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2012 小（10）班家长会活动简案
1、09：20—09：30& & 学生家长在自己孩子的教室签到
2、09：30—09：45& & 播放《成长中的楚星》动感PPT课件
3、09：45—11：10& &
（1）主持人上台
（2）班主任讲话
（3）数学老师阳老师说话
（4）学生代表发言
（5）家长委员会代表讲话 陈纤纤妈妈、侯宗佑妈妈
（6）生上台送礼物,对爸爸妈妈说出心里话
（7）全班朗诵《爱,在楚星》
（8）欣赏小(10)班短片。音乐伴奏。
4、11：10—11：20& & 下发、回收《家长问卷调查表》
5、11：20—11：30& & 清场、放学。
附1：小（10）班家长会主持稿
李帅：尊敬的爷爷、奶奶
罗蓉：亲爱的爸爸、妈妈和老师们！
合：大家上午好！（敬队礼）
李帅：我叫李帅。&&
罗蓉：我叫罗蓉，今天的活动由我们两人为大家主持，希望大家喜欢。
李帅：&&首先，我们代表小10班的全体同学欢迎你们的光临，感谢你们的关心与支持。
罗蓉：希望各位家长度过一个愉快的上午！
李帅：在这一学期里，我们像禾苗一样，茁壮成长！
罗蓉：在这一学期里，我们像花儿一样，尽情开放！
李帅：我们是祖国的未来 ，我们是你们的希望！
罗蓉：为了我们的成长，你们辛苦啦 ！为了我们的成长，你们付出了！
合：你们辛苦了，我们永远爱你们！
李帅：我宣布小10班家长会现在开始（掌声）
罗蓉：首先请严厉又不失亲切陈老师老师讲话，大家掌声欢迎！
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下面有请我们严格而办事利索数数学老师阳老师说话。
李帅：感谢您——亲爱的老师! 陪伴我们成长！ 有了您，我们会更健康！ 有了您，我们会更坚强！
罗蓉：下面请班长说说我们大家的心声，大家掌声欢迎！
陈纤纤：叔叔阿姨爷爷奶奶，你们好！我是小10班的班长的陈纤纤，我想向大家介绍一下我们小10班的基本情况。我们是由28名学生组成的这个集体。其中，男生18人，女生10人。
& & 我们的班训是：我是好娃娃,我有好习惯。我爱我们的班集体，爱所有的老师和同学，我们要做一个有好习惯的乖娃娃,我也希望叔叔阿姨爷爷奶奶们对我们班级有更多的了解和关心。我们小10班是一个团结、友爱的大家庭。我们班大部分同学都热爱学习，热爱劳动，遵守纪律。我是班里的班长，但是我觉得更好的称呼应该是习惯培养委员。我会指出同学们不太好的习惯，并且帮助他改正，力求在学校里，让大家养成好的习惯。
& & 从进入楚星第一天开始，老师就告诉我们，习惯有多么重要。养成一个好习惯，将会给人的成长带来无数的帮助。比如说，认真写字的习惯，每天读课外书的习惯，遵守纪律的习惯，文明说话、礼貌待人的习惯等等。有一部分同学已形成了很好的习惯，因此，他们都能在各种活动中有出色的表现。如：在“我心中的楚星”演讲比赛中获得了二等奖的好成绩；广播体操比赛获得了三等奖的好成绩；第十三周获得了标兵班的光荣称号等。
& & 此外，我们班制定了多个岗位，每个班干部负责班级的各项事务，在这个过程中，每位同学都有管理班级的机会，都得到了锻炼，同时也能养成遵守纪律的习惯，学会了做自己的主人，做好自己份内的事，做一个有责任心，有能力的人。只要我们班每位同学努力就一定能做到最好，我为自己是小10班的一份子而感到无比的骄傲和自豪，谢谢大家！
罗蓉：谢谢班长，我们从小家庭来到了这个大家庭，在这个大家庭里我们感受到了温暖，感受到了快乐！请听听我们的班级班训吧：我是乖娃娃，我有好习惯！下面请我们班的乖娃娃站上台来将自己准备的礼物送给爸爸妈妈，将自己最想对爸爸妈妈爷爷奶奶说的话说出来吧！
李帅：感谢时刻关心着我们照顾着我们的爸爸妈妈爷爷奶奶，下面请我们家长委员会的代表，陈纤纤的妈妈来说说我们的表现。
罗蓉：感谢陈纤纤的妈妈，请侯宗佑的妈妈来说说我们的成长。
李帅：校园的一切是那样美好！ 这里有我们敬爱的老师， 这里有我们亲爱的同学！我们在这里快乐的成长！请爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨们放心：我们在这里会快乐的成长！下面请欣赏我们的风采！
陈纤纤和全班朗诵《爱,在楚星》
