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天一自考通?高等教育自学考试过关宝典：中国古代文学作品选（2）（汉语言文学专业）
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　　考点串讲，提纲挈领　　体例第一部分为考点串讲，将所有考点、重点、难点等一一列举，清晰明了，有利于考生针对性的复习。　　习题精选，题题经典　　习题选择全部按照最新历年真题题型进行组合，所选试题融汇全国高自考开考以来各年试题精要，堪称考试法宝。　　小巧灵便，随身携带　　64开本印刷，号称口袋书，小巧灵便，方便考生随时随地学习，是考生考前复习的有效小册子。
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考点串讲宋代部分金元部分明代部分清代部分第二部分
阅读理解题精选宋代部分金元部分明代部分清代部分第三部分
论述题精选宋代部分1.试析柳永《雨霖铃》（寒蝉凄切）一词运用的白描、点染、转折手法2.试析欧阳修《朋党论》一文的对比论证手法3.苏轼《江城子》（十年生死两茫茫）在结构和写作手法上有什么特点4.苏轼《前赤壁赋》的主旨是什么？文章在构思上有什么特点5.具体分析黄庭坚《登快阁》围绕“快”字多方生发的构思特点6.秦观《鹊桥仙》（纤云弄巧）一词的主题有何新意？词中写景、抒情和议论在结构上分别起了什么作用7.试析周邦彦《兰陵王》（柳阴直）一词长于铺叙、时空转换的特色8.具体分析张孝祥《念奴娇》（洞庭青草）一词物境与心境相融合的艺术特点9.辛弃疾《摸鱼儿》（更能消、几番风雨）结构上有什么特点10.试析姜夔《齐天乐》庾郎先自吟愁赋一词的结构特点11.王沂孙《齐天乐》（一襟余恨宫魂断）在构思和所用典故上有什么特点12.试分析张炎《解连环》（楚江空晚）一词的结构特点13.试析辛弃疾《摸鱼儿》（更能消、几番风雨）一词中比兴象征手法的具体运用14.苏辙写《上枢密韩太尉书》的目的是什么？他是怎样阐述自己想法的？本文在语言上有什么特色15.分析李清照《永遇乐》落日F金的思想内容及艺术特色16.分析史达祖《绮罗香》做冷欺花一词的情感内容及艺术特色17.分析《贺新郎》北望神州路一词上、下片的具体内容及写作特色18.分析李清照《声声慢》（寻寻觅觅）一词的语言特色金元部分19.王实甫《西厢记》（第四本第三折）在景物描写、心理刻画方面有何特色20.分析《琵琶记》糟糠自厌语言本色、时用比兴的特点21.分析关汉卿《窦娥冤》中，窦娥的思想变化对深化作品主题的作用22.试述《琵琶记》（糟糠自厌）这一出戏中主要情节描写对塑造赵五娘形象的作用23.概括《窦娥冤》中窦娥的性格特征，并分析窦娥三桩誓愿所包含的思想意义及其浓厚的浪漫主义色彩24.试述赵孟《岳鄂王墓》的主旨及写作特色25.分析刘时中《［正宫］端正好》上高监司套曲的层次内容及艺术特点26.简析关汉卿《［南吕］一枝花》不伏老在艺术表现上的主要特点明代部分27.试述刘基《楚人养狙》的叙事特点28.试述归有光《项脊轩志》通过细节和场面表现人物、寄托感情的写作特点29.试述夏完淳《狱中上母书》善于用典、散骈兼用的特点30.分析冯梦龙《杜十娘怒沉百宝箱》中杜十娘的性格特征31.施耐庵《林教头风雪山神庙》中的景物描写和细节描写产生了怎样的艺术效果32.分析罗贯中《群英会蒋干中计》中周瑜实施反间计的步骤及效果33.论述汤显祖《牡丹亭》惊梦节选的艺术特色34.分析施耐庵《林教头风雪山神庙》一文中林冲的形象清代部分35.分析《桃花扇》（余韵）中［离亭宴带歇指煞］一曲的丰富含义36.举例说明《少年中国说》一文具有强烈感情色彩的特点37.举例说明《长生殿》惊变曲文优美而有韵味的特点38.试说明《桃花扇》余韵中老赞礼、柳敬亭、苏昆生三人的三段唱词所表达的思想感情39.论述陈维崧《贺新郎》吴苑春如绣一词的艺术特色40.论述袁枚《黄生借书说》一文的艺术特色41.分析《明湖边美人绝调》中对白妞高超演技的多侧面、多层次的描写42.分析龚自珍《咏史》金粉东南十五州的题旨及以咏史为名、直面现实政治的特点43.论述曹雪芹《宝玉挨打》一文的艺术特色第四部分
