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大学老师开的书单为何遭冷落 真正读完的学生少之又少
真正读完的学生少之又少——大学老师开的书单为何遭冷落？
　　新华网长春４月２３日电（记者刘硕
高楠）作为引领学生读书的方式之一，给学生开书单是不少老师常用的方式。然而记者采访时发现，书单在学生中间正在被逐渐边缘化，真正将老师所列书单上书目全部读完的学生少之又少。
　　真正读的书很少，上网查概要心得应对检查
　　“知道老师开过书单，包含近４０本书，大家当时也都通过各种方式把书买回来了，但是真的没有兴趣都读完。”吉林大学文学院在读研究生王璐（化名）告诉记者，据她了解，她所在的专业中，大多数人都没能读完刚入学时老师开出的书单，买回的书也都被大家束之高阁了。
　　中国传媒大学大三学生王鹏（化名）向记者展示了一份文学史老师在课堂上开出的书单，据他介绍，这份书单有１００本书左右，与这门课的内容关联度很高。“感觉这份书单很有用，尤其是对理解课堂内容和相关知识的积累。”但王鹏却坦承，虽然老师强调至少要读完其中的一部分书目，但这份书单的绝大部分书目他和同学都没读过。
　　“研一的时候每名老师都会开出６、７本专业推荐书目，总共加起来能有３０多本。当时买书的热情很高，全都置办齐了，但是直到研究生毕业，真正读完的也没有几本。”吉林大学文学院２０１２届文艺学专业硕士毕业生杨剑龙告诉记者，虽然明知道老师开出的专业书和各类基础书籍很有用，但是面对着网络游戏、社交活动等，这些书实在有些让人打不起兴趣。
　　据了解，部分教师会组织讨论、课堂论文等形式检验学生对于书单书目的阅读情况，一些学生就开始寻找对策，上网查图书梗概、书摘、书评、读书心得等成为最普遍的方式。
　　学生功利化读书，老师很无奈
　　吉林大学历史系教授、图书馆馆长王剑表示，其实给学生开出书单是很有必要的一种形式，这是对于专业知识学习的一种基本要求。“本科生的书单还相对宽泛，但研究生的书单就已经很有专业性了，这是对专业学习的补充，也是学生一定要看的内容。”王剑说。
　　中国传媒大学文学院教授谢筠表示，为学生开出书单并非是要求学生阅读达到什么样的高度，而是要让学生有所积累，本科生要有一些人文积淀，研究生更要对专业知识有更多的储备。并且，老师开出的书单都会及时更新一些内容，是精挑细选、与时俱进的，并非古老陈旧、一成不变。但现在大多数学生读书少、不求甚解，甚至功利化读书的趋势让她感到遗憾。
　　吉林大学文学院语言学及应用语言学专业博士生导师吕明臣表示，其实学生是否读书、读了什么书，老师们都非常清楚，在交流讨论、撰写学位论文的过程中表现得尤其明显。“老师开了书单，内容都是非常必要的专业基础知识，但学生不去读，这让我们也非常无奈。”吕明臣说。
　　错过在校读书时间很后悔
　　去年从中国人民大学毕业的王鹤告诉记者，出来工作后才感觉，不论对专业知识还是对人文素养的提升，当时老师们开出的书单其实是很实用的，错过了当时在校读书的最佳时间，现在想补足很困难。
　　杨剑龙现在也追悔莫及，“如果当时能多用一点时间去读一些老师推荐的书，可能会少走一些弯路，至少不至于在写论文时突击翻书，但却一知半解。”他说。
　　中国传媒大学新闻传播学部教师赵希婧表示，其实按照书单看书是学生最基本的读书需求，老师会在书单中引领学生找到专业研究的正确方向，对于学生是十分必要的引导。
　　不过，照单读书也要警惕走向单一化的误区。吕明臣表示，大学生读书不能忽视老师开出的书单，但也不能只依靠老师开出的书单。“其实学生不仅要按照老师开出的书单做好阅读储备，更要自觉去多读书、读各个领域的书，要为以后的长线发展做充足的储备。”他说。
　　据赵希婧介绍，除了导师开出的书单外，该学院在学生入学之初会向其发放专业参考书单，但这并非是要让学生照单全收，而是为学生丰富专业及相关领域的知识提供更多选择。“学生对书单这种形式应该有正确积极的认识，学习是学生的第一要务，开书单也是促进学生学习成长的最佳方式之一。”赵希婧说。