请欣赏小(10)班短片。
李帅：感谢您——亲爱的爸爸妈妈！哺育我们长大！
罗蓉：感谢您——亲爱的老师! 陪伴我们成长！
李帅：让我们用行动去见证父母辛劳的身影！
罗蓉：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！
李帅：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨们：请你们相信，我们会沿着你们期待的目光展翅高飞！
罗蓉：请你们相信，我们会快乐成长，勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的理想！
合： 你们放心吧！我们一起加油！今天的家长会到此结束，谢谢大家！
附2：小（10）班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：大家上午好！
一、简单介绍科任老师的情况：
我是小（10）班的班主任,也是这个班的语文老师。我毕业后一直在私立学校担任班主任和语文教师的工作，三年来一直从事低年级教学，曾获得优秀班主任的称号。数学老师由阳颖老师担任,联系电话：。英语教师由邓萍老师担任，联系电话：。
首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会。在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.我们都知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为教师,我们一定会尽自己最大的努力,使孩孩子们能够在学校健康快乐的成长。在开学将近三个多月的时间里,孩子们有了很大的进步,从第一天来的时候,让孩子到老师的跟前来时,他们只是愣愣的把我盯着,不知道要干吗,到现在,他们能清楚的知道上课前该准备些什么,书,笔该怎么放,下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位,将座位周围的垃圾放进垃圾筒里……在短短的时间里孩子一天天在成长着!我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!正是因为这些孩子,我们和各位家长走到了一起,我们只有一个共同的目标:那就是您的孩子能快乐成长,将来成为有用的人。作为小（10）班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展。
一、首先介绍班级基本情况：
本班有28位学生。最小的5岁多一点，都是刚从学前教育走进正规教学的小孩子，因此，为了使孩子能适应小学生活，首先必须让孩子养成很好的行为习惯。有一句话是这么说的“好习惯，早养成，好教养，益终身。”因此，在入学我就制订了小（10）班班训 ：& &我是乖娃娃，我有好习惯。具体实施方案在班级积分表上有体现。因为有了班级的共同约定,孩子们在学习和生活上积极进取,每周都能拿到流动红旗,增强了班级荣誉感。在校体操比赛中获得了三等奖的好成绩。在班级管理上,管理制度有奖有罚，鼓励学生，规范行为。由此小（10）班作为全校最小的孩子，班级拿的红旗最多，第十三周拿到全校最高分获得了标兵班的称号。在我们班有上课能专心听讲，积极动脑的黄&&毅、旷泉鑫、李&&帅、王&&蓉、陈纤纤；尊师有礼，聪明大方的孩子张轩宇；关心集体，劳动负责戴诗红、易&&旺、易&&龙、罗竹宏、谭海祥；本性聪明，顽皮好动，反应灵活宾&&迅、张&&宇、侯宗佑、谢&&鹏、吴珠峰；尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼罗&&蓉、吴梦洁、李诗怡、谭心羽；爱劳动，有礼貌，乐助人康君瑜、文&&婷、谭&&洁；坚持40分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看，每一点的进步老师和爸爸妈妈都看在眼中的刘智锋、汪嘉伟、杨鑫浩、肖明亮、朱永其。
二、学生进入楚星后的本次段考情况以及习惯养成：
1、说说期中测试和语文学习
