四年级八单元作文上四单元形容生动活泼的词

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什么词语是形容生动活泼的?
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人教版小学语文四年级上册第四单元单元整组教学的尝试与思考
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生动形象地说明事物
㈠什么是生动形象地说明事物?
生动形象地说明,也叫文艺性说明,是相对于平实说明而言的,是指在说明时或穿插传说、趣闻、或进行描写,或运用比喻、拟人等手法将说明对象介绍得生动活泼、富有情趣的方法。
㈡为什么要生动形象地说明事物?
说明事物最关键的是准确,生动形象照样能达到准确。生动说明与平实说明相结合,使之各得其宜,各尽其妙,能使说明文富于变化,而且对有些说明对象用生动形象的说明,能使说明文更加富有趣味性和吸引力。
㈢怎么样才能做到生动形象地说明?
1.穿插传说、趣闻。
例如曹冲的《神奇的极光》引用东西方关于极光的神话传说,使我们对极光有了生动形象的感性认识,也使文章富有趣味性和产生引人入胜的效果。
2.运用描写。
如王有路同学的《雪花的自述》:到了冬天,我们从天上飘下来,降落到地上,树上,屋顶上,为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界。在大雪山里,人们还可以用滑雪板滑雪呢!另外,我们还有更重要的用处,那就是人们常说的&瑞雪兆丰年&。我们落到地上可以化成水,给冬季的农作物补充水分;还可以降低土壤温度,冻死藏在泥土里的病虫害。在北方,我们还能给麦苗盖上一层厚厚的&雪被&,给麦苗儿保暖。人们常夸奖我们呢!
本段文字在介绍雪的作用时,用了一些描写,如&为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界&、&给麦苗盖上一层厚厚的&雪被&&等,既强调了雪的益处之大,又显得生动形象,能给人留下鲜明的印象。
3.运用比喻、拟人等修辞手法。
如《香烟的自白》:我的名字大家是再熟悉不过的了,我就是香烟。别看我身矮个头小,我的&威力&可不小。不信?且让我告诉你。
问我从哪儿来的?我的祖籍在葡萄牙,15世纪时我的祖先就降生了。最初,我只是一种普通的植物,后来人们把我经过干燥处理送到了工厂,先被穿上了白大褂,又被整齐地放进烟盒里,然后被运往四面八方,还被人们当作礼物赠送,被人&亲吻&不已。
这段话运用了设问、拟人、比喻等修辞手法,介绍得妙趣横生。
应注意哪些问题
1.为生动而生动,引用的传说、趣闻等与说明事物的特征关系不大;
2.为了生动形象而忽略了说明的准确性;
3.生动说明与平实说明结合得不好,造成全篇风格不协调。
生动形象地说明事物的范文
1.标题格式:我们的课余生活的作文:题目,如我们的课余生活的作文:我的课余生活。
2.文体限定为叙事记叙文,字数不限。
3.文章必须是作者原创,个人来稿不限数量,每一分来稿均有机会获得老师点评。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?}

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