒，由于速度太快，摔得很重。在他跌倒的那一瞬间，看台上冲出三个男同学，他们像箭一般冲向跑道，那速度绝不比跑步的运动员慢。他们迅速扶起那位受伤的同学，并由两个人架着回了自己的班级，另一个人则在旁边不断地询问他的伤势。看台上他们班的同学都站了起来，个个神情紧张。所有的瞬间都可能被人遗忘，但由这些瞬间所体现出来的精神却永远不会被人淡忘。(李B)
跌倒的瞬间
在高三组女子400米的比赛中，一位女生让我感动，她开始跑得很快，但到了第二圈时，她的速度越来越慢，脚步越来越沉重，当快要冲刺的一瞬间，她倒下了，看见别人一个个从她身边跑过，她又立即爬起来，可此时她已经毫无力气，她再次重重地摔倒，站在一旁的一老师立刻上去扶她，被老师扶起后，她竟推开了老师的双手，又继续向终点跑去。虽然我不知道她叫什么名字，但她的那份坚强让我深深感动。(彭璐)
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校运会破记录者访谈
采访对象：校运会标枪破纪录者 高二3 班& 祁德旺
采访人：学生通讯社通讯员 高一1班&& 徐冬琳& 谈洁
采访过程：
问：当主持人宣布你破记录时，而且打破沉睡了二十年的记录你有什么感想，可以说说吗？
答：我有些激动！毕竟是20年没有人做到的事情被我完成了！
问：请问你是以怎样的心态来参加这次比赛的？
答：比赛之前我感觉我能够破这项记录，于是我运动会就报了这个项目。之前我也试着扔了几次，成绩都不错，足以能破标枪记录。我是以一定要破记录的心态来参加这次运动会的！
问：08年奥运会就要召开了，你是不是想有一天会站在奥运会舞台上？你对未来有什么打算？
答：我会努力的！站在奥运会的舞台上也许不太可能，因为时间不允许，但我会努力训练！将来考上一个好大学是我们学生和所有关注和支持我们的老师的共同心愿！
问：你在得知破记录时第一时间最想告诉的人是谁，为什么？
答：当我得知我破记录的那刹那，我非常激动！我想告诉的人是李杰老师！因为他是我的教练，而在我破记录时，他不在现场，没有亲眼看到我破记录！平时他不但教我们如何训练，而且更重要的是他经常教育我怎样做人！这些对我来说太重要了！
问：假如我们有志学“体育”作为学长对我们有什么指教吗？
答：假如你们也上体育班的话，我没有什么好指教的！但我可以告诉你，你能够在体育训练中，学到很多做人的道理，能感觉到大家在一起的团结，拼博精神！更重要的是这种精神能激励你在学习中遇到困难时不退缩，坚持到底！
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采访对象：校高中男子组4×100M接力两破记录者 高二4班 刘俊、吴明、王磊、朱轶
采访人：学生通讯社通讯员：高一2班& 刘玲&& 王良欢
采访过程：
问：在运动会上 ，你们有没有想过破记录？
答：破记录是意料中的，在运动会以前，跑过很多次4×100M接力赛，时间上都快于记录。
问：获得佳绩后的第一感受是什么？
答：高兴，欣慰，但同时又有一点失望。因为并没有发挥最佳水平，同时也产生了再次破记录的信心，下届运动会展示给你们看。
问：刘俊，我们知道你在跑100M时，差一点破记录，现在你觉得还有什么需要做的？
答：练的还不够，不过没关系，还有机会，还有很多时间。等到高三再破记录吧！
问：我们都知道，你们是体育班的，我们很想知道平时的训练，你们感到苦吗？
答：苦，但同时也非常快乐。苦是皮肉之苦，而快乐的是能做自己想做的事。其实，训练时心中是充满快乐的。快乐远远超出苦累。
问：你们最想对体育老师说什么？
答：老师，您辛苦了，我们感谢你的培养，我们不会忘了你。
问：你们是怎样发现有体育这方面的才能的？
答：是通过跑步时的自信及老师的认可，而且在上一届运动会上我们赢了高二，更加让我们自信。
问：你们是怎样处理“体育与学习”的？
答：“学习是学习，训练是训练”。这是体育老师常提醒我们的，我们要做到学习体育两不误，体育在很大程度上帮助我们的学习。
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秣陵中学为退休教师送健康
10月25日，在第20个老人节来临之际，我校组织全体退休教师去区医院免费体检，在为退休教师送去健康，也送上学校对他们无限的关心。之后，学校还举行了退休教师座谈会，组织全体退休教师参观了滨江开发区，让他们不但了解学校的发展情况，而且还了解江宁的新发展。
（胡德胜、张昌军）
严于律己做标兵，身体力行育人才
------记区十佳师德标兵秣陵中学王桂超老师