当家长看到孩子期中考试成绩时，关注的是孩子到底拿了多少分，90分还是100分，我今天趁着家长会想和各位家长探讨下对孩子成绩90分和100分之间到底有多大的区别，100分就证明孩子学好了，90分就没学好吗？其实在这个方面也希望家长能摆正心态,我们在每次考试后，看的不仅仅是是一个分数，分数不是一定的，孩子也不是每次都能拿高分的，这就看家长怎么去看待孩子的每一次考试。因为孩子进行正规教育不到3个月,有的甚至是才入门，学习上容易捡了西瓜丢了芝麻，家长也不要急躁！拼音的学习是小学阶段的底子，非常的重要。这也是家长很重视孩子拼音的掌握情况。拼音最大的难点就在拼读上，特别是在家长声调后的拼读，在学习中学生接受了掌握了，但是全部放在一起就顿住了，或是隔了那么久后又忘记了，所以学习是个反复的过程，在反复的学习与巩固中，让孩子对知识温故而知新。因此，90分的孩子在做题中可能存在粗心或者是没弄清题目意思，没有掌握做题方法等，在每一次的检测中我们都要认真去分析孩子的学习情况，而不是仅仅只看分数。现在我们正在进行生字与课文的教学，但是我并没有把拼音丢开，在每次的朗读中复习孩子的拼读情况，在识字写字中检验孩子的拼音掌握情况。我在语文教学上，最注重了是教给孩子方法，而不是教给孩子答案。学习拼音的方法，学习生字的方法，做题的方法，让孩子通过掌握方法自主学习，而不是感觉被迫学习，让好的方法引导他们轻松学习。在学习上也不能拔高学生的认知能力，国家对现在的教育进行了课程改革，对每个阶段的学习都有达标情况。如写字，家长会反应孩子不会写字，低年级段要求多认少写，写的是每课后田字格里的生字。不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观。也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了,但是我还是要提醒家长,学习一定要有一个良好的开端,如果一旦成形就很难改正过来了,所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求,当发现写得不够美观时就一定要他重写。其他的字在孩子的阅读中借助各种识字方法识记，所以我提倡孩子多看课外书，也建议家长买些有拼音的书，让孩子借助拼音是识字，这样既巩固了拼音又认识了汉字，这个我在每次的作业当中都有每天20分钟的读书时间，班级也制订了读书计划，如书香登记本，日有所诵，古诗70首的诵读，古人说：读书百遍，其义自见。在广泛的阅读中也是孩子积累知识的一个渠道。在回家作业上，家长一定要检查孩子的作业,保质保量。尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。有些家长觉得这样孩子累,自己也累,但希望各位家长体谅,因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别,仅仅靠老师的教育是远远不够的,希望各位家长挤出一点儿时间,扶一扶你的孩子,让你的孩子有一个良好的开端,为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。
2、孩子习惯的养成
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要”。
首先说的是学习习惯.
　1、写的习惯,一年级才入门，写字姿势都是一个个纠正，一个个指导。握笔姿势，一寸一尺一拳。尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐,握笔,距离等)，这个鞋子姿势不仅仅是一个行为，它将会影响孩子的成长。
2、听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。我在口语训练当中训练孩子的倾听习惯，在本学期教研课《借铅笔》当中，我特地关注了孩子倾听的习惯。
3、读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听。
4、说的习惯,我们和孩子说话，他们或是点头或是摇头都不是好习惯，要让他们说出来，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.
其次说的是孩子的生活习惯.
　　1、早睡早起,中午午休，生活有规律.(9：10分要睡觉.)
