第一支钢笔(转贴)_嘉善博客
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第一支钢笔(转贴)
第一支钢笔
它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。全裸的笔尖、旋拧的笔帽。胶皮笔囊内没有夹管，吸墨水时，捏一下，鼓起缓慢。墨水吸得太足，写字常常“呕吐”，弄脏纸和手。我使用它，已经20多年了。笔尖劈过，断过，被我磨齐了，也磨短了。笔道很粗，写一个笔画多的字，大稿纸的两个格子也容不下。已不能再用它写作，只能写便笺或信封。
它是我使用的第一支钢笔，母亲给我买的。那一年，我升入小学五年级。学校规定，每星期有两堂钢笔字课。某些作业，要求学生必须用钢笔完成。全班每一个同学，都有了一支崭新的钢笔。有的同学甚至有两支。我却没有钢笔可用，连支旧的也没有。我只有蘸水钢笔，每次完成钢笔作业，右手总被墨水染蓝。染蓝了的手又将作业本弄脏。我常因此而感到委屈，做梦都想得到一支崭新的钢笔。
一天，我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔，逼着母亲非立刻给买一支吸水笔不可。
母亲对我说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水笔吗？”
我不停地哭闹，喊叫：“不，不，我今天就要。你去给我借钱买。”
母亲叹了口气，为难地说：“你这孩子，真不懂事。这月买粮的钱，是向邻居借的；交房费的钱，也是向领导借的；给你妹妹看病，还是向领导借的钱。为了今天给你买一支吸水笔，你就非逼着妈妈再去向邻居借钱么？叫妈妈怎么向邻居张得开口啊？”
我却不管母亲好不好意思再向邻居张口借钱，哭闹得更凶。母亲心烦了，打了我两巴掌。我赌气哭着跑出了家门……
那天下雨，我在雨中游荡了大半日不回家，衣服淋湿了，头脑也淋得平静了，心中不免后悔自责起来。是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回几十元钱过日子，母亲不得不经常向邻居开口借钱。母亲是个很顾脸面的人，每次向邻居家借钱，都需鼓起一番勇气。我怎么能为了买一支吸水笔，就那样为难母亲呢？我觉得自己真是太对不起母亲了。
于是我产生了一个念头，要靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走去。火车站附近有座坡度很陡的桥。一些大孩子常等在坡下，帮拉货的手推车夫们推上坡，可讨得5分钱或一角钱。
我走到那座大桥下，等待许久,不见有推车来。雨越下越大，我只好站到一棵树下躲雨。雨点劈劈啪啪地抽打着肥大的杨树叶，冲刷着马路。马路上不见一个行人的影子，只有公共汽车偶尔驶来驶去。几根电线杆子远处，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。
我正感到沮丧，想离开，雨又太大，等下去，肚子又饿，忽然发现了一辆手推车，装载着几层高高的木箱子，遮盖着雨布。拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲。那人没穿雨衣，头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低，无法看见他的脸，也不知他是个老头，还是个小伙儿。
他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声问：“要帮一把吗？”
他应了一声。我没听清他应的是什么，明白是正需要我“帮一把”的意思，就赶快绕到车后，一点也不隐藏力气地推起来。车上不知拉的何物，非常沉重。还未推到半坡，我便一点力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道，对于有些人来说，钱并非容易挣到的。即使一角钱，也是并非容易挣到的。我还空着肚子呢。又推了几步，实在推不动了，产生了“偷劲”的念头。反正拉车人是看不见我的。我刚刚松懈了一点力气，就觉得车轮顺坡倒转。不行，不容我“偷劲”。那拉车人，也肯定是凭着最后一点力气在坚持，在顽强地向坡上拉。我不忍心“偷劲”了。我咬紧牙关，憋足一股力气，发出一个孩子用力时的哼唷声，一步接一步，机械地向前迈动步子。
