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&《新课标人教版小学语文课文朗读_一年级下册》内容简介：
本册教科书新编选的课文，占全部课文的一半以上，大幅度更新课文，使教材更具有时代感，更贴近儿童生活。有反映领袖事迹的《邓小平爷爷植树》，有反映家乡新貌的《画家乡》，有体现关爱他人的《月亮的心愿》，有表现现代儿童生活的《棉鞋里的阳光》，有借童话故事反映保护环境、人与自然和谐相处的《松鼠和松果》《美丽的小路》，有介绍自然常识和科技成就的《棉花姑娘》《火车的故事》。
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自家娃的小毛病是否其他孩子身上也有，其他爸爸妈妈在这些方面是如何应对的？怎么才能更好更快的让娃改正这些毛病呢？...
此次访谈特邀2015届学而思杯的统筹负责人杨宇泽老师给大家答疑解惑，……
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版权所有Copyright@ . All Rights Reserved.2014湖南教师招聘考试小学语文说课稿：《一夜的工作》
13:59:21&&&来源：&&& 点击：
【导语】欢迎来到，中公湖南教师考试网是中国教师第一门户网站，提供历年中 小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。
一、说教材
我说的内容是人教版小学语文教材第十一册第十三课《一夜的工作》。课文讲的是作者陪同总理审阅稿件目睹总理一夜工作的情形。歌颂了总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风，抒发了作者崇敬、爱戴周总理的思想感情。选编这篇课文主要有两个意图：一是使学生受到总理伟大人格的熏陶。二是引导学生通过生活小事和平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。为此根据课程改革和语文新课程标准的基本理念，确定本课的教学目标如下：
1.学习课文，体会总理工作的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。
2.领会作者用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。
3.练习有感情地朗读课文。
其中2、3两个目标是本节课的教学重点，而体会最后两个自然段，深化学生的阅读感受则是教学难点。
教具学具准备：师生收集总理生前相关的录象和文字资料。
二、说教法学法
阅读教学过程是每个学生精心读书获得个性体验和独特感受的过程，是教师引导学生在阅读实践中不断实现自我建构，学会阅读，促进表达的过程。为此本节课我主要采用&疑问导读法&，即以读为经，以问为纬，读、思、议、辩结合，营造自主、合作、平等的良好氛围，以学定教，顺学而导，最大限度地发挥学生的主动性、发展性和创造性，达到&无为而治&的教学境界。
三、说教学程序
(一)激趣导入，质疑定标
首先师生谈话，学生汇报课前收集的总理生前的相关资料，初步培养学生收集信息和筛选信息的能力。然后教师自然导入：&让我们跟着作者何其芳一起走近总理办公室，感受一下他一夜工作的情形。&板书课题后对学生发问：&看到题目，你产生了哪些疑问？&&这些问题你想怎么解决？&根据学生的回答，教师巧妙地引导学生进入文本自主阅读状态。
(二)整体感知，读中悟学
苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈。因此，在这一环节，我先让学生带着自己提出的问题读书，然后在全班交流&通过读书，你都读懂了什么？&教师鼓励学生个性化的解读，进行多角度、多层面地交流读书体会。
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[责任编辑：胡宗林]
畅销榜1￥41.602￥38.00345某校有13个课外兴趣小组,各组人数如下表。一天下午学校同时举办语文、数学两个讲座，已知有12个小组_百度知道
某校有13个课外兴趣小组,各组人数如下表。一天下午学校同时举办语文、数学两个讲座，已知有12个小组
去听讲座、其中听语文的人数是听数学的六倍，还有一个小组在教室里讨论问题，这一组是第（）组。组别：1 2 3 4 5
13人数：2 3 5 7 9 10 13 14 15 17 21 24 24不知道题目有没有出错。
来自华北水利水电大学
本题可先求出总人数：2+3+5+…24=161，然后由已知12个小组去听讲座，其中听语文讲座的人数是听数学的6倍，可得12个小组的总人数是7的倍数，然后根据161÷7=23，即六个组总人数是7的倍数，去掉其中听讲座的12个组的人数也是7的倍数，则剩下外出活动的一个小组的人数必定也是7的倍数．那么符合条件的小组有第4组，每8组，及第11组． 解答：解：语文是数学的6倍，则12个小组的总人数是7的倍数，所以161÷7=23；那么即六个组总人数是7的倍数，去掉其中听讲座的12个组的人数也是7的倍数，则剩下外出活动的一个小组的人数必定也是7的倍数．所以符合条件的小组有第四组7人，每8组14人，及第11组21人．故答案为：4或8或11．解答完毕 你好，百度专家组很高兴为你解答，如果你觉得有帮助，请采纳哦，谢谢！...
把这些数加起来等于164，你算错了吧。。
答案有好多种。
闫楠&&学生
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历史上的今天
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blogTitle:'小学语文二年级下册培训讲座稿',
blogAbstract:'&&&&&&&&& 黄陂前川一小& 张兰姣
当我初读着鄂教版小学语文二年级下册教科书时，顿时觉得一阵清新的芳香弥漫开来，从别具匠心的单元组合、充满童趣的精选课文、精心设计的课后练习，都可以看出编者的良苦用心。本册教材就像是编者为孩子们奉献的一道美味可口的佳肴，其中富含着“快乐、想象、探究、创新”等营养，必能激发孩子们对汉语的热爱，以及学习语文的兴趣。下面让我与大家一同品尝这道佳肴。&&& 一、　教科书的基本结构　　本册教科书由八个单元构成，每个单元皆由3篇课文，一个古诗诵读，一个语文乐园和一个口语交际构成。',
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