　　2、生活自理能力的培养,孩子在家能做的事尽量让他自己做，不能因为他慢而自己代替，凡事都有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自己做。自己整理书包,准备明天要带的学习用具(语文书语文本放一起，数学书数学本放一起，美术课上要带水笔,)，平时在家还可以帮着干干家务，如扫地啊！抹桌子。
　　3、要养成勤剪指甲，勤换衣服,勤洗澡的习惯.入队后每天要佩带红领巾,，星期一举行升旗仪式，每天要穿好校服。
　　4、平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周末适当安排时间看看少儿节目,不能看冗长的电视连续剧。)
第三，运动的习惯。生命在于运动。学校每天早上都进行晨跑，一、三、五课间操。经常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。有研究报告指出，孩子坐不住、多动症与缺少运动、小脑发育不良有关。这提示我们家长要重培养孩子的运动习惯。让孩子从小养成每天定时运动的习惯，强壮体魄，是培养德智体全面发展的小学生的有力保障。建议家长教会孩子一种或几种简单的运动，好习惯一旦养成对孩子将终生受益。诚然,习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律.这样你的孩子走出去不会比别的孩子差,起码他们的言行举止,有规有距,很有教养。
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三、家长能为孩子做什么？
& & 很多家长会担心自己不知道为孩子做什么？也不知道究竟应该怎样配合班主任教育孩子，在今天的家长会上，我和家长们一起配合，为孩子您能做些什么？
　　(1)学习用品的准备。刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散.因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如,孩子用活动铅笔,笔芯非常细容易断,孩子才开始学习写字,力量各方面都不能很好控制,笔心很容易折断,笔心一断,他就会停下来慢慢按笔芯,所以请家长为孩子准备削好的5支铅笔，不让孩子带刨笔刀到学校,避免不安全隐患.另外,文具盒尽量选择简单的,只要能装上5支铅笔,两块橡皮就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力.在此还特别提醒一下家长们，不要让孩子把玩具带的来学校，这样会影响孩子的学习
　　(2)为孩子安排一个良好的学习环境.有适合孩子高矮的,专门用来作业的桌椅,有的孩子的作业本拿到学校来,全是油渍,可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的,也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌,有的在饭桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要给孩子一个做作业的书桌!选择合适的灯光照明;不要过于昏暗或刺眼,以保护孩子的视力!不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境。据资料显示,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力。
　　(3)教育孩子要学会和孩子沟通.一要关心孩子的在校听课情况,如：和孩子聊聊课堂上讲了些什么,了解孩子课堂上是否认真倾听,课堂上学知识是大头戏,没有良好的听课习惯当然学不好,老师强调家长关注更易养成。
　　(4)要注意鼓励和批评对孩子的影响,尽量多鼓励少批评,有两个极端要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好,要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心,而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点,造成孩子骄傲,人际关系差,哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开,这也要不得.我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点,一个孩子不可能样样比别人好,也不可能样样都差,要和孩子沟通真正了解孩子.
　　(5)有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程.另外,要注意不要轻易向孩子承诺.做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯.如果报酬没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈,烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子任性的格!
作为小学教育，它是起点教育，也可以说是终身教育。说它是起点教育,因为它奠定的是知识与品格的第一块基石;说它是终身教育,因为它承载的是一个明天的梦幻,它决定发展的方向.因而,一个好的习惯显得犹为可贵.相信各位家长能理解我们的心情,让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上,因为我们要进行的是一场持久的接力赛,孩子每一步的汗水与苦闷,成熟与思考,都是最好的财富!
