电影《音乐之声 原声》插曲《do re mi》原声伴奏

电影《音乐之声》中歌曲的歌词_百度知道
电影《音乐之声》中歌曲的歌词
《do re mi》 还有《孤单牧羊人》
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.So Do La Fa Mi Do Re. , long way to runSew. . . , a needle pulling threadLa. . . Mi Do Fa , a drop of golden sunMe;s see if I can make it easyDoe, a female deerRay, a drop of golden sunMe, a drink with jam and breadThat will bring us back to DoDo Re Mi Fa So La Ti DoDo Ti La So Fa Mi ReDo Mi MiMi So SoRe Fa FaLa Ti TiWhen you know the notes to singYou can sing most anythingDoe.Like this, long way to runSew, a deer. Re So . , a needle pulling threadLa;t mean anything. , do-re-miDo-re-mi-fa-so-la-tiLet&#39.So Do La Fa Mi Do ReCan you do that, a note to follow SewTea, a long, a needle pulling threadLa, long way to runSew, a female deerRay, you can sing a million different tunes by mixing them up, a name I call myselfF
Let&#39, a name I call myselfFar. La Fa Ti , a name I call myselfFar?So Do La Fa Mi Do ReSo Do La Ti Do Re DoSo Do La Ti Do Re DoNow!When you know the notes to singYou can sing most anythingDoe!But it doesn&#39. , a deer, put it all together.Once you have these notes in your heads, a drink with jam and breadThat will bring us back to Do (oh-oh-oh)Do-re-mi-fa-so-la-ti-doSo-do. So Do Re , So Do La Ti Do Re DoGood. So Do La . , do-re-mi-fa-so and so onare only the tools we use to build a song. Like this,s start at the very beginningA very good place to startWhen you read you begin with A-B-CWhen you sing you begin with do-re-miDo-re-mi. , a note to follow SewTea. La Fa Mi , a long, a female deerRay. One word for every note. , a deer, a note to follow SewTea, a drink with jam and breadThat will bring us back toDo .When you know the notes to singYou can sing most anythingTogether, a drop of golden sunMe.So we put in words. , do-re-miThe first three notes just happen to beDo-re-Do-re-mi&gt&lt!Now children
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音乐之声《do re mi》
歌谱:音乐之声《do re mi》(钢琴谱)
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表演唱《DO
教学目标1、欣赏并学唱歌曲《DO&RE&MI》,感受并体验歌曲的音乐情绪,初步了解音乐剧的概念。2、培养学生的记忆力、反应力、协调力、合作意识等,激发学生学习音乐的兴趣。3、力求在教学中体现新课程中“学生为主体,教师为主导”的教育教学思想,让学生感受并体验创作歌曲中主人公的音乐形象。教学重点1、初步分析歌曲的旋律,引导学生感受、表现音乐形象和情绪。2、欣赏并学唱歌曲《Do&Re&Mi》从中体验并表现学习音乐的快乐。教学难点用各种形式表演《Do&Re&Mi》教具准备教学光盘、钢琴、多媒体教学过程一、导入部分1、师:同学们,今天老师要把你们带到一个音乐的世界里面,请你们先闭起眼睛听听下面这首乐曲,边听边想,你们听过吗?你知道关于它的什么小故事?(学生静听)2、师:同学们,这一刻我们进入了美妙的音乐世界,音乐世界的丰富和多彩都是由七个可爱的音符1&2&3&4&5&6&7构成的,让我们用轻轻地、柔和的声音来唱一唱(唱唱音阶)所有的音乐都由这七个音符,结合它们不同的音高和节奏来构成旋律,可见它们七个是多么伟大又神奇的一个集体。在我们的意识里DO就是DO&RE就是RE依次而已,而有首歌却赋予了他们新的意义,非常有趣,想来听一听吗?(欣赏《DO&RE&MI》)二、教学新授1、欣赏《DO&RE&MI》(1)初听全曲①师:同学们对这首歌的旋律还是比较熟悉的,歌曲的名字叫做《DO&RE&MI》,首先告诉我,你觉得初听这首歌,它给你带来怎样的情绪感受?&&(活泼轻快)②师:歌词里赋予了1&2&3&4&5&6&7&新的意义,你听到了哪些吗?(指名回答)(2)学习歌词师:也许我们并不理解为什么要这样解释这七个音符的概念,我们听到的是中文版本,其实这首歌曲的原作是英文歌曲,从英文解释,同学们就能非常清晰地了解它的歌词含义了,请同学们通过课件自学歌词含义。(课件展示解释歌词表现的内容,让学生通过多媒体进行自学活动)(3)音乐背景介绍①师:应该说这是首我们熟悉的曲子,有没有同学知道它的出处?(指名回答)②师:这首歌来自美国影片《音乐之声》,请同学们利用课件了解影片,然后请同学当老师来介绍。(利用多媒体了解影片剧情和人物)③师:刚才我们学习的歌曲是来自美国音乐剧《音乐之声》的经典插曲。它是罗杰斯代表作之一。《音乐之声》是电影史上一部经典音乐故事片。这部音乐电影获得等五项奥斯卡金像奖&(最佳影片、最佳导演、最佳音乐、最佳音效和最佳剪辑)&。它被认为是最杰出的永恒佳品。打破电影史上最高卖座记录的美国歌舞片。  &&&&1938年发生在奥地利的一个真实故事:修女玛丽亚是个性格开朗,热情奔放的姑娘。她爱唱歌、爱跳舞,还十分喜爱大自然的清新、宁静和美丽,应聘到一个上校家做家庭教师,教孩子们从学唱“Do、Re、Mi”开始,在游戏中学会了唱歌,懂得了七个音符能创造出美妙音乐的魔力。《Do&Re&Mi》是该剧中著名唱段之一。④师:《DO&RE&MI》是影片中的哪个片段呢?(请同学通过刚才的自学回答)(4)&复听全曲,思考歌曲情绪。①师:请同学观看这个影片片段,带着问题:在这个片段里你看到了哪些音乐形象?②师:利亚在这个片段中演唱了什么?(她唱了开场白,具有叙述性的开场白)③师:孩子们演唱了七个音名的顺序。那么,从音乐形象的各自安排,你觉得这首歌曲能分为几个段落?(同学说一说)应分为两个段落(5)让学生从音乐形象了解乐曲创作的概念。2、学习歌曲《DO&RE&MI》(1)自由跟琴演唱乐谱。(2)&跟伴奏演唱歌曲。师:请&跟着老师的琴来唱唱每个段落。(课件展示歌谱)3、歌曲处理《DO&RE&MI》(1)&老师指导演唱情绪。(2)学生四人小组练习演唱。三、拓展延伸(1)表演《DO&RE&MI》请同学分组讨论表演,采用一定的道具,来扮演这个片段,通过表演,加深对歌曲的理解和感受。(2)活动展示,请一个组上台表演。四、小结下课师:今天我们领略了音乐剧的魅力,感受到节拍游戏的趣味,懂得了稳定的节奏在音乐里的重要性;从歌曲里了解“音阶”的特点,让我们明白学习音乐的容易、有趣。今天这节课就上到这,愿音乐给同学们带来无限的快乐!  &
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谁看了这篇日志电子琴演奏音乐之声歌曲《do re mi》的音色和节奏分别是什么?_百度知道
电子琴演奏音乐之声歌曲《do re mi》的音色和节奏分别是什么?
节奏.之类 清脆声音的较好.,用笛子., 电钢 音色 , 调在65-70左右为好
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.节奏视琴而定音色可以尝试打击乐.....可以尝试DISCO..............,马林巴或者钢片琴...,八音盒之类的
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