将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/ml的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,_百度知道
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因为n是原生质层与细胞壁之间的空隙，它之间充满的是所在环境的溶液。欢迎追问，望采纳，谢谢！
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出门在外也不愁将洋葱表皮细胞放入0.3g/mL蔗糖溶液中,细胞液浓度和颜色怎样变化
将洋葱表皮细胞放入0.3g/mL蔗糖溶液中,细胞液浓度和颜色怎样变化
由于细胞外液的浓度大于液泡液的浓度，所以细胞会失水，又因为细胞膜与细胞壁的伸缩性不同，所以会发生质壁分离现象。细胞液的浓度因原生质体的体积变小而变大，浓度变大自然颜色会变深。希望您采纳我的答案
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理工学科领域专家将紫色洋葱表皮细胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中_百度知道
将紫色洋葱表皮细胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中
光学显微镜下观察到原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液。这句对不对？如果不对的话他们不之间是什么？
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因为细胞壁是全透性的 所以蔗糖溶液能通过细胞壁 而不能通过原生质层
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是稀释后的蔗糖溶液
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＞＞＞将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为..
将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为
A．甲&乙，被动运输B．甲&乙，被动运输C．甲&乙，主动运输D．甲=乙，主动运输
题型：单选题难度：偏易来源：月考题
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据魔方格专家权威分析，试题“将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为..”主要考查你对&&物质跨膜运输的方式&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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物质跨膜运输的方式
物质跨膜运输的方式：1、被动运输：物质进出细胞是顺浓度梯度的扩散，叫做被动运输，包括自由扩散和协助扩散。（1）自由扩散：物质通过简单的扩散进出细胞的方式。(如：O2)（2）协助扩散：进出细胞的物质借助载蛋白的扩散方式。(葡萄糖进出细胞的方式)2、主动运输：有能量消耗，并且需要有载体的帮助进出细胞的方式。(小分子物质、离子)3、胞吞和胞吐：大分子颗粒物质进出细胞的方式。物质进出细胞方式的比较：1、小分子和离子进出细胞的方式
2、大分子物质和颗粒进出细胞的方式&(2)结构基础：细胞膜的流动性。 (3)条件：二者都需要消耗能量。 易错点拨：1、上表中“高浓度”“低浓度”是指运输的离子或小分子本身的浓度，而不是它们所处溶液的浓度。2、被动运输的动力来自于细胞内外物质的浓度差，主动运输的动力来自ATP。 3、胞吞和胞吐进行的结构基础是细胞膜的流动性。胞吞和胞吐与主动运输一样也需要能量供应，如果分泌细胞中的ATP合成受阻，则胞吐不能继续进行。 4、载体是细胞膜上的一种蛋白质，不同物质分子的运输载体不同，即载体具有专一性，不同生物细胞膜上的载体的种类和数目不同。 5、在低浓度时，物质通过细胞膜的速度，协助扩散要比自由扩散快得多，这是由于细胞膜上有载体蛋白能与特定的物质结合。 6、主动运输能够保证细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的物质，排出代谢所产生的废物和对细胞有害的物质，是一种对生命活动来说最重要的物质运输方式。7、抑制某载体蛋白活性，则只会导致以该载体蛋白转运的物质运输停止，对其他物质运输不影响。 8、若抑制呼吸作用，所有以主动运输跨膜的物质运输都会受到抑制。 知识拓展：一、影响物质跨膜运输的因素1.自由扩散中物质运输速率和浓度梯度的关系&(1)甲图中物质从浓度高的一侧通过细胞膜向浓度低的一侧转运，不消耗能量也不需载体协助，所以此图是指物质通过细胞膜时的自由扩散过程。(2)可以预测，甲图中随着细胞膜外物质浓度的降低，自由扩散的速率会越来越慢。(3)甲图中箭头表示当细胞外物质的浓度高于细胞内时的物质转运方向。(4)乙图表示物质的运输速率与物质浓度差呈正比关系，说明自由扩散过程只受物质浓度差的影响。2．协助扩散中物质运输速率和浓度梯度的关系&(1)A图代表协助扩散过程，物质从高浓度向低浓度转运，不消耗能量，但需要载体蛋白协助。 (2)可以预测，A图中物质转运速率会受细胞膜上载体蛋白的制约，如B图ab段，即物质浓度再大，物质运输速率也不再增加。 (3)B图Oa段随浓度的升高，物质运输速率逐渐加快，说明此段的限制因素是物质浓度梯度，而载体蛋白是充足的。