我们工作的原则是尊重孩子,珍视孩子,享受孩子。真正关心孩子的前途,明天,给孩子真正成长的人生和完善的人格,不溺爱孩子,不挫伤孩子,也不包装孩子.让我们齐心协力,从纠正孩子细小的习惯开始做起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生。
祝愿每一位家长朋友美梦成真！
班主任：陈 湘
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绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 X2　您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&初一年级元旦文艺汇演主持词串词正文
初一年级元旦文艺汇演主持词串词
初一年级元旦文艺汇演主持词串词
作者/编辑：佚名
　　初一年级文艺汇演词　　　　主持人：杨琦浩 徐小琰　　　　：　　　　合 ：敬的，亲爱的们，大家下午好！　　　　杨 ：暖春的百代表着我们的热情年华，。　　　　徐 ：初夏的晨露象征着我们的纯洁无瑕。　　　　杨 ：我们把热情和纯洁写进了的。　　　　徐 ：我们把和青春刻在了的角落。　　　　杨 ：此时此刻，我们全体初一欢聚一堂。在即将过去的一年里，我们取得了一系列辉煌的成绩。春去秋来，冬逝夏回，又是一年火热的岁月。这是我们的，我们的自豪。今天我们在此，尽展我们的才艺，尽显我们的风采。　　　　徐 ：让我们尽情地唱吧！用我们的绝妙歌声遏天空之行云，止清江之流波；　　　　杨 ：让我们尽情地跳吧！让我们的轻盈舞姿旋宇宙之彼岸，泛银河之繁星。　　　　徐 ：让我们与艺术同行，与高雅同行，与时代同行！　　　　合 ：下面我们宣布：“桐乡七中初一年级文艺汇演”正式开始！　　　　谢幕词：　　　　徐：后的世界总是特别的清新和，他们的歌声是否又感染了你？再次请上主持人杨琦浩。　　　　杨：敬爱的老师们　　　　徐：亲爱的同学们，至此，我们初一年级的元旦文艺演出就全部结束了　　　　杨：我们有美的享受，心的；我们有为之动容，有思考和　　　　徐：我们相聚在这里，共庆元旦，希望在接下来的最后几个星期里，同学们能够全身心地投入复习，迎接大考，争取考出最好的成绩，也提前祝大家　　　　合：！谢谢！　　　　节目串词：　　　　1.709 诗朗诵《致青春》 7.709 《煮雨》 13.708 歌曲《没有什么不同》　　　　2.706 歌曲《十二月的奇迹》 8.706 诗朗诵《我们的梦》 14.701 小品《花木兰》　　　　3.703 舞蹈《糖果》 9.701 小品《真情体验，》 15.703 歌曲《同桌的你》　　　　4.704 歌曲《明天会更好》 10.705 歌曲《去哪儿》 16.704 相声《我们的中国梦》　　　　5.708 诗朗诵《相信未来》 11.707 古筝《春到湘江》 17.705 诗朗诵《中国梦》　　　　6.702 歌曲《明天你好》 12.702 诗朗诵 《青春赞歌》 18.707 歌曲《总在风雨后》　　　　（杨）1：青春是一种向往，一种过程，一种回望，一种怀念，是我们耗尽一切换来的略带忧伤的甜蜜。下面掌声有请709班的同学为我们带来的诗朗诵《致青春》　　　　（徐）1-2：我们敬畏青春，青春不曾低头，我们青春，青春值得赞颂。如今，已是临近，十二月里，我们创造了什么，是奇迹。下面掌声有请706班的同学带我们去感受《十二月的奇迹》　　　　（杨）2-3：每一天，我们都在改变，都在，都在成一个更完美的自己，《》()。我们感受着这个世界，那些回忆，都将随风逝去。706班同学为我们带来美妙的歌曲，同学们，你们见过糖果吧，那样缤纷的颜色，那样甜蜜的味道，在703班同学的眼里，又是怎样的呢，掌声有请他们为我们带来的舞蹈《糖果》　　　　（徐）3-4：灵动的舞步间，丝丝洋溢出糖果的诱惑，那是同学们对未来的期待与向往，对明天的憧憬与。每一天都是新的起点，每一个明天都会有进步，活在当下，让我们，有请704班的同学为我们带来《明天会更好》。　　　　（徐）4-5：现在的我们笑容多美啊，我们的心炽诚而火热，未来，或许迷茫，或许坚定，但请我们，一定一定要，相信自己的未来，那一定是光芒无限。下面掌声有请708班的同学为我们带来诗朗诵《相信未来》　　　　（徐）5-6:请，你心的初衷，心的决定。