把3个长1厘米的正方形铁丝框拉成一个长方形框这个长方形的周长是多少分米_百度知道
把3个长1厘米的正方形铁丝框拉成一个长方形框这个长方形的周长是多少分米
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设矩形长为2X，宽为X，则正方形边长为2X-0.3。由题意列方程2*(2X+X)+4*(2X-0.3)=3。解得X=0.3。即矩形长0.6米，宽0.3米，正方形边长0.3米。则矩形面积0.6x0.3=0.18平方米，正方形面积0.3x0.3=0.09平方米。
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出门在外也不愁（2006o中山）将一条长为20cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形．（1）要使这两个正方形的面积之和等于17cm2，那么这段铁丝剪成两段后的长度分别是多少？（2）两个正方形的面积之和可能等于12cm2吗？若能，求出两段铁丝的长度；若不能，请说明理由．★★★★★推荐试卷
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用一根长1.6米的铁丝做一个铁圈,接头处的长是0.3分米 这个铁圈的直径是多少分米??????
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周长为一米的圆的直径、自己算吧
（1.6-0.03）除以3.14=0.5米=5分米所以，直径为5分米望采纳，谢谢
（16-0.3）/3.14=5，铁圈直径5分米。
1.6÷0.3÷3.14约等于1.7
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导将一条长为12cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形．要使这两个正方形的面积之和等于5cm2，那么这条铁丝剪成两段后的长度分别是多少？-数学试题及答案
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1、试题题目：将一条长为12cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 7:30:00
将一条长为12cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形．要使这两个正方形的面积之和等于5cm2，那么这条铁丝剪成两段后的长度分别是多少？
&&试题来源：不详
&&试题题型：解答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：一元二次方程的应用
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
设铁丝剪成两段后其中一段为xcm，则另一段为（12-x）cm（1分）由题意得：(x4)2+(12-x4)2=5．（2分）解得：x1=4，x2=8．（2分）当x1=4时，12-x=8；当x2=8时，12-x=4．答：那么这条铁丝剪成两段后的长度分别是4cm和8cm．（1分）
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“将一条长为12cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成..”的主要目的是检查您对于考点“初中一元二次方程的应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中一元二次方程的应用”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、儿子做数学题：把一个长8米的铁丝围成个正方形，问正方形的周长是多少？儿子的答案：8*4=32米。我拿绳子演示一番，儿子明白了，我随口说了句你真笨。儿子反驳道：是出题目的老师有问题！明明已经是周长了还问我周长，还特意写成长8米来骗我上当，这样的人也能当老师？！
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这孩子长大了不得了，
中国的教育嘛，只会固有思维。楼主要保护好宝贝的发散思维
2楼别闹了，重点在吐槽。
二楼八岁！
应该问围成的面积！这老师确实捉鸡
中国特色教育，从小到大做的题，各种陷阱，感觉不是考知识的，唉~~~~
严重顶一楼
楼主数学语文老师教的?
我以为是面积了
自古二楼出淫才
二楼真聪明。。聪明。。
要按实际来算周长绝对不是8
估计应该问的是面积
2楼真能耐！聪明！仔细！认真！博学！多才！V5！牛逼！
打错了吧，把周长改成面积就行。这种题目挺多的三年级的。
第一次看我也做错了~伤不起
二楼好智商。
这个问题应该问面积吧
卧槽我第一反应也以为32，妈的我废了
哇靠 你问边长也行啊
10楼楼上智商负数
10l楼上智商负数
你儿子真相了
这孩子太死板
来看2楼小盆友的
二楼好厉害
我能说我的第一反应是二吗。。。
好吧，没转过来，是8啊，看你们的智商
不会问面积吗？出题老师2b不解释
是边长好么，无语，2楼是弱智？
这题就是骗这样的笨孩子的.
长八米的铁丝围成正方形，其周长除了八米难道还有别的答案？为什么要吐槽二楼？
出题的老师以为自己在出脑筋急转弯！
本科生也看错了，有木有！！！
答案难道不是32吗
能围成正方形麽——
我儿子就是聪明
这孩子！送去外国读书一定有一番作为的！！别让中国式教育埋没了他的才能！！看看我吧…唉～
44L可以和25L探讨下答案
这孩子思维方式有问题，以后认真听讲或许会有改进，不过看这倔脾气，认死理的样子，你有好好教育吗？多半是废了
这是数学题还是tm脑筋急转弯
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