&3．主动运输中物质的运输速率与氧分压的关系(1)由A图可判断为主动运输，因为此物质的运输是由低浓度到高浓度，并且需要能量和载体蛋白。(2)B图中，a点表示氧气浓度为零时，也可发生主动运输（所需能量来自无氧呼吸）；ab段表示随氧分压的升高，物质运输速率逐渐增加，此时，限制物质运输速率的直接因素是能量；bc段随氧分压的升高，物质运输速率不再增加，此时限制物质运输速率的直接因素是细胞膜上载体蛋白的数量。 (3)由C图可知，主动运输中物质运输的方式既可逆浓度梯度，也可顺浓度梯度。 二、物质跨膜运输层数的分析判断 1．物质在细胞内不同细胞器之间的跨膜分析 (1)线粒体与叶绿体之间的跨膜 O2 由产生场所到利用场所共跨4层膜。 (2)分泌蛋白形成过程中的跨膜问题 ①内质网上核糖体合成肽链后，肽链直接进入内质网中加工，不跨膜； ②蛋白质在内质网中完成初步加工后，经“出芽”形成囊泡与高尔基体融合，不跨膜； ③高尔基体对蛋白质进一步加工后，成熟蛋白也以囊泡形式分泌，并与细胞膜融合，以胞吐方式分泌出细胞，整个过程均不跨膜。 2．血浆、组织液等内环境与细胞之间的跨膜分析 (1)几种由单层细胞形成的结构人体中有很多由单层细胞构成的管状或泡状结构，如毛细血管、毛细淋巴管、小肠绒毛、肺泡、肾小球和肾小管等，这些非常薄的结构有利于物质交换，物质透过这些管壁或泡壁时，要经过两层细胞膜。 (2)物质由血浆进入组织液的跨膜葡萄糖、氧气等物质从血浆进入组织液，经过组织处的毛细血管，至少要跨毛细血管壁（一层上皮细胞，共2层细胞膜）。 (3)物质由组织液进入细胞的跨膜物质由组织液进入细胞的跨膜，要分析该物质具体在细胞中被利用的场所，然后计算出跨膜层数。如葡萄糖利用的场所是细胞质基质，因此组织液中的葡萄糖只跨 1层膜，进入细胞质基质即被利用。氧气利用的场所在线粒体内膜上，它要跨3层膜，进入线粒体中被利用。 3．体外环境与血浆之间的跨膜分析 (l)物质由体外环境（肺泡、小肠等）进入血浆，至少要跨1层上皮细胞和1层毛细血管壁细胞，即要跨4层膜，才能进入到血浆中。 (2)物质进入血浆后，由循环系统转运到全身各处，该过程不是跨膜。例&& 外界空气中0：进人人体细胞中被利用，至少要穿过的生物膜层数是(&& ) A．5层& B．10层& C．11层& D．12层思路点拨：氧气经过肺泡壁细胞（2层膜）+肺部毛细血管壁细胞（2层膜）+红细胞进和出（2层膜）+组织处毛细血管壁细胞（2层膜）+组织细胞膜（1层膜）+线粒体（2层膜） =11层。答案C
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与“将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为..”考查相似的试题有：
758727848494355772207584298639将紫色洋葱在完全营养液（含有洋葱所需的各种元素，且浓度适宜）中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。设在该实验中，蔗糖溶液处理前细胞的吸水力为甲，蔗糖溶液处理后细胞的吸水力为乙，蒸馏水处理直到细胞中的水分不再增加时细胞的吸水力为丙，则甲、乙、丙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为-乐乐题库
& 矿质元素与利用知识点 & “将紫色洋葱在完全营养液（含有洋葱所需的各...”习题详情
93位同学学习过此题，做题成功率72.0%
将紫色洋葱在完全营养液（含有洋葱所需的各种元素，且浓度适宜）中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。设在该实验中，蔗糖溶液处理前细胞的吸水力为甲，蔗糖溶液处理后细胞的吸水力为乙，蒸馏水处理直到细胞中的水分不再增加时细胞的吸水力为丙，则甲、乙、丙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为甲&乙&丙，主动转运丙&甲&乙，被动转运丙&甲&乙，主动转运乙&甲&丙，被动转运
本题难度：容易
题型：单选题&|&来源：2011-浙江省杭州市高二上学期期中七校联考生物试卷
分析与解答
习题“将紫色洋葱在完全营养液（含有洋葱所需的各种元素，且浓度适宜）中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。设在该实验...”的分析与解答如下所示：
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将紫色洋葱在完全营养液（含有洋葱所需的各种元素，且浓度适宜）中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。...
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经过分析，习题“将紫色洋葱在完全营养液（含有洋葱所需的各种元素，且浓度适宜）中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。设在该实验...”主要考察你对“矿质元素与利用”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
矿质元素与利用
与“将紫色洋葱在完全营养液（含有洋葱所需的各种元素，且浓度适宜）中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。设在该实验...”相似的题目：
把菜豆幼苗放在含32P的培养液中培养，一小时后测定表明，幼苗各部分都含32P。然后将该幼苗转移到不含32P的培养液中，数天后32P&&&&?不在新的茎叶中主要在新的茎叶中?主要在老的茎叶中主要在老的根中
下列关于矿质元素吸收、运输和利用的叙述，不正确的是&&&&矿质元素的吸收主要在根尖成熟区的表皮细胞矿质元素吸收受到土壤温度、通气状况和含水量等因素的影响植物蒸腾作用为矿质元素的吸收和运输提供动力移栽到缺镁培养液中培养的植株，其顶部叶片仍然会保持绿色
番茄种子萌发露出两片子叶后，生长出第一片新叶，这时子叶仍具有生理功能。对一批长出第一片新叶的番茄幼苗进行不同处理，然后放在仅缺N元素的营养液中进行培养，并对叶片进行观察，最先表现出缺N症状的幼苗是剪去根尖的幼苗剪去一片子叶的幼苗剪去两片子叶的幼苗完整幼苗
“将紫色洋葱在完全营养液（含有洋葱所需的各...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
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