树叶_百度文库
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语言：草地上，风儿吹，
好像威武小伞兵，
毛茸茸，轻又轻，
到处安家乐融融。
语言：牵牛花，牵牛花
沿着篱笆向上爬
一直爬到篱笆尖
也没看到牛在哪
语言：&&&& 小溪
小溪小溪格格笑，
一路唱歌蹦又跳，
小溪小溪上哪去？
去上江河大学校。
语言：&&&& 蚂蚁
前面蚂蚁爸，后面蚂蚁妈，推的推，拉的拉，抬着一粒小芝麻。
一只小狗汪汪叫，
&&&&&& 见了主人尾巴摇，
&&&&&& 一只小狗汪汪叫，
&&&&&& 见了骨头咔嚓咬。
语言：那是金鱼的小皮球
摇摇头，摆摆尾，
一串水泡吐出嘴，
水泡水泡水上游，
那是金鱼的小皮球。
语言：七个矮人笑嘻嘻
一二三，三二一，
&&&& 一二三四五六七，
& 七个矮人笑嘻嘻。
语言：花儿打电话
春风吹醒花，
花儿打电话，
蝴蝶蜜蜂快快来，
咱们一起&过家家&
语言：&&& 大西瓜
大西瓜圆又圆，
一切切成两大碗，
你一碗，我一碗，
留下空碗当小船。
儿歌：狗熊学打鼓&
小狗熊，学打鼓，&
乐坏了，小松鼠，咚咚咚，&
咚咚咚，敲了一个，大窟窿。
儿歌：小柳树
小柳树，绿油油，站在路边手拉手。
太阳出来打起伞，真是我的好朋友。
儿歌：我的鞋，真好笑
我的鞋，真好笑，
走起路，叽叽叫。
小猫把我当老鼠，
跟在后面喵喵叫。
儿歌：小弟弟真好笑&
小弟弟，真好笑，&
爸爸皮鞋，脚上套。&
皮鞋大，脚板小，&
走起路来，摇呀摇。
儿歌：三瓣嘴
小白兔，淘气鬼，
闲着没事好咧嘴。
左一咧，右一咧，
一咧咧成三瓣嘴。
歌曲：风来了
小树叶，摇呀摇。
小纸片，飘呀飘。
呼呼呼，风来了。
儿歌：猴子上高楼
猴子上高楼，踩着一个球。
叽哩咕噜滚下楼，猴子爬起嘻嘻笑，它说练练翻跟头。
音乐：小手变成小拳头
小宝宝，小宝宝，伸出小小手，
一二三四五，一二三四五，变成小拳头。
儿歌：蹭鼻头
小猫小狗，不会握手。见到朋友，蹭蹭鼻头。小鸡小鸭，不会握手。见到朋友，轻轻点头。
儿歌：捉迷藏
天上有太阳，
天上有月亮，
天上还有小星星，
喜欢捉迷藏。
歌曲：谁的耳朵长
白兔耳朵长，白兔耳朵长，白兔耳朵最最长。
大象鼻子长，大象鼻子长，大象鼻子最最长。
儿歌：狗熊学打鼓
小狗熊，学打鼓，
乐坏了，小松鼠，咚咚咚，
咚咚咚，敲了一个，大窟窿。
儿歌：小弟弟真好笑
小弟弟，真好笑，
爸爸皮鞋，脚上套。
皮鞋大，脚板小，
走起路来，摇呀摇。
歌曲：风来了
小树叶，摇呀摇。小纸片，飘呀飘。呼呼呼，风来了。
儿歌：猴子上高楼
猴子上高楼，踩着一个球。
叽哩咕噜滚下楼，猴子爬起嘻嘻笑，它说练练翻跟头
音乐：小手变成小拳头
小宝宝，小宝宝，伸出小小手，
一二三四五，一二三四五，变成小拳头。
儿歌：捉迷藏
天上有太阳，
天上有月亮，
天上还有小星星，
喜欢捉迷藏。
果园里，真热闹。
树上挂，果宝宝。
果宝宝，见了我。
争着抢着要我抱。
阅读(12)&|&(1)&|&&|&&|&
对朗朗说：
朗朗妈妈，我以前的QQ密码丢了，现在有个新的
&&&1&&&共有记录数：1小班儿歌《落叶》语言教案与反思
《小班儿歌“落叶”语言教案与反思》摘要：变红了，有的变黄了。 活动准备 红、黄、绿颜色的树叶若干，树叶飘落的幻灯片 活动过程 一、律动《小手拍拍》 二、出示红、黄 、绿树叶引导幼儿观察 小朋友，今天贡老师给你们带来了礼物，看这是什么？（树叶）这是...： ◇
