语文六年级下册判断题习题
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各年级语文习题找出文章中的一个打比方的句子摘抄下来吧_人教版小学语文三年级下册期末综合测试题_小精灵儿童网站
日期：或不理解的字，使用字典，你该怎样去查。
生字：（ ） 应查（ ）部，再查（ ）画。
5、从文章中找出四个你喜欢的四字成语抄下来做积累吧。
6、找出文章中的一个打比方的句子摘抄下来吧。（2分）
五、用我手写我心。
如果你当时在现场，亲眼看到了这令人感动的情景，相信你一定会有不少的感受。你想对这些勇敢的小蚂蚁说些什么呢？请把自己真实的想法结合你的生活实际，写成一段话。也可以把自己读后的感受写下来。希望你能写得语句通顺，有真情实感。...找出文章中的一个打比方的句子摘抄下来吧的相关内容日期：比方说 过完年，小兔一家搬到了平安镇，据说那里治安很好。但很快，兔妈妈发现河里有鳄鱼，她心想：早知道就不搬来了，河里有鳄鱼多么可怕呀! 以前，兔妈妈常常吓唬兔宝宝，说： 如果你们不听话，就会被鳄鱼抓走! 兔宝宝问： 鳄鱼有什么可怕? 兔妈妈就会说： ...日期：小升初英语知识点复习：不能同时出现在一个句子中的连词 1、because（因为），so（所以）不能同时出现在一个句子里，只能用其一。 Because he was tired，he couldn&t walkt here. =He was tired，so he couldn&t walk there. 因为他累了，所以他不能走到那儿了日期：教孩子学习打比喻的方法 孩子会用比喻?是孩子语言能力的一个体现，如何教孩子学会打比喻呢?本文为大家介绍3个小方法，快来实践一下，让你的孩子妙语连珠吧! 1、成语故事 成语故事，是我国历史人物的写照，是历史事迹的缩影，也是中华民族的文化结晶。每一个成语故事，...日期：小学信息技术：划出文章的重点句子 教学目标： 1、给文字加下划线 2、给文字加边框和底纹 3、改变文字颜色 教学重点： 给文字加下划线 教学难点： 给文字加边框和底纹 教学过程： 一、给文字加下划线 1、选定文字 2、按工具栏上的U按钮 二、给文字加边框和底纹 1、设置边...日期：信息技术：第六课 划出文章的重点句子教学设计 教学目标： 1、给文字加下划线 2、给文字加边框和底纹 3、改变文字颜色 教学重点： 给文字加下划线 教学难点： 给文字加边框和底纹 教学过程： 一、给文字加下划线 1、选定文字 2、按工具栏上的U按钮 二、给文字加边框和底...日期：找出错乱季节中的错误 ZOE s Silly Seasons 左伊与你一起找出错乱季节中的错误 软件分类：儿童自然地理启蒙软件 语言界面：英文 软件性质：免费软件 系统要求：Windows9X/ME/2K/XP 文件长度：449KB 试用限制：无 目前版本：无 原创公司：芝麻工作室 文件名称：zoesenson.zip日期：作文基本功系列训练：把文章中的句子写具体 【说明】 这是一套可操作性较强的作文基本功训练教程，对把文章句子写具体这个学生作文中最不易把握的内容，进行了比较平实的剖析，提出了一些具体解决问题的简单方法。 文...
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树上有红红的桃花。(改写成打比方的句子)
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树上有红红的桃花，像孩子红彤彤的面颊。
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＞＞＞按要求给句子换说法。1．你的玫瑰没有白栽！意思相反：2．那么多星星..
按要求给句子换说法。1．你的玫瑰没有白栽！&&意思相反：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2．那么多星星，你是数不清的。&&意思一样：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &3．湖水很清，能映出人影。&&打比方：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &4．我不能不去。&&意思一样：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：写句子难度：中档来源：期末题
1．你的玫瑰白栽了。2．那么多星星，不是你能数的清的。3．湖水清的像一面镜子，能映出人影。4．我必须去。（答案不唯一）
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据魔方格专家权威分析，试题“按要求给句子换说法。1．你的玫瑰没有白栽！意思相反：2．那么多星星..”主要考查你对&&改写句子&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
&改写句子:即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。改写句子类型:1、陈述句、被字句和把字句之间的转换：他扫干净了地。他把地扫干净了。地被他打扫干净了。 2、句子的拆分与合并：我走进教室。我去上课。我走进教室去上课。 3、基本句式间的转换：难道这不是伟大的奇迹吗？（改为陈述句）这是伟大的奇迹。 4、改变词语的顺序，不改变句子的意思：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 5、引述句和转述句之间的转换：（1）标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号；转述句改引述句，要加上冒号和引号。（2）人称的变化：①引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；如：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。” 改：老师对我说，把我的作业本拿给她看看。②当引述内容涉及其他人称时的改法。如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。” 改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。③转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
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与“按要求给句子换说法。1．你的玫瑰没有白栽！意思相反：2．那么多星星..”考查相似的试题有：
6747879121875476312860831020谁能从课外书上找到举例子、列数字、打比方的句子啊！语文书上的不要。我急急急急急急急急急急！！！！！_百度知道
谁能从课外书上找到举例子、列数字、打比方的句子啊！语文书上的不要。我急急急急急急急急急急！！！！！
,列数字,每样3句,举例子,,,作比较,,,作假设,打比方,求各位高手帮个忙,,,
提问者采纳
如果不加节制地开采,生物资源,是那样的美丽壮观,而是经过几百万年,例如,科学家们提出了许多设想,大气资源,它不是上帝的恩赐,这些设想即使实现了,我们别无去处。（作假设） 如果地球上的各种资源都枯竭了,长期给人类做贡献的。（类比） 科学家已经证明,映入眼帘的是一个晶莹的球体,甚至几亿年的地质变化才形成的。（举例子） 但是,我们很难从别的地方得到补充。（作假设）,和蔼可亲。（打比方） 但是,地球是渺小的。（作比较） 它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,同茫茫宇宙相比,地球就像一叶扁舟。（打比方） 拿矿物资源来说,没有适合人类居住的第二个星球。（列数字） 不错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。（打比方） 地球,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,如果它被破坏了,这个生命的摇篮,森林资源,也是遥远的事情。（作假设） 只有一个地球,必将加速地球上矿产资源的枯竭。（作假设） 人类生活所需要的水资源,本来是可以不断再生,在火星或者月球上建造移民基地。（举例子） 但是,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,这位人类的母亲,