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建筑学 书单
我是其他专业的大一学生，对很感兴趣，但不知道建筑学该怎么学习。能不能列一个非常专业的学建筑学的书单，可以从各个方面深入认识，了解，学习，研究建筑学。对了，我感兴趣的是建筑设计方向的，立志考上建筑学的研究生，以后还想考注册建筑师。
你好，我是建筑系的学生
我不知道你是否要转专业，如果要的话，就日常看看建筑学的杂志
比如《建筑师》《建筑创意》等等的书籍，这对于一个未来的建筑师很有帮助，然后就是手绘能力 ，建筑师最重要的不仅仅是计算机制图能力
有些时候手绘是很重要的 例如考研，，还有一级注册建筑师的考试都要考手绘能力 如速写素描钢笔画
马克笔画 所以平日里一定要多联系这方面你就看看《建筑画马克笔表达》还有很多
还有你需要熟悉手工制图的方法这个也是要考核的
如果你不转专业要考建筑的研究生相当难
建筑是很累的专业
常常通宵画图，，如果你是女生还是算了
我强烈不建议女生读建筑【好书推荐】法学推荐书单·大一到大四（转载） - 南京大学法律援助中心的日志,人人网,南京大学法律援助中心的公共主页
历史上的今天——美国全国禁酒法令颁布【】
【好书推荐】法学推荐书单·大一到大四（转载）
原文地址：
大学一年级可读书目： 　　
1． 苏力：《法治及其本土资源》[《制度是如何形成的》、《阅读秩序》、《送法下乡》
[点介] 本书最大的价值当在法学&启蒙&。它会告诉你我们在观察法律现象是应该采取什么样的视野和方法，应该如何培养我们的学习和研究进路，以及，如何揭示常识、挑战既有的知识和观念。对于大学一年级的学生来说，读完此书，会感觉法律原来不像我们所想　　象的那么枯燥。后面的《送法下乡》一书可以说是第一本书的理论的进一步发展和具体运　　用，更加充实和饱满,虽然我还是觉得其《本土资源》一书最为重要。 　　
2．俞吾金：《问题域外的问题》 　　[点介] 作为一本哲学知识和流派介绍的通俗读本，该书不仅可以把读者引入一片新的哲学天地，更重要的是，该书在开辟和拓宽学生的问题域上，特别在怎样形成自己的问题意识上，有着相当的帮助。如何提问、提什么样的问题，这是大学期间一直要注意训练的能力，它在很多时候比具体的知识要重要得多。　　
3．费孝通：《乡土中国》　　[点介] 今天我们离费先生写作此书的年代已经相去六七十年，但费先生于书中所做的对中国现状的分析对今天的中国仍然是那样的切中肯綮；费先生所具有的问题意识和文章风骨，我们今天仍然还差之甚远。每一个法律人都应该反思：法学的知识贡献在哪里？ 　　
4．吴思：《潜规则---中国历史中的真实游戏》 　　[点介] 透视中国社会实际运行的游戏规则。为什么在我们的正式制度外，还会有一套更为适用的潜在的规则？作者从历史中的故事投射到当今的现实。我们可以从中反思：法律在生活中真正起作用的条件上什么？法律的道德善恶与实际的利害格局存在什么样的关系？我们是在自我欺骗的冰山上生存，还是在苦涩的反省中奋起？ 　　
5．王小波：《沉默的大多数》[《黄金时代》] 　　[点介]这是一本清醒的书、理性的书、幽默的书和智慧的书。它带给我们的不仅是对人生和社会的洞察，更重要的是告诉我们什么是独立思考和判断的精神；什么是真正的人文关怀。作为法律人，也许此书给予我们的最大启迪是：缺乏对&沉默大多数&的关怀、缺乏某种&精神家园&的法律，是没有生命的法律。但是各位一定要记住：王小波的小说，特别是《黄金时代》，读起来更加让人回味。 　　
6．安徒生：《安徒生童话全集》 　　[点介] 我们缺乏的正是一个安徒生笔下的童话世界，这个世界是一个真实的世界，是一个有着幸福与苦难、欢笑与泪水的世界。学习法律的人最怕的就是丧失一颗童心。对于那些没有读过安徒生的故事的人，我要告诉你们：走进这个世界吧，现在还来得及，它会使你们获得更健全一些。 　　
