《少年华罗庚》观后感_百度文库
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《少年华罗庚》观后感|以​前​,​我​对​华​罗​庚​这​个​名​字​只​是​有​所​耳​闻​,​今​天​看​了​《​少​年​华​罗​庚​》​这​部​儿​童​剧​后​,​我​对​他​产​生​了​深​深​的​敬​佩​之​情​。​ ​ ​
​
​ ​ ​ ​少​年​华​罗​庚​非​常​热​爱​学​习​。​每​天​同​学​们​都​要​出​操​,​而​出​操​时​有​不​能​穿​长​衫​的​规​矩​。​华​罗​庚​每​天​看​书​到​出​操​时​,​有​时​来​不​及​脱​长​衫​,​只​能​把​长​衫​塞​到​裤​子​里​去​了​。
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华罗庚专辑?聪明在于勤奋天才在于积累：数学大师华罗庚谈怎样学好数
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适读人群 ：7-14岁　　《聪明在于勤奋天才在于积累：数学大师华罗庚谈怎样学好数学》是“华罗庚专辑”中非常经典的一部著作。华罗庚是有世界声誉的数学家。他在数论，矩阵几何学，典型群，自守函数论，多个复变数函数论，偏微分方程及高维数值积分等很多领域都作出了卓越的贡献。著有论文二百余篇，专著十本，其中有八本已在国外翻译出版，有些可列为经典著作。他关于在中国普及应用数学方法的工作，具有高度开创性，影响深远，效果巨大。他对中国数学事业的组织领导、教育及培养青年数学家等工作都有特殊贡献。他也是中国数学竞赛活动的创始人。
　　华罗庚是世界知名的数学大师，不仅在纯数学和应用数学上成绩卓著，在数学教育方面也硕果累累，培养出像王元、陈景润等许多位在我国数学界具有影响的著名数学家。　　本书中，华罗庚结合自己自学成才和教育育人的亲身经历、经验，总结出一系列读书学习的好经验好方法。他告诉人们特别是青少年：成才无捷径――聪明在于勤奋，天才在于积累。
　　华罗庚（日―日），出生于金坛金城镇，是世界著名数学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。在国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依―华不等式”、“华氏不等式”、“普劳威尔―加当华定理”、“华氏算子”、“华―王方法”等。他为中国数学的发展作出了举世瞩目的贡献。美国著名数学家贝特曼著文称：“华罗庚是中国的爱因斯坦，足够成为全世界所有著名科学院院士”。被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。
数学是中国人所擅长的学科谈谈同学们学科学的几个问题谈自学和同学们谈谈学习数学我从事科学研究工作的体会写绐向科学进军的青年们聪明在于勤奋
天才在于积累学?思?锲而不舍取法务上
仅得乎中和青年谈学习学与识学习和研究数学的一些体会天才与锻炼数学的用场与发展附录
访苏三月记
　　科学研究要有坚实的基础　　什么叫做坚实的基础？会背会默，滚透烂熟，是否就算已获得坚实的基础了呢？我认为不算的，并且，我认为这不是建立坚实基础的一种最好的途径。因为真正懂得前人的成果或书本上的知识的人，不一定要会逐字逐句地背诵；甚至完全相反，会逐字逐句背诵的人不一定就是真懂的人。　　所谓“真懂”，其中当然包括搞懂半本上的逻辑推理，但更重要的还要包括以下一些内容：必须设身处地地想，在没有这定律(或定理)之前，如果我要发现这一条定律(或定理)是否可能。如果可能，那是经过怎样的实践和思维过程获得它的。不消说，在研究证明的时候，更重要的是理解其中的中心环节。因为对中心环节的了解，有时可以把这证明或这定理显示得又直觉又简单。同时真正理解一本书或一章书的中心环节，对理解全部内容也往往是带有决定性的作用的。不但如此，它还可以帮助记忆，因为由理解而被记忆的东西比逐字逐句的记忆更深刻，更不易忘掉；而逐字逐句的记忆法，如果忘掉一字一句就有陂大的可能使全局皆非。　　学完一本书(或一篇文章)之后，还必须做些解剖工作。对其中特别重要的结论，必须分析它所依赖的是本书上的哪些知识很可能一条定律是写在第二百五十页上的，但实际上所需要的仅仅是其前的散见各处的二三十页。