车轮忽然转动得迅速起来。我这才知道，已经将车推上了坡，开始下坡了。手推车飞快朝坡下冲，那拉车人身子太轻，压不住车把，反被车把将身子悬起来，腿离了地面，控制不住车的方向。幸亏车的方向并未偏往马路中间，始终贴着人行道边，一直滑到坡底才缓缓停下。
我一直跟在车后跑，车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身，我便向他伸出一只手，大声说：“给钱。”
那拉车人呆呆地望着我，一动不动，也不掏钱，也不说话。
我仰起脸看他，不由得愣住了。“他”……原来是母亲。雨水，混和着汗水，从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出了她那瘦削的两肩的轮廓。她胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。
我望着母亲，母亲望着我，我们母子完全怔住了。
就在那一天，我得到那支钢笔，梦寐以求的钢笔。
母亲将它放在我手中时，满怀期望地说：“孩子，你要用功读书啊。你要是不用功读书，就太对不起妈妈了……”
在我的学生时代，我一刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。
如今，二十多年过去了，我已经是个成年人了，母亲变成老太婆了。那支笔，也可以说早已完成它的历史使命了。但我，却要永远保存它，永远珍视它，永远不抛弃它。
现在的五年级学生，是不会因家里买不起一支钢笔而哭闹了；现在的母亲们，也是不会再为给孩子买一支钢笔而去冒着大雨拉车了。我们发展着的生活，正在从960万平方公里土地上消除着贫困。成熟在贫困之中有益的东西，将会存留在下一代心里。
母亲，母亲，我永远感激您当年为我买了那支老式的廉价的钢笔。 标签：{blog_tag}[正版]你在今天还在昨天/梁晓声
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书名:你在今天还在昨天
原价：32.80元
作者:梁晓声
出版社：时代文艺出版社
出版日期：
开本：16开
商品标识：jd
《你在今天还在昨天》是著名作家梁晓声的人生笔记，收录了著名作家梁晓声六十多篇精彩生动的文章，并配有三十多幅珍贵的生活照片。以“人生”这一主题为线索，向大家展现了梁晓声老师的人生历程。文章中有对身世的娓娓讲述，也有对婚姻、家庭、亲情、友情、爱情的种种剖白。折射出作家对生活深厚的感悟，对社会责任和良心的理性思考。
人生随笔?“手帕人生”上的小人儿笔我和橘皮的往事“过年”的断想我的小学时间即“上帝”关于《木木》的回忆让我迟钝我的第一位责任编辑关于“罐头”的记忆“克隆”一个我我与儿子我开始告诉儿子..心灵的花园体恤儿子当爸的感觉普通人父亲的遗物给儿子的留言素描与速写感?激怀念赵大爷朱师傅一家给哥哥的信过小百姓的生活?? ――给妹妹的一封信我与文学读的烙印最爱是兵“理想”的误区藏书断想关于《好人书卷》我最初的故乡是书籍只想当“小知识分子”人生感悟我的使命关于蚁的杂感关于蜂的杂感某种错误偶思欲望猴?子蛾?眉孩子和雁母与女喷?壶爱丽丝的自由有裂纹的花瓶烛的泪突?围
梁晓声，当代著名作家。祖籍山东荣城，出生于哈尔滨市，现居北京，任教于北京语言大学人文学院中文系。曾任北京电影制片厂编辑、编剧，中国儿童电影制片厂艺术委员会副主任，中国电影审查委员会委员及中国电影进口审查委员会委员。八十年代以来以知青文学代表作《这是一片神奇的土地》、《今夜有暴风雪》和《雪城》等蜚声文坛。二十余年来创作实力不减，硕果累累，已逾千万字。自一九八四年起，名字一直被载于美、英、澳三国的《世界名人录》。有多部作品在港台出版，并被译为英、法、俄、日等国文字。创作范围极其广泛，除小说外，还包括散文、随笔、文学评论、杂文和社会时事评论等诸多文体。对中国文坛有着长久而重要的影响。