王桂超老师，1968年出生，1989年大学毕业，1993年加入中国共产党。自毕业至今一直担任班主任工作，有17年班主任工作经历，先后担任不同类型班级班主任工作，所教班级曾获得区、校先进班级体称号。其本人1997年、1999年、2000年、2003年、2005年先后被评为镇优秀共产党员，2000年、2004年被评为镇先进工作者，2003年被评为市优秀工作者。该同志能吃苦，有办法，一直用实际行动去教育感染学生，是敢于喊“向我看齐”的一位老师。
该同志严于律己，师德优良。他是一名党员，始终能以党章的要求约束自己，工作中起到模范带头作用。严格坚持“三要八不准”，从未从事有偿家教活动。他还担任年级组长工作，工作中要求老师、学生做到的，他本人首先做到。身体力行是他为人做事的准则。这些年来他一直患有严重胃病，有时痛得直不起腰，吃不下饭，但他仍然坚持工作，仍然教高中两个班的语文课并做班主任。他一心扑在工作上，直到现在他仍在吃药，但他仍在工作。
该同志教学业绩突出。他多次担任高三毕业班教育教学工作，高考成绩显著。2001年高考他所教班级均分居全区同类完中第二，其中高三（1）班42人参加高考27人超过100分；2004年高考他所教班级均分居全区同类完中前列，两个班的均分为87.1分，比省均分低0.2分。成绩的取得缘于平时努力扎实的工作，他的教学常规工作做得好。虽然他多次教毕业班，也算得上老教师了，但仍然写详案，作业常采取面批的方法。
该同志利用业余时间撰写教育教学心得，其中《例谈现代文阅读的方法》、《语文课一定要完成既定目标吗？》、《心灵的挣扎》获省教育教学论文三等奖。
该同志年级组工作有特色。他已经连续六年担任年级组长工作，工作中一直坚持“要别人做到的首先自己做到”的原则，公平公正的开展工作。由于他本人一身正气，再加上工作有方法有措施，工作业绩显著。2001年高考100%的完成指标，-----------------------------------------------工& 会& 之& 窗----------------------------------------------
居同类完中第一名。2004年高考200%完成指标，居同类完中第一名。
该同志班主任工作有办法，有成绩。他连续17年做班主任工作，带过重点班、普通班、分流班等不同类型的班级。但不管是教那种类型的班级，教哪班，哪班稳定，哪班出成绩。他所教班级多次获得校、区级奖励。成绩的取得主要有这几个原因。一是责任心强。带了班以后，他就把学生当成自己的孩子，想方设法走进学生的内心，想学生所想，急学生所急，因此工作有预见性。他班有一名学生叫纪寿龙，初中时成绩不错，可是到了高中迷上网络游戏，成绩直线下降，并且染上了很多坏习气，成了典型的双落后学生。家长急，但毫无办法；以前的班主任也拿他没招。但到了他班以后就象换了一个人似的。原因是别人都不把他当一个人看待，而惟独班主任看中他，把他的作文当作范文让同学学习，他从班主任那里找到了尊严。因此班主任的话句句听从。二是以身作则，言行示范。他肯吃苦，从不指手画脚要求学生这样做或那样做，而是用实际行动让学生感觉到应当这样做或那样做。三是肯钻研。他所写的《班主任如何与学生沟通》获得省级论文三等奖，“高一学生恋爱现象调查分析与对策”已经被市级部门立项。
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南京市秣陵中学　张平
小的时候，每每我疯到兴头上，往往会进入“忘我、忘家、忘时”的“三忘”之境。每当此时，无一例外地都会传来母亲那高亢绵长的呼唤。于是，在恋恋不舍、三步一回首中，心中便生出许多的怨气，回到家也不给母亲好脸色、好声气。
上了学，读贾岛的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”听了老师的解释，知道那是一位母亲对远行儿子的无限挂念。但仅此而已，心中没有什么感触，甚至还替那位游子能离开自己母亲的管束而高兴。
到了大学，身在异乡，时间长了，难免会生出想家的情愫，留恋家中那平淡而温馨的气息，也会记挂母亲的身体，每次回家也晓得给母亲带点小礼物。特别是中秋之夜，明月当空，席地而坐，举头望月，周身沐浴着一层明亮的清辉，继而化作越来越浓郁的忧伤哀怨，弥漫开去……一股滚热而酸涩的思念便从心的最深处幽幽升腾……离家返校的车上，内心也会滋生出许多的伤感和依恋。有一次，还用稚嫩生涩的笔，记录下这样的心迹：“雨旧草还新，山伤婷鳌３そ蘧±耍阄椅赐昵椤！
这是以前从来没有过的情况。于是，便觉得自己是长大了，成熟了，懂得了什么叫“牵挂”。