就这样，一直走下去。一走来，我们有失去，也有收获，成长迫使我们对勇敢，这过程，必然有泪，有苦，也一定有爱，下面掌声有请702班为我们带来歌曲《明天你好》　　　　（杨）6-7：我们总要学会，一面对生活，哪怕黑暗，哪怕懦弱，都要向前奔跑。一季花开，一季花落，时间总是不等人，现在，请问问自己，我们的最初，还在吗。下面让我们掌声有请709班的同学为我们带来歌曲《时间煮雨》　　　　（杨）7-8：有的人是幸福的，有梦想的是充满希望的。少年智则国智，少年强则国强，中国梦是我们的梦！让我们掌声有请706班的同学为我们带来诗朗诵《我们的中国梦》　　　　（杨）8-9：看了这么多精彩的表演，接下来让我们让我们来一段小品吧。大家掌声有请701班为我们带来的小品《真情体验，学会感恩》　　　　（徐）9-10：向来我们桐乡七中就是以孝敬感恩为文化著称，在生活中，我们更应该如此感谢的家人，感谢701班同学为我们带来的精彩表演，接下来还是一个与有关的，让我们有请705班的同学演唱《爸爸去哪儿》，掌声欢迎！　　　　（杨）10-11：如山，深沉而伟大。哪怕岁月老去，有他便是幸福。他们的歌声让我们，什么时候，让我们带爸爸去一次吧。看了这么多悦耳的节目，接下来请让我们静静聆听，来自707班同学的一首古筝曲《春到湘江》，看，大雁南飞。　　　　（徐）11-12：她的指尖在琴弦上跳跃，时而跌宕激情，时而流畅如泉，深情交融的旋律，这便是《春到湘江》，这便是她所要向我们诠释的。花季的我们，从来不缺少拼搏和汗，我们在通往未来的路上披荆斩棘，无所畏惧，就让我们为青春献上一曲赞歌，由702班的同学为我们带来诗朗诵《青春赞歌》。　　　　（徐）12-13：少年，我们需要珍惜青春，我们需要挥洒青春，那是花朵盛开的季节，那是阳光正艳的时刻，那是海风轻拂的年代，就让我们的青春华丽无悔，702班的同学朗诵让我们热血澎湃。而同样的，我们小小的存在，却有大大的梦想，仰望着同一片，有请708班同学献上歌曲《没有什么不同》。　　　　（徐）13-14：的确，现在的我们，不会服输，不会低头，有的只是往前冲的勇气，相信一定会有喜人的收获。我们，没有什么不同。在中国古代史上，有一位巾帼民族女英雄，她替父从军，她忠孝两全，她被后人铭记和赞颂。有请701班同学为我们带来小品《花木兰》。　　　　（杨）14-15：701班同学的表演到位，着实让我们，花木兰，将会是一个不朽的名字，不朽的灵魂。相信在台下，就坐着许多对冤家同桌吧，虽然偶尔小吵小闹，但还是洋溢着快乐，当我们多年后回忆起现在，你还会记得当年的同窗好友吗，有请703班同学演唱《同桌的你》。　　　　（徐）15-16：那一年的我们，最真，最纯，风中似乎多了些怀旧的味道，同桌的你，如今还好吗？我们在追梦的途中，并非一路顺利，但却坚定不移，我们的中国梦或许各不相同，但它会是这神州大地上激荡起最美妙的音符，由704班同学送上相声《我们的中国梦》。　　　　（杨）16-17：中国梦，承载着亿万海内外儿女的梦想和重托，中国梦多宽，多广，在704班的相声过后，继续由705班同学带来诗朗诵《中国梦》。掌声欢迎！　　　　（杨）17-18：我们是21世纪的接班人，继往开来，传承上一代的文化，为未来创新，我们肩上有沉甸甸的使命，我们的重大，我的中国梦，我们的中国心！同学们，你们曾见过雨后的天空，那天蓝得一尘不染，空气中是泥土和花朵的芳香，阳光前的风雨，亦如黎明前的黑暗，不风雨，怎能见彩虹，最后，有请707班的同学为我们带来最后的表演《阳光总在风雨后》让我们掌声有请！ 《初一年级元旦文艺汇演主持词串词》　　〔初一年级元旦文艺汇演主持词串词〕随文赠言：【友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。 ――杰里米.泰勒，美国政治家】
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2012四年级期中家长会学生主持稿
2012四年级期中家长会学生主持稿
小学四年级
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-四（6）班家长会主持稿
男1：尊敬的各位叔叔、阿姨：
齐:：你们好！