7．伯尔曼：《法律与宗教》 　　[点介] 写得精彩，译得也精彩。探索法律背后的精神，支撑法律的东西。&没有信仰，法律它将形同虚设&。在中国既有的法律传统被打破的同时，我们应该如何寻找新的在法律　　下生活的传统？当然，读此书时，不要片面追求其中精彩的语句，更要注重起分析的思路和线索。
8．冯向：《木腿正义》 　　[点介] 我相信此书对于专事法律的同仁来说，应该是一个极好的启迪案本。作者凭借自身的文学学科的优势，游仞于法律和社会之间。对法律个案层层剥离，既立意深远，又视界宽广，不失为一本值得一读的好书。 　　
9．梁治平：《法辩》[《新波斯人信札》、《书斋与社会之间》] 　　[点介] 这里面主要汇集了梁先生于1980年代中后期在《读书》杂志上发表的系列文章，是其&用文化解释法律，用法律解释文化&的个案实践和言说。辩异、批判和理性思索融贯一气。对年轻学生来说，读此书还可以学到如何读书、如何整理自己的心得体会的一些&潜移默化&的方法。《新》一书亦是早期和另外几个作者作的批判性著作；《书斋》一书是作者的文化随笔，写得轻松随意，也更见功力。　　
10．黄仁宇：《万历十五年》[《资本主义与二十一世纪》] 　　[点介] 作者对历史的厚积薄发和驾轻就熟，对中国政治制度的谙熟洞然与透辟分析，都显示出其&史实&与&史识&的完美结合。文笔老辣，一气呵成。其对政治与道德关系的揭示、规则与生活状态的运作的阐说，对于我们了解传统和法律都有着极大的启迪。此书不可不读。 　　
11．马克斯.韦伯：《学术与政治》[《社会科学方法论》] 　　[点介] 作者对学术、政治，甚至人生三者之间关系的看法，实在可以廓清我们的许多认识。我们所处的是一个缺少虔诚和信念的时代，这影响着我们对自身的了解，我们竟不知道从事的职业除了谋生以外还有什么意义。本书可以告诉我们一些答案。 　
12．应星：《大河移民上访的故事》 　　[点介] 用&讲故事&的方法写的社会学著作。直面&移民&中国家和人民的权力运作，从中揭示政治控制的策略和游戏，又不乏对平民的生存状况的关注。无论从研究方法、研究问题的开辟和创新上，本书对沾沾自喜的法学中人来说，都是一记棒喝和警醒。 　　
13．华勒斯坦等：《开放社会科学》 　　[点介] 对于每一个从事社会科学的学习者（在此包括法学）来说，对社会科学本身的性质及走向得有一个比较自觉的（虽然不一定是清醒的）把握。本书在这方面是极具挑战力的。它研究社会科学作为一种知识形态的建构；对社会科学的分工的质疑；从事社会科学的学术立场何在等问题。本书短短七万言，薄薄小册子，但却比那些动辄数十万、百万言的著作要有价值得多，更具思想的包容量。 　　
14．贺卫方编：《中国法律教育之路》 　　
[点介] 学法之人，当对法律教育的历史、现状和发展有基本的了解。本书提供了这样一个了解的途径。不宁唯是，当我们对自己身处的职业教育的现状和社会的反差进行理性的反　　思和检讨的时候，我们首先要做的便是要对这个法律教育生态圈的运行有一个冷静的认识。此书的一个特点就是给我们提供了这样的视角。 　　
15．梅因：《古代法》[萨维尼：《论立法与法学的当代使命》] 　　
[点介] 历史法学派之代表著作。其重要之处不仅在于经由自己的研究勾画出法律发展的脉络，提出了法律&从身份到契约&的运动的振聋发聩的命题。更在于，他在学术研究上的独立和怀疑的精神，对&自然平等&的流行话语的批判。一如梅因所说，我们最需要的也　　许是对新旧材料的不断审查，而不是盲信。后一本书亦是历史法学派的代表著作。 　　
16．柏拉图：《游叙弗伦 苏格拉底的申辩 克力同》 　　[点介] 本书是苏格拉底审判与处刑的三篇著名对话。展示了苏格拉底是如何被判刑的，他对待神、知识、伦理、法律、死亡等的态度如何。读者从中受到其人格的震撼之余，还会　　进一步思考苏格垃底到底是怎样死亡的重大的政治和人生的问题。在对话和诘问中教给你智慧，这是本书的另一重要收益。 　　　　　
大学二年级可读书目 　　