　　活动目标
　　1、喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。
　　2、了解秋天来了树叶都落下来，有的变红了，有的变黄了。
　　活动准备
　　红、黄、绿颜色的树叶若干，树叶飘落的幻灯片
　　活动过程
　　一、律动《小手拍拍》
　　二、出示红、黄 、绿树叶引导幼儿观察
　　小朋友，今天贡老师给你们带来了礼物，看这是什么？（树叶）这是什么颜色的树叶？（红颜色的，红树叶），这是什么颜色的树叶？（绿颜色的，绿树叶），这是什么颜色的？一片一片黄树叶。秋天到了，树叶有的变红了，有的变黄了。秋风婆婆一吹，他们就飘下来。
　　三、观察幻灯片，请幼儿仔细观察小树叶是怎么飘落下来的。
　　四、学习儿歌《落叶》
　　小落叶啊，还给小朋友带来一首好玩的儿歌，让我们来学习好不好？
　　1、 教师朗读儿歌，请幼儿欣赏。
　　2、 教师有感情有动作朗读儿歌，请幼儿跟读。
　　3、 模仿各种小动物的声音读儿歌。
　　五、 游戏
　　1、现在请小朋友扮小树叶，我来扮风婆婆好不好？教师说：&大风来了，小朋友就大声说儿歌，边说儿歌边做树叶飞舞的样子。&教师说：&刮小风了，幼儿就慢慢的走，小声说儿歌。&教师说：&风停了，幼儿就蹲下来，不说儿歌。
　　2、小朋友看地上有那么多的落叶，我们把它捡起来送它回家吧！每人捡一片树叶放在袋子里，小树叶都找到了新家，我们宝宝也回家休息吧！
　　活动延伸
　　爸爸妈妈一起去捡落叶。
　　活动反思：
　　由于小班的孩子年龄较小，注意力容易分散，游戏是幼儿最喜欢的活动。因此我采用游戏的方式来创设情境，如扮演小树叶，激发了孩子参与活动的热情。但在讲解儿歌内容时，没有更好的向儿童演示什么叫做飘。此外在课堂上更应该注重小班儿童语言的培养。
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提问者采纳
齐豫 • 搜索 &quot歌曲：欲水 歌手;mp3 LRC歌词 打印预览 风来了雨来了 他们为什么都知道 我听不到我听不到 你说话声音太渺小 风停了雨停了 谁在我的梦里哭了 我不明了我不明了 天上的人凹在笑 不想问你是否记得我是谁 手指头冰雪溶化成眼泪 天只给了我们半甜欲水 怎么喝都学不会 风来了雨来了 他们为什么都知道 我听不到我听不到 你说话声音太渺小 不想问你是否记得我是谁 手指头冰雪溶化成眼泪 天只给了我们半甜欲水 怎么喝都学不会 风来了雨来了 他们为什么都知道 我听不到我听不到 你说话声音太渺小 请采纳 ;欲水&quot
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因为不是原创.com/m../view/496580,.baidu.htm欲水.zhangmen，原来是电影《天浴》里的主题曲天浴://?word=mp3,%D3%FB%CB%AE&si=%D3%FB%CB%AE，没有收入原声大碟：<a href="http://.baidu.baidu://baike://box：
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