重庆市梁平县袁驿中学 _百度百科
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中学位于袁驿镇复兴山下川鄂318国道之侧占地90余亩校园绿树环绕鸟语花香30000余平方米是梁平西山最大的基地地&&&&址袁驿镇复兴山特&&&&色梁平西山最大的基地 创始于1956年原叫梁平三中历经五十年的风雨沧桑 一代代袁中人的心血和智慧凝结成袁驿中学今天的辉煌一代代袁中人用的办学理念沉淀成袁中薪火相继生生不息的优良传统五十年的育人路深深浅浅的脚印让人记忆犹新
近几年袁驿中学新建学生公寓综合大楼教学楼以及一幢可同时容纳二千多人就餐的师生食堂学校图书馆藏书6万余册建成了标准的语音室微机办公室校园广播系统班班通闭路电视班班通饮水工程随着学校规模的不断扩大学校新购地30多亩兴建了新校区袁驿中学的变化让回到母校的每个学子都感慨万千激情满怀[1]
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袁中校训及校训的阐释
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校训：博爱& 和美& 奋斗&
校训阐释：
导语：我校校训以凤凰教育理念为指导，以凤凰文化为主线，集中体现了凤凰大爱无私、和睦共生、积极抗争、愈挫愈勇、不断创新的精神与品质，既关注了现在，更着眼于未来，具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。
&&& （一）博爱
爱作为一种对人或事物亲近、关切、扶助、投入的心理取向，是人性的特质之一，历来受到人们的推崇与重视。意大利诗人但丁说：“爱是美德的种子。”荷兰后印象派画家梵高说：“爱之花开放的地方，生命便欣欣向荣。”就教育而言，爱不仅是一种无与伦比的手段，也是教育教学过程的目的和要求。博爱作为一种思想，一种生活的哲学，一种崇高的信念，更是我们不懈追求的一种境界，它包括爱国、爱家、爱人、爱己、爱生命、爱环境、爱人类、爱社会、爱自然、爱一切具有真善美的事物等广泛的内容，是一种最崇高、最广博、最无私的爱。有人讲，其思想的提出，是人类成熟的表现，是人类智慧的结晶，是人类可持续发展的基石，更具有强烈的时代精神，理应成为教育，特别是基础教育的指导思想。我校以“博爱”为校训，旨在学生内涵的修为，培养其包容大千的胸怀，海纳百川的气度，上善若水的品质，无私奉献的精神。唐朝诗人韩愈讲“博爱之谓仁”，仁者无敌，博爱其实也是一种生存与发展的智慧和本领，一朝养成，必将终身受益。
&&& （二）和美
“和美”，即和谐与美好。有子讲：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。”在他看来，制度与管理，以和谐最美最好。《左传》中说：“小者不窕，大者不摦，则和与物，物和则嘉成；故和声入于耳而藏于心，心亿则乐。”其中心意思是，大小事物、各种声音，和谐最美。许多研究者认为，中华文化的精髓是“天人合一，贵和尚中”，其本质属性和核心就一个“和”字。其实，西方的许多智者亦不乏类似的思想，比如，毕达哥拉斯学派就有一句十分经典的名言：“什么是最美的？——和谐。”是此，我校将目光聚焦于“和美”，其重要的意义也就不言而喻了。
联合国教科文组织环境人口与可持续发展教育委员会指出：教育的目的在于“一切教育活动都是为了学生的成长与发展，为了孩子一生的幸福。”我们主张“和美”教育，最终目的更是为了教育者和被教育者的幸福与发展。“和”是一种的状态，是一种动态平衡的过程，是一定环境中各种要素协和共融的关系；“美”是一种品质，一种价值的认定，一种幸福的指数；两者统一，以“和”为“美”，以“和”至“美”，即整合协调各种教育资源，积极营造宽松、愉悦、适宜的氛围和环境。师生在和和美美的环境中快乐地教学与学习，在共同成长中创造美，感受美，体验美，幸福美好的种子，在校园发芽，在校园开花，在未来一路芬芳，这是我校由衷的诉求，也是我们永恒的信念。
&&& （三）奋斗
《说文》解释：“奋，翚也。”从金文可以看出，“奋”是鸟儿在田野上振翅飞翔的姿态；引申意义为努力向上，勇于拼搏。《古考经说》讲：“二士对戟为斗。”《聊斋志异·促织》语：“试与他虫斗”。“斗”的涵义是竞赛、较量、拼搏及争胜。由此可见，“奋斗”是昂扬向上、永不服输的意志和行为的统一，是一种力量，是一种永恒的信仰，是一种思想的境界。
一部人类发展史，就是一部人类艰苦奋斗的创业史。艰苦奋斗更是中华民族美德极其重要的内容。“天行健，君子以自强不息”，是中华文化之源——《易经》的第一条，其在中华文化中的根本性地位，显而易见。就个体而言，“奋斗”是一切成功人士具有的优秀品质，用爱因斯坦的话讲，“对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。”为此，传承艰苦奋斗的精神，永远是学校教育的重要任务之一。所谓“若农服田，力穑乃亦有秋”，辛勤耕耘，艰苦奋斗，是并且永远是我们开创未来、成就未来的根本途径。我们力倡“奋斗”，教者敬业乐业，遇挫不馁，不懈尝试；学者刻苦钻研，永不放弃，自强不息；人人具有竞争的意识，人人具有创业的追求，人人具有奉献的精神，无限风光，必将属于不畏劳苦而勇于攀登的袁中人。
（四）创新
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力。”创新有赖于创新型人才，因此，创新首要的是教育的创新。这是时代提出的具有普遍性的要求。就基础教育而言，重点在于通过有效的途径培养学生的创新意识、创新观念、创新态度、创新能力。它是一个过程，即培养受教育者独立学习，大胆探索，勇于创新的过程，最终目的是培养具有创新人格的人。教师是创新的关键和前提，其根本点在于突破传统的条条框框，积极主动地采用有利于更新学生观念和态度的教育教学模式和方法，核心一个“新”字。我校正在实施的“凤凰课堂6—5”新模式，即是为培养学生创新精神和创新能力而积极践行创新理念的一种大胆有益的尝试。创新并不意味着成功，但创新绝不意味着墨守成规，固步自封，裹足不前，其命维新是我们坚定的信念，也必将是我们神圣的使命之一。
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第一章&总则&&
⑴&以热爱本吧为荣,&以危害本吧为耻；&&
⑵&以崇拜朱政为荣,&以诋毁朱哥为耻；&&
⑶&以为政沉沦为荣，以好人恶政为耻；&&
⑷&以仰慕朱政为荣,&以愚昧吧主为耻；&&
⑸&以每天发贴为荣,&以看贴不回为耻；&&
⑹&以辛勤灌水为荣、以潜水下蛋为耻；&&
⑺&以收藏本吧为荣，以路过不顶为耻；&&
⑻&以宣扬本吧为荣、以违反吧规为耻；&&
第二章&删贴标准：&&
1:破坏本校声誉或者在本校贴吧中语言攻击&&
2:破坏学校团结或者带头搞内讧(-.-)&&
3:散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖的.&&
含有以上内容的帖子一律删除。&&
第三章&封号范围:&&
1:多次谩骂攻击他人，且警告无效者&&
2:恶意闹事者&&
3:无视吧规以及发广告淫秽帖子者&&
【注意】:不懂得祖国21世纪真正需要精神,对袁驿中学进行污蔑,诽谤的,胡乱散播有关于袁驿中学完全没根据的小道消息,请自觉离开!&
馨姐&&&我又换电话捞..&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&玲姐
其实这种帖大家不应该回的....(默默牵走)
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