这种分析工作做得愈透彻，在做研究工作时就运用得愈方便。在研究中可能遇到同第二百五十页相仿佛的问题，如果没有做过解剖工作的人在解决这样问题时，就会牵涉到二百五十页，而做过解剖工作的人，他只须考虑二三十页就可以了。　　解剖固然重要，但不要忘掉解剖后的综合。换言之，中心环节之间的关系不可不注意，就是能认识到它们之间毫无关联也好因为这样的结论可以帮助我们作一个初步结论。如果在较高阶段又发现了他们之间是有关联的，那可以帮助我们体会到我们的认识又提高了一步。这比囫囵吞其始，囫囵吞其终的好得多。读完了一本书，还有必要把这本书的内容和已往所读的联系起来，例如：在大学数学系学代数中的二次型的时候，就必须和中学里所学的几何的圆锥曲线联系起来看。在学习积分方程对称核的时候，又必须和代数的二次型联系起来看。　　也许有人说，以上所说的很多是大学教师授课时所应当注意之点。是的。大学教师应当把中心环节的指点说明提高到逐字逐句讲解之上，要把内容全面讲解清楚，而不要在枝节上兜圈子。应当把本门学科和其他相邻学科的关键讲解清楚。但最主要的还是要依靠自己，因为教师能指点的总是十分有限的，而我们可以自己了解的及需要我们自己去了解的，却是无穷无尽的。　　讲到基础，凡是作过科学研究工作或即将从事科学研究工作的人总会发问的：要多么大的基础？如果我们笼统地回答说，基础愈大愈好，是不解决问题的。因为很有可能搞了一生的基础，而基础还未打奸。所以我们必须有一个具体标准，而又必须给它以充分发展的可能性。关于基础的具体标准，我认为在今天比较容易圆满答复：就是以大学毕业生的专业知识要求自己。　　但是切不要局限住自己，应当在专业研究的时候逐步扩大眼界，逐步扩大基础，以备在更大的基础上建立起更高的宝塔。局限自己的方法有时是不自觉的。例如：有些大学生看到了“数学通报”的问题解答栏中的问题，就认为这是中学水准的问题，因而不加顾盼。新中国成立前有些学习几何的同学对代数就丝毫不留意，更不必说学数学的对力学不留意了。这种思想方法是会引导人进入牛角尖而不自觉的。当然重点是必不可少的，专业是不可不固定的(至少在某一阶段相当长的一个时期内不要任意转移)；但是也不要放弃任何可以扩大眼界、扩大研究领域的机会。
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新书热卖榜《数风流人物》往期人物华罗庚《数学人生》(4)
来源：齐鲁网
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关键词：数风流人物 华罗庚 数学人生
[提要]　　在中国，你可以不懂数学，但是你不可能不知道这个人：他出生在一个偏远的南国小镇，后来成为国际数学舞台的领袖人物；他20岁时左腿致残，一个偶然机遇改变了他的命运；..
　　华苏同期：
　　我爸爸这一生真是一个知识分子，就是说实话的知识分子，一个弯不会拐。
　　华俊东同期：
　　周培源那时候已经是位置很高了，我们还住在北太平庄呢，周培源专程到我们家去看他，他一看周培源进去了，拿着东西就走，不理他，他觉得跟周培源没有共同语言，搞得周培源很下不了台。
　　画面：校园冬景
　　解说：
　　华罗庚离开数学所的时候向组织上提出要求，希望能把他的那些学生带到科技大学，而大多数人害怕因此受到政治牵连不愿意跟他走，最后，他只带走了一个人：王元。
　　那是一段苦闷的日子。
　　主持人同期：
　　据我所知您跟华先生之间也有一段不太愉快的经历。
　　王元同期：
　　文化大革命当中批判他的时候，他所有的学生都上去发言了，批判他。大概是在一个广场里面，就是老数学所跟计算所中间一个广场，可能有那么千把人参加，在里头开会，就是批斗他，一定要他学生做一个发言，这个学生做一个联合发言，就要一个人上去念一下，有一个人写稿子，稿子不是我写的，念是我念的，我说你们有稿子我照念就是了，说他是什么漏网右派，国民党就这些事情。就这些东西。
　　主持人同期：
　　华先生他本人当时在场吗？
　　王元同期：
　　在场。
　　主持人同期：
　　您念完稿子之后是不是心里也不好受
　　画面：王元深深点头
　　解说（字幕）：
　　王元曾在他的《华罗庚》传中表达他当时痛苦的心境，他说&作为学生对恩师的攻击，即使是为了保命亦终究是可耻的，每当想起这件事，王元就觉得无限地内疚。
