初二·物理题（帮帮忙啊，谢谢了···）_百度知道
初二·物理题（帮帮忙啊，谢谢了···）
1.闪电8s听雷声雷声持续4s试求闪电发与听者距离（已知声音空气速度340m&#47;s）2.金站两座山崖间喊声先听两声间隔1s已知两座山崖间距离850m求：金与两座山崖间距离各少3.某站行驶汽车着远处山崖高喊声经<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0afs听声若车靠近山崖速度20m&#47;s,空气声速340m&#47;s求：听声车离山崖远4.第测定铸铁声速巴黎用面进行：铸铁管段敲管另端听两响声第铸铁管传第二由空气传管<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a5f1m两响声相隔2.5s空气声速340m&#47;s求铸铁声速5.架喷气式飞机沿水平向飞行速度声速1.5倍飞行高度2720m听飞机顶轰鸣飞机已飞前远（求水平距离空气声速340m&#47;s）6.列<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a5f0m火车通隧道车隧道鸣笛<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ads隧道口处听火车鸣笛声若声音空气速度340m&#47;s火车速度108km&#47;h,问隧道隧道口端听笛声要等间火车才驶隧道
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1.340*8=2720米
忽略光传播所用间与雷声持续间短关2.设与相距较近山距离S（850-S）/340-S/340=13.设汽车鸣笛距山崖距离S,则听声据山崖（S－2＊20）米S＝（340＊2＋20＊2）/2＝360米360－40＝320米4.设铸铁声速V931/340-931/V=2.55.听飞机顶轰鸣声需<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a/340=8秒飞机已飞前距离8*1.5*340=4080米6.隧道<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a5f*340=1700米
108km/h=30m/s要等间（*30）/30=60秒
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O(∩_∩)O谢谢
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出门在外也不愁一道初二物理题目，大家帮帮忙吧_百度知道
一道初二物理题目，大家帮帮忙吧
公安人员发现罪犯在案发现场的泥地上留下了凹陷的脚印，立刻用石膏浆浇注成脚印模型经分析判断是罪犯站立时产生的脚印，脚印模型平均厚度约2厘米，质量为720克（石膏的密度喂1.2*10的三次方千克每千克&#47;立方米），经过模拟脚印的测试，泥地受到的压强约为1.2*10四次方帕，估计罪犯的体重约为多少牛？解题过程别忘啦，谢啦
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解：因为：密度*体积=质量所以：密度*（高*底面积）=质量由此得：底面积=质量/(密度*高）由此可以算出：鞋底面积为300平方厘米（注：把1.2*10的三次方千克每千克/立方米换算成1.2克/立方厘米）因为：P=F/S所以：F=P*S所以：F=1.2*10四次方Pa*0.03平方米（300平方厘米）算得：F=360N
（注：题目没有明确模型是几只脚，我按的两只脚算的，如果是题目要求按模型是一只脚，则把算出的鞋底面积乘以2，再带入，算出F=720N)我刚刚初中毕业的，希望答案能让你满意！（物理符号不会打。如解题不全面请将不足之处提出，以帮助偶弥补偶的缺漏，帮你答题，全当复习了！）
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设脚的底面积为s,重为G0.02sρ=0.72kgs=0.03p=F/2sF=2ps=720
脚印模型V=720/（1.2*10的六次方）=6*10的负四次方（立方米）=600（立方厘米）模拟脚印面积S=V/h=600/2=300(平方厘米）=3（平方米）罪犯的体重H=P/S=1.2*10四次方/3=4*10三次方（N）
没有悬赏分？那就难说了~~
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出门在外也不愁关于初二的物理题，帮帮忙啊!_百度知道
关于初二的物理题，帮帮忙啊!
1.某同学想通过手中的刻度尺，利用全国地图测算安徽的土地面积。它能直接用刻度尺在地图上测量面积吗？有什么合理的测量方法？请写出来。2.石蜡比水的密度小。因此，蜡块放入水中时，总是漂浮在水面上，想用天平，量杯，和水测量石蜡的密度，有什么巧妙的方法？写出具体做法，除以上提供的材料外，可以适当添加材料。3.请你用刻度尺测量我国现行1元硬币的密度，已知一枚现行1元硬币的质量为6.08g，写出测量步骤。想一想，用你的这种测量方法测出的硬币密度比实际密度还是小？为什么？4.有一支空牙膏皮管子，有同学想知道他是有什么材料制成的。请你为他涉及一套探究方案。
大家帮我想想吧....
