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从《飘》中人物性格分析看适者生存的道理
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3秒自动关闭窗口　　生:&&指名读.带着这种心情试着读读,指导读:读好没有,也没有,怎么以突出青蛙登山之难,青蛙信心不足,有些无奈的心情. 练读,指名读.你能连起来把这一大段话读好吗 加上动作试一试.&&指名读,齐读.3,青蛙面对这么高的山,想到自身的弱点开始失望了,这时苍鹰说话了,你看!(师出示课件)小朋友,你知道苍鹰这句话是什么意思吗指名答(生:你不登上山顶就不能看到大海.想要看到大海,你就必须要登上山顶.)师:你真是苍鹰的知己,一下子就...
9、《青蛙看海》 教学设计（一）的栏目内容
一课时教学目标:1,能正确,流利地朗读课文.2,学会本课的生字,能正确,美观地书写生字.3,初步理解课文内容.教学重点:能正确,流利地朗读课文.教学难...
教学目标】1、精读课文，进一步理解课文内容。通过对重点句子的朗读，让学生了解达尔文的有趣发现。2、...
材分析：课文写了生物学家达尔文对太平洋中一个小岛上昆虫的观察，发现只有适应自然环境的生物才能得以生存的道理，体现了达尔文仔细观察、认真思考的...
学目标：1、能正确、流利的朗读课文。2、学会本课10个生字，认识一个偏旁，两条绿线内的10个生字只识不写，学写五个生字。3、初步了解课文内容。教学重难点：正确,流利...
教学要求】1、学习用音序查字典2、照样学写铅笔字。3、熟记四条成语和一句古文。4、任选三个动词，各写一句话。5、学会问路。【教学...
学目标：1、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、学习理解四个成语：人外有人 天外有天 学无止境 一往无前3、使学生懂得学无止境的道理，虚心学习，...
、创设情境，导入课题1、放歌曲《我爱米兰》和相关画面。小朋友们，看了三幅图，听了优美的歌曲，你从歌声中听出了什么？2、导入：瞧，这儿有一群小朋友把一株紫丁香栽在了老师的窗...
文分析：这篇课文是一首清新活泼的小诗，诗词朴素易懂，&一株紫丁香&代表的是孩子们的诚挚的心愿，是对老师的问候与感激，是对老师的爱。诗歌意境优美，情感丰富...
学目的1、会认8个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会师生之间的深厚感情。3、树立起尊敬老师的心愿。教材分析 重点 1、会认8个生字。会写...
,教材简说一株紫丁香,是孩子们的一片心意,是对老师的问候与感激.当你正伏案备课的时候,可曾想到:几个小伙伴踮起脚尖走到老师窗前,种下...
:教师节那天,老师收到很多贺卡,你们知道是谁送给老师的吗生:是学生送的.师:对,是老师以前教过的学生送的.这里边有他们自己亲手...
呵呵的捉回了一只黑色的蝉，喜滋滋的送给了我的妈妈。妈妈，妈妈，这是一只会叫的蝉。在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。歌声会领您走进海洋，看到海洋里的波浪。歌声会把您带回童...
位老师，今天我说课的内容是苏教版第三册第4课《乡下孩子》。《乡下孩子》这是一首反映农村孩子...
、 分层初读，整体感知。上课前，我先布置学生预习：请同学们借助拼音，自读课文，读准字音，读通句子，想一想课文主要讲了什么？做到对课文内容...
材分析：本文是一首反映农村孩子童年生活的歌。全诗共四个小节，第一小节写乡下孩子幼小时生活在爸爸妈妈怀抱里生活的情景；第二小节写...
&更多关于 9、《青蛙看海》 教学设计（一） 的标签内容
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【精品】八年级历史上册第七单元第21课科学技术与思想文化(一)教案人教新课标版
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