用括号中所给词的正确形式填空.1．Therearesome________(tomato)
练习题及答案
用括号中所给词的正确形式填空.
1．There are some ________(tomato)in the basket. 2．Do you like French ________(fry)? 3．She ________(have)ice cream for dessert. 4．________(health)food is important. 5．She ________(do not)play sports. 6．________ your mother ________(watch)TV every day? 7．The little girl likes ________(strawberry)a lot. 8．Lots of children like ________(play)football. 9．Chicken ________(be)very delicious. 10．My daughter ________(go)to school from Monday to Friday.
题型：填空题难度：中档来源：同步题
所属题型：填空题
试题难度系数：中档
答案（找答案上）
1．tomatoes     2．fries     3．has     4．Healthy    5．doesn't  6．Does…watch  7．strawberries  8．playing  9．is  10．goes
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初中三年级英语试题“用括号中所给词的正确形式填空.1．Therearesome________(tomato)”旨在考查同学们对
实义动词的单数第三人称形式、
可数名词（单数名词，复数名词）、
助动词的单数第三人称形式、
……等知识点的掌握情况，关于英语的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问。
考点名称：
实义动词：亦称连系动词(Link Verb)，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。实义动词又可以根据其后是否带宾语分为及物动词和不及物动词，在一般现在时的肯定句中，当主语为非第三人称单数时，谓语动词用原形，当主语为第三人称单数时，谓语动词用单数第三人称形式。
实义动词第三人称单数变化规则
1、大多数动词在词尾加&S&在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。如：
①stop-stops [s] ; make-makes [s]
②read-reads [z] ; play-plays [z]
2、以辅音字母加&y&结尾的，要先将&y&变为&i&，然后在加&es&读[iz] 如：
fly-flies [z]; carry-carries [z]
study-studies [z]; worry-worries
3、以&s, x, ch, sh&结尾的，在词尾加&es&，发音为[iz] 如：
teach-teaches [iz]; watch-watches [iz]
4、以&o&结尾的动词，加&es&，读[z] 如：
go-goes [z] do-does [z]
下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。 如：
1、do [du:]-does [dz]
2、say [sei]-says [sez]
以不发音字母&e&结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加&s&后字母&e&发音， 与所加&s&一起读做[iz]。 如： close-closes [iz]
be动词包括：am， is， are。第三人称单数用过去式为复数用are，过去式为were.
实义动词单数第三人称形式的否定句、疑问句及特殊疑问句
否定句：在主语的后面实义动词前加doesn&t(注意实义动词应恢复原形。)
主语(单三)+doesn& + 动词原形+其他
Jim likes football变否定： Jim doesn&t like football
He has lunch at school. 变否定：He doesn&t have lunch at school.
一般疑问句及答语：在句子前面加助动词does，实义动词恢复原形。
Does +主语(单三)+ 动词原形+其他
Does your father work ? Yes, he does. /No, he doesn&t
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句
特殊疑问词+ does +主语(单三)+ 动词原形+其他
Where does a bird live ?
How does she go to school?
考点名称：
可数名词：
可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。
名词单数变复数的规则：
在词尾加-s
desk&desks
-s在清辅音后发/s/
girl&girls
-s在元音和浊辅音后发/z/
以s，x，ch，sh结尾的词
在词尾加-es
bus&buses box&boxes watch&watches fish&fishes
-es发/iz/音
以辅音字母加-y结尾的词
变y为i再加-es
family&families
factory&factories
party&patries
-ies发/iz/音
以元音字母加-y结尾的词
在词尾加-s
以f或fe结尾的词
变f或fe为v再加-es
knife&knives
life&lives
wife&wives
half&halves
-ves发/vz/音
以辅音字母加-o结尾的词
在词尾加-es
potato&potatoes
tomato&tomatoes
hero&heroes
-es发/z/音
以元音字母加-o结尾的词
在词尾加-s
radio&radios
巧记以f\fe结尾的可数名词复数
妻子骑牛拿起刀，wife，calf，knife &
追得贼狼满街跑，thief，wolf &&&变f或fe为v，再加es
碰倒架子丧己命，shelf,self，life &
手帕树叶半空飘。handkerchief,leaf,half &
名词复数的不规则变化：
1．不规则形式：
child&children（儿童）
man&men（男人）
woman&women （女人）
an Englishman&two Englishmen（英国人）
foot&feet（脚）
tooth&teeth（牙）
mouse&mice（老鼠）
ox &oxen（公牛）
goose&geese（鹅）
2．单复同形：
deer，sheep，fish，Chinese，Japanese， species，means,Swiss
除人民币，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如：a dollar, a meter,twometers
3．集体名词，以单数形式出现，但实为复数：
people police cattle是复数
（OK ：a person，a policeman，ahead of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ）
（Error：a people，a police，a cattle ）
表示国民总称时，作复数用。
（The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。）
4．以s结尾，仍为单数的名词
maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
news是不可数名词。
5.表示由两部分构成的东西，
glasses（眼镜） trousers （长裤） clothes（衣服）
若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）a pair of glasses& two pairs of trousers suit（套）
6．另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思
goods （货物） waters （水域） fishes （各种鱼）
可数名词变复数的几种形式:&
1) 单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.　　&
2) 以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.　　