“手帕人生”上的小人儿对于人生，早已有了许多种比喻。我想，人生也是可以比做一块画布的。有人的一生如巨幅的画布，其上所展现的情形波澜壮阔，气象万千。有人的一生充满了泼墨式的，大写意式的浪漫，或充满了起伏跌宕的戏剧性。看他们的人生画布，好比看连环画。但大多数人的人生画布是小幅的。我的人生画布就属于大多数人中的一例。我曾与朋友们戏称之为“手帕人生”。是的，我也就是在这么大的尺寸中，以写实的，有时甚至是以工笔的画法，相当认真地一层层涂抹我的寻常人生。我的人生画布上太缺乏浪漫色彩，更没什么戏剧性，内容简明甚是单调。我的童年和少年，其实也就根本不怎么值得回忆，更不值得写出来供人看。又，我觉得，童年是人生画布的底色。底色上即使勾勒出了影影绰绰的人形，却往往属于“点彩”派、“印象”派的那一种。远看或还辨得清轮廓，近看则就与底色模糊成一片了。毕竟，那轮廓的边缘，与底色融得太平贴，并不能从底色上凸现出来..我觉得，少年是人生画布上关于人的首次白描。此时画布上一个少年的眉目略清。他的表情已能默默无言地预示着他未来的性情和品格。甚至，已有几分先天性的因素含蓄在他的眼里，预示着他未来的命运了..分析我们大多数人之人生的画布，皆证明着这么一种较普遍的现象。我的童年和少年，在我人生的画布上，尤其符合此一种普遍性。那“手帕”上的小人儿有我今天的影子。我自己这么认为..笔它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。****的笔尖，旋拧的笔帽。胶皮笔囊没有夹管，吸墨水时，捏一下，鼓起缓慢。墨水吸得太足，写字常常“呕吐”，弄脏纸和手。这种老式产品，十五年前就被淘汰了。如今，要寻找它的一个“同类”，不比寻找一件马褂容易。若坏了，任何修笔铺都无法修配，人家肯定会劝你干脆扔掉，买支新的。我使用它，已经二十多年了。笔尖劈过，断过，被我磨齐了，也磨短了。笔道很粗，写一个笔画多的字，大稿纸的两个格子也容不下。已不能再用它写作，只能写便笺或信封。笔帽倘非胶布缠着，早就四分五裂。笔囊几年前就硬化，被我取消，权当蘸水笔用。笔杆换过了，用火烤着硬“安”上的。“安”是“安”上了，却不可能再拧下来。它是母亲给我买的。是我使用的第一支钢笔。那一年，我升入小学五年级了。学校规定，每星期有两堂钢笔字课。某些作业，要求学生必须用钢笔完成。全班每一个同学，都有了一支崭新的钢笔。有的同学甚至两支。我却没有钢笔可用，连支旧的也没有。我只有蘸水钢笔。每次完成钢笔作业，右手总被墨水染蓝。染蓝了的手又将作业本弄脏。我常因此而感到委屈。我真羡慕我的同学们，做梦都想得到一支崭新的钢笔。一天，我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔，逼着母亲非立刻给买一支吸水笔不可。母亲对我说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水笔吗？”我不停止哭闹，喊叫：“不，不！我今天就要！你去给我借钱买..”母亲叹了口气，为难地说：“你这孩子，真不懂事！这月买粮的钱，是向邻居借的。交房费的钱，也是向邻居借的。给你妹妹看病，还是向邻居借的钱。为了今天给你买一支吸水笔，你就非逼着妈妈再去向邻居借钱么？叫妈妈怎么向邻居张得开口啊？”我却不管母亲好不好意思再向邻居张口借钱，哭闹得更凶。母亲心烦了，打了我两巴掌。我赌气哭着跑出了家门..那天下雨。我在雨中游荡了大半日不回家，衣服淋湿了，头脑也淋得平静了，心中不免后悔自责起来。是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回几十元钱过日子，母亲不得不经常向邻居开口借钱。母亲是个很顾脸面的人，每次走向邻居家借钱，都需鼓起一番勇气。我怎么能为了买一支吸水笔，就那样为难母亲呢？我觉得自己真是太对不起母亲了。于是我产生了一个念头，要靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走去。火车站附近有座坡度很陡的桥。一些大孩子常等在坡下，帮拉货的手推车夫们推上坡，可讨得五分钱或一角钱。