提问者评价
就是作比较少了2句，谢谢啦！
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其他11条回答
夏天的雨粗犷热烈。打比方,举例子,天上的星星像一颗颗宝石。,春天的雨细腻柔媚,晕能预示天气。比如,出现晕就代表将要下雨。（根据大的范围列举相应的例子） 列数字,在新疆地区,这座塔占地300平方米,高100米。（列举数字进行说明）作比较,
西湖很大，占地500平方米
就只有列数字吗？其他的还有吗？我明天就要交啊！能不能在多弄几个？
仙人掌的外形各异，有球型，拍子型，还有贝壳型。
举例子：晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（根据大的范围列举相应的例子） 列数字：这座塔占地300平方米，高100米。（列举数字进行说明）作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。打比方:天上的星星像一颗颗宝石。 回答者： 热心网友 |
西湖很大，占地500平方米 追问就只有列数字吗？其他的还有吗？我明天就要交啊！能不能在多弄几个？
1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ 打比方，可以使要说明的对象形象可感。 ）2.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（ 引用说明，可以增加文章的说服力 ）3.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（ 列数字，体现准确性 ）4.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。（ 作比较，容易突出被说明对象的特点。 ）5.这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（ 摹状貌，使被说明对象更具体，更形象。 ）6.按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。 （ 分类别，使读者明白屏的种类。 ）7.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 （ 作比较，容易突出被说明对象的特点。 ）8.记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。 （ 引用说明，可以增加文章的说服力 ）9.苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。 （ 举例子 ，增加文章的可信度 ）
楼主加油吧！祝你学习突飞猛进，天天向上！
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鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。 列数字：准确，有科学根据 打比方:天上的星星像一颗颗宝石。 作比较:春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。 举例子:晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（根据大的范围列举相应的例子 资料:关于说明文的说明方法 打比方:天上的星星像一颗颗宝石。 作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。 举例子：晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（根据大的范围列举相应的例子） 画图表：（略） 列数字：这座塔占地300平方米，高100米。（列举数字进行说明） 下定义：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。（定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵） 分类别：通常情况下，我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。（把一个大的范围分为一个个小的范围） 作诠释：这大概就是'死海'得名的原因吧。（对事物进行解释） 引资料：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。（引用别人的话或资料） 摹状貌：这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。（通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。）
举例子：就拿长江来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。列数字：科学家证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人居住的星球。作比较：地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。打比方：比方说，一只小猫，是从她妈妈的肚子里生出来的，当然你也是。 举例子：科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。列数字：地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。做比较：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。打比方：塞特凯达斯瀑布在群山之间无奈的垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
举例子：比如在新疆地区，出现晕就代表要下雨。列数字:菊花有30000多个品种。作比较：梅花和油菜花不一样，梅花是在冬天开的，而油菜花是在春天开的。打比方：如果你吃上一口，你的嘴巴里一定充满甜香。 举例子：就拿长江来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。列数字：科学家证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人居住的星球。作比较：地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。打比方：比方说，一只小猫，是从她妈妈的肚子里生出来的，当然你也是。 举例子：科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。列数字：地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。做比较：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
举例子：晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（根据大的范围列举相应的例子） 列数字：这座塔占地300平方米，高100米。（列举数字进行说明）作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
根据目前的技术手段，我们还无法看清银河系的每一颗恒星。可见光望远镜大约能观测到以太阳为中心半径5000光年范围内的恒星，而银河系的半径达5～6 万光年，太阳距银河系中心约3.3万光年，距太阳最远的银河系恒星达9万光年。根据目前推断，银河系大约有4000亿颗恒星，正负误差为50%，因此，银河系的恒星数为2000亿～6000亿颗。
宇宙中有1000亿～2000亿个像银河系这样的星系。如果银河系的恒星数量以最低的2000亿颗计算，由此推算出的宇宙中的恒星数量为2×22颗，即20万亿亿～40万亿亿颗。
我不会呀！我也在问！举例子，作比较，打比方，作假设，列数字，每样3句，求各位高手帮个忙！！！！！！！
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