17．卡夫卡：《卡夫卡短篇小说选》 　　[点介] 卡夫卡思想的深度和语言的穿透力相信会让每一个读者发凉。对于伟大的作家来说，任何形容的言辞都是多余的。卡夫卡让我们意识到，我们正在失去那些人的宝贵的东西，失去以后，我们又将面对何种的生活。卡夫卡的一些有关法律的经典著述，是开启我们 　　认识法律和现代、法律和人性的重要之门。 　　
18．刘星：《法律是什么》[《中国法学初步》、《语境中的法学与法律》] 　　[点介] 该书主要是对二十世纪英美法律理论的批判性的解读，和一般的国人写的介绍性的读物不同。该书对其认为是重要的理论进行的深入细致的剖析。用语平实、例证简洁。在此基础上，作者意在抒发自己对法律的视角：我们对法律的看法往往是由我们的姿态决定的。 　　
19．张文显：《法哲学范畴研究》 　　[点介] 这本书对法学自身的一些范畴的分析是谨严的，是中国法学规范化的和体系化的代表作。其提出和分析的许多概念和&权利-义务&模式对当下的法理学教材有很深的影响。就&学术&的标准看，本书虽然有一些政治化的烙印和某种建构的色彩，但从整体来看，仍是中国法学类的一本可供批判的优秀著作。 　　
20．刘军宁：《共和?民主?宪政》 　　[点介] 一本&保守主义&自由观的中国化的&激进&之作。作者的立场自不待言，其用语的鲜明甚至&鼓动&，难免在一定程度上减弱了其学术的味道。自由主义实际上在中国还是一个敏感的问题，对于不了解自由主义的广大学生来说，&自由&的各种思潮实在不易把握和分辨，此书提供的是一种积极的进路，我们还应该有一种更全面和冷静的思考。 　　　　
21．卡多佐：《司法过程的性质》 　　[点介] 他是一位优秀的法官，也是一位有深刻洞察力的学者。他的想法干净利落，简炼精当。他告诉我们他是如何判案的，法官不仅是&发现法律&，还应该是&创造法律&。他把创新和限制融贯一炉。他的热情和理智凸现出法律职业在他们这些人身上的崇高。卡多佐作为学者和法官的睿智与节制，使他赢得了应有的尊重。　　
22．王铭铭、王斯福编：《乡土社会的秩序、公正与权威》 　　[点介] 本书聚集了一些法学和社会学的学者的研究。学者们对中国乡土社会的判断与描述，以及对其中的秩序状况的把握与解释，为以后的研究留下了许多令人深思的问题。就法学来讲，本书的研究取向是一个很好的尝试，遗憾的是如今再没见后续性的研究，不足以造成真正的学术气势。这是一本好书，也是我们借此反思中国的学术传统如何营造的一本 　　书。 　　
23．孟德斯鸠：《论法的精神》 　　[点介] 综合运用多种研究方法：历史的、比较的、实证的等。探询法律的性质和精神，视野宽广，气度优雅。也是启蒙时期的代表著作，阐述了自然权利观和三权分立等思想。虽然作者的&分类和框架&与他提倡的社会考察的方法有某种裂痕，但这恰好是优秀著作的标志&&确立了一个&范式&，供后继者超越。 　　
24．托克维尔：《论美国的民主》 　　[点介] 本书与前一本书气质上有很多相似之处。作者对美国社会的分析和对民主的洞见，充分展现了他横溢的才华。作者对自由的理解，值得我们进行长久的反思。关于美国法律职业和法律信仰的论述，对于我们今天的法律建设，仍是宝贵的思想财富。 　　
25． 梁治平：《寻求自然秩序中的和谐&&中国传统法律文化研究》[点介] 中国法律史研究中具有&范式&意义的著作。开辟了新的研究领域，更重要的是方法运用上的自觉。它是事实描述式的，也是文化的同情和辩异式的。重要的不是作者对多种史料的采用，而是对这些史料的解释。重要的也不是他是否解决的问题，而是他提出问题的方式本身。 　　
26．瞿同祖：《中国法律与中国社会》 　　[点介] 和前一本书一样，也是法史研究上的经典。本书作者的功力深厚，语言平实。从社会学的视角切入。当然，社会学的方法本身也有多种，本书可能还属于&规范社会学&的进路。而且，由法律的分析透视中国的社会，这一学术取向本身就让人尊敬。 　　
27．哈特：《法律的概念》 　　[点介] 分析法学的代表著作。作者对语言与法律的关系有特殊的敏悟，提出和讨论了一系列当代法学的重要概念，对二十世纪乃至今后的西方法学有深远的影响。本书的翻译稍微有些问题，但整体上还是可读的。作为一个主要研究哈特的人，我建议大家都多关注本书和哈特的其他著作。