我走到那座大桥下，等待许久。不见有手推车来。雨越下越大，我只好站到一棵树下躲雨。雨点噼里啪啦地抽打着肥大的杨树叶，冲刷着马路。马路上不见一个行人的影子，只有公共汽车偶尔驶来驶往。几根电线杆子远处，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。我正感到沮丧，想离开雨又太大，等下去肚子又饿，忽然发现了一辆手推车，装载着几层高高的木箱子，遮盖着雨布。拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲儿。那人没穿雨衣，头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低，无法看见他的脸，也不知他是个老头还是个小伙儿。他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声问：“要帮一把吗？”他应了一声。我没听清他应的是什么，明白是正需要我“帮一把”的意思，就赶快绕到车后，一点也不隐藏力气地推起来。车上不知拉的何物，非常沉重。还未推到半坡，我便一点力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道，对于有些人来说，钱并非容易挣到的。即或一角钱，也是并非容易挣到的。我空着肚子呢。又推了几步，实在推不动了，产生了“偷劲”的念头。反正拉车人是看不见我的！我刚刚松懈了一点力气，就觉得车轮分明顺坡倒转。不行！不容我“偷劲”。那拉车人，也肯定是凭着最后一点力气在坚持，在顽强地向坡上拉。我不忍心“偷劲”了。我咬紧牙关，憋足一股力气，发出一个孩子用力时的哼唷声，一步接一步，机械地向前迈动步子。车轮忽然转动得迅速起来。我这才知道，已经将车推上了坡，开始下坡了。手推车飞快地朝坡下冲，那拉车人身子太轻，压不住车把，反被车把将身子悬起来，双腿离了地面，控制不住车的方向。幸亏车的方向并未偏往马路中间，始终贴着人行道边，一直滑到坡底才缓缓停下。我一直跟在车后跑，车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身，我便向他伸出一只手，大声说：“给钱！”那拉车人呆呆地望着我，一动不动，也不掏钱，也不说话。我仰起脸看他，不由得愣住了。“他”――原来是母亲！雨水，混合着汗水，从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出了她那瘦削的两肩的轮廓。她胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气..我望着母亲，母亲望着我，我们母子完全怔住了。就在那一天，我得到了那支钢笔，梦寐以求的钢笔。母亲将它放在我手中时，满怀期望地说：“孩子，你要用功读书啊！你要是不用功读书，就太对不起妈妈了啊！”在我的学生时代，我一刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。如今，二十多年过去了，我已经是个成年人了，母亲变成老太婆了。那支笔，也可以说早已完成它的使用价值和历史使命了。但我，却要永远保存它，永远珍视它，永远不抛弃它。现在的五年级学生，是不会再因家里买不起一支钢笔而哭闹了；现在的母亲们，也是不会再为给孩子买一支钢笔而去冒着大雨拉车了。我们发展着的生活，正在从九百六十万平方公里土地上消除着贫困。成熟在贫困之中的有益的东西，将会存留在下一代心里。母亲，母亲，我永远感激您当年为我买了那支老式的廉价的钢笔....
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初二语文复习资料：期末知识点检测试卷（下册）
　　2010.01
　　考生须知：1.本卷满分100分(含卷面书写3分)，考试时间为100分钟;
　　2.本卷答案必须用蓝色或黑色笔芯钢笔(圆珠笔)做在答卷的相应位置上。
　　温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定有出色的表现!