转眼到了工作年龄。年轻气盛、热血奔腾的我，心中对未来的事业和人生充满了无限的期待与遐想。为此，整天埋首于办公室，加上自己内心的慵懒，经常周末不回家，有一次甚至有一个多月没照面。当我终于出现在母亲面前时，母亲既没有流露出责备的意思，又没有顾得上“惊喜”，而是忙着给我张罗饭菜去了。后来听邻居说，在我“失踪”的这一段时间里，母亲以为我出了什么事，整日心神不宁、寝食难安，为此流了好几次眼泪，甚至想到三十多里外的学校里去寻我。听后，我无语，鼻内酸酸的，内心里好象有什么东西在翻腾、击打。扪心自问：我真的长大了吗？我真的成熟了吗？我真的读懂了什么是“牵挂”了吗？
女儿的出世，宣告了我旧生活的结束。新生命诞生的喜悦还没来得及散开，刚出生十多天的女儿便因肺炎而入院，入院医生便下了病危通知单。清楚地记得那是一个飘雨的夜晚，我的心和那不通人情的雨水一样冰冷，与那残酷无情的黑夜一般沉重，我与妻子是在泪雨滂沱中回到家的。由于医院不准家人陪护，妻子刚生产，我又带高三毕业班，每天在医院、学校和家之间乱转。那是我人生中一段痛苦而无
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序的日子，内心感到的不仅是劳累、疲乏，更是焦虑、不安，是对女儿的一种真实而强烈的担忧与牵肠挂肚。一旦女儿离开我的视线，脑中便充斥着她娇嫩可爱的面容、无辜委屈的眼神，以及种种不详的预感……背地里，常常是泪流满面。
这一刻，我顿悟：这就是“牵挂”啊，刻骨铭心、牵肠挂肚的牵挂啊！
我的内心在呼喊：母亲啊，你对我的牵挂，我终于读懂了，可我已经不能再一次感受你温暖的牵挂了！
于是，我的耳边会再一次响起小时侯母亲对我的声声呼唤，传来母亲以后对我的句句嘱托，眼前会再现母亲弥留之际那不舍的牵挂目光……
于是，我又一次热泪盈眶！
秣陵中学浪花文学社& 陶敏
永不言弃，就是要坚持，然而，坚持却是说起来容易做起来难的事。
我相信很多人都有这样的经历，如果我们在一次考试中失败了，那么我们就会斗志昂扬的说：“我要奋斗，我一定要多问问题。”但真正做到的又有几人，纵然有，可能也只是两三天的时间。“三天打鱼，两天晒网”是常有的事，因为我们不懂得坚持要落实行动，我们很轻易就放弃，我们只会做嘴上工夫，去实践的人却太少。
学习是件苦差事，所以我们有很多人便放弃。当你遇到一个难题时，你可能会放弃，但你是否想过，如果你能再多“钻”一会，或许就有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的情况出现，之后的喜悦滋味，那真是美啊。
有部电视剧叫《永不言弃》，其中最令我感动的是一句话，那就是：“永远不要说放弃，否则对不起自己！”中国女排给我们诠释了这句话，正是那种坚持，她们才重新摘得桂冠，向全世界展示了自己。
我们可以输，但要输得漂亮。只要你坚持到底，只要你永不言弃，那就虽败犹荣，你依然是大赢家。所以，我还想再说一次：“永远不要说放弃，否则对不起自己。”
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我校在区第28届运动会获得名次同学的名单
高一4班 胡婷婷& 200米& 第三名；800米&& 第五名
高二4班 蔡& 伟& 800米& 第三名；100米&& 第六名
高三3班 李& 玲& 200米& 第四名；400米&& 第五名
高二1班 阙 &慧& 200米& 第五名
高二3班 祁德旺& 100米& 第六名
“弘扬长征精神、展示青春风采”征文获奖名单
本次征文共收到高一、高二来稿136篇，共评出获奖征文26篇。
一等奖(5篇)
高二3 王雯萱&& 追寻柠檬黄的味道&&&&&&& 高一2 李& 苗&& 充满活力的青春
高一1 夏高萍&& 十八岁的天空&&&&&&&&&&& 高一1 徐冬琳&& 青色的“春天”
高一1 张文俊&& 我要我的滋味
二等奖(8篇)
王荣婷& 唐& 睿& 周& 培&& 朱& 清&&& 姜& 秀&& 谢九如&& 汤维秀&& 刘巧凤&&
三等奖(13篇)
朱& 月& 朱文敬& 龚明娟&&& 宋 波&&&& 陶& 敏& 刘& 俊&& 徐& 静&& 翟厚香
蒋海玲& 王& 玲& 吴& 萍& 杨强博& 王& 蓓
组织奖(3名)
高二(6)班&&& 高二(2)班&&& 高一(2)班
(党支部& 团& 委&& 语文组)
主&&&& &编：王小林
执行主编：胡德胜& 刘& 斌&
责任编辑：张昌军
联系地址：南京市秣陵中学
邮&&&&编：211111
电&&&&话：025-
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