市园林处计划在清流河堤上栽树,按“2棵杨树沟、1棵柳树、1棵枫”

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种之前老师规定必须按2颗杨树,4颗柳树,1颗枫树的顺序种树,请问第100颗树是什么树?
杨树,这是小学的数学题,杨+柳+枫=2+4+1=7.从第8株循环,100/7=14,余2,再循环是第二株为第100株,应该是杨树。
其他回答(1)
7棵一组,14组种完98棵,第100棵是杨树。这是小学算术作业,请不要在园艺分类解决。当前位置:
>>>三年级大哥哥大姐姐们植树节去校外参加植树活动。(1)杨树和松树一..
三年级大哥哥大姐姐们植树节去校外参加植树活动。
(1)杨树和松树一共栽了多少棵?(2)松树和柳树一共栽了多少棵?(3)请再提出一个数学问题,并解答。
题型:解答题难度:中档来源:专项题
(1)5+13=18(棵);(2)7+13=20(棵);(3)杨树和柳树一共栽了多少棵?5+13=18(棵)(答案不唯一)
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据魔方格专家权威分析,试题“三年级大哥哥大姐姐们植树节去校外参加植树活动。(1)杨树和松树一..”主要考查你对&&20以内的加法(不进位),20以内的数的认识&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
20以内的加法(不进位)20以内的数的认识
加法的定义:是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数合起来,变成一个数的计算。表达加法的符号为加号(+)。进行加法时以“加号”将各项连接起来。把和放在等号(=)之后。
不进位:当两数相加时,个位数相加之和或十位数相加之和都小于10。
20以内的加法(不进位)举例:15和3之和是18,就写成︰15+3=18。解题技巧:用一位数去加两位数中个位上的数,再加10。例如:5+12=( ),用5+2=7,7+10=1720以内加法口诀表:
20以内数的认识掌握要求:需要掌握20以内数的组成、数的顺序,认识个位和十位,会比较数的大小:1、认识11~20各数,正确数数、认数、读数和写数,20以内数的顺序:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。2、11-20的组成:这些数是由1个十和几个一组成的。3、认识数位“个位,十位”,知道10个一是1个十。4、从右边起第一位是个位,第二位是十位。5、个位是几,就表示有几个一,十位是几,就表示有几个十。6、有1个十在十位上写1,有2个十在十位上写2,有几个一在个位写几。20以内数的认识分类:1、按照位数分:一位数0~9两位数10~20(0是个特殊的数字宝宝,它表示什么也没有,很多同学把0宝宝容易漏掉)2、按照单双数分:1、3、5、7、9、11、13、15、17、190、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20(这种分类有助于观察规律填数)3、按照相同数字的位置分:0、10、201、11、2、12……(这种分类有助于理解和区分数位的意义,如:数位表中,从右边起第一位叫个位,第二位叫十位,个位上的1表示1个一,十位上的1表示1个十)数的顺序:①16的前面是(& ),后面是(& )②2个十是(  ),他前面的数是(& )③8和17的中间有(&&&&&&&&&&&&&& )④与12相邻的两个数是(&&&&&&&&& )⑤比14多5的数是(&&& )⑥按规律填数1、3、(& )、7、(& )⑦按从大到小排队8、15、13、6、2、20、9(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )数的组成:(&&&&)+(&&& )=9,(&&& )+(&&& )=12,你还能写几组?大小比较:5○12&&&& 19○20&&&&& 9○11&&&&& 13○15&&&&& 18○8&&&&& 11○10基数和序数:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ○○○○○○○○○○○○○&& 把左边第四个○涂成黑色,把最右边的3个○涂成蓝色
发现相似题
与“三年级大哥哥大姐姐们植树节去校外参加植树活动。(1)杨树和松树一..”考查相似的试题有:
761346105861045762126104361323有一个池塘,绕着它走一圈是3000米,如果沿着这一圈每隔15米种1棵杨树,再在每相邻的两棵杨树之间等距离种两棵
有一个池塘,绕着它走一圈是3000米,如果沿着这一圈每隔15米种1棵杨树,再在每相邻的两棵杨树之间等距离种两棵
柳树。问杨树和柳树各种了多少棵? 两棵相邻的杨树之间的两棵柳树相距多少米?
补充:写算式!!!
杨树有200颗,柳树有400颗,两柳树之间的距离为5米.解析:每15米可以种两颗,而因为是一圈,所以最后去掉一颗,因此杨树有:(颗),又因为柳树种在两颗杨树之间,所以柳树有:200x2=400(颗),两颗柳树之间的距离为:15/3=5(米),可以接助图形来分析,如:lool.
其他回答 (4)
杨树201棵,间距是200米;柳树200段×2棵=400棵,间距200米÷3段=33.33米
杨树200棵,柳树400棵,两颗相邻的杨树之间的两颗柳树相距5米。
(棵)200*2=400(棵)& 15/3=5(米)&
199棵杨,398棵柳,柳相距3.75。理由因为是圆形所以第一棵和最后一棵是同一棵,柳就不用解释了,柳是在两棵杨(15米)内的等距离,也就是15米除去4
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脑筋急转弯领域专家1.学校有槐树15棵杨树的棵树是槐树的3分之2,是柳树的7分之2,求柳树?_百度知道
1.学校有槐树15棵杨树的棵树是槐树的3分之2,是柳树的7分之2,求柳树?
那位高手教教我
柳树有35棵。
解题思路:根据题目找出三种树的联系就好吣第抽汾俸兑出珊闯级办了。要求出柳树的棵数就要找到杨树的棵数,而杨数的棵数与槐树有关。槐树有15*2/3=10棵,则柳树有10/(2/7)=35。
解出即为所求。
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出门在外也不愁一条长100米的甬路两侧,从头到尾每隔2米栽一棵树,按2棵杨树,1棵柳树的规律。杨柳各占总量的几分之几?_百度知道
一条长100米的甬路两侧,从头到尾每隔2米栽一棵树,按2棵杨树,1棵柳树的规律。杨柳各占总量的几分之几?
急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急呀,,
提问者采纳
杨树 28分之19
提问者评价
3Q了!⊙﹏⊙
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2+1=51棵占总数1&#47,总100&#47,3,
每隔2米,一共有100/2+1=51棵以3棵为一组,一共有51/3=17组每组内有2棵杨树,1棵柳树所以,杨树:柳树=2:1
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