　　一、语文知识积累与运用(18分)
　　1.阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字(3分)
　　在人生道路上，我们少不了母亲充满关爱的管(shd)__(1)__，少不了老师孜孜不
　　(juan) __(2)__的教导，少不了书本无声无息的引领……在旅行中，只要我们背上装着爱
　　与智慧的行囊，就能走进繁花似(jin) __(3)__的生命的春天。
　　2.根据下面语境，为空格处选择合适的词语(3分)
　　老妇人没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的__(1)__着的人们看了一眼，十
　　分__(2)__地对他们深深一鞠躬……红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着，似
　　乎怕惊扰那__(3)__的空气。
　　A.肃立 B.肃穆 C.庄严
　　3.阅读下面语段，按要求答题(2分)
　　有人说《阿凡达》的上映是中国电影的一次完败，其实，①有关国外大片与国产电影之
　　间差距的话题早在《功夫熊猫》上映的时候就已经引起广泛普遍争论。此次&阿凡达》下
　　凡，国内业界人士再次对国产电影进行质问。②导演陆川说：“《阿凡达》所承栽的情怀不
　　是能够轻易学习的，一直在庸俗中奔走狂欢的我们面对《阿凡达》的纯净应该差愧”。
　　(1)划线句①有一处明显语病，请写出修改意见。
　　(2)划线句②有一处标点使用不当，请写出修改意见。
　　4.古诗文名句默写(其中(1)-(3)必做，(4)(5)两题任选一题;5分)
　　(1)_______，长河落日圆。 (王维《使至塞上》)
　　(2)晴空一鹤排云上，_______。 (刘禹锡《秋词》)
　　(3) _______，江人大荒流。 (李白《渡荆门送别》)
　　(4)诗人杜甫在望岳》中展示敢于攀登绝顶、俯视一切的气概的名句是：_______， _______。
　　(5)水雾江烟，一片迷蒙，问乡乡不语，思乡不见乡。《黄鹤楼》中准确表达了日暮时分诗
　　人登临黄鹤楼的心情的诗句是：_______ ， _______。
　　5.文学常识(2分)
　　(1)侯仁之教授评价《水经注》：“他赋予地理描写以时间的深度，又给予许多历史事件以
　　具体的空间的真实感。”这句话中的“他”指的是_______。
　　(2)语言大师老舍长于写人，“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得
　　发亮”，描述的这个人物出自《_______ 》。
　　6.请你阅读下面材料，完成相关任务。(3分)
　　11月26日是施卫红的36岁生日。当天，看着良友民工子弟学校的孩子们对他和爱
　　心伙伴送去的书籍爱不释手，他感到这个生日过得特别有意义。
　　施卫红是吴兴区织里镇的一名童装企业主，热心公益事业的他发起建立了“湖州公益
　　联盟”QQ群。网络相约后爱心行动得以迅速高效展开。昨天下午，施卫红和“滴水公
　　益”、“春蚕”、“爱飞扬”等爱心团体人士来到吴兴区升山大桥建设工地，为那里的农民工送
　　去了数十件御寒冬衣。“湖州公益联盟”QQ群建立仅半月，这已是群内网友第四次相约
　　开展的爱心行动。
　　(选自新华网浙江频道，有删改)
　　(1)请你给这则新闻拟一个标题。(1分)
　　(2)湖州公益联盟将组织“让世界充满爱”主题活动，请你为该活动写一句公益广告词;
　　注意语言简练，富有感染力。(2分)
　　二、现代文阅读(22分)
　　(一)(10分)
　　(1)我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，
　　右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者
　　一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图
　　画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是
　　不讲究对称的。
　　(2)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆迭，可以说是一项艺术而不仅是技术。或
　　者是重峦迭嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸
　　中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引
　　用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如
　　成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池
　　沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的
　　石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼
　　或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
　　(3)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿
　　树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的
　　松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园