3) 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies. 　　
4) 以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs,proofs, chiefs.　&
5) 以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.&&其它加s: radio s, zoos, pianos, photos. 　　
6) 不规则名词：foot&feet, goose&geese, tooth&teeth, child&children, man&men, woman&women, mouse&mice.
7) 单复数同形的名词：sheep，fish，dee.
注意：fish表示种类时，也用fishes这样的形式。
考点名称：
形容词是很多语言中的重要词性，主要用来修饰名词或代词， 表示人或事物的性质、状态和特征的程度好坏与否，在句中作定语， 表语， 宾语，补语。
形容词常用语法介绍：
He is the greatest writer alive.他是依然健在的伟大的作家。
形容词做主语补足语和宾语补足语时,可以表示其现状、状态，也可以表示某一动作的结果，并常用在表示&认为，看待&的动词如believe，prove，consider等候。例如：
The news made her sad.这消息使他感到非常悲伤。
形容词或形容词短语可作状语，形容词作状语时，可以看作是&being+形容词&结构的省略，可表示时间、原因、条件、方式、强调或伴随状况等意义。例如：
Enthusiastic，they are co-operative.热心的时候他们是很合作的。
The ship was adrift on unknown seas.那艘船在陌生的海域漂流。
Rich or poor meant the same to him.作感叹语
形容词的类型
根据形容词的语法特征及所表示的意义，形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。
1、性质形容词，性质形容词是表示性质或属性的形容词。
单音节性质形容词：大 小 好 坏 冷 热 快 慢 方 圆 冷 高 低 矮 酸 甜等。
双音节性质形容词：伟大 勇敢 坚强 温柔 崎岖 含糊 磅礴 优秀 聪明 年轻 生动等。
2、状态形容词，状态形容词带有明显的描写性，包括形容词的一切生动形式，如&喷香、冰凉、红红、大大方方、冰凉冰凉、直勾勾、傻里呱唧&。
形容词判断方法
如果这个词可以在前面加&很&，但后面不能接宾语，就一定是形容词。
形容词的常考知识点总结
1、 形容词的比较级和最高级
2、 形容词的排序
3、形容词的用法及功能
4、形容词在句中的位置
5、形容词的作用
考点名称：
系动词亦称连系动词(Link Verb)，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)(形容词)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。但是，有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，如： He fell off the bike.fell是实义动词，单独作谓语。
系动词的口诀
一是， 一觉， 一保持，be(am,is,are)， feel, keep,
起来四个，look(看起来)，sound(听起来), smell(闻起来), taste(尝起来),
好像，seem,变了三个。
become, get, turn
我用am，你用are，is连着他，她，它;
单数名词用is，复数名词全用are.
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
系动词的分类及用法
1.表感官的系动词：look, sound, taste, smell, feel(这些词用形容词作表语)
2.表似乎的系动词seem, appear
3.表变化的系动词：become, get, turn, grow, make, come, go, fall, run
4.表依旧的系动词：remain, keep, stay, continue, stand, rest, lie, hold
5.可带名词作表语的系动词：become, make, look, sound, fall, prove, remain, turn(该词后接的单数名词前多不用冠词。如：He turned teacher.)
6.如果读者对于这个语法现象还是不怎么理解的话，可以以这个名句为例子学学：the man who dies rich dies disgraced.在巨富中死去，是一种耻辱。其中的rich and disgraced 是说明主语的性质的。
1)状态系动词 用来表示主语状态，只有be一词，例如：
He is a teacher. 他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)
2)持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
3)表像系动词 用来表示&看起来像&这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：
He looks tired. 他看起来很累。
4)感官系动词 感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。
5)变化系动词 这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run. 例如：
He became mad after that. 自那之后，他疯了。
6)终止系动词 表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达&证实&，&变成&之意，例如：
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。(turn out表终止性结果)
注意：可带名词作表语的系动词be, become, make, look, sound, fall, prove, remain, turn后接的单数名词 前多不用冠词。
7)系动词无被动语态：appear，be，become，fall，feel，get，grow，keep，look，remain，seem，smell，sound，stay，taste，turn 如：It sounds good.