28．奥斯丁：《法理学的范围》[凯尔森：《法与国家的一般理论》] 　　
[点介] 是分析法学的经典文献。受实证主义的影响，奥斯丁恪守&应然法&与&实然法&的分离，试图把法律当成一种真正的科学。提出了主权、命令、制裁的法律模式。我们应该重新理解分析法学。在今天，分析法学的初衷（法律的独立）似乎已经受到了极大的扭曲（法律的意识形态化）。后书亦是分析法学代表作，但气质上与哈特的和奥斯丁的已是大不相同。记住：分析法学者内部的差异也许比分析法学和其他学派的差异还大。所以，读一本书时，重要的是看其问题，而不是&标签&。 　
29．德沃金：《认真对待权利》[《法律帝国》、《自由的法》] 　　
[点介] 作者早期的代表作和成名作。本书系统阐述的作者的权利观。是当今研究权利问题的重要著作。作者在书中对规则、原则和政策等的分析对我们深化对法律的理解有很大的启示。我们怎样关怀和尊重人的权利？这始终是令人深思的问题。 　　
30．埃尔曼：《比较法律文化》 　　[点介] 在比较法里，这是本简洁而有特色的著作。作者更关心的是决定不同法律制度的内在的思想、观念等层面。易言之，本书是从文化的角度分析不同的法律和传统。从论述方式上，本书也不同于其他的比较法著作，而是按涉及的问题，综合论述各个法系。 　　
31．江山：《中国法理念》 　　[点介] 作者在中国法学界是独树一帜的。他很幸运，没有受什么现代西方产业化学术体制的&污染&，因此，他对中国法的现实和理想的解读必然是浸淫着真正的中国式思考的。也因如此，他的法律观是我们这些着眼于&现代世界&的法律人所不具备的。这是一本难得的称得上有&思想色彩&的中国人写的书。 　　
32．博登海默：《法理学：法律哲学与法律方法》 　　[点介] 在中国影响颇大的综合法学著作。书的前半部分简要介绍了西方法思想的历史，后半部分论说了作者认为重要的一些法理学问题，并在此基础上提出了以自然法为立场的综合法学观。该书的价值之一也许是它对中国1980年代中期以来的法理学的影响。从学术史和语言翻译史的角度，对本书倒也可以有一些有趣的研究。 　　　　
大学三年级可读书目 　　
33．凯利：《西方法律思想简史》 　　[点介] 法律思想史的另一种写法。以&问题史&代替&英雄谱&，注重探索思想的知识社会学的分析。加之作者的文学功力和看问题的敏锐，使得本书给我们带来了一个比较&原味&的法律思想的餐饮。从的翻译上看，在翻译界&伪劣产品&漫天的今天，本书是难得的优秀和杂实的本子。
34．雷蒙.阿隆：《社会学主要思潮》 　　[点介] 本书全面、系统地探索了社会学的七位大家孟德斯鸠、孔德、马克思、托克维尔、涂尔干、帕累托和韦伯的思想。作者本身就是一位富于魅力的社会思想家，他不仅要努力把握这些社会学家的基本思想，也不忘记这些社会思想与哲学观念及政治思想的内在关联。 　　
35．罗素：《西方哲学史》[《哲学问题》] 　　[点介] 哲学史方面的著作是太多了，但这本是经受时间的洗礼的。罗素先生在书中显现出一种从容幽雅的气质，并时时不忘对某个哲学家调侃上几句。我想，这样的气度是&沉重有余，深度不足&的国人所欠缺的。本书写法和体系上是属于正统的，也是非常实在的。 　　　　
36．冯友兰：《中国哲学简史》 　　[点介] 作者本来还有一本更全面的《中国哲学史》。这本最初是写给外国人看的。但从另外一个层面看，本书读起来更为精当。这可当作一本入门的书，但同时又可以常读常新。 作者在书中提出的关于人生境界的看法，对我们也是大有启示的。 　　
37．季卫东：《法治秩序的建构》 　　[点介] 作者的治学进路和思考进路都深深体现了某种宏大和理性的情怀。书中对当代西方法理学说和域外（特别是日本）法治经验的绍介，都无不透露出作者自身对中国法治建设的问题关切。该书论证谨言，学术色彩浓。 　　
