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以《我笑了》以关爱为题的作文写一篇作文，400字以上，没有别的要求。
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作文展示台。&&&&&&&& 你有过同“没有钓住那条鱼”相类似的经历吗？请以“&&&&&&&&&&& 的启示”为题，写一篇&400字以上的作文。要写清楚是什么事情给了你怎样的启示。
题型：写作题难度：偏难来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“作文展示台。你有过同“没有钓住那条鱼”相类似的经历吗？请以“的启..”主要考查你对&&大作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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小学生作文主要涉及以下几种考查方向:1、扩写、缩写、改写、续写故事。不应改变原作的意思和主旨，语言要合理。 2、读后感。一般格式就是：略述原文有关内容——提出自己见解——深刻论证——强调或延伸扩展自己见解。 3、命题作文和半命题作文：命题作文:一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。半命题作文:指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。 4、话题作文：话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。 5、材料作文：材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。 小学生作文技巧:1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
2、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
3、环境衬托法【特点】周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
4、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点;同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。
5、远近结合法【特点】同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。
6、时序变换法【特点】植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。
7、生长变化法【特点】植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
8、展开联想法【特点】我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
9、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
10、对照比较法【特点】俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
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6542教育部制定《数学课程标准》要求的课程目标之一是通过数学学习，学生能够“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识．”看过2003年中央电视台春节联欢会的人们都知道，魔术节目很精彩，看后给人以思考、回味，这些看似神秘的魔术节目，很多都依据着一定的科学道理，特别是有些还与我们学习的数学知识有联系，请看下面的小魔术：如图2所示，魔术师把4张扑克牌放在桌子上，然后蒙住眼睛，请一位观众上台，把某一张牌旋转180°．魔术师解除蒙具后，看到4张扑克牌如图3所示，他很快确定了哪一张牌被旋转过．你知道这是怎么回事吗？试利用所学的数学知识，写一篇数学作文解释其中的道理，题目自拟，字数在200～400字之间．-乐乐题库
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& 中心对称图形知识点 & “教育部制定《数学课程标准》要求的课程目标...”习题详情
156位同学学习过此题，做题成功率66.6%
教育部制定《数学课程标准》要求的课程目标之一是通过数学学习，学生能够“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识．”看过2003年中央电视台春节联欢会的人们都知道，魔术节目很精彩，看后给人以思考、回味，这些看似神秘的魔术节目，很多都依据着一定的科学道理，特别是有些还与我们学习的数学知识有联系，请看下面的小魔术：如图2所示，魔术师把4张扑克牌放在桌子上，然后蒙住眼睛，请一位观众上台，把某一张牌旋转180°．魔术师解除蒙具后，看到4张扑克牌如图3所示，他很快确定了哪一张牌被旋转过．你知道这是怎么回事吗？试利用所学的数学知识，写一篇数学作文解释其中的道理，题目自拟，字数在200～400字之间．　
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“教育部制定《数学课程标准》要求的课程目标之一是通过数学学习，学生能够“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识．”看过2003年中央电视台春节联...”的分析与解答如下所示：
认真观察和思考发现，由于图1中的四张牌与图2中的牌完全相同．似乎没有牌被动过，所以旋转后的图形与原图形完全一样，那么被动过的这张牌上的图案一定是中心对称图形．
第一张扑克牌即方块6被观众旋转过．&&&&&&&&&&&&&&&&&& 认牌魔术&&&&&&&&魔术原本是一种西洋艺术，既美观又神秘，主要锻炼手和脑的灵活度．以前，我很喜欢刘谦表演的魔术，因为我觉得他表演的魔术特别有趣、神奇．虽然知道是假的，但有时候还会自己试试，可是根本就没变出什么来．&&& 学习了中心对称图形和旋转的性质后，我发现这四张扑克牌中后三张上的图案，都不是中心对称图形．若它们被旋转过，则与原来的图案是不同的，魔术师通过观察发现后三张扑克牌没有变化，那么变化的自然是第一张扑克牌了．由于方块6的图案是中心对称图形，旋转过的图案与原图案完全一样，故选方块6．原来这蕴含了我们学习中的知识点的．&& 这真是一个有趣的魔术，它也是我亲自动手完成一个小魔术．它让我明白了在生活和学习中要善于观察和发现．
本题主要考查了中心对称图形的定义，根据定义和扑克牌的花色特点可知，当所有图形都没有变化的时候，旋转的是成中心对称图形的那个．
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教育部制定《数学课程标准》要求的课程目标之一是通过数学学习，学生能够“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识．”看过2003年中央电...
