AP考试报考的作用 - 深圳罗湖蔡屋围外语培训 - 百姓网
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1、获得大学学分及预修课程：AP考试每年获得超过3600所大学及学院的承认。全美超过90%的全日制大学为通过考试的学生提供大学学分及/或预修课程。从而使你有时间学习进一步的课程，或者是修二学位，甚至在国外学习。并使你可以收获一套灵活的应用于你将来大学学习的学习经验。
2、在大学录取阶段脱颖而出：表现出你已经为大学做好了充足的准备。展现出你有信心参加通过最为严格的课程。强调你对于追求学习优秀的承诺。
3、帮助你将来在大学里取得成功的技能：提前学习大学课程,提高你的写作能力和解题技巧,培养足以面对严酷课程的良好学习习惯
4、拓展你的知识面：成为富有激情及好奇心并且积极追求卓越的学生中的意愿。积极参与深度讨论，合作解决问题并且学习如何写作。通过教授授课思考了解全美大学的大学学习情况。
我们美孚跨文化交流中心学校专门培训托福、雅思、AP、SAT等美国留学课程考试还包括对外汉语。我们学校开展的培训课程是专业的老师教学，独特的教学方式。更加能够使学生们的考试成绩达到最好。欢迎广大学生前来。类似 外语培训 信息&/&英语&/&英语&/&英语&/&本人上门&/&英语&/&本人上门15000元&/&英语&/&韦博国际英语&/&英语&/&学大教育1500元&/&日语&/&广东外语外贸大学&/&英语&/&美孚教育&/&英语&/&美孚教育&/&英语&/&美孚教育&/&英语&/&美孚教育8000元&/&英语&/&韦博国际英语3500元&/&英语&/&深圳慧源教育100元&/&英语&/&本人上门&/&考试类英语&/&兰登教育1500元&/&英语&/&深圳赣冠职业培训学校&/&考试类英语&/&兰登教育1500元&/&英语&/&深圳赣冠职业培训学校该用户其他信息今天 3:55&&/&其他1月1日&&/&其他14年12月30日&罗湖 - 蔡屋围&/&英语14年12月30日&&/&其他14年12月29日&罗湖 - 蔡屋围14年12月28日&&/&其他14年12月27日&罗湖 - 蔡屋围14年12月27日&&/&其他14年12月27日&罗湖 - 蔡屋围&/&英语14年12月22日&14年12月22日&14年12月20日&14年12月19日&14年12月15日&14年12月15日&14年12月14日&14年12月14日&14年12月13日&14年12月12日&14年12月12日&14年12月12日&14年12月11日&14年12月11日&14年12月10日&14年12月10日&14年12月10日&14年12月9日&14年12月8日&14年12月7日&
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物理路径f:\usr\LocalUser\bgw007074\found\news_detail_1407.html
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11:38&&作者：&&来源：新东方网&&字号：|
　　1. AP考试对留学的作用
　　AP较好成绩可以在大学里冲抵学分，达到节省留学费用，节省时间的目的。高三毕业生7、8月份去美国之前选择几门AP课程学习提前了解大学课程概况，对第一年大学学习生活中取得较高GPA也有极大的帮助。
　　国内高中自然科学类教育体系和美国还是存在着比较明显的差异，比如化学国内注重的是化学公式背诵，概念记忆和计算。而美国更注重知识体系的梳理和化学基本理论的阐述。即使在国内很优秀的高中生其知识结构也不能完全无缝对接美国的高等教育，所以参加过各类奥赛的国内高中生也有必要学习自然科学类AP课程。一个很好的例子就是在美国的留学生会发现一条定律：“理工科学不敌印度人”。环顾周围印度人似乎全是学理工的天才。实际原因是印度学生一直用英美的教材，英美的教学大纲。很容易做到高中阶段和大学阶段知识体系的对接。并不是说他们智力比其留学生高多少。
　　文科高中生也需要学习AP自然科学类课程，美国本科实行的是通才教育，与国内高中阶段就文理科分开授课不同。美国大学一，二年级基本都没有“专业”概念，但学校会规定学生在某一领域课程里修够足够的学分。即使是去美国学商科、学法律也需要选1~2们自然科学类的课程。国内文科高中生很早就中断了自然科学类课程的学习，如果不在国内完成AP自然科学类课程的学习。出国之后就会很被动。另外，在美国大学里取得很高的GPA无论对奖学金、研究生申请还是毕业求职都具有决定性意义。而美国大学的自然科学课程相较于其他科目更容易获得高分。尤其是一年级刚到美国，语言生活还不习惯时候，尽量多选自己熟悉的自然科学类课程是一个稳妥的做法。
　　2、AP课程介绍
　　AP课程是为北美的高中生设计的大学课程，虽然知识面很广，但它的课程和考试会比你已经历过的国内的其他考试轻松许多。由于课程设置合理，容错率较高，只需作对卷面总分67%的题目即可获得满分5分。在系统的学习准备后，都会取得较好的成绩。不建议同学自学AP课程，不是因为它太难、学不会，而是希望在我们的帮助下，同学们可以用最短的时间修得尽量多的AP科目。