38．梁启超：《梁启超法学文集》 　　[点介] 作为法学家的梁启超对中国法学的开创性贡献理应为青年学生所了解和认识。梁启超涉猎广泛，思想敏捷，对中国的社会现实和实践有深切的体验。其行文恣肆汪洋，论辩雄浑有力。至于其理论和实践中实际存在的裂痕，诸位在读该书时须具有同情的理解，从而正确认识：一个人的贡献之大小，一定要与所处的时代结合考察。 　　
39．博西格诺等：《法律之门》 　　[点介] 这本书的块头是大了一点。不过，作为一本教科书式的著作，本书涉及了当代法律的几乎所有的重要领域。富于启发而又不乏生动；重在训练思维而又无正襟危坐之感。可以说，此书正是一步一步地把学生带入法律殿堂。有趣且有分量，这是我对该书的总的评价。和国内大量充斥的&垃圾教材&相比，优劣自判，不必多言。 　　
40．刘小枫：《沉重的肉身》[《拯救与逍遥》、《现代性社会理论绪论》] 　　[点介] 对现代性伦理的一种新的解读。弘扬个体主义的伦理叙事观。顺着刘小枫的指引，我们会进入一个有些神秘、有些飘渺、但又无比真实的世界。我们要做什么样的人？我们的道德是一个什么样的现状？我们的怎样去把握生命？我们又如何看待艺术与人生？读完此书，在慨叹之余，你一定会有沉甸甸的收获。 　　
41．涂尔干：《社会分工论》[《自杀论》、《社会学方法的准则》、《宗教生活的基本形式》] 　　[点介] 作者乃与马克思、韦伯齐名的社会学思想大家。本书是作者确立自己思想理路的开山之作。书中提出了&社会团结&、&集体意识&、&社会分化与整和&等重要概念，对&机械团结&、&有机团结&、&压制性制裁&、&恢复性制裁&等二元划分及历史规律进行了探讨。 　　
42．加达默尔：《真理与方法》 　　[点介] 本书志在阐明哲学诠释学的基本特征，使得诠释学从认识论和本体论转向了方法论。该书认为：理解和解释依赖与主体的前见所构成的视域和当下视域的融合。该书在思想上具有的穿透力是毋庸置疑的。对于学习法律的人来说，能够为&解释学&作出的贡献当在&应用&方面，而这恰是当今我们在研究法律解释和法律方法问题时要注意的。 　　
43． 贺卫方：《司法的理念与制度》[《具体法治》、《法边馀墨》] 　　[点介] 该书体现了作者进入司法研究以来的重要思考。作者的风格独特，思想敏锐，并善于把西方的制度和理论和中国司法改革的实践结合起来。作者在收入几篇重要的长篇论文之外，还收入了许多短小机智、曾经有广泛影响的篇什。作为知识分子和制度改革者的积极推动者的双重角色，作者的行动给我们树立了一个可供分析的样本。后两本书同样敏锐和有趣，特别是后一本书，充满浓郁的人文修养，在我看来也许更值得一读。 　　
44． 梁治平：《法律的文化解释》 　　[点介] 是当代中国法学研究中最具备学术意识的一本书。作者持什么样的文化立场在我看来倒不是非常重要，重要的是作者如何以自己的学术实践做到自我的总结、批判和反省。如果我们的学术都能建立在这样的一步步的积累和批判的基础之上，我相信这才是中国学术的真正希望。本书是一本&编&的书，和时下流行的许多&编著&两厢对照，读者会有很多感叹和判断。 　　
45．克尔凯郭尔：《恐惧与战栗》 　　[点介] 我对这本书情有独钟。我被作者&孤独的&气质和宗教的体验所吸引。也许我们会遗忘一切，但不能遗忘自己作为人本身的存在。作者被认为是存在主义的先驱，他对生命的无奈和痛苦的洞察，让我们重新理解生命的幸与不幸。 　　
46．罗尔斯：《正义论》 　　[点介] 本书被誉为是二战后&伦理学、政治哲学领域中最重要的理论著作&。本书涉及法学、伦理学、政治学、社会学、经济学诸领域，对正义问题进行了深入的剖析，以&无知之幕&和&原初状态&的理论预设为前提，提出了&作为公平的正义理论，并论述了正义　　分配的平等自由原则和机会公平与差别原则。也是自由主义的重要著作。 　　
47．帕斯卡：《思想录》 　　[点介] 这本书曾经伴随我度过许多个寂寞而无眠的...
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