　　画面：景物空镜
　　解说：
　　从那以后，华罗庚再也没有去找王元。5年的时间，师生之间断绝了音信，而那块石头始终重重地压在王元的心里。
　　直到有一天，华罗庚打来了的电话。
　　王元同期
　　电话很简单，让我去看一看，有个材料。
　　主持人同期：
　　您接电话的时候是不是一块石头落了地了？
　　王元同期：
　　那当然，我就知道没事了。
　　画面：春天景物
　　解说：
　　当五年之后师生再次见面的瞬间，王元心里异常忐忑，然而华罗庚如遗忘了一般，对当年的事情在以后的岁月里从未提过一个字。
　　（片花）
　　画面：飞机　照片
　　解说：
　　年，华罗庚再一次走出国门出访欧洲，立刻引起了轰动，一位西方学者惊呼：&他本人意外地端庄地出现在我们面前，庄重而活泼，富于生气与智慧，安宁而不断探询新的成就。这时我们才意识到，他在国际舞台上消失了30年，将使人们蒙受多大的损失啊！&另一位学者问他：&你不为自己回国感到后悔吗？&，华罗庚回答：&不，我回到自己的祖国一点也不后悔！
　　画面：再现镜头　景物空镜
　　解说（字幕）：
　　华罗庚在一篇回忆文章中写道：&回国后的三十年，对我来说确实是风风雨雨，就是地球的另一面，对此也是有所感受的。这期间，我在科学研究方面经历了风调雨顺的收获季节，也遇到过难以抵挡的逆境。文革结束了，十年宝贵的光阴付诸东流了，每个人都面临这样的思考：以后怎么办！
　　华苏同期：
　　我觉得他是对国家特有感情的一个人，特有社会责任感的人。他不往后看，从来不往后看。他就是一直往前看，而且想还要干什么？还要干什么？
　　画面：折扇
　　解说：
　　这些折扇本来是华罗庚每次坐飞机的赠品，他常常在上面提笔就记，两面都写了密密麻麻的数学公式和文字。华罗庚决心以加倍的勤奋来渡完自己的余年，他不顾年迈多病仍然四处奔波。
　　画面：柯小英整理黑箱子
　　字幕：柯小英　华罗庚的长媳
　　柯小英同期：
　　这是华老的箱子，出门一直都是带着它，准备的讲稿都在这里面，他的宝贝。一般我都不拿出来的。
　　记者同期：
　　一般出门的时候他就提着这个箱子？出国去日本，去英国，去访问去讲学都拿的这个？
　　柯小英同期：
　　对对，你们是第一次，从来也没拿出来过。这是他的草稿，我都不懂。他有的时候不准人家动的，不准给人家弄乱的，这是经济学的东西。这是典型群的东西，好难呢。这也是他的手稿。
　　画面：柯小英收拾箱子
　　解说：
　　晚年的华罗庚患有心脏病，儿媳柯小英是医院的医生，华罗庚出国讲学时，常常让她跟随负责保健工作。
　　画面：一份手稿
　　解说：
　　这是华罗庚生前最后一份手稿，1985年，华罗庚应邀到日本东京大学做报告，这就是他亲手绘制的报告提纲。
　　柯小英同期：
　　那次报告很奇怪，他就等于把自己回国解放以后的工作总结，你知道吗？很奇怪，他原来在别的国家他不是这样的。
　　画面：讲稿　照片
　　解说：
　　这张手绘的表格上，华罗庚回顾了自己回国三十年来的工作：五十年代，六十年代，七十年代，八十年代。
　　柯小英同期：
　　做完了以后，刚好要坐下来，一个女的数学家那个白鸟富美子给他献花，听完报告给他献花的时候，那个花还没拿到他手里，一转身，她一看，他就倒下了。
　　画面：照片
　　解说：
　　1985年，中日各大媒体在醒目位置刊登了这样一条新闻：６月１２日，著名数学大师华罗庚在日本东京大学作报告时，因心脏骤停逝世，享年７５岁。
　　画面：照片
　　解说：
　　这是华罗庚的最后留影，13分钟后，他倒在讲台上。
　　画面：华罗庚生前办公摆设
　　字幕：华罗庚生前办公室陈设
　　解说：
　　华罗庚生前有一个夙愿，那就是不停地工作一直到生命尽头，他常常说能够死在讲台上是他最开心的事。
　　按照华罗庚早在5年前的一份遗嘱，他去世后，家人把他收藏的1300多册图书赠给中科院数学所。
　　画面：清华园
　　解说：
　　年，华罗庚去日本之前，在家人陪同下，华罗庚来到他怀有深情的清华大学，他把熟悉的每一个台阶又走了一遍，把熟悉的每一棵树都看了又看&&
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责任编辑：陈佩
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