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高一物理求解答
AB为1/4圆弧轨道，半径为R=0.8m,BC是水平轨道，长S=3m,BC处的摩擦系数为u=1/15,今有质量m=1kg的物体，自A点从静止起下滑到C点刚好停止。求物体在轨道AB段所受的阻力对物体做的功是多少？求详细解释
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我们假设重力的功mgR，在圆弧轨道上阻力的功w=fl，在水平轨道上克服阻力的umgS，根据功能原理，有mgR-fl-umgs=0，解得w=fl=mgR-umgs=6J物体在轨道AB段所受的阻力对物体做的功6J。
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全程动能的增量=0重力的功mgR+在圆弧轨道上阻力的功-在水平轨道上克服阻力的umgS=0W=umgS-mgR=(1/15)*1*10*3-1*10*0.8=-6J负号表示在轨道AB段所受的阻力对物体做的是负功，大小为6J
全程动能的增量=0重力的功mgR+在圆弧轨道上阻力的功-在水平轨道上克服阻力的umgS=0W=umgS-mgR=(1/15)*1*10*3-1*10*0.8=-6J负号表示在轨道AB段所受的阻力对物体做的是负功，大小为6J 希望亲能采纳~
更具动能定理，mgh=fs
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曲线斜率等于加速度度大小，在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的小，A错；在t3-t4时间内，虚线反映的是匀速运动，对；在0-t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大 ，虚线在实线之上，对；在t1-t2时间内，实线在虚线之上，由虚线计算出的位移比实际的小，错。答案BC
怎么得到一个曲线的斜率啊？-----曲线越陡峭，斜率越大，一般不算曲线的斜率，但可以把曲线分割成若干段，进行定性对比即可。
我觉得从零时刻开始实线和虚线的速度变化量相同，而且时间也一样，为什么说加速度不一样呢？？而且怎么过T1做切线啊？
我觉得从零时刻开始实线和虚线的速度变化量相同，而且时间也一样，为什么说加速度不一样呢？？而且怎么过T1做切线啊？-----这是一个非匀变速运动，加速度也是一个变量。你把瞬时加速度和平均加速度弄混了。在任意时刻的加速度是瞬时加速度。取小范围研究。
谢谢哈我才知道瞬时加速度，是不是和瞬时速度一个道理？？
是的。瞬时加速度的概念是在高一必修一的加速度一节的后面提出的。
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呵呵，这道题不错！曲线的斜率是对曲线求导数算来的，是一个函数，这里你还不会计算！虚线就是近似的斜率！tanα就是斜率！ α是由X轴到y轴的夹角！都取正方向！至于A选项的来历 我看不大清楚图像！假如交点的上方（非常靠近交点的地方）虚线在实线左边，那么虚线就比实际的加速度大！反之就小！
我觉得从零时刻开始实线和虚线的速度变化量相同，而且时间也一样，为什么说加速度不一样呢？？
应该数说到交点的地方这段时间内总的速度变化是相同的，但是里面肯定不一样啦！结果一样过程不一样.虚线代表的加速度是一个定值（虚线的斜率），实线的斜率是变的哦！也就是加速度一直再变，曲线陡的地方变化率大，反之就小！
因为v=at+v0,所以v-t图中a等于曲线斜率，图中的斜率可直接做曲线的切线，切线与x轴的夹角的tan就为斜率的大小，切线越陡的斜率越大，所以在t1时刻虚线的加速度比实际的小。一般直线的斜率为y2-y1/x2-x1,一段曲线的加速度一般为平均加速度，等于速度的变化量除以速度变化所用的时间，即v2-v1/t2-t1.