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找一个正方形的纸板,用尺子测出边长,算出面积S,称一下重量M 然后用铅笔在纸上画出安徽省的外轮廓,用刀子剪出来 称一下重量m 则安徽省的面积可以算出:(m/M)*S 再用地图上自带的比例尺进行图上单位和实际面积的换算。 1用托盘天平测出固体的质量（m） 2量筒测出 一定量水的体积（V1） 3将固体放入盛水的量筒，测出体积（V2） 固体体积V=V2-V1 所以p(rou)=m/v器材:刻度尺、角为直角的矩形物体两个 步骤： 1、用两个角为直角的矩形物体夹住一元硬币； 2、用刻度尺测量两个物体的间距，这个距离就是硬币的直径； 3、用刻度尺测量硬币的厚度；（此时也可一下测量很多个硬币的厚度，再除以硬币的个数，得出一个硬币的厚度） 4、利用公式计算硬币的体积，再计算硬币的密度。 V=Sh=πhR^2 ρ=m/V=m/πhR^2 用这种方法测量的密度比实际密度略小一些，因为硬币周围一圈的厚度比中央有花纹的地方的厚度要大一些，从而计算出的体积要略大一些，这样，用质量除以变大的体积，得到的密度值要略小一些。可以先查一下牙膏皮大致的密度范围，然后可以把它放在油里，或者水里等等。。。根据牙膏皮的浮沉以及油或水的密度来推测牙膏皮的密度或者实验器材：量筒、天平、水 实验方案：1、用天平称出牙膏皮的质量m 2、在量筒中倒入一定量的水，记下刻度V1 3、把牙膏皮放入量筒中，使其完全没入水中，记下刻度V2 计算密度：р=m/V=m/V2-V1
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非常感谢!!
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找一个正方形的纸板,用尺子测出边长,算出面积S,称一下重量M 然后用铅笔在纸上画出安徽省的外轮廓,用刀子剪出来 称一下重量m 则安徽省的面积可以算出:(m/M)*S 再用地图上自带的比例尺进行图上单位和实际面积的换算。 1用托盘天平测出固体的质量（m） 2量筒测出 一定量水的体积（V1） 3将固体放入盛水的量筒，测出体积（V2） 固体体积V=V2-V1 所以p(rou)=m/v器材:刻度尺、角为直角的矩形物体两个 步骤： 1、用两个角为直角的矩形物体夹住一元硬币； 2、用刻度尺测量两个物体的间距，这个距离就是硬币的直径； 3、用刻度尺测量硬币的厚度；（此时也可一下测量很多个硬币的厚度，再除以硬币的个数，得出一个硬币的厚度） 4、利用公式计算硬币的体积，再计算硬币的密度。 V=Sh=πhR^2 ρ=m/V=m/πhR^2 用这种方法测量的密度比实际密度略小一些，因为硬币周围一圈的厚度比中央有花纹的地方的厚度要大一些，从而计算出的体积要略大一些，这样，用质量除以变大的体积，得到的密度值要略小一些。
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出门在外也不愁帮帮忙啊_百度知道
1、用一种厚度为8cm，密度为2.4x10&sup3;kg&#讥畅皋垦薤旧鸽驯龚沫47;m&sup3;的长方体砖砌墙，砌墙使用的水泥砂浆的米苏是2.2x10&sup3;kg&#47;m&sup3;，砖缝间水泥砂浆的厚度为1cm，若在建筑施工中要求墙体对墙基的压强不得超过4.9x10^5pa,要求此墙的高度不超过多少？2、儿童练习游泳时穿的一种“救生衣”实质是将泡沫塑料包缝在背心上，穿上这种“救生衣”，泡沫塑料位于人的胸部，为了确保人的安全，必须使人的头部露出水面，儿童体重约300N，密度约为1.06x10&sup3;kg&#47;m&sup3;，人头部约占人的总体积的十分之一，泡沫塑料的密度约为10kg&#47;m&sup3;，求此儿童使用的“救生衣”的最小体积为多少？3、某兴趣小组在专业潜水员的指导下，到启蒙山区某水库调查水下沉睡植物的种类、数量及分布情况。潜水所用氧气瓶的体积为7.5x10^-3m&sup3;，空瓶质量为6kg，内充有3kg的氧气。在潜水过程中，开始阶段氧气瓶是有助于潜水员下沉的，请你计算，至少用去多少千克氧气后，氧气瓶才有助于潜水员上浮？帮帮忙啊。。要重详细的过程。。好的话另外加分那。。。
