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广义的水教育是人们在从事水事活动中创造的以水为载体的各种教育的总和，是文化教育中以水为轴心的教育集合体。一切打上了人类与水有关的活动印记的自然界的物质和行为活动都属于水教育的范畴。通过几年的研究与实践，我们提出了与浙江省水资源形势及教育体制相适应的特色水教育知识体系既由水历史教育、水文化教育、水资源教育、水科普教育、水警示教育、水法规教育、节水型社会建设、水利社会实践等构成。下学期有这门课程。第四期(总第192期)第4期,第四期,期 (
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[精品]第四期(总第192期)
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留 言 板 公 告&&&&[留言须知] &&&&1、本留言用于公众向龙岗区教育系统提出有关咨询或工作建议。 &&&&2、请遵守中华人民共和国有关法律、法规，遵守，尊重网上道德，承担一切因您的行为而直接或间接引起的法律责任。 &&&&3、请勿发表任何形式的广告、服务内容，及与教育工作无关的留言。 &&&&4、咨询问题前，请先使用“搜索”功能检索相关信息，以便快速了解相关情况。同一主题内容请勿反复发送，避免工作人员多次处理，增加不必要的工作量，降低工作效率。 &&&&5、参与本留言，即表明您已经阅读并接受上述条款，如您对管理有意见请向留言板管理员反映。 &&&&[处理原则] &&&&1、对于公众提出的问题，将转交相关科室回复。 &&&&2、咨询类留言，我们将及时提出咨询建议或指引性意见。 &&&&3、公众提交的咨询经审核后符合须知规定的，将于15个工作日内给予回复。 &&&&4、对于意见、建议和评论、讨论性的留言，我们将转交有关部门作为工作参考，不全部回复。 &&&&5、本栏编辑将对留言定期摘录，报我局各级领导参阅。
留言人[joey]
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留言内容：
1. 上次腾迅新闻里已明确要求各学校不能跟计生挂钩，但实际情况是无论是幼儿园还是小学，所有的学校都要提供计生证明，请问这9九的义务教育为什么要跟计生挂钩，难道超生的就不参享受义务教育了吗？为什么没有执行上面教育局的规定？　　
2.上小一和申请幼儿补贴都要提交居住证和租凭合同，请问居住证就表明有居住的地址了，为什么还要租凭合同？很多非深户都是租的民房，民房不愿多交税就不办这个合同，对于在深圳工作很多年的家长很无奈，于是催生出一个新的职业--卖租凭合同，这都是变相制度下的产物。　　
3. 如果是为了让房东交税而要求上学的家长提供租凭合同这是不合理的，每个区的租凭部门自己明明知道大把的民房不交税不去管，而要间接的由上小学的家长去说服房东去交税，这不是明显的让非深户小孩不能享受义务教育吗　　
4. 所有的非深户家长都认为居住让就可以取代租凭合同了，计生证也应该取消，不能这些限制条件都跟国家的九年义务教育相违背。　　
为了办这些所谓的证件都不知道要跑多少次居委会，看他们的脸色，难道 非深户就应该享受这些特殊待遇吗？
留言时间： 13:06:33
管理员[基教科]回复:
您好！根据您的问题做以下回复：　　
&&&&&问题一：根据2014年有关招生文件规定，申请学位需要提供真实、有效、准确的材料进行申请。材料提供不齐全则无法办理学位申请。经了解，您提到的“省教育厅长：入学和计划生育证明不能挂钩”，目前我局暂未收到相关文件通知；　　
&&&&问题二、三、四：上小一需要提供居住证和租赁合同，是根据《深圳市人民政府印发深圳市关于加强和完善人口管理工作的若干意见及五个配套文件的通知》（简称“1+5”文件）的规定要求，非深圳户籍适龄儿童申请入读公办学校需提供以下准确、有效的材料：　　
&&&&●出生证、由公安部门出具的适龄儿童及其父母的原籍户口本、在深居住证；　　
&&&&●父母在本市的有效房产证明和购房合同，或由当地街道办事处房屋租赁管理所提供的租房合同登记、备案材料；　　
&&&&●父母持有本市劳动保障部门出具的就业和社会保障证明，或者本市工商部门核发的营业执照副本等证明；　　
&&&&●父母现居住地街道办事处计划生育工作机构出具的《计划生育证明》；　　
●原户籍地乡（镇）以上教育管理部门开具的《就学联系函》。　　
局相关网站:
常用浏览器-没有阅读该文章的权限荆州职业技术学院-公告通知
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关于评选年度评估先进工作者、优秀教师、优秀教育工作者、优秀辅导员（班主任）的通知
作者：荆州职业技术学院&&&加入时间： 11:31:34&&&点击数:1700
学院各部门：
&&& 在学年度，学院全体教职员工，积极围绕学院人才培养和评建工作，努力履行教育、教学职责，涌现了一大批优秀团队和先进个人。为了弘扬正气、学习先进，经学院研究决定，在教师节表彰奖励一批评估先进工作者、优秀教师、优秀教育工作者和优秀辅导员（班主任）。现将有关事项通知如下：