俺就是高中生啊，这就是我们平时做题的方法，要信任咱啊
我觉得从零时刻开始实线和虚线的速度变化量相同，而且时间也一样，为什么说加速度不一样呢？？
t1时刻的加速度是瞬时加速度，而你说的是平均加速度做切线的方法是&&跟圆的切线差不多，过那个点做不与他旁边的点相交的线，两边空余差不多，跟圆的切线做法规律差不多，这个切线不需太标准，可以看出结论就行
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出门在外也不愁高一物理题，求答，要完整，急啊在线等，马上采纳._百度知道
高一物理题，求答，要完整，急啊在线等，马上采纳.
一个爱好滑雪运动的同学，从长L＝42m的山坡顶端，以V0＝2m/s的初速度，a＝3m/s的加速度匀速下滑，经过山坡底端后，在水平地面上匀减速滑行s＝32m停下来，设孩同学从底端进入地面时速度大小不变。求⑴该同学到达山坡底端时速度v的大小。⑵该同学两段滑行的总时间
来人啊。。。求过程
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[1]解：设从顶端到底端时间为tL=V0t+0.5at^2带入L=42;V0=2;a=3求出tV=V0+at[2]设水平面滑行时间t2s=0.5at2^2又有v=a*t2解得a,t2t总=t+t2
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谢了在线等只要回答好,立即采纳,绝不拖延 当圆弧小于1/4圆时,物体能升高h。这么说不够严密，与圆弧的位置有关。应该说：B点在1/4圆内（也就是
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题目是不是提供了小球的质量啊 你都没给出
小球质量貌似是自己算的吧
哦 对的 你把小球的质量算出来带进去就好啦
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　　(1)解：静止时，小球受重力、斜面支持力和弹簧拉力，由牛顿第一定律得三力平衡，mgsin30=f1=5N，所以m=0.5kg。　　
稳定运动时，重力和斜面支持力不变，弹簧拉为3N。由牛顿第二定律得F=mgsin30- f2=2N=ma，所以a=4m/s^2　　(2)解：将小球和木板看成一个整体，重力为Mg，受力分析得Mgsin30-f=Ma　　
由平衡得Mgcos30=N(支持力） f=uN　　
所以Mgsin30-uMgcos30=Ma　　
又因为a已求出，所以u=1/（5*根号2）　　
木块重力沿斜面方向上的分力+5N是沿斜面向下的力之和。木块与斜面的摩擦力是沿斜面向上的力。这两个力合起来=3N以此构建equation
放手前，f1=mgsinθ,
稳定时，mgsinθ-f2=ma,求出a。设木板和小球的质量和为M，有Mgsinθ-μMgcosθ=Ma和上面的式子联立，求出μ
可以把球和木板看做整体吗
可以看做整体。
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出门在外也不愁高一物理题目。求详解。 - 已解决 - 搜狗问问
高一物理题目。求详解。
如图所示，质量为m的人站在自动扶梯上，扶梯正以加速度a向上减速运动。a与水平方向的夹角为θ，求人的支持力和摩擦力。
解：建立直角坐标系，将加速度a分解为右方向的a cosθ和上方向的 a sinθ&则 摩擦力f=macosθ& 支持力F=mg+masinθ&给张图直观点
大过年的还写作业 真用功 高一的啊 嗯 做斜向上的减速运动& 嗯 加速度是矢量可以分解 咱给水平与
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解:将加速度沿竖直和水平方向分解:ay=asinθ,ax=acosθ下面对人进行受力分析:水平方向上只有摩擦力作用:由牛顿第二定律:f=max=macosθ竖直方向上:N-mg=may,N=m(g+ay)=m(g+asinθ)
同志，能给个简图么？
画出力的示意图，摩擦力水平向左，支持力竖直向上，重力竖直向下，合力沿加速度的方向向下，故有： masinθ=mg-FN（竖直方向） macosθ=f（水平方向） FN=m(g-asinθ)
解:将加速度沿竖直和水平方向分解:ay=asinθ,ax=acosθ下面对人进行受力分析:水平方向上只有摩擦力作用:由牛顿第二定律:f=max=macosθ竖直方向上:N-mg=may,N=m(g+ay)=m(g+asinθ)}