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1p0=p砖gh1+p泥gh2=2.4x10&sup3;kg/m&sup3;*9.8N/kg*0.08m+2.2x10&sup3;kg/m&sup3;9.8N/kg*0.01m=2097.2Pah总=h0*p总/p0=0.09m*4.9x10^5Pa/2097.2Pa=21.028所以不超过21米(这题不大肯定，请高手指点指点）2由题知：G人+G泡=F浮p人gV人+p泡gv泡=p水gv排1.06x10&sup3;kg/m&sup3;V人+10V泡=1x10&sup3;kg/m&sup3;(0.9V人+V泡)160V人讥畅皋垦薤旧鸽驯龚沫=990V泡V泡=16V人/99V人=G人/gp人=300N/(9.8N/kg*1.06x10&sup3;kg/m&sup3;)=0.03m&sup3;V泡=0.005m&sup3;3m排=p水V瓶=1x10&sup3;kg/m&sup3;*7.5x10^-3m&sup3;=7.5kg下潜时：m总=m瓶+m氧1=6kg+3kg=9kg&m排所以有利于下潜开始有利于上浮时：m氧2=m排-m瓶=7.5kg-6kg=1.5kgm用去=m氧1-m氧2=3kg-1.5kg=1.5kg所以在潜水过程中，开始阶段氧气瓶是有助于潜水员下沉的至少用去1.5kg氧气后，氧气瓶才有助于潜水员上浮
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1）P≤4.9×10^5 pa即
F/S≤4.9×10^5 pa
(M+m)g/S≤4.9×10^5 pa
(pV+p&#39;V&#3讥畅皋垦薤旧鸽驯龚沫9;)g/S≤4.9×10^5 pa
(pnH+p&#39;nH&#39;)Sg/S≤4.9×10^5 pa
（n为修的层数）
(pH+p&#39;H&#39;)ng≤4.9×10^5 pa将p=2.4×10&sup3;kg/m&sup3; H=8cm 与P&#39;=2.2×10&sup3;kg/m&sup3; H&#39;=1cm带入
去整 n(max)=2336故墙高
h（max）=n*(H+H&#39;)=210.24M 2）儿童的体重约为300N,人的密度为1.06*10^3千克/立方米, 所以儿童的质量是300/10=30kg 体积是30/m^3 因为人的头部露出水面，有9/10的体积在水下 所以人自身所受浮力=*0.028/10=254.7N 设救生衣体积是v 救生衣自身重力100v 救生衣所受浮力=pgv=10000v 所以1=100v+300
救生衣&的最小体积为v=0.00458m^3 3）当氧气瓶有助于潜水员上浮时，氧气瓶这个整体受到的浮力一定大于重力解：设用去xkg氧气后，氧气瓶有助于潜水员上浮。则 （6kg+3kg-xkg）*g≤7.5x10^-3m&sup3;*g*1000kg/m&sup3;解得x≥1.5kg∴至少用去1.5kg的氧气
(1)(M+m)g/S≤4.9×10^5 pa
(ρV+ρ&#39;V&#39;)g/S≤4.9×10^5 pa
(ρnH+ρ&#39;nH&#39;)Sg/S≤4.9×10^5 pa
（n为修的层数）
(ρH+ρ&#39;H&#39;)ng≤4.9×10^5 pa将ρ=2.4×10&sup3;kg/m&sup3; H=8cm 与ρ&#39;=2.2×10&sup3;kg/m&sup3; H&#39;=1cm带入
去整 n(max)=2336故墙高
h（max）=n*(H+H&#39;)=210.24M (2）质量是300/10=30kg 体积是30/m^3 因为人的头部露出水面，有9/10的体积在水下 所以人自身所受浮力=*0.028/10=254.7N 设救生衣体积是v 救生衣自身重力100v 救生衣所受浮力=ρgv=10000v 所以1=100v+300
救生衣&的最小体积为v=0.00458m^3 3）当氧气瓶有助于潜水员上浮时，氧气瓶这个整体受到的浮力一定大于重力解：设用去xkg氧气后，氧气瓶有助于潜水员上浮。则 （6kg+3kg-xkg）*g≤7.5x10^-3m&sup3;*g*1000kg/m&sup3;解得x≥1.5kg∴至少用去1.5kg的氧气
第一提答案是21 我有这道题，做过，只看了答案但不会过程
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出门在外也不愁初二的物理题,谁会啊!帮帮忙啦!!!_百度知道
初二的物理题,谁会啊!帮帮忙啦!!!
见焊接两种:
:先加热金属部件接,使___熔化,使金属___两部件结合起.
二:焊锡焊条___填充金属部件接间隙处,待___部件结合起.
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凝固2 熔化
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:先加热金属部件接,使
[局部] 熔化,使金属 [凝固] 两部件结合起.二:焊锡焊条 [熔化] 填充金属部件接间隙处,待 [冷却凝固] 部件结合起.
常见的焊接有两种:
一是:先加热金属部件的接头,使之(受热)熔化,然后使金属(凝固)而将两个部件结合在一起.
二是:将焊锡和焊条(熔化)填充到金属部件接头的间隙处,待(凝固)后把部件结合在一起.
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