　　准备出国的高中生高一结束就可以学习AP课程，这样可以在高二参加AP考试。选校前如果能提交4~5门较好的AP成绩单，会极大的增加北美名校的录取机会。而对于一部分国内成绩较好，并立志将来从事自然科学研究的孩子，初三毕业就可以选择学习自己感兴趣的AP课程。北京新东方学校的根据学员的不同背景，设计提供不同类型的课程供学员选择，AP各科目都设有基础班、单项班和冲分班，并由专门的留学顾问为学员提供课程建议和咨询服务。
　　另外,目前申请北美排名高前的大学都要提交SATsub成绩,中国学生大都会选择数理化三科报考。但由于北美教育体系与国内教育体系的不同，物理和化学两科都有内容考察与知识点上SATsub都与国内有着显著的差别。化学科目SATsub的考点与AP化学几乎完全重合，只是难度稍微低一些，并且全部是选择判断。如果想在SATsub化学考试中取得满分的成绩考前选择AP化学课程学习是十分明智，并且十分必要的。
　　3.AP化学教学大纲
宏观知识体系
微观知识点
学生能力培养
原子结构认识过程
原子中电子的基态和激发态，原子核外电子排布及排布式
原子核外电子排布
元素周期表
元素周期表符号
对元素周期性规律进行比较研究
放射性的类型
核反应方程式守恒，半衰期的计算，核裂变和核聚变，爱因斯坦质能方程
核反应方程、半衰期
核化学应用
各种化学键的定义，对化学键强弱进行比较，共价键的类型及极性
杂化类型、分子几何构型及分子极性
判断分子中原子的杂化方式，几何构型及极性
分子的几何构型
分子的极性
分子间作用力
偶极-偶极作用力
分子间作用力对物质熔、沸点的影响
气体和相变
理想气体定义及方程
理解气体状态方程，识别相图
分子运动理论
相变类型、相图
溶液及Ksp计算
溶度表示方法
溶液浓度的单位，依数性的比较，计算溶解度
溶液依数性
难溶电解质的溶解度计算
化学反应方程及化学计量学
配平，各种单位之间换算后进行计算，有效数字的要求
方程式配平
化学反应速率方程及反应级数
反应速率方程，过渡态理论，催化剂的作用
反应碰撞理论和过渡态理论，影响反应速率因素
基元反应和非基元反应
Kp，Ksp，Ka，Kb，Kw等平衡常数的表达，化学平衡移动及应用
化学平衡移动和勒夏特列原理
化学平衡应用
热力学三大定律
比较熵的大小，计算焓变，判断反应自发性
吉布斯自由能及氧化还原反应自发性
氧化还原反应和电化学
氧化还原反应
原电池和电解池的工作原理，原电池电动势的计算，判断氧化还原反应自发性及相关计算
原电池和电解池
氧化还原反应计算
酸碱定义，计算强酸/碱，弱酸/碱，盐，缓冲溶液的pH值，比较含氧酸的酸性
广义酸碱理论中形成配位络合物溶液颜色
各种pH计算
含氧酸的酸性比较
有机物名称和结构的识别，同分异构体，简单有机化学反应，及有机化学部分知识在解题中的综合应用
有机化学反应
酸碱滴定实验
酸碱滴定曲线，常规实验使用
　　4.AP化学备考方法及备考教材
　　AP化学是每年5月AP考试的第一个考试科目，同学们应该根据自身的情况，对于以前没有接触过出国考试学习的学生和一些学习基础不扎实的学生应该选择参加我们的基础班培训课程，而其他的有一些基础的学生可以参加我们的单项班课程，最后在考前一个月之内参加我们的冲刺班课程。
　　值得注意的是2014年College
Board对AP化学考试的出题形式及新大纲修改进行了全面的修改。考试题型与内容均做了调整。考试仍分为两个部分，第一部分是multiple-choice
question，从75道题变为60道题，该部分答题时间90min不变，占50%，虽然题量减少但题干阅读量明显增加，单一试题考点覆盖增加;第二部分是free
response question，考试时间90min，占50%，第二部分分Part A和Part B，Part A是3道long free
response，Part B是4道short free
response。其出题思路较之老试题变得更加灵活，增强了对考生能力的考察。要避免传统的死记硬背的方式学习理解应用为主才能在考试中取得好的成绩。
　　推荐AP化学备考采用的教材是新东方出版的《AP化学》那路新、蒋智主编，内容按照AP大纲要求编写，使学生容易理解，其编写质量和考试内容覆盖准确度明显优于外版Princeton、Barron和kaplan教材。例如，教材139页酸碱指示剂变色原理部分内容讲解与2014年新大纲考试改革后放出的标准例题完全一致。其内容与考试趋势预测准确度都是其他教材无法比拟的。在新东方AP化学授课过程中，我们会全面细致讲解美国大学一年级“通选化学课程”的全部知识点，内容完全覆盖AP化学考试要求。并结合历年真题对教学内容进行练习与解析。
(责任编辑：许爽)
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AP课程（Advanced Placement）通常翻译叫做大学预修课。由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程。AP课程属高阶课程通常只有成绩优秀的学生有资格选修。
AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。考试在3分以上就可以有大学认可，4分全美排名60名以内的大学基本都会认可，5分全美的大学都会认可包括哈佛等。
入读IPP国际直通车项目中美双文凭课程的学生，将有机会在美国两年学习阶段，进行AP课程的选修，最多获得3－12个大学学分，帮助学生获得美国知名大学青睐！
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