&&& 一、评选条件
&&& （一）评估先进工作者
&&& 1．热爱祖国，坚持党的基本路线，努力践行“三个代表”重要思想，忠诚人民的教育事业，能认真履行岗位职责；
&&& 2．在学院“迎评”工作中，服从安排，乐于奉献，按时保质保量完成评估材料等任务；
&&& 3．评估期间，服从大局，保质保量完成任务，在接待、教学、管理中表现突出，工作受到专家好评。
&&& （二）优秀教师
&&& 1．热爱祖国，坚持党的基本路线，努力践行“三个代表”重要思想，忠诚人民的教育事业，模范履行职责，教书育人，为人师表，无私奉献，师德高尚；
&&& 2．有高校教师资格证和除中职系列专业技术职务以外的专业技术职务；只在中专部上课的教师放宽至中职教师资格证；
&&& 3．积极承担教学工作任务，能熟练运用现代教育技术手段，坚持教学创新，教学方法得当，因材施教，教学效果好，综合教学效果评价优良，在学院“迎评”和评估工作期间表现突出；
&&& 4．热爱学生，关心学生成长，促进学生全面发展；
&&& 5．科研积分在所在系部排名前10名。
&&& （三）优秀教育工作者
&&& １．在教书育人、管理育人、服务育人工作中，成绩突出的管理、教辅和工勤人员；
&&& ２．热爱本职工作，具有良好的职业道德和业务水平。热爱职业教育事业，注重管理育人。严格遵守学校的各项规章制度，积极主动地做好本职工作；
&&& 3．以学院事业为重，乐于奉献，为学院的建设和发展做出了显著成绩。近三年来，年度考核至少一次优秀或建院以来获得市级相关部门表彰的先进个人；
&&& 4．热爱本职工作，刻苦钻研业务，对工作精益求精，作风严谨，具有高度的组织性和纪律性；
&&& 5．能熟练运用现代技术手段从事管理工作，提高工作效率。
&&& 6．全面履行岗位职责，圆满完成所承担的各项工作任务。在日常工作中发挥骨干带头作用；
&&& 7．具有强烈的服务意识，服务态度端正，工作踏实，主动为教学、科研排忧解难；
&&& 8．具有较强的团队协作精神及组织管理和协调能力，工作业绩显著。能结合自己的本职工作，积极参加进修和培训，不断提高思想素质及业务素质；
&&& 9．科研积分在所在部门排名前10名（工勤岗位例外）；
&&& 10．在学院“迎评”和评估工作期间表现突出。
&&& （四）优秀辅导员（班主任）
&&& 1．坚持党的四项基本原则，热爱本职工作，有较强的事业心和责任感；认真探索学生工作规律，努力做到工作科学化、高效率，在思想、工作、作风等方面严于律己，言传身教；
&&& 2．无学生死亡、重伤和被追究刑事责任、行政责任的情况；
&&& 3．班级出勤率在所在系处于前10名（一人带多个班级以名次最差的班级为准）；
&&& 4．学生欠费不超过应交学费（以总额为准）的20%（一个人带多个班级的以欠费最多的班级为准）。
上列表彰全部实行“一票否决”制，凡有下列情况之一者，实行一票否决：
&& &（1）不服从学院和部门工作安排；
&&& （2）本学年无故不参加学院、系部和教研室组织活动；
&&&& （3）本学年度发生过责任事故；
&&&& （4）无科研积分；
&&& （5）有违反计划生育及其它违法、违纪行为。
&&& 二、评选范围
&&& 1．评估先进工作者：2006年至2007学年度有评建任务的各部门工作人员。
&&& 2．优秀教师：2006年至2007学年度学院各系部在岗教师。
&&& 3．优秀教育工作者：2006年至2007学年度学院在岗党政管理人员、教辅人员、工勤人员。
&&& 4．优秀辅导员（班主任）：2006年至2007学年度学院在岗辅导员、班主任。
&&& 三、名额分配
&&& （一）评估先进工作者
&&& 1．各系共推荐13人，其中：人文艺术系、工商管理系、机电工程系、医药卫生系、信息技术系各推荐2人，生物工程系、纺织服装系、财经政法系各推荐1人。
&&& 2．评建办推荐13人，其中：联络员3人，各部门10人。
&& （二）优秀教师
&&& 1．机电工程系、信息技术系、工商管理系、医药卫生系、人文艺术系、财经政法系各推荐5人。
&&& 2．纺织服装系、生物工程系各推荐2人。
&&& 3．省级以上精品课程主持教师直接评定为优秀教师，不占名额。
&&& （三）优秀教育工作者
&&& 各部门按照本部门在职在岗人数比例推荐：
&&& 1．10人以内推荐1人
&&& 2．11―30人推荐2人
&&& 3．31人以上推荐3人
&&& （四）优秀辅导员（班主任）
&&& 各系及中专部按照10%推荐。
&&& 四、推荐要求
&&& 1．由各部门按照分配的名额采取自下而上、上下结合的方法，根据条件，按分配名额推荐，凡超名额推荐的超名额部分一律无效。
&&& 2．各部门要高度重视，确保公开、公平、公正并结合“迎评估”、“创示范”期间表现。
&&& 3．各部门推荐的表彰对象，须填写登记表一式二份。
&&& 4．推荐材料于8月21日(星期二)下午下班前上报人事处，逾期不予受理。
&&& 附件：评估先进工作者、优秀教师、优秀教育工作者、优秀辅导员
二七年八月十九日
上传：青河
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