将3,4,-6,10运用+,-,*,/四种运算使其结果=24(2种不同的运算)例:3*(10-6+4)=24_百度知道
将3,4,-6,10运用+,-,*,/四种运算使其结果=24(2种不同的运算)例:3*(10-6+4)=24
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四种方法： [10+4-6]*3=24 4-[（-6）*10]/3=24钉埂草簧禺毫碴桐厂昆 10-（-6）*3-4=24 3*[10-4]-（-6）=24
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3×(4+-6+10)=24 4--6÷3×10=24 4--6÷(3÷10)=24 (4+-6+10)×3=24 4--6×10÷3=24 4-10÷3×-6=24 4-10÷(3÷-6)=24 (4+10+-6)×3=24 4-10×-6÷3=24 (-6+10+4)×3=24 10-(3×-6+4)=24 10-3×-6-4=24 10-(4+3×-6)=24 10-4-3×-6=24 (10-4)×3--6=24 (10+4+-6)×3=24 10-(4+-6×3)=24 10-(-6×3+4)=24 10--6×3-4=24 (10+-6+4)×3=24
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出门在外也不愁阅读下列一段文字，回答问题：我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关，进一步研究表明，在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为R=$\frac{ρL}{S}$，其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积．而ρ是反映材料导电性能的物理量，我们把它叫做材料的电阻率．材料电阻率的大小与什么有关？小红提出如下猜想：猜想1：电阻率与材料的长度有关；猜想2：电阻率与材料的横截面积有关；猜想3：电阻率与材料的种类有关．于是小红找来不同规格的导线进行测量，实验数据见下表：
横截面积S/m2
1.1×10-6（1）写出电阻率ρ在国际单位制中的单位是．（2）分析比较实验序号1、2的数据，可以初步确定猜想1是（正确/错误）的．（3）分析比较实验序号的数据，可以初步确定猜想2是错误的．（4）分析比较实验序号1、4、5的数据，可得到的初步结论是．（5）根据表中的数据，如果要制作一个滑动变阻器，应选用材料作为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料电阻较（大/小）．
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