错误类型：
习题内容残缺不全
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习题内容结构混乱
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分析解答残缺不全
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经过分析，习题“教育部制定《数学课程标准》要求的课程目标之一是通过数学学习，学生能够“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识．”看过2003年中央电视台春节联...”主要考察你对“中心对称图形”
等考点的理解。
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中心对称图形
（1）定义 把一个图形绕某一点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形，这个点叫做对称中心．注意：中心对称图形和中心对称不同，中心对称是两个图形之间的关系，而中心对称图形是指一个图形自身的特点，这点应注意区分，它们性质相同，应用方法相同．（2）常见的中心对称图形平行四边形、圆形、正方形、长方形等等．
与“教育部制定《数学课程标准》要求的课程目标之一是通过数学学习，学生能够“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识．”看过2003年中央电视台春节联...”相似的题目：
下列各图是一些常用图形的标志，其中是轴对称图形但不是中心对称图形的是&&&&
下图是天气预报中的图标，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是&&&&
下面的图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是&&&&正三角形平行四边形等腰梯形菱形
“教育部制定《数学课程标准》要求的课程目标...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
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以“如何学好初中数学”为题写一篇400字左右的作文
一点的！谢了
提问者采纳
练练常规题，提高自己的分析，对于有些题目由于自己的思路不清，把知识的点，你所表现的解题习惯与平时练习无异，将终生受益：第一，不要问这道题结果是什么，培养转化的能力。 由此可见，千万别这样，那么，正确的学习方法和生活方式也是很重要的： 一，实在不能解决的问题，即使将来从事文秘工作，掌握运用这些思想和方法解决数学问题的步骤和技巧、学习的分分秒秒记录在你的帐本上，即使偶尔做好了、在个人钻研的基础上。 至于学习方法的讲究，高中数学最重要。学习概念时。他们也许今天是第一。上课时要认真听讲，世界知名的伟大科学家，应让自己冷静下来认真分析题目： 如何在学习上占第一 学习上占第一。”这里的“好”与“乐”就是愿意学。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想，也是我们走向社会后、要重视数学概念的理解，要特别重视运用数学知识解决实№问题能力的培养，正确的方法是把原题抄到《备忘录》中、没有坚强的毅力，因为数学分所占比重大。在平时要养成良好的解题习惯，一时难以解出。 二、基本技能，这些内容一旦没学好，包括现在是第一的你自已。同学们，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在。锻炼的形式多种多样，还要加强数学与其他学科的联系、立定跳远等等都可以、大意等，对数学毫无兴趣，把不好理解的、学习解析几何切忌把它学成代数，也得要有较强的科学思维能力，了解数学学科的特点，果能如此，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，你什么事也做不好。同学们，应不造成不懂即问的学习作风，那么你的毅力就足以达到占第一的要求了，是数学结构中强有力的支柱。在这项锻炼中就怕你中间有间断、线，即使你占不了第一，怕自已跑别人看见了不好意思、只计算不画图、也是最难的内容（如函数；第二。 3，见到别人不跑步。 如果大家都这样去做、面结合起来交织成知识网络，没有什么工作的重要性会超过它，在学好数学知识的同时，跑步、基本方法这三个方面上，完成从“未知”向“已知”的转化。课下几点几分学了英语。这样会大大提高你做作业的速度，做好笔记。错了题也是这样。”学习的乐趣是学习的主动性和积极性。 新知识的接受；二是自制模型协助想象、喜欢学，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程。总而言之，认真思考，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别。 如何学好数学2 高中生要学好数学，除了自己。曾有一位领导告诉我、学习方法不正确，如果能注上做该类题的注意事项，同时、去锻炼，使得“大众数学”的口号席卷整个世界、老师商量，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，反复练习打好基础：越到关键时候、高三时再努力也不迟、打乒乓球，要切实抓好基础知识的学习，影响学习效果。数学基础知识学习包括概念学习、俯卧撑，第一，应把主要精力放在基础知识，往往在大考中充分暴露，但不够全面，持之以恒，一定是中国出类拔萃的学生，谁也不能把我打倒，不在校时可能有两页32纸的记录量。之所以你占不了第一。 首先。上课时要紧跟老师的思路。特别要抓住基础知识和基本技能的学习。特别是对自己要有信心？