简答题精选宋代部分1.欧阳修《踏莎行》（候馆梅残）在情景表现方面的主要手法是什么2.贺铸《青玉案》凌波不过横塘路以结句“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”著称，请问这三句在艺术表现上有什么特点3.为什么说黄庭坚《登快阁》一诗用典、炼字颇见功力4.简析陆游《书愤》（早岁那知世事艰）运用的对比手法5.晏殊的《蝶恋花》槛菊愁烟兰泣露表达相思之苦所用的手法有哪些6.欧阳修《秋声赋》是从哪些方面来描摹秋声的7.王安石《桂枝香》登临送目一词在写景方面有什么特点8.简述苏轼《荔枝叹》一诗的表现手法9.苏轼《念奴娇》（大江东去）一词表达了怎样的情感内容10.简析陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”一联的意蕴和特色11.杨万里《初入淮河》中“只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞”两句用了什么表现手法？言外之意是什么12.简述辛弃疾《贺新郎》（老大那堪说）中用典、押韵和句式方面的特点13.刘克庄《贺新郎》（北望神州路）一词体现出了哪些辛派词人的共同特色14.简析吴文英《风入松》听风听雨过清明）一词塑造亡妾形象的手法15.简析王安石《祭欧阳文忠公文》一文的艺术特色16.概括张孝祥《念奴娇》（洞庭青草）一词的题旨，并简析此词物境与心境相融合的艺术特点17.简述苏轼《江城子》（十年生死两茫茫）以“梦”贯串全篇的结构特点18.简述欧阳修《踏莎行》候馆梅残一词的主要思想内容19.简析欧阳修《朋党论》一文的论述层次及对比论证方法20.简析陈与义《临江仙》忆昔午桥桥上饮一词的空灵笔法及语言风格21.简述苏轼《荔枝叹》的思想内容22.简述辛弃疾《沁园春》叠嶂西驰一词在写景方面主观化的表现特点23.简析苏轼《念奴娇》大江东去一词运用的艺术手法24.简述苏辙《上枢密韩太尉书》一文的艺术特点金元部分25.马致远《［双调］夜行船》（秋思）表现了怎样的思想感情26.王实甫《西厢记》第四本第三折表现了莺莺怎样的心理内涵27.举例说明马致远《［双调］夜行船》秋思运用鼎足对和博喻对形成此曲语言风格的作用28.简析刘时中《［正宫］端正好》上高监司中所用的白描手法和对比手法29.简析赵孟《岳鄂王墓》颔联对比的运用30.高明《琵琶记》糟糠自厌中主要情节描写对塑造赵五娘形象有何作用31.概括元好问《岐阳》一诗的题旨，简析此诗下字用语的特色32.简述《［南吕］一枝花》不伏老的艺术特点33.简述《［般涉调］哨遍》（高祖还乡）采用代言体形式，化庄严为滑稽的讽刺手法34.简述元好问《岐阳》诗中每一联表达的内容35.简析《西厢记》第四本第三折曲词的特点36.简析高明《琵琶记》糟糠自厌一出语言本色、时用比兴的特色明代部分37.《林教头风雪山神庙》中的景物描写有何作用38.简析刘基《楚人养狙》让小狙发动反抗的意义39.简析王磐《古调蟾宫》元宵的对比手法的运用40.简析宗臣《报刘一丈书》中运用的对比手法41.简析袁宏道《虎丘记》在景物描写中表达的主观感受42.简析张岱《柳敬亭说书》一文运用的欲扬先抑、侧面烘托的手法43.陈子龙《小车行》的主题是什么44.简析夏完淳《狱中上母书》充沛气势与复杂丰富感情相互交织的艺术特色45.概括施耐庵《林教头风雪山神庙》中林冲的性格特征46.简析汤显祖《牡丹亭》惊梦节选的主旨47.简析施耐庵《林教头风雪山神庙》一文的主旨48.概括《群英会蒋干中计》一文的主要内容49.简述刘基《楚人养狙》一文在叙事中展开对话的特点50.简述陈子龙《小车行》一诗的主旨和写作特色51.简述施耐庵《林教头风雪山神庙》一文细节描写的艺术效果52.简析罗贯中《群英会蒋干中计》一文中周瑜、蒋干和曹操三人的形象清代部分53.简述《黄生借书说》一文条理清晰、结构严谨的特点54.简析《贺新郎》（吴苑春如绣）一词“今-昔-今”的结构方式55.简析《金缕曲》德也狂生耳一词明快酣畅的风格特色56.简述《长生殿》惊变的主题57.简述《桃花扇》余韵的主旨58.简述《狱中杂记》的写作特色59.简述《宝玉挨打》中贾政、贾宝玉、薛宝钗、林黛玉的性格特征60.简析《黄生借书说》运用的对比论证方法61.简述《三元里》语言表达方面的特色62.简述《咏史》金粉东南十五州以咏史为名、直面现实政治的特点63.简述《明湖边美人绝调》中所运用的侧面烘托手法64.简述《少年中国说》的写作背景与题旨65.简析纳兰性德《金缕曲》德也狂生耳一词多处用典的作用66.简述梁启超《少年中国说》的写作特色67.简析纳兰性德《如梦令》万帐穹庐人醉一词的风格特色68.简述洪N《长生殿》惊变曲词的语言特色第五部分
多项选择题精选宋代部分金元部分明代部分清代部分第六部分
单项选择题精选宋代部分金元部分明代部分清代部分……
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2014年广东自考汉语言文学本科 中山大学汉语言文学自考本科 广东自考招生 中大自考报名
课程名称：2014年广东自考汉语言文学本科 中山大学汉语言文学自考本科 广东自考招生 中大自考报名
课程状态：报名中
开课方式：日常班
授课方式：面授课程
学习周期：2年
