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英语教师资格面试自我介绍
日来源：233网校
Good morning everyone
　　First of all, please allow me to express my greatest appreciation for you give me this opportunity for an interview. And I hope I can make a good performance today I will do my best for this interview.　　My name is××××××, 25 years, graduated from the Mudanjiang Normal College major in English and I have been got the eight professional certificate in English (test for English majors) and senior English teacher qualification certificate. Perhaps my situation on this place is pretty unlikely, after graduation because of personal interests I am gone to the Heilongjiang University graduate college major in history. 　　I'm outgoing and open-minded. In my spare time, I have broad interests. Such as reading, surfing the internet, listening to music. I like children very much. I think children are active, innocent and pure. With them, I feel very relaxed, pleasant and younger. Therefore, I learned a lot from my one year working experience.　　To be a good teacher is my dream, I think a teacher is not only a guide for the students, but also a friend of them, if I were a teacher I would build a close relation with my students helping them not only on their study but also on their lives, I will try my best and I am confident that I can be a good teacher 　　If your county to give me this opportunity, I passed the interview, as many teachers team member, I will continue learning, work hard to contribute to education in their own strength, will never live up to the human soul engineer of this glorious title.
　　各位尊敬的考官，早上好： 　　今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的高兴，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家。希望你们能记住我，下面通过五分钟的求职自我介绍让您了解我的基本情况； 　　我叫×××，今年××岁，汉族，本科毕业于××××××英语教育专业并取得了英语专业八级证书以及高级英语教师资格证，硕士就读于×××××××学院历史专业。或许我的情况在这里比较特殊，本科毕业之后由于个人兴趣爱好的原因我考取了历史学的硕士，在读硕士期间我也是不断的学习进取，在省级刊物上发表了两篇论文。同时我也连续不断的从事英语教师的实习以及家教工作。通过实习以及家教经验加深了我对教师这个行业的热爱，当一名老师是我从小的愿望或许与家庭的影响有关我的父母都是教师，从小耳濡目染让我对教师这个行业充满了热爱。教师是个神圣而又伟大的职业，是培养一个民族和国家的栋梁和希望，那么教师承担着重大的历史使命。雷锋曾经说过，人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对教师这个职业最好的诠释。所以这个职业能让我充分实现我的社会理想和体现自我的价值。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为在中国共产党领导下的一名优秀教师，认真践行三个代表，全心全意为人民服务，假如，贵县给我这个机会我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断的学习，努力工作为教育事业贡献出自己的力量，绝不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。
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英语教师资格证书培训项目中国培训推出
&来源：[ 搜狐教育 ]&
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　　随着“全球化”的到来，英语语言能力已成为企业和个人提升其国际竞争力的重要工具之一。国内对英语教学人才的需求也变得日益迫切，英语教师培训成为解决英语教师人才匮乏的重要途径。　　然而由于英语教师的专业水平、教学体系等种种原因，使得多数国内英语教师培训效果不佳。花费大量资金的国外短期培训，也多收效甚微。面向海外聘请国外英语教师，大部分学校因无法承担高额费用，导致对外教资格、标准、要求的降低，同时在很大程度上也造成了外教管理的混乱，而且教育水平和质量也无法得到根本保证。　　基于以上之原因，中国国际人才交流协会与美国亚利桑那大学主办，中国国际人才市场协办，东方智库教育发展有限公司承办，共同推出了英语教师资格证书培训项目（TEFL　CERTIFICATE）在中国的培训，该证书最大的特点是：首次真实、全面、系统的将TEFL课程体系移植到中国，同时，得到世界知名学术组织TESOL的大力支持。在业界得到广泛的认同。首次在大量调研的基础上，专门融入了针对中国英语教师在教学中存在的难点，而敲定的具有侧重性的章节，很大程度上更能满足中国英语教师特定的需求。首次完全实现国内授课，取得国际认可的证书。搜狗()搜索:“”,共找到
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英语教师资格证书推出
　　作者:西文
　　日前，由中国国际人才交流协会与美国亚利桑那大学主办，中国国际人才市场协办，东方智库教育发展有限公司承办，共同推出了英语教师资格证书培训项目。
　　该培训共5门课，最大特点是首次真实、全面、系统的将此类课程体系移植我国，同时，得到世界知名学术组织TESOL的大力支持，并且它在大量调研的基础上专门
融入了针对我国英语教师在教学中存在的难点设定了具有侧重性的章节，很大程度上满足了我国英语教师特定的需求。
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国际英语教师资格证书（TEFL）专家访谈实录
主持人：各位网友大家好！今天我们就资格证书的一些问题在网上跟大家做一个聊天，回答大家一些相关问题。今天我们邀请到的是北京东方智库教育发展有限的孙英执行董事回答我们这些问题。我们已经看到网友反响很积极，提很多问题。首先我们还是按照我们老规矩，按照网上提问顺序进行回答。
网友问：这个证书是什么样的考试？其他城市有这样报名地点吗？还是只有北京有？
孙英：您现在提的两个问题我想分开回答，第一个问题我们这是什么样的证书，首先这个证书是由美国亚利桑那大学英语研究中心提供的一套英语教师资格认证的证书，课程设计由TESOL（Teachersof&English&to&Speakers&of&Other Languages）
现任主席刘骏博士，同时在中国从事十年教学经验，他非常了解中国的课程设置和特色，刘骏博士有中国教学经验，结合中国教学过程中存在的难点，目前在国内是首次，是英语教师资格配套的很好课程；第二个问题其他城市有没有这样的报名地点，我们准备在北京做第一个班，从明年开始我们准备做九个班，分别选择中国三个城市，目前正在考虑上海、西安、广州，从目前报名情况讲，仅仅从5月20号开新闻发布会，到现在一共不到一个月时间，现在报名基本满员了。
网友问：孙总能不能给我们介绍一下这个证书？我们还是第一次听说这个证书。
孙英：我们这个课程主要面对初中、高中的英语骨干教师及在大学教师进修学院师范专科院校从事教学还没获得博士学位和硕士学位的这些教公共课的老师，这是我们主要面对的人群。
主持人：这个证书的作用是什么？
孙英：所谓证书的作用，我想您说的可能是这个证书的权威性怎样，我想着重回答一下这个问题，权威性分两个层面上的意义：第一，行政意义上的权威；第二，学术意义上的权威，我先谈一下学术意义上的权威，我觉得我们这个课程首先是由在美国全美专业排名第一的学院牵头授课，同时我们课程设计得到了全称为美国世界英语教师协会组织现任主席刘骏博士的大力支持,并使用由他亲自设计完成的一套教材，美国亚利桑那大学是北美顶级的教学机构,也是一流学术机构，我这里所说的顶级机构指亚利桑那大学，一流学术机构就是TESOL，在学术上的权威性是得到了社会各方充分认定的，在中国也是首次，从学术意义的权威上讲我们非常有自信，我强调学术意义上的权威性，首先顶级的教学机构,一流的学术组织作为支持机构，从学术权威上我们非常自信。第二，行政意义上的权威，所谓行政意义上的权威，就是大家提的教育部认可不认可，是不是中国教育部认可的证书，目前据我所知教育部没有正式承认任何一个境外机构的证书，作为官方权威性我不做更多评价，但是有一个事实，希望所有网友能接受我的观点，学术上的权威对行政意义上的权威有影响，比如在我们未来培训过程中，培养出非常高水准的教师，同时教学体系非常符合中国国情，适合中国教学老师，在中国的发展对未来中国行政权威性有影响，这一点我是肯定的，从历史上、从客观上都是学术权威影响行政的权威性。
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