　　里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者
　　感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
　　(4)游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景
　　致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是
　　隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大
　　镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
　　(节选自八年级课文《苏州园林》)
　　7.第(3)段作者说“这是不足取的”，请指出“这”指代的内容。(2分)
　　8.化用诗句是写作时常用的方法。请指出上文中哪个句子化用了下面诗句。(2分)
　　人道我居城市里，我疑身在万山中。(元•维则《狮子林即景》)
　　9.请指出下面句子中加点词语的表达作用。(3分)
　　我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边
　　也怎么样。
　　10.《苏州园林的美学评价》中说：“苏州园林假自然之理创造园林意境，达到了‘虽由人作，宛自天成’的境界。”你同意这种说法吗?请举上文一例，谈谈你的看法和理由。(3分)
　　(二)(12分)
　　笔 梁晓声
　　(1)它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。全裸的笔尖，旋拧的笔帽。胶皮笔囊没有夹
　　管，吸墨水时，捏一下，鼓起缓慢。这种老式产品，十五年前就被淘汰了。而我使用它，已
　　经二十多年了。笔尖劈过，断过，被我磨齐了，也磨短了。已不能再用它写作，只能写便笺
　　或信封。
　　(2)它是母亲给我买的，是我使用的第一支钢笔。那一年，我升入小学五年级了。全
　　班每一个同学，都有了一支崭新的钢笔。我却没有钢笔可用，连支旧的也没有。我只有蘸
　　水钢笔。每次完成钢笔作业，右手总被墨水染蓝，染蓝了的手又将作业本弄脏。我常因此
　　而感到委屈。
　　(3)一天，我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔，逼着母亲非立刻给我买一只吸水笔不可!
　　(4)母亲对我说：“孩子，妈妈答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水笔。”
　　(5)我不停止哭闹，喊叫：“不，不!我今天就要!你去给我借钱买!”我不管母亲好不
　　好意思向邻居张口借钱，哭闹得很凶。母亲心烦了，打了我两巴掌。我赌气哭着跑出了家
　　门……
　　(6)那天下雨。我在雨中游荡了大半日，衣服淋湿了，头脑也淋得平静了。突然，我产
　　生了一个念头，靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走去。火车
　　站附近有座坡度很陡的桥。一些大孩子常等在坡下，帮拉货的手推车夫们推上坡，可讨得
　　五分钱或一角钱。
　　(7)我走到那座大桥下，等待许久。雨越下越大，雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树
　　叶，冲刷着马路。马路上不见一个行人的影子，只有公共汽车偶尔驶来驶往。
　　(8)我正感到沮丧，想离开，雨又太大，等下去，肚子又饿，忽然发现了一辆手推车，装
　　载着几层高高的木箱子，遮盖着雨布。看得出，那拉车人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身
　　几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都
　　使出了浑身的劲。那人没穿雨衣，头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低，无法看见他的
　　脸，也不知他是个老头还是个小伙儿。
　　(9)他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声问：“要帮一把吗?”
　　(10)他应了一声。我没听清他应的是什么，明白是正需要我“帮一把”的意思，就赶快
　　绕到车后推起来。车上不知拉的何物，非常沉重。还未推到半坡，我便一点力气也没有
　　了，双腿发软，气喘吁吁。我空着肚子呢。又推了几步，实在推不动了，产生了“偷劲”的念头。反正拉车人是看不见我的!我刚刚松懈一点力气，就觉得车轮分明顺坡倒转。不行!
　　不容我“偷劲”。那拉车人，也肯定是凭着最后一点力气在坚持，在顽强地向坡上拉。我不
　　忍心“偷劲”了。我咬紧牙关，憋足一股力气，一步接一步，机械地向前迈动步子。
　　(11)车轮忽然转动得迅速起来。我这才知道，已经将车推上了坡，开始下坡了。手推
　　车飞快地朝坡下冲，那拉车人身子太轻，压不住车把，反被车把将身子悬起来，双脚离了地
　　面，控制不住车的方向。幸亏车的方向并未偏往马路中间，始终贴着人行道边，一直滑到
　　坡底才缓缓停下。
　　(12)我一直跟在车后跑，车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身，我便向他伸出一
　　只手，大声说：“给钱!“……”
　　(13)那拉车人一动不动，也不掏钱，也不说话。
　　(14)我仰起脸看他，不由得愣住了。“他”……原来是母亲!