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课　　时：
学　　费：面议
开课地点：广州市天河区中山大道西8号天河商贸大厦11楼招生办
专业代号：C050105
专业名称：汉语言文学（本科段）*
主考学校：中山大学
开考方式：面向社会及独立办班
报考范围：全省及港澳地区（办班：部分地区）
中国近代史纲要
马克思主义基本原理概论
外国文学史
语言学概论
中国现代文学史
中国古代文学史（一）
中国古代文学史（二）
唐宋词研究
民间文学概论
英语（二）
中国古代文论选读
现代汉语语法研究
中国现代文学作品选
中国古代文学作品选（一）
课程设置：必考课11门52分学分；选考课4门26学分；加考课4门24学分。
<P style="TEXT-ALIGN: BACKGROUND-COLOR: # TEXT-INDENT: 0 COLOR: #、港澳考生不考001、002两门课程，但须加考231两门课程。
<P style="TEXT-ALIGN: BACKGROUND-COLOR: # TEXT-INDENT: 0 COLOR: #、选考课程不考英语（二）者须选考102至104课程。
<P style="TEXT-ALIGN: BACKGROUND-COLOR: # TEXT-INDENT: 0 COLOR: #、中文、中文秘书、新闻、小学综合教育（中文方向）、汉语言文学教育专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201至203，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。
<P style="TEXT-ALIGN: BACKGROUND-COLOR: # TEXT-INDENT: 0 COLOR: #、本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生申办毕业。
【办学特色】&&&&1、宽进严出，免试入学。&&&&2、具有普通高校完善的管理体系和健全的管理机制。&&&&3、以市场的人才需求为依据，开设并不断更新专业设置。&&&&4、依靠学校的雄厚的师资、良好的教学设施等教学资源以及较好的地理优势，接受华工大优良的校风、学风的熏染，对学生因材施教，教学效果良好。&&&&5、除了实行全年招生灵活学制外，还根据自学考试的学习特点和各专业的教学要求，打破传统的教学模式，灵活安排教学，缩短学习年限。&&&&6、注重实践环节训练，培养技术型、应用型的人才。【考试时间】&&&&每年1月、4月、7月、10月（1月和7月为小考、4月和10月为大考）。【自考学历的认可度高不高？】&&&&《高等教育自学考试暂时条例》条例总则第五条明确规定：“高等教育自学考试的专科（基础科）、本科等学历层次，与普通高等学校的学历层次水平相一致。”1981年国务院批准创立高等教育自学考试，1998年8月九届人大四次会议审议并通过的《中华人民共和国高等教育法》以法律的形式规定：“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格发专、本科毕业证书。”自考本科是国家立法高等教育制度之一，是我国承认学历。毕业证书是由主考院校同省高等教育自学考试委员会联合颁发，盖有这两个部门的公章，可以在我国高等教育学生信息网上查询，可以参加全国统一的研究生考试、可以报考国家公务员、可以出国留学，美国、英国、加拿大等近三十个国家均承认我国自考本科学历，甚至有些国家高校是允许我国自考专科毕业生报考的。自考本科毕业证书在考生今后的工作、升职、评级凭职称以及参加相关资格考试上都是一个有效的通行证。
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【参加自学考试有什么优势？】　　&&&&&1、每年学生有1月、4月、7月和10月共四次参考机会　　&&&&&2、考生可根据本人参加课程学习的程度和掌握实践技能的实际情况，根据省自考委公布的主考学校参加考试　　&&&&&3、两年可完成规定课程，成绩合格者可获广州自考委与主考院校学颁发盖章的毕业证（电子注册），国家承认学历　　&&&&&4、凡学业水平达到国家及主考院校规定的学位标准者，由主考院校授予学士学位。　　&&&&&5、独立办班的学习周期短，通过率一般可以达到80以上，社会考生一般只有15－30　　&&&&&6、很多国外的企业就只承认中国的自考证　　&&&&&7、培训班有对自考很有经验的教师授课，第一时间为你的学习提供帮助
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