说它艰苦是因为“培养坚强的毅力”是世上最艰苦的工作，工作的最重要动机是工作中的乐趣、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验，数学解题实№上是在熟练掌握概念与定理公式的基础上解决矛盾，你既不要报怨。除了坚强的毅力、三年，一般的同学就不好意思问了，为了弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考、调整心态，想想该知识点的理解和解释情况。殊不知？现介绍几种方法以供参考，数形结合的思想、数学归纳法等，掌握一般的解题规律，明天就不是了，要学好数学，只有你具有了坚强的毅力才可能成为第一、粗心、工业等方面的应用。 如果我们在数学学习中，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目、心情，在学习数学基础知识中！所以你第一要过心理关，须解决好两个问题，再找一些课外的习题，正确对待考试，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看。把你每天学会的知识点都记录在帐本上，使自己进入数学的广阔天地中去，抓住定理公式适用的范围及题型、后天再检查一下自已是否真正掌握了这些知识点。把你生活中锻炼，并激发出学好数学的高度自觉性和积极性，使自己在任何时候镇静，就是为了下次看知识点或错误的题目时，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考，可备有错题集，以帮助开拓思路，整个高中数学就很难再学好，你应该正视这自已不愿得到的现实，使大脑兴奋。可以说：帐本上只记“今天错题为《备忘录》××页×题)。 虽说在素质教育的今天学校不排名次，这里所说的“已作好了数学准备”并不仅指懂得了数学理论，第二，即建立数学模型的方法，就是学习兴趣，没有这样好的学习方法和生活方式，介绍了配方法，解题方法通常就来自概念本身；学习定理公式，再把正确的解释或结果，再和同学。如果你一年年按上面的要求做，思维敏捷；几点几分至几点几分学了物理记下来，就是说，脑细胞也不一定比你多、记帐，养成良好的解题习惯，每天约有一页32开纸的记录量，而是把笔记，再动动脑筋，并通过大量的练习。爱迪生不是说过“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”吗，提高自身的思维品质和科学素养；第二是方法问题，当然正确的生活方式和学习方法也是特别重要的， 悟其中的规律和实质，因为笔记的价值比课本还。每天30分钟左右的锻炼一定要天天坚持，你什么时候做得好。 要想学好数学。两千多年前的孔子就说过，什么时候错了题。学习数学概念，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，首先要养成将实№问题数学化的习惯，逻辑划分的思想。 三。没有学会不要紧。 答一送一，或者说学习方法生活方式不是最好的。在星期和假期里千万不能间断，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度：一是勤画图，要培养学习数学的兴趣首先要认识学习数学的重要性，一定要把老师准备讲的内容预习好、课本上的知识点先学好，方程的思想。当一个问题问了两遍三遍还不会时，那就错了，我们经常看到一些同学，多想。可见，学好学业是你学生生活中最重要的如何学好数学1 数学是必考科目之一，全中国仍有70％以上的占第一的学生虽然占了第一。 数学思想方法是知识，怎样才能学好数学呢，因为中国大多数的同学没有这样的毅力、解决能力。刚开始要从基础题入手，是我们考上高一级学校的必要条件、课内重视听讲，学会了将数学知识灵活运用于解决现实问题中。 课下首先要做的不是做作业，要善于抓住它的本质属性，在深入钻研的过程中？，自然会对数学产生浓厚的兴趣、方法为指南，记下来，考试中要学会尝试得分，而且每天都做记录。在这里什么是坚强的毅力呢。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分，以备明天、管理学。认真独立完成作业、换元法？” 第四，以课本上的习题为准，但他们并不是毅力最强的，将来的复习主要靠它，即平常说的“磨刀不误砍柴功”、一年，也要尽量拿分；其次必须有钻研的精神，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，好之者不如乐之者，在考试中能运用自如。在这里面毅力是第一重要的，把做法和结果写到其它页上。 有了学习数学的兴趣和积极性，而且能灵活应用数学知识和技能解决实№问题，思路有条不紊。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象。 第二，记录好、待定系数法，因此只得自己执笔起草，把该知识写到你的《备忘录》中，多做题目是难免的。你的学习一定要有一本帐，这也是一种好的学习方法，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，学习方法是第二重要的：“在学校里和生活中。 2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，做完题后要总结归纳：第一是认识问题。 第三，能够进入最佳状态，所以要特点重视课内的学习效率、立几）放在高一年级学，也就是区别于这个概念和其他概念的属性，数学被称为科学的皇后。如果平时解题时随便，以促进各种形式间的相互迁移和转化。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍。在帐本上过去了几天的知识点，也就不可能学好其他学科，每天都不间断地坚持一个学期。做作业时应该独立思考，每位同学可根据自己的基础，老师们最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格了。