系动词考点小结
系动词必须与表语连用构成系表结构，可表述主语的状况，而我们对主语情况的了解和描述角度各不相同，因此对主语的表述就因说话人的角度不同，而使用不同的系动词。现就初中课本中的系动词小结如下：
1、 以肯定的语气叙述主语状态时，要用系动词be，后接n(名词),adj(形容词),p.p(分词),inf(不定式)， adv(副词) ,prep. Phr.(介词短语)作表语。
2、表示说话人所感知的主语的特征或状态时，系动词用look, feel, sound, taste, smell等，后常接n(名词),inf(不定式),p.p(分词),adj(形容词)等作表语。如：Her voice sounds sweet.
3、表示主语状态变化时，系动词用become ,get, grow, come , turn (若跟名词不加冠词) ，fall (asleep, ill, silent)等，后面大多数接形容词作表语。但become, turn亦可接名词作表语。 如：He turns doctor.
4、表示主语的持续时，系动词用remain, stay , keep, continue等，如：The door keeps open.
5、从印象的角度说明主语所处的状态和特征时，系动词用appear to be (常用于书面)，seem (to be)。如：You don&t seem to be quite yourself today.
系动词使用应注意如下：
1、其后要求接形容词，而不是副词作表语。要特别注意的是有些动词既可以作系动词，又可作实意动词的用法。遇到这种情况时，只能先根据其意思判断清楚到底是前者还是后者，然后再对后面的词性和词义作出判断和选择。以taste一词为例：
The soft drinking tastes quite sour.(注意：在这里，taste作系动词，不能使用进行时，后面接形容词。)
The chef is tasting the fish carefully.(注意：在这里，taste作实意动词，使用进行时，并且后面接副词做状语。)
2、 这类词不用进行时。
3、系动词无被动式。
考点名称：
助动词单数第三人称形式
英语中常有&He is &&、&Does she &? &、&It was &&、&Jim has &&等句式，就是说，当主语为第三人称单数时，谓语动词或助动词一般要采用相应的第三人称单数形式与之相搭配。助动词是指帮助句子构成疑问和否定的词，英语中用了助动词，那么该句型在不同的时态当中应该是不一样的，但是总体来说应该是这样的，(否定句：主语+ 助动词+动词原形+....疑问句: 助动词+主语+动词原形+.....)。
助动词的单数第三人称形式：
助动词：be&&is，do&&does,have&&has,shall&&shall,will&&will.
第三人称做主语时特殊疑问句中的助动词用does，后面的动词用原形，其他的第一人称，第二人称,复数概念做主语时特殊疑问句中的助动词用do，后面也是用原形。
助动词do与does与人称代词搭配口诀
1、变句型，先观察 主语为一、二、(三复)， 陈述句中动用原。一般疑问do句首， 否定don&t实动前。
2、若是主语为三单， 陈述句中动变形。 一般疑问也简单， does放在句子前。 否定doesn&t实动前， 主动出现动还原。
注：一、二、(三复)指的是第一、第二人称单复数，第三人称复数。
动用原指动词用原形，实动指实义动词
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一.按要求改写句子 1.There's (a key) in the sand.对括号里部分提问2..There are (four) brothers under the tree.对括号里部分提问3.The tree is (rough and thick.).对括号里部分提问4.Are those yellow bikes old?改成肯定句5.These are (Ben's) paper cups.对括号部分提问6.Those crayons are thick.改为否定句,句意不变7.There blue books are (the teachers').对括号里部分提问8.The green apple is hard.用soft 改成选择疑问句二.用人称的适当形式填空1.I have a pet.___is a dog.__name is Sarm.(it)2.Kitty is___best friend.___go to school together every morning.She always help___when I am in trouble.( I )3.My uncle,Mr Li is strong,___eyes are big and blue.___can play football well.I like___very much.(he)4.___(who) schoolbag is this?It's__.(Jill)
1. What's in the sand?2. How many brothers are there under the tree?3. How is the tree?4. Those yellow bikes are old.5. Whose paper cups are those?6. Those crayons are not thin.7. Whose books are there?8. Is the green apple hard or soft? 二1. I have a pet._It__is a dog._It's_name is Sarm.(it)2.Kitty is__my_best friend._We__go to school together every morning.She always help_me__when I am in trouble.( I )3.My uncle,Mr Li is strong,__His_eyes are big and blue._He__can play football well.I like_him__very much.(he)4.__Whose_(who) schoolbag is this? It's_Jill's_.(Jill)
1. What is there in the sand?2.How many brothers are there under the tree?3.What is the tree?4.Those yellow bikes are old.5.Whose paper cups are those?6.Those crayons aren't t...
一.按要求改写句子 1. What's in the sand?2. How many brothers are there under the tree?3. How is the tree?4. Those yellow bikes are old.5. Whose paper cups are those?6. Those cray...}