　　(15)-~-亲的衣服完全淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出了她
　　那瘦削的两肩的轮廓。她胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气……
　　(16)就在那一天，我得到了那支钢笔，梦寐以求的钢笔。
　　(17)如今，二十多年过去了。那支笔，虽早已完成它的使命，但我们将永远珍藏它，永远
　　不抛弃。
　　(选自《你在今天还在昨天》，文章有改动。)
　　11.“我，，没有一眼认出拉车人是自己母亲的原因有哪些?请说出两点。(2分)
　　12.请指出下句加点词“终于”蕴含的意味。(3分)
　　我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔，逼着母亲非立刻给我买一支吸水笔不可。
　　13.请说说下面句子的含义。(3分)
　　那支笔，虽早已完成它的使命，但我将永远珍藏它，永远不抛弃。
　　14.阅读下面材料，并联系上文回答：哪些“有益的东西”，留存在你的心里?至少说出两
　　点。(4分)
　　现在的五年级学生，是不会再因家里买不起一支钢笔而哭闹了;现在的母亲们，也是
　　不会再为给孩子买一支钢笔而去冒着大雨拉车了。我们发展着的生活，正在从九百六十
　　万平方公里土地上消除着贫困。成熟在贫困之中的有益的东西，将会存留在下一代心里!
　　三、古诗文阅读(17分)
　　(一)(3分)
　　山房①春事②二首(其二)
　　唐•岑参
　　梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
　　庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
　　【注释】①山房：士大夫的别墅。②春事：春天的景色。
　　15.“乱飞鸦”“三两家”描绘了梁园________的景象。(1分)
　　16.诗的三四句写到庭树开花，评论者说是以乐景衬哀情。你同意这种说法吗?请说说你
　　的理解。(2分)
　　(二)(7分)
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来
　　问讯。自云先世避秦时乱.率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，
　　乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。
　　停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
　　(选自八年级课文《桃花源记》)
　　17.解释加点词的意思。(3分)
　　(1)便要还家 (2)咸来问讯 (3)皆叹惋
　　18.用现代汉语准确表述下面句子的意思(2分)
　　率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
　　19.请简要谈谈村人交代渔人“不足为外人道也”的原因。(2分)
　　(三)(7分)
　　荆宣王问群臣曰：“吾闻北方①之畏昭奚恤②也，果诚何如?”群臣莫对。江乙③对日：
　　“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也!天帝使我长百兽!今子食我，是逆天帝
　　命也。子以我不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我敢不走乎?’虎以为然，故遂与之行。兽见之，皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属④之于昭奚恤，故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽之畏虎也。”
　　(选自《战国策》)
　　【注释】①北方：指我国当是中原一带的各个诸侯小国家。②昭奚恤：楚国当时著名的将
　　领。③江乙：魏国人，很有智谋，当时在楚国做事。④专属：专管，掌权。
　　20.解释加点词的意思。(3分)
　　(1)天帝使我长百兽 (2)是逆天帝命也 (3)虎以为然
　　21.用现代汉语准确表述下面句子的意思(2分)
　　吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我敢不走乎?
　　22.江乙借狐假虎威这个故事，是要告诉荆宣王一个什么道理?(2分)
　　四、作文(40分)
　　23.根据你对现代文阅读二《笔》的阅读感受，自选角度，自拟题目，写一篇读后感。
　　要求：①文体不限。
　　②字数不少于600字(如写成诗歌，则要求不少于16行)。
　　③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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