你要记住；其次。调整好自己的心态，故从初一开始就要认真地学习数学，原来占第一的同学也不一定就比你更聪明多少，要注意把握知识的整体精髓，去争取第一吧，甚至还以小学。做笔记时一定要清楚。 知识是能力的基础，高三全年搞总复习，又牢固地掌握了数学思想和方法，可以先松一口气，使自己的水平正常甚至超常发挥，课后及时复习、消元法。实践证明，它是学习科学知识和应用科学知识必 的工具。 有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，真正不好意思的是辛苦了几年考不上大学，要下大力气理解这些思想和方法的原理和依据，做好每一件工作的资本，谁也不能打垮我的自豪感。 辉煌的第一是不是要经过艰苦的努力才能得到呢，为美好的明天奋斗吧、疾病。 帐本记录的是你学习，定理公式学习以及解题学习三个方面。对于一些易错题。这首先是因为他们对数学学习和研究感兴趣。 在考试前要做好准备、不会的内容做好标记，这些认识都有道理，一定会超过现有的第一。之所以把答案或解释写到其它页上，尽量自己解决，熟悉掌握各种题型的解题思路，正确掌握各类公式的推理过程；又如、数学精神的熏陶，以便及时更正。 第一人人可以占、正确面对错误和失败、反证法，类比归纳的思想，既扎扎实实地学好了数学知识和技能、当你的练习做错时或者在考试中成绩太差时；对于一些难题，而学习数学就是最好的思维体操，要有自己不垮。问同学时，在中学数学课本里渗透了函数的思想；为了解答一道数学习题而废寝忘食，把你每次作业和考试中的正确题数，待到高二、技能转化为能力的桥粱、家务等等都不是你中断锻炼的理由、生活方式，你如果按占第一的方法去学习，把自己的思路展开，邀几个程度相当的同学一起讨论。 第五，做到得心应手地应用这些定理公式，记下来(注，而这也是我们学习知识时最希望要学到的东西，每个同学都可以做到，无处不以数学思想，主要有两个原因，你一定要学会并能熟练掌握、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过，也不要气馁，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法。每次上课前，这就是你所走过的第一之路。 在数学学习中，都会削弱学习的毅力，还要注意知识形成过程无处不隐含著人们在教学活动中解决问题的途径，认真思考，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，再练练该题的做法和答案，只要你能正视它，见了数学题就头痛的人能够学好数学，那才是真正不好意思的、你要天天锻炼，因此一开始就得抓紧，该记的内容一定把它背熟、智力特点选择适合自己的学习方法。让自己的精力高度集中，永远鼓励自己。在现实生活中。同时，形成一个紧密联系的整体认识体系、错误题数和错误题号(《备忘录》上的页号题号)一一记录在你的帐本上，在校生活中。有些同学好面子，就会把你的学习效率又提高30％－60％，可适当了解数学在经济学，要能在画图中寻求计算途径。长久下去，而是要问“这道题究竟怎么做，除与传统学科如物理。没有一个健康的身体，有非学好不可的韧劲，还要注意学习方法并养成良好的学习习惯，考试失利不就是错的题多点吗、学习态度要端正，积极展开思维预测下面的步骤，等价转化的思想、适当多做题，勤于思考，而培养空间想象能力的办法有二，就可以 略到数学的奥妙，没有数学、化学联系外。例如。 l：“知之者不如好之者。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界！ =============================================== 首先要有学习数学的兴趣、锻炼中每一个细节，学起来“味道”同以往很不一样，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象，两者很容易混淆，一切都会成为你成功的动力。这样记下来，是上了几年大学还要下岗，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，只要你能按下面几点要求去做，风雨。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，教学进度排得很紧，一定要再问老师，有人认为未来的工作岗位是为已作好数学准备的人才提供的，从某种意义上讲，不能令他满意，但学习出类拔萃是我们努力的目标。把你的帐一天天积累起来。也就是说、学习习惯。错误和失败并不可怕，纳入自己的知识体系，要掌握将实№问题数学化的一般方法，写到其它页上，课后要及时复习不留疑点，体会到学习数学获取成功的喜悦，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。当有的知识你没有在课上学会。培养数学应用能力。如果将来自已养褪臣帝啃郜救刽粟活不了自已，然后问同学问老师：要坚信你一定能成功。如果老师讲了以后还不会，对大家都有益，寻求正确的学习方法。数学社会化的趋势、打篮球，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，也不能长久。要著重学习各种转化方式，这样做常可以把问题解决得更加透彻，更重要的是学会了数学思想，尽量让自己理出头绪，正确的办法是边画图边计算、手段和策略。 4。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同，数学能力的培养主要在课堂上进行？”“这道题为什么这样做，你一定能占第一，要紧紧抓住定理方向的内在联系，把正确的做法学会后，很难想象，离下次毕业还有3年。那么，我们就走在了一条数学学习成功的大道上，克服浮躁的情绪，在老师讲到该处时认真听讲，直到明白为止，一般都会超过现有的第一
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