女1：首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会！ 希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
新课标第一网系列资料&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&
男1：孩子是祖国的未来
女1：孩子是家庭的希望
男1：伴随着时间老人的脚步，我们迎来了硕果累累的秋天
女1：在这特殊的季节里，爸爸妈妈来到了我们的校园
男1：一切为了孩子
女1：为了一切的孩子
男1：在繁忙的工作之际
女1：爸爸妈妈与我们坐到了一起
合：亲爱的爸爸妈妈，你们好！【鞠躬】
合：亲爱的爸爸妈妈，欢迎你们的到来！【鞠躬】
二、亮点展示
1、班级亮点
男2：时间过得真快，转眼半个学期过去了。因为我们的团结合作，努力拼搏，我们的收获也是丰硕的。有请班长蒋欣含、董杰克给大家介绍介绍。
女2：开学十二周来，我们齐心协力，在卫生、纪律、就餐就寝方面都能保持良好，还获得五星雏鹰中队呢！
男2：【手指奖状和锦旗】大家看，这是我们活动中得到的奖状，行规规范达标班级，黑板报比赛二等奖、我们付出了，我们收获了！
女2：这些都是我们大家共同努力的结果，其中我们班又涌现了许多优秀的小能手。
男2：在科技节比赛中，鲁灿同学的论文获一等奖，陈亚特的手抄报获一等奖的好成绩！
女2：同学们，荣誉的背后，除了老师，还有谁在默默的支持我们？（爸爸妈妈）
2、我家亮点：
男3：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边
女3：每当我考试不理想时，爸爸的宽慰总是及时出现
男3：我们成长过程中，倾注了父母多少心血
女3：我们的成败得失，你们最有发言权
合：家是我们坚强的后盾，是我们避风的港湾。下面有请戴子博同学说一说他们家的亮点。
男3：你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；
女3：你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。
下面有请&&&&&&& 妈妈与我们交换她的教育思想。
3、老师的亮点：
女4：老师&&在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；&
男4：老师&&再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；&
女5：老师&&在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；&
男5：老师&&是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
合：下面有请学生代表来说说老师的亮点：
4、同学的亮点：
男6：你是我学习的榜样；&&&&&&&&&& 女6：你是我超越的目标；
男6：生活中，你帮助了我；&&&&&&&& 女6：学习中，你激励了我。
男6：我们是好兄弟;&&&&&&&&&&&&&&&& 女6：我们是好姐妹；
合：因为我们是相亲相爱的一家人。
女：下面有请&&&&&&&&& 同学来说说同学的亮点。
5、学校的亮点：
女7：学校，是您让我懂得了学习的乐趣，
男7：学校，是您让我知道了学习的重要；
女7：学校，是您给我提供了学习的环境，
男7：学校，是您让我知道了大千世界的奥秘；
合：学校，在您的怀抱里，我感觉到家的温暖；在你的哺育下，小树苗会长成苍天大树。下面有请&&&&&& 同学代表来说说学校的亮点。
男8：家长会是我们老师和家长沟通的桥梁，家长会是爸爸妈妈们探讨如何教育儿女的小站，家长会让家长与孩子吐露心声，互相理解。
女8：家长会让我们的心与心相连，家长会让我们的手与手相牵。
男8：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们，我们会沿着您期待的目光展翅高翔！
女8：请你们放心，在学校的每一天，我们是快乐的！
男8：我们是健康向上的！
女8：我们会更加努力的！
男8：家长会就要结束了，让我们把心中的祝愿送给爸爸妈妈！
合：祝爸爸妈妈永远幸福！永远健康！
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